请欣赏班级管理目标方案（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
班级管理目标方案 篇1
小学班主任面对的是天真、活泼、可爱而又自己表现欲极强的学生群体。因此作为小学班主任既要有非常强的童心，去理解、接近他们，也要有耐心去帮助、指导他们。一个班的班风是否良好关系到学生能否能够健康地成长，而这一切在很大程度上取决于班主任工作是否得力。今天我跟各位班主任交流一下我平时开展班主任工作的几个小妙招。
第一招用细节教育学生
一个教师的人格和灵魂并不只是表现在大是大非上，更多的是表现在平时的一言一行，表现在与学生相处的一点一滴中，与学生相处中我力求用自己的言行为学生做榜样，如作业的双手接送、站立时的以身示范，课前书本、工具书的准备和摆放、与同学一起活动、跳绳，看见地上有纸屑主动捡起，与学生说话时认真注视对方的眼睛……这些细节可以说是一丝丝“随风潜入夜，润物细无声”的春夜喜雨。
老师关爱学生不应该停留在口头上，而是体现在无数个细节之中。在生活的细节中去关心学生，季节更替、寒暖变化，给学生一个善意的提醒；用爱心与行动去影响学生，让学生体会到集体大家庭的温暖。
第二招冷处理
有人说，“老师最需要的是耐心。”这话一点不错。特别是面对一群天真无邪，犯了错还一脸无辜的孩子们，低年级的老师真不能少了这份耐心。常规教育，安全活动一而再，再而三强调，下课前一分钟才又重复一遍，可一下课，老师刚转身，他们又迅速飞奔向操场，舒活起筋骨来，即使连平时最内向，看似默默无闻的小孩子都喜欢追啊跑啊。好动是孩子的天性，校园中少了这些欢声笑语，就少了蓬勃的朝气。可有时，一个不小心，上课时带进教室的就不是满头大汗，可能是闪着泪花的小脸蛋或是蹭破了皮的小胳膊小手，让人又气又恼又怜。若老师大动肝火，骂一顿，孩子觉着委屈，效果未必多大，复原了，继续活蹦乱跳。对于这样的事老师不能置之不理，可也不能总是牵着不放手，关键还是要孩子自己形成活动的安全意识。发生这样的事情，老师会关切地问一下肇事者和当事人怎么回事，但绝不过分关注。让学生自己回想怎么会发生这样的事，怎样就不会发生，同时让其他小朋友注意，但不大惊小怪。几次下来，孩子们知道可以玩，但知道该怎么注意着去玩。尽管有时还有磕磕碰碰，但明显少了。
第三招课间交谈
低年级的孩子特别喜欢和老师亲近，一下课就凑到老师身边来了。问各种各样奇怪的问题，甚至老师外形的稍稍变化，也会引起他们与你的交流话题。他们几乎什么话都愿意和老师说，自己喜欢什么，做了什么，甚至自己的小秘密，这是老师了解学生，和学生沟通的最佳时机。老师在了解了学生的想法、心理特征后对学生的教育就更有针对性。
第四招要求明确
我发现我们班的学生还没有形成良好的学生习惯。如：一早到校就与同学讲话，拿书本也慢慢吞吞的。这样一来，早上到校的一段时间班级乱哄哄，白白浪费了。于是，我规定一到班后就早读，每天配领读员一名。为了养成习惯，我每天到校后进行监督。作业放在早读结束后交，通过一段时间的教育与管理，学生已基本能养成一到校就读书的习惯。个别学生家庭作业不做，如果这种行为不纠正，其他学生可能会学样。于是，开始先留校做完作业，然后通知家长来接，共同教育学生的偷懒行为。这样一来，他们就知道作业总是要做的，与其在学校里做，还要被家长知道，还不如在家里做好。
班主任工作是一门很深的学问，特别是面对不同的学生，不同的班级，今后还需要根据实际情况摸索。希望通过同大家的互相学习，能把班级管理得更好，使孩子们成长得更好。
班级管理目标方案 篇2
一、纪律检查内容及扣分标准：
（一）自习及午休纪律：
1、自习、午休期间出入，每人次扣0.1分；
2、自习时，随意走动，每人次扣0.1分；
3、喧哗、打闹、群体声音过大，每项次扣1分；
（二）课间纪律：
1、正厅、走廊不许站人（看板报除外）、逗留或变相逗留，违者每人次扣0.1分；
2、正厅、走廊右侧通行，脚步要轻，不许搂肩、扯手而行，违者每人次扣0.5分；
3、正厅、走廊不许打闹、喧哗、打口哨、做文体活动，违者每人次扣1分（操场摔跤，每人次扣1分）。
4、教室不许打闹、做文体活动乃至大声说话（课间班级声大：关上门隔1个教室能听见；开门时隔3个教室能听见），违者每人次扣1分；
5、不在用餐时间内，不许吃零食(食堂内除外)，违者每人次扣1分。
6、东西楼学生不许乱窜，有事必须持班主任老师的批条，否则一人次扣1分。
7、学生会检查到同学时，学生必须礼貌对待，如出现逃避、顶撞等现象，扣2分。
8、不许跳窗户，违者扣2分；
（三）升旗纪律：
1、保证人数，缺1人扣0.1分。
2、服装整齐，穿校服，戴名签，违者每人项扣0.1分。
3、保持肃静。交头接耳、喧闹等扣班级1分。
（四）间操纪律：
1、按时集合完毕，否则每班扣1分。
2、学生听从口令整队，不听从口令有小动作者，每人次扣0.1分。
3、整队后，竖排不直扣0.1分。
4、做操中每一节操的每一个动作要到位，否则每人次扣0.1分；
5、回归集合时说话，每人次扣0.1分，多人说话扣0.5分。 6、上操期间教室内留3人，超出者每人扣0.1分；间操时缺一人扣0.1分。
（五）劳动纪律：
1、不完成劳动任务的班级，扣2分。
2、任务完成不符合要求的班级，扣1分；
3、在劳动时做文体活动逃避劳动者，每人次扣0.1分；
（六）大型活动和集会纪律：
1、服装整齐，佩戴名签，违者每人次扣0.1分；
2、缺席，每人次扣0.1分。
3、听从统一指挥，进出场秩序井然，按要求迅速进入指定地点，否则班级扣1分；
4、保持安静，不交头接耳，不说笑，不打闹，违者每人次扣0.1分；
5、不准睡觉、吃东西，中途不得无故退场，违者每人次扣0.1分；
6、保持会场卫生，违者每人次扣0.1分；
7、进入会场过程保持良好队形，队伍混乱的班级，扣1分；
8、故意喝倒彩者，每班扣1分；
（七）日常行为规范：
1、语言：使用文明用语，杜绝讲粗语、脏话，违者扣2分；
2、着装、仪表：一律全天候佩带名签（体育课堂除外），禁止穿超短裙、穿短裤、穿拖鞋、穿背心进教室；禁止穿高跟鞋，禁止袒胸露背、佩带手饰，禁止化浓妆、染指甲、留长指甲、留长发、怪发、染发，违者每人次扣1分；不戴名签每人次扣0.1分，戴假名签每人次扣1分；
3、男女同学不能交往过密切。违者扣2分。
（八）严重违纪：
抽烟、喝酒、打仗、携带管制刀具、赌博、偷盗、跳墙、跳大门、出入游戏厅、台球室、网吧、玩扑克、带手机、MP3MP4等、顶撞老师、谈恋爱屡教不改、无理辱骂殴打工作人员、过生日请客、有意破坏公物及环境卫生等，违者每人次扣2——5分，并给予校纪处分。
二、卫生检查内容及扣分：
1、楼外操场分担区有杂物，扣1分；
2、“走廊”分担区地面不洁净，楼梯角、扶手、窗台、墙壁、暖气、灯具、天棚不净，每项次扣1分；
3、室内检查不合格，每项次扣1分，具体包括：
（1）、桌椅摆放整齐、室内物品摆放合理；
（2）、讲桌面干净无灰、下课擦黑板、讲台不许有粉笔头、板槽无厚粉笔灰；
（3）、地面洁净、无杂物、无灰、无泥道、无痰迹（注意讲桌下面）；
（4）、讲桌内无其他杂物、洁净；
（5）、墙壁、天棚无蛛网、无印迹、无划痕；
（6）、灯具洁净；窗帘按规定系挂；
（7）、窗台干净，除暖瓶、花盆外，无其他物品；
（8）、墙壁无乱张贴现象。
4、日常卫生检查如不合格，正常扣分后由学生会人员通知
班级管理目标方案 篇3
为创建一个文明和谐的班集体，给每位同学创造一个良好的学习成长环境，针对本班的实际情况，制定本管理方案：
第一部分各种评比
班级对每个同学在学习，纪律，道德，卫生等方面进行评比。每个同学基础分100分，根据个人表现进行加分或减分，最后得分作为评选三好学生、学习标兵、进步标兵、优秀学生干部等先进个人的主要依据。
班长和副班长每周对同学们的分情况进行汇总，并对个人加减分情况每周评比一次，被扣最多分的同学或被学校扣分的应擦一天的黑板或为班级做义务劳动，并在班会上做公开检讨。
班委会在期末对同学们进行个人总评比：得分最高的10名同学且成绩在20名以前的同学直接确定为三好学生，其他方面的奖励依据得分进行评选。对表现最最差的同学做公开检讨，并通知家长到校结合教育。
一、纪律方面（由正副班长和纪律检查员负责）
1、早读、上课、两操、升旗仪式等各种课堂和活动迟到，早退的扣1分，旷课的扣2分，迟到者扣1分，特殊情况的免扣。
2、课间休息，午休，晚自习追逐打闹，大声怪叫的，随便开或关灯或做一些与学习无关活动的扣2分
3、课前预备铃后，还在教室外逗留的，扣1分。预备铃后不能按时认真做操或做好课前准备的扣1分。
4、自习课或饭空不能遵守课堂纪律，随便说话、做小动作或说笑打闹的扣2分。
5、在校期间，进游戏机厅，进网吧的，扣5分。
6、破坏班级和学校公共财物的，照价赔偿并扣2分。
7、自行车放在校外或不放在指定位置的每次扣2分。
8、不服从班干部的管理，顶撞班干部的每次扣2分。
9、被学校因纪律或卫生扣分时，值日小组成员每人扣学校所扣分数的3倍。
二、学习方面（由学习委员和各科课代表负责）
1、作业应独立完成，不抄袭别人的作业，应在科任老师规定的时间内完成并上交给科代表。没按时间完成的扣1分，不交的扣2分，特殊情况没交的免扣。
2、作业书写必须用钢笔，字迹工整，书写了草、应付或抄袭作业的每次扣1分。
3、上课应认真听讲，认真做好笔记，积极回答老师的问题，不应睡觉，不做小动作，不讨论课外内容，（无论老师在与不在）不认真学习或做与学习无关的事情的每次扣1分。
4、早读应认真背诵课文和记忆英语单词，做作业的扣1分，做小动作或其他一些无益的事的，扣1分。
5、不遵守考试纪律或考试中作弊的扣5分。
三、道德方面（宣传委员负责，道德监察员监督）
1、不给其他同学和老师取不好听的外号，否则扣1分。
2、不谩骂同学和老师，不讲粗话，否则扣1分。
3、不顶撞老师，老师的批评应乐于接受，否则扣3分。
4、没有佩带学生证或佩带不规范，穿奇装怪服，男生留长发怪发，女生烫发染发、佩带首饰的，扣1分。
5、同学之间应互相帮助，互相学习，互相关心。其他同学在学习等方面请求帮助或者帮助你，不乐于接受而拒绝的，扣1分。
四、生活方面（由生活委员和生活帮手负责）
1、住校生应按时休息，遵守学校有关宿舍的管理规定，否则扣2分。
2、住校生应保持宿舍卫生，被褥叠放整齐，物品放到指定位置，不乱丢垃圾，并做好值日，否则扣2分。
3、在餐厅就餐应遵守就餐秩序和纪律，否则扣1。
4、乱扔馒头或其他浪费行为扣1分。
5、在餐厅就餐时不能很好地完成餐厅卫生值日的扣1分。
五、卫生方面（由卫生委员和卫生监督员负责）
1、打扫教室、走廊和卫生区不及时扣1，不干净扣1分。
2、黑板没擦净或擦的不及时的，垃圾倒不及时，卫生工具摆放不整齐的，讲桌不干净，或窗台有尘土，桌橙不整齐，自行车排放不整齐或车区有字纸的扣值日人员1分。
3、不要在教室里和校园内乱扔纸张和其他杂物，不要在教室内吃零食，不乱刻桌椅，不乱画墙壁，不乱丢粉笔，不乱吐痰，保持教室干净，否则每次扣1分。乱丢字纸或其他破坏环境卫生的每次扣2分。
4、不履行值日生职责的或值日不认真且不听卫生监督员劝告的，扣2分。
5、卫生工具丢失或损坏的除照价赔偿外，扣值日每人1分。
六、体育活动（由体育委员及其小组成员负责）
1、体育委员认真组织各项体育活动，对表现不积极或影响班集体形象、得分的扣1~5分。
2、体育活动中不遵守活动纪律或有危及其他同学的安全行为的扣2分
3、体育委员及小组成员对所借学校器材要保管好，并及时归还，损坏或丢失除照价赔偿外扣责任人2分。
七、文娱活动（由文娱委员及其小组成员负责）
1、文娱委员要认真组织各项文娱及其他活动，对表现不积极或影响班集体形象、得分的扣1~5分。
2、文娱委员及小组成员负责每天的预备铃后的唱歌，唱歌不认真的扣1分。
3、图书的管理与登记、借阅，对乱拿图书或损坏图书的扣2分。
八、可以为你加分的项目
1.承担并很好地完成值日工作每月加相应分数。
2.承担并很好地完成班级管理工作每月加1-4分。
3.积极参加各项活动，并为班级做出贡献加1－3分。
4.在校级或县级考试中，成绩优秀的，加2分，单科或总分第一名的，加3分
5.为班级管理、学习提出较好的建议并经采纳的加1－3分。
6.为班级或同学做好事酌情加1~2分
第二部分各种常规
一、一日常规
１、进入学校，向校门口的老师问好，并虚心接受值周师生的检查指导。
2、每天早晨要用５分钟时间规划一下当天共有多少项任务按轻重缓急确定做事的顺序；每节自习课前先确定学习目标及具体任务量。
3、做事的时候要定向、定量、定时，开展自己竞赛，不断超越自己，增强效率感。
4、晚间统计一下一天“三闲”的数量，即：大致说了多少名闲话，做了多少件闲事，闲思用了多少时间。订出明天减少一点“三闲”的具体措施。
二、一周常规
１、周一参加学校升旗活动按学校要求统一着装。
2、每周语文课堂上至少要搞一次竞赛，或看认读得快、写得快，或看背得快。
3、周五放学前，全班同学选举本周说闲话最多的同学，或比上星期有进步的同学，或选举有较明显违纪的同学，或选举能促进同学们学习的同学。
4、周五午饭空选出下周干惩罚性劳动任务的同学，对值日班长进行投票，根据投票情况进行奖惩。
三、每月常规
１、每月１日即制订本月的自己教育计划，包括德、智、体、美、劳诸方面要做的实事，计划的可操作性要强。
２、每月至少进行一次互测。测验题由老师同学出，出试题要按照班级规定的出题大纲，确定试题范围、试题数量、试题难度、试题覆盖面和试题分数比例。每份试卷的卷头格式，必须统一：写清出题人姓名，每道小题及总分实得分数；留出答题人姓名空格，供答题人填写。
３、每次互测，90％的同学要达到８０分，不足８０分者参加补考，另１０％的同学补考分数线由自己确定。
４、每月末进行一次班级公共物品大检查，由承包人检查各自承包的物品是否清洁，是否完好无损，是否充分利用，最后由班长、值周班长检查。
５、每月最后一天，对照月初的计划，总结任务完成情况。
四、学期常规
１、将开学典礼大会上学校布置的任务同自己的实际结合起来，确定本学期自己教育计划。
２、根据自己的实际确定座右铭是否需要更换。座右铭３项内容必须明确：最崇敬的人是谁，本班要追击的目标是哪位同学，针对自己的心理确定一句鞭策自己的格言。
3、召开两次学习方法交流会，选择适合于自己的科学的学习方法，增强学习兴趣，提高学习效率。
4、做好本学期自己总结和自己鉴定。
5、按学校统一要求，制订自己假期的自己教育计划。
第三部分：优秀学生评选办法
1、期中、期末考试后，每个学生的学习情况得分为名次分和进步分的总和；操行评语得分为各周得分的总和分成五个层次，分计5、4、3、2、1分；做好事一件加0.1分；集体活动得分为在学校组织的活动中在年级中得第一加3分，得第二加2分，得第三加1分，得第四加0.5分，得第五加0.3分，得第六加0.1分。
2、期中考试后按学习情况得分奖励。
3、期终考试后，评三好学生按四项得分的总分来评，学习情况得分为期中期末的平均值，评学习标兵按学习情况得分。
备注
1、如有疏漏的地方，根据具体情况具体分析，由班主任直接解决。
2、情节严重的，多扣2分；表现优秀的，多加2分。
3、各个方面人员在工作时接受其他同学的监督，一定要讲原则、公正无私心，有责任心，宽容大量，秉公办事。不能讲情面感情用事，更不能营私舞弊，检查存有私心，如果有同学检举，如经核实撤消职务，今后班级工作不再委以重任，并重扣评比分。
第四部分岗位责任制
一、班长职责
１、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。
２、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
３、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的职权。
４、负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。
５、负责指挥值周班长、值日班长积极主动地开展工作，安排下一周值日班长值日表。
６、通过竞选产生的常务班长，当任期已满时，负责组织并主持下一任班长的选举。
二、班委会委员职责
１、班委会设学习、劳动、体育、文娱、生活5位委员，加上班长一人、副班长，共由7人组成。
２、学习委员负责指导各学科科代表开展工作；负责考试后，统计每个同学阶段性学习评价得分。（包括两项：名次分，1——5名，得10分，6——10名，得9分，以此类推；进步分，每进步两个名次，得一分，每退步两个名次，减一分。进入年级前5名，加5分；进入年级6——10名，加3分）
３、生活委员，负责及时反映学生就餐出现的问题并提出具体的解决办法，负责发放住校学生的牛奶果子等食品。
４、体育委员负责全班各项体育活动，具体领导同学们的跑步、课间操、体育课、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人，协助体育老师上好体育课。
５、文娱委员负责班级的文娱活动的组织领导工作，负责各项文艺汇演编排，新年联欢会的编排导演工作。
6、劳动委员负责值日生的值日情况的检查指导和处罚，安排大扫除劳动分工并及时检查，安排惩罚性劳动任务并及时检查。
三、值周班长职责
１、班长不在时，代行班长职责。
２、完成班长交给的各项任务。
３、领导值日班长公布各项活动要求及负责人职责。
４、及时与学校值周工作的师生取得联系，征求值周者对本班各方面工作的意见，当天提出改进措施，分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置，对被值周者扣分的项目，分析原因，提出下周整改措施。
四、值日班长职责
１、负责记录当天的到校情况，对迟到的同学提出批评，予以处罚，减分并写三百字的说明书。
２、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。自习课有准假权。
３、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，对相关人予以批评、处罚。
４、及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，减分并罚写说明书。（发现那位同学附近的地面有纸屑，罚写5０字说明书。）
５、督促同学们做好眼保健操，发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。
6、在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧。
7、早读、饭空坐在讲桌前，发现大声喧哗、嬉笑打闹的，对相关人予以批评、处罚。
8、自习课上或者老师因故不能到教室的课，值日班长坐讲桌前负责班级纪律，让说话打闹的同学在“说话打闹接力本”上签字，写清时间及具体情况，并写400字的说明书，晚间没交出接力本的，写2００字说明书。
9、对劳动时间过长、劳动效率不高的值日情况进行记录，并对相关人员减分。早自习之前应干完值日，午饭后负责教室的同学就应该打扫教室。
五、科代表职责
１、负责本学科老师委派的任务，例如：布置作业、收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，检查学生知识掌握情况并提出具体的提高学习成绩的方法。
２、及时征求同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。
３、协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分学习障碍，掌握正确的学习方法。
４、更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应老师的教法。
５、负责记录末学期历次考试，并对成绩升降情况进行分析，给教师当好参谋。
６、总体负责本学科各分项任务工作，带动本学科学有所长的同学，使其发展更快。
第五部分公共物品承包责任制
１、承包某项公共物品者须保持该物品的清洁。如：承包暖气片者，应按学校规定，定期擦拭，在校例行卫生备品大检查时，不得因该项不合格而扣分。
２、承包者要保证该项公共物品的合理使用：承包窗户者，热天负责开窗；承包灯具者，光线暗时及时开灯，日光明时及时关灯。
３、提高公共物品的使用率。如：承包得篮球、排球的同学，要使同学们在该玩的时间内有可玩；承包暖壶的同学要使需要喝开水的同学有水可喝。
４、保护公共物品不被损坏，及时加以维修，损坏严重的，查清责任人，及时赔偿或报告班干部和老师。
５、具体承包人
细化范围：
（１）教室门
（２）保管粉笔
（３）电脑桌
（４）抹布的清洁及摆放
（５）暖壶的摆放及暖壶区的卫生
（６）班内灯具
（７）窗户
（８）图书
（９）扫除用具
（１０）暖气片
（１１）班级文化
（１２）养护班内的盆花
（１３）保管班级体育用品
（１４）班级图书柜橱
（１５）黑板
学生桌椅自己承包
第六部分专项任务承包责任制
１、承包专项任务的同学必须持之以恒，对某项任务因事完成不了时须指定临时负责人或通过班长，重新委托他人负责。
２、对所承包的专项任务，检查发现违纪者，有权按班规给予当事者惩罚。
３、对所承包的专项任务应定期提出改进意见，对旧的奖惩规定发现不合理时，一面坚定不移地执行，一面向班长提出修改建议。
班级管理目标方案 篇4
班级目前存在的问题：
1、班级卫生打扫不及时以及不打扫现象严重。
2、班级纪律很差，自习课的学习风气几乎没有。（迟到、早退、旷课现象严重）
3、个人内务、自己管理能力较差。
4、班级团结力不够好，班干部存在隔阂。
5、班级班风有问题，人人都没有集体荣感。
6、班级班干的作风不公开，不公正等。
7、班级内让然有抽烟、喝酒、打架、赌博、旷课上网打游戏等不良现象出现。
班级管理方案设计
第一部分：本方案的目的
班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位，加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务。为创一流学校，一流班级严肃班风班纪必须实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化，为此特制定本制度。
必须以以人为本指导思想，在新的亮点下随光舞蹈 ，为了班级的发展至，为了让班级在在新的起点上亮剑起跑 ，班级管理必须以党和国家关于教育的有关方针、政策为指导，以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据制定切实可行，且符合本班实际情况的班级管理方案是十分重要的，因此为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使机电44班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度，我从班级纪律、班级卫生、学生行为习惯以及思想动态方面制定了如下的班级管理方案。
第二部分：步骤、任务与方法
1|、实行严格的班级纪律制度：
1、考勤纪律
(1) 考勤时间：早自习为每天早上7：30；晚自习为晚上学生会检查人数的同时；白天上课时间随机抽查不定时考勤。
(2) 迟到：凡大于等于7：40进班的同学都算迟到。
(3) 早退：凡是在自习课提前离开教室
迟到 早退 旷课 请假班委都要严格记录，请假者必须持有班主任签字假条。
2上课纪律
要努力做好课前准备工作
课堂上不准随意说话、玩手机、吃东西、随意走动、私自换座位、睡觉等。
2、班级卫生制度：
1、教室卫生制度
劳动委员每天要做好值日安排并把值日生名字写在黑板有上角分别标明 （擦黑板 窗户 打扫地面 讲桌 多媒体 桌椅 劳动工具等工作 ）
每个寝室由寝室室长做好卫生安排制度
寝室为生打扫，每天每个寝室安排凉名学生打扫
床铺 生活用品 鞋 整体效果要一致，自己的床铺和生活用品要自己收拾好。
2、卫生：
宿舍是学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：
1.宿舍内部要制定相应的卫生制度(周一按军训标准,其他必须保持整洁),实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。
2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。
3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。
4.注重个人卫生。
不允许在校期间购买校外食品（指无卫生监测合格的地方），如有购买，后果自付。
3、班级学习制度：
1、学习：
学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:
⒈按时上课,不迟到,不早退,不旷课。
2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。
3.积极配合相应代课老师的工作,认真完成作业,按时上交。
4.遵守课堂纪律,尊重老师。
5.周二至周五早上7：40—7：50为个人演讲时间
4、其他纪律要求
1、严禁私自下海游泳。
2、严禁抽烟、喝酒、打架、赌博。
3、严禁夜不归宿。
4、严禁上课期间去网吧上网或周末夜不归宿通宵上网打游戏。
5、行为习惯：
1、课间文明活动，室内交谈轻声。不在室内和走廊追逐打闹。
2、上下楼梯礼让、轻声、慢步、右行。
3、爱护公物，不在课桌上乱画。
4、节约水电，人不在教室内关灯。桌面干净。椅子在桌下。
5、爱惜粮食，不挑食，在校用餐注意节约，不乱倒饭菜。
6、拾到东西主动交少先队或交还失主。
7、诚实守信，助人为乐，同学之间团结友爱，不斤斤计较，不打架不骂人。
三：奖惩制度
惩罚制度：凡是违反以上各项制度和纪律者捡矿泉水瓶充当班费。
奖励制度：奖学金评定
凡积极参加班级各种活动，没有迟到旷课等各项记录的同学年终优先评奖助学金，也优先评定优秀团员奖 具体操作方法
① 班级在卫生上应抓紧，打扫卫生的人员每天应提前到班（大约10分钟），卫生区也是一样，班干应在前一天提醒打扫卫生的人如果为打扫或打扫不及时应惩罚，除扣考核分外，还要进行金钱上的处罚，态度不好的，从重处罚。
② 对于现在的上课纪律，应从自习课抓起，不允许出现迟到早退的现象，并对该类事件进行严肃处理。上课讲话的人应由值日班干记下，在每周的班会上通报，并进行处理。上课玩手机的现象及时向班主任反映。对插话乱说使任课老师反感的学生也应做处理。上课只要做与课堂无关的事看态度进行不同程度的处理。
③ 在内务上班干应主动带头，搞好个人卫生，帮助同学一同管理，使生活环境得到改善。要想班级团结就必须班干给班级做事实。让人对你的管理服，把自己的态度摆正。班级团结了，班风自然正。
④ 班级管理应该把所有的事情都对班级同学公开。
⑤ 在班级上课时，不允许出现睡觉，玩手机，讲话，自习不允许下位子，上课不允许乱调位子，根据事情的轻重，班干做出相应的处罚。
⑥ 如出现校牌未带，或打架，与外班外系发生争吵后引起不良后果的，做出严重处理。在系部给班级扣分者一律以该分数的2倍以上做出处理。
⑦ 个人事情不允许在上课时间做（上厕所、打茶、买学习用品等）也按上课违纪处理。
⑧ 对于迟到早退时间达10分钟或以上者一律按旷课处理。
⑨ 走读生不上早读课。但打扫卫生的人，在你打扫卫生当天和住宿生要求一样。
⑩ 对于班干考核分100分起点，其余于其他同学一样考核。 对于成绩表现较好的学生，每周考核分加0.5分，对班级加分的同学在班级以2倍的分数奖励（扣分也如此）。 如果主动打扫卫生的（在无人打扫的情况下将）原应打扫卫生的人所罚金额的一半进行奖励。 班费公开，在班级需要的方面花费，不允许浪费，或损坏集体利益，如有这些事发生从重处理。
第三部分：保障措施
如屡次违反以上各项纪律，经班主任多番教育都屡教不改的学生轻者请家长严重者将上报学生处，让学生处做根据校纪校规作出相对处分，或者是考虑不推荐就业等处罚。
第四部分：效果检测 实施检的手段和方法
以上各项奖惩制度均通过操行分的形式体现，没人操行分基础分为100分，到年底操行分低于60分的学生要上报学生处，操行分高于100分的学生在奖助学经评定或推荐就业时都按操行分的高低排名来进行。
班级管理目标方案 篇5
一、纪律检查内容及扣分标准：
（一）自习及午休纪律：
1、自习、午休期间出入，每人次扣0.1分；
2、自习时，随意走动，每人次扣0.1分；
3、喧哗、打闹、群体声音过大，每项次扣1分；
（二）课间纪律：
1、正厅、走廊不许站人（看板报除外）、逗留或变相逗留，违者每人次扣0.1分；
2、正厅、走廊右侧通行，脚步要轻，不许搂肩、扯手而行，违者每人次扣0.5分；
3、正厅、走廊不许打闹、喧哗、打口哨、做文体活动，违者每人次扣1分（操场摔跤，每人次扣1分）。
4、教室不许打闹、做文体活动乃至大声说话（课间班级声大：关上门隔1个教室能听见；开门时隔3个教室能听见），违者每人次扣1分；
5、不在用餐时间内，不许吃零食(食堂内除外)，违者每人次扣1分。
6、东西楼学生不许乱窜，有事必须持班主任老师的批条，否则一人次扣1分。
7、学生会检查到同学时，学生必须礼貌对待，如出现逃避、顶撞等现象，扣2分。
8、不许跳窗户，违者扣2分；
（三）升旗纪律：
1、保证人数，缺1人扣0.1分。
2、服装整齐，穿校服，戴名签，违者每人项扣0.1分。
3、保持肃静。交头接耳、喧闹等扣班级1分。
（四）间操纪律：
1、按时集合完毕，否则每班扣1分。
2、学生听从口令整队，不听从口令有小动作者，每人次扣0.1分。
3、整队后，竖排不直扣0.1分。
4、做操中每一节操的每一个动作要到位，否则每人次扣0.1分；
5、回归集合时说话，每人次扣0.1分，多人说话扣0.5分。
6、上操期间教室内留3人，超出者每人扣0.1分；间操时缺一人扣0.1分。
（五）劳动纪律：
1、不完成劳动任务的班级，扣2分。
2、任务完成不符合要求的班级，扣1分；
3、在劳动时做文体活动逃避劳动者，每人次扣0.1分；
（六）大型活动和集会纪律：
1、服装整齐，佩戴名签，违者每人次扣0.1分；
2、缺席，每人次扣0.1分。
3、听从统一指挥，进出场秩序井然，按要求迅速进入指定地点，否则班级扣1分；
4、保持安静，不交头接耳，不说笑，不打闹，违者每人次扣0.1分；
5、不准睡觉、吃东西，中途不得无故退场，违者每人次扣0.1分；
6、保持会场卫生，违者每人次扣0.1分；
7、进入会场过程保持良好队形，队伍混乱的班级，扣1分；
8、故意喝倒彩者，每班扣1分；
（七）日常行为规范：
1、语言：使用文明用语，杜绝讲粗语、脏话，违者扣2分；
2、着装、仪表：一律全天候佩带名签（体育课堂除外），禁止穿超短裙、穿短裤、穿拖鞋、穿背心进教室；禁止穿高跟鞋，禁止袒胸露背、佩带手饰，禁止化浓妆、染指甲、留长指甲、留长发、怪发、染发，违者每人次扣1分；不戴名签每人次扣0.1分，戴假名签每人次扣1分；
3、男女同学不能交往过密切。违者扣2分。
（八）严重违纪：
抽烟、喝酒、打仗、携带管制刀具、赌博、偷盗、跳墙、跳大门、出入游戏厅、台球室、网吧、玩扑克、带手机、MP3MP4等、顶撞老师、谈恋爱屡教不改、无理辱骂殴打工作人员、过生日请客、有意破坏公物及环境卫生等，违者每人次扣2——5分，并给予校纪处分。
二、卫生检查内容及扣分：
1、楼外操场分担区有杂物，扣1分；
2、“走廊”分担区地面不洁净，楼梯角、扶手、窗台、墙壁、暖气、灯具、天棚不净，每项次扣1分；
3、室内检查不合格，每项次扣1分，具体包括：
（1）、桌椅摆放整齐、室内物品摆放合理；
（2）、讲桌面干净无灰、下课擦黑板、讲台不许有粉笔头、板槽无厚粉笔灰；
（3）、地面洁净、无杂物、无灰、无泥道、无痰迹（注意讲桌下面）；
（4）、讲桌内无其他杂物、洁净；
（5）、墙壁、天棚无蛛网、无印迹、无划痕；
（6）、灯具洁净；窗帘按规定系挂；
（7）、窗台干净，除暖瓶、花盆外，无其他物品；
（8）、墙壁无乱张贴现象。
4、日常卫生检查如不合格，正常扣分后由学生会人员通知
班级管理目标方案 篇6
为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面提高教育教学质量，进一步强化以班主任为核心的班级整体负责制，真正把德育落到实处，特修订班级目标管理方案。
一、纪律卫生目标管理评分
1、上课、自习纪律：(满分l0分/天)
要求：学生必须认真学习，专心听讲，不违纪，除早自习外，其余自习时间教室要保持安静；课间休息，不准在教室区域吵闹、起哄、踢球。
评分方法：
①无人迟到、早退加l分，3人或3人以上迟到、早退者减l分；
②无人瞌睡、自由走动的加1分；
③无人自由外出或上厕所的加1分；
④无人讲话的加1分；
⑤无人缺席的加l分；
⑥无人看小说、玩把戏的加1分；
⑦无动手动脚、开玩笑打架者加1分；
⑧无吃零食、听音乐，做与学习无关的事加1分；
⑨无人在教室追赶、喊叫、起哄加1分；
⑩无人在教室、走廊、教学区踢球的加1分，在教室学区起哄、踢球者扣1—3分。
2、集会、两操纪律：(满分5分／天)
要求：人数足，有秩序，做到快静齐。
评分方法：
①无人迟到、早退加0.5分，3人以上迟到或早退减0.5分；
②无人缺席加1分，3人以上缺席减0.5分；
③体育委员整队加0.5分；
④队伍整齐加l分；
⑤无人讲话加1分；
⑥无人看书看报加l分。
3、就寝纪律：(满分5分／天)
要求：
①按时就寝，熄灯后寝室保持安静，不得讲话、亮灯；
②未经批准不准留外人住宿；
③按时下锁，做好保卫工作；
④平时寝室内无打扑克、高声喊叫等现象。
评分方法：
①熄灯后寝室立即安静的加0.5分，熄灯30分钟后有人讲话每室次减O.5分；
②校外公寓熄灯铃响后按要求关灯加0.5分；
③就寝30分钟后有人点蜡烛或照手电看书每室次减0.5分；
④寝室按时下锁加0.5分；
⑤熄灯1小时后，无人在寝室区内起哄或故意制造混乱加3分。
4、教室、寝室、公共区卫生(满分5分／天)
要求：
①每天一小扫，每周两大扫；
②教室桌凳整洁，地面、走廊、门窗干净，无乱丢纸屑果皮现象，天花板无蜘蛛网；
③寝室被子折叠整齐，生活用口摆放整齐，无乱扔饭菜、果皮等现象，室内保持整洁；
④公共区地面无纸屑、果皮等杂物。
评分方法：
①教室打扫彻底加2分，按时打扫加1分；
②寝室打扫彻底加l分，按时打扫加0.5分，没打扫每室次减0.5分；
③公共区打扫彻底加2分，按时打扫加1分。
本大块的计分，为了便于统计，各年级可根据本年级情况适当修订。
二、班主任目标管理评分
要求：
1、早操、课间操下班，全月累计不少于做操次数的二分之一；
2、晚上就寝下班，每月不少于12次；
3、集会、升旗仪式及班主任会议每次必到，有事必先请假；
4、按时上交有关材料。
5、按时完成政教处等各处室、年级组布置的有关任务。
评分办法：
1、两操以要求达到的次数为上限，多余次数每次加0.5分；
2、集会、升旗，每次加l分；
3、就寝下班以要求达到的次数为上限，多余次数每次加0.5分；无故不出席班主任会议的每次扣1分；
4、班主任在规定时间不交齐材料的，每次扣1分；
5、班主任按政教处等各处室、年级组要求及时完成任务的，视情况可加1—5分(以布置任务时的规定为依据)。
三、其他加分与扣分
1、下列情况可以加分：
①学校组织的大型集体活动，获年级团体总分前1／2名次的加分。
②班主任两操或就寝下班出满勤分别再加l分；
③班内同学做有影响的好事或参加义务劳动，视情况加0.5—3分；
④被年级评为文明寝室的每室每月加1分：
⑤班内开展有创新且在校内外有一定影响的德育活动(如主题班会等)，视情况在当月考核中加1—3分(以有关材料和会议影响为依据，应有政教处人员参加)。
⑥班主任在市级以上刊物发表德育论文或在县以上参加经验交流，凭证书取最高等级在期末考核中加l—3分，其中省级以上加3分，市级加2分，县级加1分；
⑦由学校组织，逐层推荐，参加县以上活动(如大型文艺演出、体育运动会等)，获第一名或一等奖的项目，参与学生的班级参照第⑥项加分(无明确依据的不加分)。
⑧爱护学校声誉，维护学校秩序，助人为乐，并在校内、外造成一定影响的加l~3分(如在校区内适当的地方立牌宣传学校纪律，倡导文明行为，为特困学生组织捐款等)。
2、下列情况扣分：
①班内学生因违纪受到学校严重警告及其以上处分的每次扣3分。如果是班主任或本班同学查获并向学校汇报，减半扣分；
②乱丢乱倒、乱涂乱画、无证出入、不排队就餐、吸烟等被学校查获每人次扣0.5—3分。
③与执行公务的门卫、保卫人员、学生会干部顶撞，拒不服从管理且不听从教育的，每次扣1—3分；
④不爱护公物，在绿化带内、教学楼、宿舍楼等地打球且不听教育的，不随手关龙头、电灯、电扇的，每次扣l一3分；
⑤隐瞒、包庇违纪学生的违纪行为的，每次扣0.5—2分，学生思想品德考核降一等记入档案。
3、年级组、学生会、团委会有明文规定的，可参照加分或扣分。
四、评价结果处理
1、凡班级目标管理月评总分为年级第一、二、三名的班级获得流动红旗；
2、班主任月目标管理考核结果分按年级排队，前l／5名次班主任获一等奖，紧接着2／5名次班主任获二等奖，其余为三等奖。（但处在未位且低于目标管理考核平均分5分的不获奖）。
3、凡班级目标管理期评总分为年级前l／3名次且期末考试成绩班总评分位于年级前2/3区间内的评为先进班集体（文、理分开评），其中理科班级第一、二名评为文明班级，其余为优秀班级；文科班级的第一名评为文明班级，其余为优秀班级。
4、凡班主任目标管理期评总分为年级前1／3名次的评为先进班主任（文、理分开评），其中理科班级第一、二名评为最佳班主任，其余为优秀班主任；文科班级的第一名评为最佳班主任，其余为优秀班主任。
5、高三年级二学期，班内有学生考上清华大学、北京大学的，该班定为文明班级，班主任定为最佳班主任。
6、具有以下情况之一的班级、班主任目标管理期评不能评为先进班级(含文明班级、优秀班级)、先进班主任(含最佳班主任和优秀班主任)：
(1)班内有违法乱纪行为学生且造成不良影响的；
(2)期评学生测评不满意率很高的；
(3)有师德败坏行为或体罚、变相体罚学生的；
(4)出现重大安全责任事故的；