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让自己奔跑起来作文 篇1
奔跑令人感到些许疲乏，也会给人带来切身的快乐。自暑假奔跑后，我的生活大变模样。
初一结束后的暑假里，我随学校30余名同学参加70周年国庆典礼的排练。对于我来说，第一只“拦路虎”便是体能训练了。
第三次体能训练结束前，孙老师让我们在起跑线前站齐。我有些许忐忑：今天刚做了蛙跳等体能练习，不会又要跑步吧？“2000米，五圈！”孙老师威严的话语重击了我的心，我从来没跑过这么长的距离啊！我的好朋友是学校篮球队员，体能没的说，她看我面露难色，便鼓励我说：“你能行！加油！”
哨声响起，有几位如离弦的箭一般冲到队伍前端。按体能优劣，大家迅速排成一条长龙。体能一般的我自然跑在队伍的中后部。前两圈还好，跑到第三圈时，我突然岔气儿了。我的心情顿时沉重了起来，五圈长跑本来就几乎不可能完成，现在可是雪上加霜。看着休息区那些提前放弃的同学在开心地聊天，我也有些心动，产生了放弃的念头。这时，妈妈的那句“人都有惰性，你得克服”响在耳畔，任课老师“人要有坚定的信念，像红军一样！”也接踵而至。看着前面快速领跑的她，我下定决心：不管怎样，我得坚持下去！我忍住岔气儿的疼痛，快跑几步，追回到自己原来的位置。
随着路程的增加，我越发感到疲惫：双腿仿佛灌了铅，迈不起来，胳膊像抱着一袋大米般沉重，额上满是汗，干燥的喉咙隐隐作痛。渐渐地，我落到了队尾。我调整呼吸与步伐，默念“一二一，一二一……”，一点一点往前赶。终点在眼前了，我奋力冲过去，心里顿时畅快起来，还有些豪迈。我气喘吁吁地坐在草地上歇息，好朋友走过来，双手捧住我发热的双颊，微笑着说：“棒棒的！我就知道你行！”我洋溢着开心与幸福，有一种难以言表的充实。
清风拂过发梢，牵动着我的思绪：不仅是跑步，生活中，人都会有各种“顽固的”惰性。一个人是否能自律，就在于能否克服自己地惰性。积极的人生，不能慢条斯理，要奔跑起来！
随后的训练中，长跑成为一种常态，我的体能大大提升，圆满完成了国庆庆典的合唱任务。我很庆幸，自己当时坚持下来了！
让自己奔跑起来作文 篇2
让自己跑起来，心怀希望，奔向远方。
小学时，最遥远的路程是400米。上初中后却听说要测800米。800是什么？天文数字。
时光嬉笑着向前跑。在这不甚明媚的初晨，我们迎来了“死亡800米”测试。
怀中像揣了一只小鹿直蹦跶，对于是否能撑过这漫长又艰难的800米，我心中没底。
“预备——跑！”随着体育老师干脆的发令，同学们脚下一蹬，飞步向前跑，似比那离弦之箭还快上几分。
第一圈就不轻松，我已经泄了气——才200米啊，就撑不下去了。前方领跑的同学却脚步轻盈，面不改色，气不长出。不行，不能就此放弃。既然别人可以，那么我也一样！
于是，我再次迈动这沉如灌铅的双腿，不断默默叨念：加油加油，你已经完成了四分之一现在是二分之一了。坚持，还有最后一圈……等等！还剩一圈？
侧头看了看身旁的同学。近乎是目瞪口呆地，我发现，自己居然一直跑到了队伍前端！于是我暗暗给自己鼓劲：最后最后了，不能停。
可怎奈心有余而力不足。现实就是这么残酷。当我的精神已经飞至终点时，肉体还在泥潭中拼命挣扎着向前挪动。半走半跑地，我终于沉重地跨过了那已经模糊的终点线。无力地瘫坐在暗红的塑胶跑道上，心中只循环着四个字：“我做到了”“我做到了”。
恍然间，阴云散去，白日跳出来，散发了无限光芒。大概，它也是来向我表示祝贺的吧。
后来，我们又测试了许多次800米，那些过程却记不得太多了。现在，即便是两个800米，我们也跑得下来。
不要低估自己，摒弃畏难的念头，跑起来吧！
不跑，终点在那里，永远在那里，徒留叹息。跑过终点，回望过去，会发现一切也不过如此。
终点是光，向着光就有希望。让自己奔跑起来，不畏屏障，奔向远方。
让自己奔跑起来作文 篇3
偌大的操场，急促的、微澜般的，厚重的心跳声，盖过校园里所有的呐喊助威声，直抵我的耳膜，撞击着我的心房。我大口大口地用力呼吸新鲜空气，企图抚平我的紧张和不安，站在跑步决赛的起点，看着同学们热切关注的目光，是什么压迫着心脏，让我感到无法呼吸?
昔日静谧的教室，沉着的、整齐的、平稳的笔摩擦纸页的声音，所有的学生都一丝不苟地答题——这是升入初三的第一场考试，谁都知道这意味着什么，好成绩使老师刮目相看，坏成绩使心情跌入低谷，笔尖在试卷上划过，留下我们为梦想努力的痕迹。
是压力，老师的眼神，同学的目光，热切地向我递来，我感到一种前所未有的重量，压在我肩上——为班级争光。裁判也已就位，选手们蓄势待发，我还在顾虑着我绝不能出糗，“砰”的一声，我冲了出去。
我看见老师用诚恳的目光，扫过我们每一张脸：“初三是至关重要的一年，你们将会迎来决定你们前途的一场考试，同时，你们将会面对更多的困难，更多的压力。不过，不要怕，越是有压力，越要让自己奔跑起来，将它们统统抛之脑后，你要坚信并做到的，要给自己信心。”
我觉得风嗖嗖从耳边掠过，自己却渐渐落后于他人，听着各处传来的加油声，我的脚步却越发沉重。倏忽间，有一个声音从看台上传来，点燃了我心中某处欲燃的火星：“加油!为你自己，奔跑起来!”我心豁然，抬起头，望着如生命般鲜艳的红色跑道，我疾步向前奔跑起来，终点是如此美丽，引领着我的生命不断攀登那胜利的顶峰。
老师的话如暮鼓晨钟，响彻我的耳畔。我明白了我应该怎样去面对初三巨大的压力，我需要无坚不摧的毅力，面对困难平和的心态，对自己毫无疑虑的信任，这才是让我在初三跑道上奔跑加速的必备燃料。为了自己今后绮丽的年华、前方灿烂的梦想，让自己奔跑起来!
我的思绪飞转，灵光一闪，这道题轻松地解开，我在心底发出一声久久的、欣慰的、尘埃落定的长叹，我终于找到在初三生活中执著的方向，去追逐雷和闪电的力量。
让自己奔跑起来作文 篇4
生活中，我们是否在惰性中渐渐沉沦，慢慢习惯于懒散的生活，可只有让青春，让自己奔跑起来，才能超越自己，才能创造奇迹。我们，没有理由不奔跑，没有理由不创造奇迹。
刚上初一的时候，我因为小学成绩较好，所以并没有太重视开学考试。又因为一个暑假的懒散，让小升初时的紧张烟消云散。开学考试前，老师说要预习新课本，考试会考初一的知识，但因为那时军训让我疲惫不堪，看着借来的课本也没有兴趣多翻一眼，反而悠闲地看起了小说，对即将来临的入学考试毫不在意。
两天后，在军训中的跑步训练中，我得了一个非常低的分数，看看拿到的成绩，我才意识到经过一个暑假的懒散，我的身体素质变得更差了。晚上时，到了开学考试的时间，发下卷子的同时，我蒙了，看着一道道不会题和知识点，我只能把小学零碎的记忆拼凑起来，勉勉强强做了一部分题，看着大部分空白的试卷，我豁然开朗，原来学习如跑步一样，当你渐渐习惯于惰性，就渐渐失去了奔跑的能力。唯有奔跑起来才能为青春创造奇迹。
从入学考试以后，我渐渐学会了自学和努力学习，从上课的每一次听讲中，课后的每一道习题中，我又渐渐学会了奔跑，学会了开启自己的人生。
此后，虽然我一直奔跑，却也有跟不上节奏的时候。
初二下学期，我的成绩开始滑坡，特别是数学成绩，几乎可以说是直线性下滑，数学从我的优势学科渐渐变为弱项。我也越来越没有自信心，看着数学老师失望的眼神我开始质疑自己，质疑自己一直热爱的学科是否真的适合我。
可在一次雨后，我看着刚下来的数学试卷，向外跑去，跑在雨中，跑着跑着，我找到了入学考试时的感觉，那种奋发的感觉，我在心中悄悄说，奔跑起来，创造奇迹。
当晨光初亮，每一个努力的孩子，都站在下一个起跑线上，前路漫漫，唯有奔跑起来，才能一直向前。
让自己奔跑起来作文 篇5
天健行，君子当自强不息。在现实生活中，我们或乘风破浪，一马平川；或乌云密布，满身荆棘，人生无常，活在当下，我们理应奔跑起来。让自己奔跑起来，是一种向前向上的姿势。如同大鹏展翅，扶摇直上九万里；如同鲤鱼跃龙门，一飞冲天；如同猎豹追逐食物，迅猛而刚强。奔跑起来，才有动力；奔跑起来，才有活力；奔跑起来，才有激情。让自己奔跑起来，让自己充满正能量，登高望远，所向披靡。
让自己奔跑起来，你会感那山更青，水更绿，风儿更温柔。
奋斗吧，让自己奔跑起来。
恰同学少年，风华正茂。我们当用所有的力量，去奋斗。学生要奋斗，为了考取理想的大学，当奋斗不止，头悬梁锥刺股；老师要奋斗，精益求精，做好教授业务；工人要奋斗，为市场生产更优质的产品；科学家要奋斗，为人们发明更多高科技的物品；医生要奋斗，救死扶伤，让自己的医术更上一层楼；作家要奋斗，我手写我心，用文字传达对世界的爱；IT从业者要奋斗，为计算机产业做出更多的贡献；农民要奋斗，为人们生产更多的粮食与蔬菜；城管要奋斗，为社会秩序贡献更多的力量；护士要奋斗，为病人做出更贴心的服务；军人要奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已。奋斗吧，奔跑吧，我们会看见一路风景！
逐梦吧，让自己奔跑起来。
穷且益坚，不坠青云之志。梦想还是要有的，万一实现了呢？梦想是漆夜里远方的一豆灯光，指引行路人前进的路；梦想是一叶扁舟，将我们摆渡到彼岸；梦想是天使的双翼，让我们展翅高飞。没有梦想的人如同田埂中随风摇曳的稻草人，呆滞而凝重；没有梦想的人如同折翅的雄鹰，无法划破苍穹；没有梦想的人如同行尸走肉，死气沉沉。让我们奔跑起来，为梦想而努力；让我们奔跑起来，为梦想而付出；让我们奔跑起来，实现梦想。奔跑起来，你会离梦想越来越近；奔跑起来，你已经为实现梦想而做出了热身；奔跑起来，梦想不再是梦想。
迎接挑战，让自己奔跑起来。
生活中处处充满挑战，学生为了考一个好的大学；求职者渴望谋得一个好的职位；有着良好职位的人想保住自己的岗位。我们理应奔跑起来，做好充分的准备；我们理应奔跑起来，做有建设性意义的事；我们理应奔跑起来，为了迎接挑战而加油。迎接挑战，在奔跑中站立，在站立中拼搏，在拼搏中赢得。奔跑起来，吹响战胜挑战的号角！
人生路漫漫，要变成红地毯。
让自己奔跑起来，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；让自己奔跑起来，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；让自己奔跑起来，“会当临绝顶，一览众山小”
奔跑起来吧，在人生的旅途中，默默向前。
让自己奔跑起来作文 篇6
有的人，年纪轻轻却想隐居山林，“悠然见南山”。其实，大好青春需要拼搏、奋斗，毫无畏惧。不再回头，只要开始奔跑，我们便拥有了意义非凡的人生。
前不久的学农活动就让我产生了奔跑的念头。学农的第二天下午，我们去科技示范园学习园区管理。在这节课上，我们的主要工作是去除鼠尾草。老师给同学们分好组，每组六人。我暗自想到，这活一定又累又脏，上完课后肯定一身的土，还得收拾洗澡，多麻烦啊。思想决定行动，于是在拿工具回来的路上，我决定辅助其他同学工作，让别人当主力。
同学们用铲子一下一下地用力挖鼠尾草，并麻利地用手扯出来。我站在路边看他们努力干活的样子，心想：既然他们在挖草，那我就把草根的土打掉吧。这活儿应该看起来比较轻松。
时间一点一点流逝，他们奋力铲走一棵又一棵鼠尾草，脸上洋溢着喜悦的笑容，满是自豪之情。此时我竟有些羡慕，他们如此开心，是因为劳动的乐趣吧？是因为努力的结果吧？我也想像他们那样付出努力了。
于是，我走向一位手握铲子的同学，让她休息一下，我也来试试挖鼠尾草。这时该撒肥料了，她把肥料袋子捅破，慢慢倒在地上，我便用耙子铺开，覆盖在土地上。这可是对自己的考验！就好像妈妈在家用电饼铛摊鸡蛋饼一样，油一下锅就要动作麻利地把生面粉糊铺开，不然的话会结疙瘩。用沉沉的耙子铺肥料也是如此，要尽量地覆盖均匀。这块地可真不小，我和另外一位同学弓着腰，一点一点将其均匀铺开，从这头走到那头，把肥料小心翼翼地带过来。一番精细修整后，我们便可以用铲子把它翻过去了。于是，我用力拿好铲子，往地上一杵，再用脚一踩，使劲一翻。松土之后，我和她一踩一翻，成功将肥料置于地下，滋润土壤。最后，我们又把地一米一米地弄平，便终于大功告成了！夕阳的余晖照在我们的身上，虽然此时的我经过辛苦的劳作手酸脚痛，但是心中充满了喜悦和自豪！原来付出的一切努力是有意义的，充实的劳动带来的喜悦能够战胜自己的懒惰。
人生亦是如此，需要我们不断奔跑，需要我们拼尽全力，不停歇，不放弃，不回头。从现在起，我要让自己奔跑起来！
让自己奔跑起来作文 篇7
大家司空见惯的，是惰性带来的慢条斯理，是空空等待后的一声叹息。然而，只有奔跑起来，才能发现最奇妙的美景。
学农的点点滴滴，犹在眼前。让我印象最深刻的，就是“蝴蝶的养殖与管理”这一课。
上课时，我原本无精打采。当听说要亲手制作蝴蝶标本时，终于提起了一丝兴趣。没想到，制作标本要经过那么多的步骤。我的双眼再次黯淡下去，只想找同学帮我做。
标本的制作十分复杂。首先，要把昆虫针扎进蝴蝶的胸部。但是，它的外骨骼很坚硬，想把针扎进去非常困难。于是，我开始向好朋友求助。然而她却不答应，只是说：“惰性会让你不想努力。但只要努力尝试，就会有成果。”她的话直接击中了我的内心。我突然明白了，枯坐着等待当然会感到无聊，只有奋力向前才可能发现乐趣。
有了动力，我不再无精打采了，而是跟着老师所教的步骤一点点地模仿。但困难决不会平白无故地消失。很快，我又一次受到了阻碍：蝴蝶的翅膀怎么也展不开。我虽然有些急躁，却不敢轻举妄动，只是小心翼翼地将它的前翅向前拉，尽力让它伸展到极限。几乎连气都不敢喘一下，我生怕这对美丽而脆弱的翅膀因一个不慎而毁于一旦。终于，翅膀展开了，令人沉醉的花纹淋漓尽致地展现了出来。就像一位母亲在给她刚出生的孩子盖被子一样，我轻柔地将纸覆盖到蝴蝶的翅膀上，最后用大头针固定好。
标本制作成功了！我轻轻地揉着自己已经发酸的胳膊，心中却满是自豪与喜悦。
这节课让我印象深刻。它不仅让我学会了制作蝴蝶标本，还让我明白了，尝试一把、努力一下、奔跑起来，才能感受到美丽的风景，才能让生命如翩翩蝴蝶一般美丽动人。
让自己奔跑起来作文 篇8
勇敢的迈出第一步，尝试一个新的开始；加快自己的步伐，一点一点的前进；从始至终的奔跑，永不停懈。奔跑吧！你是一个强大的奔跑者！
（1）
又是体育课，我无奈的叹了叹气，体育课跑步是难免不了的——看似好动的我实则讨厌运动、逃避运动。这不，果真！体育老师吹响了那刺耳的口哨，躁动的人群渐渐安静下来。老师在队伍中来回走了一趟，一本正经的说：“你们是八年级的学生了，上一堂体育课不容易，既然下来了，我们就运动运动，我也不为难你们，就跑三圈吧！”
“三圈？”一些像我一样不爱运动的同学强烈表达着自己的不满。老师情绪丝毫都没被影响，继续说着什么……一旁热爱运动的朋友锜已经开始热身了，又是一声哨声，一列列队伍整齐的出发……
第一圈，我略带吃力的跑完了……
第二圈，我的肚子便开始痛了，我捂着肚子，又跑了两步，然后再也迈不出步子了，我立在原地大口的喘气。这时，我感到有谁在推我，回头一看——是在第二列的锜，她拉着我一起跑，我不想跑，但只得捂着肚子跟她跑。半圈后，我惊奇的发现肚子不痛了，于是，加快了步伐……
（2）
课后，物理老师留了一道竞赛题，说有兴趣的同学可以写写，我收拾好了物理课本，我对这道题丝毫没有兴趣，物理成绩平平的我怎么会挨着个边？正打算要写语文作文，前桌的怡回过了头：“曹，g取吧？”“嗯。”虽说我一开始就没有写的打算，但老师讲时我还是听了听的，所以知道这个。
她拿着本子个身，坐到我的桌前写，似乎带着刻意，她每写一个公式便会问我是不是，于是，我便陪她一起做，她做出了结果，过身去，却马上了过来，她把她的笔迹全都擦了，把本子递给我哭丧着脸说：“曹，我不小心擦了可却忘了怎么写，你做给我看好不好？”我不好拒绝，便想试试，很快做出了结果，忽然，我发现她问我的公式与答题所需的一一对应……再然后，我便与怡一起探讨每个难题……
奔跑者的目标是一直向前，永不停下。跑！让自己努力奔跑！跑，让我们取得更大的进步：跑，让我们更加出色：跑，让我们突破自我。跑吧！我的奔跑者。
让自己奔跑起来作文 篇9
奔跑，也许人生需要奔跑。也许奔跑的人生将会更加的精彩！也许奔跑后的我们将会与众不同。那就做好现在，也许现在并不完美，但只要自己曾努力了，自己曾付出了。世界才会如此美丽。让自己奔跑起来，也许人生很短。那就努力做好。珍惜现在，才会做得更好！不负美好时光。愿青春的我们一切安好！愿我们变得越来越优秀！愿我们奔跑起来，不负青春！
岁月静好
岁月静好，在这大好时光之中。我们曾努力过，付出过。更为了心中的守护。一直不断的奋斗！也许现在的奋斗才是将来的以后。也许现在的努力才会以后的准备！这大好牛安华，为青春奋斗，为理想而追求！愿我们一切安好！只要青春还在，我们便永远不停留。岁月静好，趁我们还年轻，趁我们还未老。珍惜现在，因为拥有所以拥有。岁月静好，愿一切安好！每一天都希望更加的幸福。让自己奔跑起来，让我们重新站起来。依旧初心，方得始终。唯一奔跑，我便安心！
一切坦然
让一切坦然，往事成风。做好现在，不想从前！曾经多美好那也只是曾经。现在，只想现在。也许现在还不够优秀，那就试着为了明天的明天，为了以后的以后。让自己奔跑起来。也许奔跑了会有不同的收获，也许坦然得按对一切，我们还会更加的优秀！一起而坦然，坦然面对人生！人生将会有更加精彩！让自己奔跑起来，让人生不留任何遗憾！希望人生如此美好，奔跑，无遗憾！
也许人生，也许成长。必须要经历的就是磨练。就是锻炼。人生很短，尚且珍惜。让自己奔跑起来。努力拼搏，努力奉献。也许明天的明天将会更好！也许未来的未来将会更加的精彩！愿我们岁月静好，一切坦然。永远相信自己，我能行！