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实用中学作文 篇1
时光如流水般匆匆逝去,小学要毕业了。除了盼望有一个好的成绩之外,我更期待能进一所自己向往的中学。
我向往的中学有优美的教学环境。一进校园,一排向日葵便笑盈盈的迎接同学,给人一种愉悦的心情;再往里走是一片翠竹林子,包围着一个花园。前面是凉亭,有着古代名人的雕像,每人手里都有一本名著,书香的气息迎面扑来。身后是微风挑逗着墨绿色狭长的竹叶,沙沙作响。
我向往的中学有好的教室。教室的墙壁上有小孔可以减少噪音、隔音。窗户自然必不可少,既能透气,又能感受大自然的情感——雾的迷茫、雨的'哀伤、雪的纯洁……如果是顶楼,还得有一扇天窗供我们想象、观赏。
当然,好的老师是学校的关键。教我们知识的老师一定要有深厚的文学功底,乐观的心态,平等对待每个人。当然,老师推开教室门时脸上都会露出一种如沐春风般的微笑,让我和所有同学一见便喜欢,上课都不由自主的专心起来。
我向往这样一所中学——它有着欢声笑语,有着朗朗书声,有着朋友般的老师,有着亲密无间的同学……
未来总是充满憧憬与想象的,但我也会接受现实的不完美。如果觉得现实与梦想相差太大,那么,只有靠自己的的创造来改变!
实用中学作文 篇2
当自己看见路上行人出双如对时,心中种是迷茫的,自己什么时候才能像这样呢?
---题记
爱能使彼此更好的生活,给你我多一点的美好,爱的有感。但是我的'爱却不是那么的简单,一直在追寻,可就是找不到它的“家”,有时侯我在问自己,难到自己真的一无所有吗?
爱一个人不难,得到一个人的爱那才是难吧!多次我想为爱走天涯,但现实却颇有些。
每当我一人在家是,总是有一种不快,为什么呢?也许一个人太单调了吧!
想找个人来陪伴自己,或许我去陪伴它吧!但人家又是否愿意呢?我无法断定,也无法去求的解答。因为我不想这样伤害彼此的心灵,可贵的那一点点尊严吧!
我喜欢她,而她我不知道,也许喜欢我吧!但我只是想想而已。青春的我或许有些自恋吧!
但我也不明白为什么没勇气给她说呢?也不是不想说吧!就怕她拒绝。这样我会很难受。可能对生活就没了观念了吧!也不再眷恋了。这不就属于白痴了吗?我不想这样,所以我放弃追寻,去寻找另一片天空。也许那是我的爱也就有了吧!曾经爱过很多的人,而她不爱我。也许就不该说爱,但是说了。后悔也没用了吧!只觉得,人生如梦亦如幻,到头终是一场空。就让一切遂愿吧!随缘吧!
实用中学作文 篇3
母亲的爱是迷惘时苦婆心的规劝;母亲的爱是远行时一声殷切的叮咛;母亲的爱是孤独无助时慈祥的微笑;母亲的爱是一缕阳光,我的心即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母亲的爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
母亲的爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的'温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母亲的爱不是人生中一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的.情感之景。
母亲总说只有经过挫折的芽才能长成大树;当狂风在你耳边呼啸时,你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泄时,你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时,你只当它萤火流逝;人,决不能在逆境前屈服。只有波涛汹涌的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软,而平静的湖面,只好让污泥环绕;只有狂风暴雨,才能洗涤污泥浊水,而和风细雨,只能留下泥沙;只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美,而孤独的树木,只好任狂风摧残。
实用中学作文 篇4
我在家中写作文的时候,心想:生命是什么?世界充满了无限的生机?这一点我终究不能明白,生命能达到怎么样的程度,又是有怎么样强大的力量。
夜里,我在灯下写作业,一只飞蛾在电灯下飞来飞去打扰我做作业,于是,我便来了一个突然袭击,一下子就把它抓住了,我的手紧紧地包住它,只要我稍一用力,它将会从这个世界上永远的消失。可是我感到我手中的飞蛾鼓起双翅奋力向上飞,一切都是徒劳的,可是它依然是那么自信,努力想挣脱我的双手,我好象被一股强大、灿烂的生命力定住了,不由自主地松开了小手。我小小的心充满了温暖,一只小小的飞蛾都知道珍惜自己可贵的生命。
还记得汶川地震里的`悲惨情景,房屋倒塌,断桥碎瓦。在一个废墟中,有一个小青年等待着救援,他在黑暗里度过了一天又一天,他的意志让死神退缩。最后,他胜利了。这个人值得我崇拜,如果我在当时的环境下,会是怎么样一种心态,会放弃求生的念头吗?他使我明白,一个人无论做什么事,遇到什么样的困难都要有坚强的意志和信心。
我知道也世界为什么那么美好那么幸福,因为有了这样鲜活的生命点缀,而我也应用我的力量为我的生命描绘一幅美丽的蓝图。
实用中学作文 篇5
“常回家看看,回家看看……”这首歌是多么的亲切!生活中,有很多孝敬父母的细节,让我感动!
我的爸爸是一名汽车驾驶员,平时工作很忙;但他只要晚上回来的不是很晚,必定带着我和妈妈回爷爷奶奶家,坐一会儿,陪爷爷奶奶聊聊天;看看有没有什么事儿,身体怎么样……嘿!你们说,我爸爸是不是一个孝顺的好儿子?
孝敬父母,不是只挂在嘴上,要有行动;不是一定要有山珍海味、豪言壮语;像爸爸这样,常回家看看,给老人一种心灵上的抚慰,不也是孝敬父母吗?在这点上,爸爸给我做出了榜样。
再说妈妈,姥姥今年70岁了,一直跟我们生活在一起。妈妈平日从不让姥姥累着,总让她多上街玩玩儿、走走;有什么稀罕的、好吃的',总谦让着姥姥先吃,等我和姥姥吃好了她才“打扫”盘儿底……
日复一日,年复一年,爸爸妈妈默默无闻的行动熏陶、教育着我,让我看在眼里、记在心里,慢慢我也长大了,我也会像爸爸妈妈孝敬老人那样,孝敬他(她)们!……
大家行动起来吧!让孝敬父母不单单是一句口号儿!
实用中学作文 篇6
冬天来了,我家的菜地早已过了收获的季节,但是我却迟迟地不舍得把已经干枯的瓜秧丢掉。看着它们纤细干枯的模样,竟然觉得也十分可爱。
本来应该自由自在的生长在原野的它们,却被我种在阳台的花盆里,而它们竟挣扎着瘦弱的身体爬满我家的窗户。虽然它们最终没能保住它们的果实——那嫩绿可爱的小苦瓜,数十个小苦瓜们无一幸存,全部夭折。
如今这些干枯的瓜秧早已没了往日的翠绿,往日的朝气蓬勃,可是在我的`眼里它们依旧很美,因为它们毫不掩饰自己的憔悴、衰老。它们身上我看到了季节的变化,看到了生命的过程。更令我欣慰的是我创造了它们,它们是有生命的艺术品。从收集种子,播种,浇水,施肥、捉害虫,我精心的呵护着它们,也曾经幻想秋天果实累累。当小苦瓜们一个个相继夭折,我甚至很难过。
但是当我把干枯的瓜秧装进垃圾袋的一瞬间,忽然觉得这也是快乐。难道我们做的每一件事都一定要有实实在在的结果吗,其实我们在做事的过程中已经充分享受了快乐。只要你曾经有过美好的愿望,又认认真真的为你的愿望做了事,一定要收获真正意义的果实吗?我想也许有时收获的果实就是快乐。而我的的确确是收获了快乐。
实用中学作文 篇7
度过了漫漫炎夏,终于,在这个迷人的秋天里,我进入中学了。“我成为中学生了!”我高呼这,就像一直即将展翅飞翔的雏鹰,对着那向往已久的蓝天扑向翅膀。
小时侯,对中学是向往的。上了中学就可以轻轻松松地学习。上了中学,就可以甩掉那大夏天的“红围巾”,妈妈再也不会把我当小孩子看,老师也不会总指着我的鼻头对我说:“小朋友,快做好!”
长大时,我才体会到了“中学生”三个字有多重,身份越大,权力越大,责任也越来越大了。中学是人生的一个转折点,是一节人生中的台阶。当我左脚迈进时,就已决定了我的另一张人生通行证——中学生。
走进中学,似乎一切都是新的:新的教室,新的老师,新的同学。中学的求学道路是漫长而又艰辛的,刚踏进中学的大门,还未将探求之火燃大,便被随之而来的作业之水扑灭。望望周围山堆似的作业,望着新的中学生行为规范,望着校牌上的三个字——中学生。微微地对自己笑一笑,放亮嗓子说:“我能行!”于是,希望之火又重新燃起,为自己定下一个目标——前进!
中学对于我来说是陌生的,因为我刚踏入学校的门槛,而中学对于我来说又是熟悉的,因为学校的一切,都将会成为我最美好的回忆。回首自己六年的小学时光,看着自己一路走来的艰辛,每一个坚实的脚印下都饱含着成功的`喜悦和失望的苦水。看着自己将来三年的初中时光。像风,捉摸不透;像雨,绵延不断;像雪,冷酷无情。再看看远处的终点,一个充满自信的女孩在向我招手,她的微笑就像初生的太阳一样光辉灿烂,耀眼夺目。
是的,她成功了!“相信自己!”我对自己说,“就算现在不是,将来也一定会成功的!”
又一次坐在中学的教室里,又一次抬起头瞻望那五星红旗,一种中学生的责任感油然而生。周恩来总理曾为中华之崛起而读书,而今天,我要为中华之繁荣富强而读书!在心中立下誓言:继承先烈遗志,热爱民族,只争朝夕,建设繁荣富强的中国,屹立在世界之林的中国。我相信,只要我付出了努力,就会有收获。这中学三年的学习生活,将会像小学生活一样,永远闪在我记忆的天空中!
实用中学作文 篇8
名次的升降、家长的紧张、教师的叮嘱,以及来自于我们自身的对于未来的期盼、分别的感伤……一切都似座座大山,如块块岩石,压在我们肩上,叫我们动弹不得,却又必须向前。我们被赋予冲破压力的使命,芽儿从岩缝之中探出头脑,逐渐成长,最终成才,我们则应当在困境中迎难而上,摈弃杂念,提高自己。
“紧张”带领着我们在闹钟声的陪伴下摸索着床头台灯的开关,抓住一日之计吟哦背诵,带领着我们在睡眼惺忪时用黑板上倒计时的数字警醒,带领着我们在奋笔疾书至心手疲惫时寻找动力,带领着我们在梦前背诵公式定理……
“紧张”让懒惰逃离我们的身躯。紧张用一把扫帚,扫除懒惰,于是我们便有了现在的孜孜不倦、积极上进。心理学中的叶克斯——多得森法则,形象地描述了焦虑程度与解决问题的`效率的关系——它们之间呈倒U型曲线。所以,焦虑程度过高或过低时的效率都很低,而有着适度焦虑时的效率才最高。因而适度的紧张,有利于提高学习效率和考试成绩。在紧张心情下的认真复习,往往有着优于寻常的效果,我们对知识的记忆将更为牢固,效率更高,效果更好。涣散成就不了成功,紧张才能促人奋进。
当紧张化作动力,包袱便不再是包袱。
实用中学作文 篇9
上了中学以后,我又到了一个人生的转折点。在上中学以前,我十分开朗,快乐,朋友多,但上了中学以后,我改变了许多……
第一天踏入校门,学校的一花一草,一砖一瓦都令我万分欣喜,但欣喜之余透着丝丝凉意。因为在这个崭新的天地里,我不知所措。在这个陌生的天地里,我形单影只,孤立无援。我所遇到的烦恼与不幸无人倾听……
第一天,我闷闷不乐的来到教室。一个同学腼腆的对我说:“请问你叫什么?我们能做朋友吗?”我望着她那纯洁而又害羞的眼神,我却用冷漠的表情和一声轻蔑的一句:“没兴趣”她说;“哦。”然后默默的走了,但我看见了她的眼里噙满了泪。我就这样伤害了一个这样纯洁的心灵。可我也不知我为什么这么冷漠……
第一天,我心不在焉的听信老师孜孜不倦的讲课。但每个老师的讲课风格都不一样,这更使我不知所措。在以前,我们踊跃的举手,老师与我们快乐的`互动。可现在……
第一天,我心烦意乱地走向食堂。一路上拥挤不堪,急的我喘不过气来,好不容易来到食堂,望着令人呕吐的饭菜难以下咽。在以前,妈妈为我做可口的饭菜,为我夹我所喜欢的菜。可现在……
第一天,我回到宿舍,躺在床上望着外面的蔚蓝的天空,不禁勾起我思念之情。悲伤地情绪笼罩着我,泪水在我的眼里不住大转,一滴一滴的躺下来。我在这就像一个剥夺了自由的小鸟被关在这封闭的牢笼,伤心欲绝的望着以往那自由的蓝天。在以前,我和爸爸妈妈姐姐一起看电视,不多传来阵阵欢笑,可现在……
是的,在以前我十分开朗,人缘好,学习也算名列前茅。可现在我成天闷闷不乐,伤心欲绝,甚至有时候真的想到“死”,来解脱这无聊,陌生,灰色的世界。但我看见父母为我辛苦的工作,我打消了这个念头我不忍伤父母的心,所以就让我在这漫长的人生道路上慢慢前进,直至死亡……
实用中学作文 篇10
我向往的中学是一座神秘的庄园。在外围,就只能看见厚而高的围墙,和一个阴森的门,只有是此校的学生,才会被自动放行。我想你会认为这个学校是非常恐怖的,然后致使学习氛围也会变得阴森恐怖,但是,不尽然。
进门后,你看到的不是枯树干枝,听到的也不是什么撕天裂地的鬼嚎声,而是有一团白茫茫的迷雾。穿过迷雾,你听到了一声布谷鸟的叫声,毅然是悦耳动听。接下来,你就会看到前庭的喷泉,两三只布谷鸟在水中嬉戏、飞舞。后面便是教学楼,一共有5幢,分别为A区、B区、C区……以此类推,其中AB区传出朗朗读书声,时不时还有同学们的欢呼声,与老师的讲课声,甚至粉笔与黑板碰撞之声。C区是让大家“劳逸结合”的。音乐室的乐器,悠扬的'歌声、PE运动区的各种项目,还有美术室的画廊与工具……都是那么吸引人。
屋前的参天大树下,学生都下课了,大家都讨论起来,中学生都像在家里一样。一阵轻松的音乐响起——午休时间到了,大家又簇拥到了DE区,休息去了,笑声戛然而止,随之而来的是几声呼噜。它们是有规律的,也是轻松的。
几声鸟叫,喷泉的流水声,风轻轻地吹,这样的中学,乃甚得吾心也。
实用中学作文 篇11
转眼来北京已经四个月了,现在的北京已经是秋高气爽了,我喜欢秋天,没有春天的潮湿,没有夏天的炎热,没有冬天的寒冷,一切都是那么的干爽。每天早上起床都想赖一下床,不过儿子不干,早上七点左右如果他先醒来,肯定睁开他那调皮的小眼睛,然后转过身来用小手在我脸上游动,一会儿抠眼睛,一会儿抠鼻子,直到我睁开眼睛为止才肯停止。决不让我多睡一会儿。
现在在这边一个人带儿子,真的是都没有什么时间陪儿子玩了,他都一个人在玩,大多天都是主妇一样的生活,有时挺郁闷的,住的那个小区没有什么地方可玩的,带他下去,等下没过一会儿就得回家做饭给小家伙吃了,时间总是急匆匆的.,总有些对不住孩子,这几个月对他的教育基本上都停止了。加上没有很多人陪他一起说话,做游戏。觉得他有点变得孤僻了。正在考虑是否要带回厦门去过大家庭生活,这样或许对他会比较好。唉,或许只能这样啦!回去好好找个工作,准备过上班的充实生活。
不过在此之前我很想看一场真正的雪,长这么大都没有见过雪,两年前来北京也没能看到,挺遗憾的。今年希望能呆到见北京的第一场雪的时候。
