请欣赏温柔的同学四年级作文（精选18篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
温柔的同学四年级作文 篇1
人间处处有真情，真情时时暖人心。正如柯尔律治所说：“友谊是可以庇荫的大树”，我觉得友谊有时候也是开启智慧大门的钥匙。
今天，我遇到了一道很难解的聪明题。时间一分一秒地过去了，我左思右想，提笔疾书，列了好多算式，怎么也想不出来，有时候觉得接近正确答案了，但又发现错了。“这要想到什么时候啊！”我抓耳挠腮地说道，“这道题要怎么做啊！谁来帮我渡过难关呢？”……一连串问题浮现在我的脑海，让我束手无策。
这时，从我身后传来了急促的脚步声--钱思羿来了！他看着我愁眉苦脸，就问：“咖凿，你怎么了？”他又看见我正在做聪明题，又问：“是不是这道聪明题不会？”“嗯，我能帮我吗？”我边指着那道聪明题边说：“当然可以。”钱思羿爽快地答应了。“耶！”我心里暗喜。我们兄弟俩绞尽脑汁，终于把聪明题解开了，度过了“难关”，原来是要先求出速度差再计算的啊，哈哈，真是兄弟同心，其力断金啊！
钱思羿，谢谢你帮我解开了聪明题，以后你有困难我也一定会尽力帮助你的.，我们以后要互相帮助，共同进步！
温柔的同学四年级作文 篇2
在生活中，有各种各样的人，贪吃的，利索的，洁癖的，还有自恋的，在我们班中，还有一个胆小如鼠的.。
她是一个女生，是一名组长，别看她表面很有威严，对人非常的厉害，但是，遇到小虫子的话，像蚯蚓，臭虫，甚至蚂蚁到了他的跟前，腿也会被下软的。
就在这一次，我们正在开班会，这时，突然，“啊，蜘蛛。”一声刺耳的声音响了起来，顿时把我吓了一跳，于是，我朝她看去，咦？怎么会有一只蜘蛛呢？再看看她，已经被吓出了魂，吓出了眼泪，脸色非常不好，这时，老师过去了，看着她泪珑满面的样子，然后看看蜘蛛，拿了一张纸，将蜘蛛攥住，丢到了垃圾桶里，但是，就是这样，她，依然还在哭泣和被恐吓中。
还有一次，也是遇到了一只虫子的事，但是这次遇到的虫子不同，是一大群蚯蚓。这时，又是新的一天，雨已经停了，地上湿淋淋的，还到处都是长长的蚯蚓，这次呀，她见到一只蚯蚓，缩手缩脚的，从离蚯蚓很远的地方走了过去，又一只，他又从离蚯蚓很远的地方走了过去，就这样一直的循环着，每次遇到了蚯蚓，他的心好像都快要被蚯蚓给吓碎了，脸色也白了，就像见了蜘蛛的时候一样。
知道这是谁吗？哈哈，让我来告诉你吧，他就是我们的胆小如鼠的同学齐茉溪。
温柔的同学四年级作文 篇3
我有一个好同学—孟子涵，她是认真、负责的英语课代表。
有一次，我找她查英语作业，当我把我写完的作业本交到她手上时，我心想：这可是我认认真真写完的，一定可以过关的。没想到她仔细地看了又看，把手落在了本子上说：“你看，这个句子怎么没有标点呀，快回去改。”我说：“就一个小小的标点，老师不会发现的，就让我过关吧！”她却严肃地说：“不行，如果老师发现了，你就不能加杠了，而且这种行为是不对的，好孩子要诚实！”我听完，无奈地回去把标点加上了，又找她检查，她却又说：“你看，这个逗号的圈不圆，不够弯，一看你就没有认真写。”我不高兴地说：“你怎么查的这么严呀。”她说：“这都是为你好，你不想得一个名副其实的`一百分吗？”我想了想，只好又回去改了一遍。因为她的认真负责，所以我这次的英语作业得了满分，还受到了老师的表扬，我非常高兴，并很感谢孟子涵，如果没有她，我不会取得这样的成绩。
这就是我的好同学孟子涵，一个认真、负责、诚实、肯帮助他人的好学生，我要向她学习。
温柔的同学四年级作文 篇4
我们班有一个很特别的女孩，她和其他女生完全不同、不爱笑，不爱说话，喜欢安静。她是我的好朋友也是我的好姐妹焦娇。下面我来给你们介绍他。
我的好姐妹焦娇平时不怎么爱说，在别人聊或吵架是她一个人安静的坐在自己的座位上，她眼睛大大的，个子不高，看起来很可爱。她性格比较内向让人感到她人很冷漠，但他在我眼中是个活泼的女孩儿。
有一次我生病了，不记得那时我们上几年级，只记得我们一直是好姐妹。生病那时我身体没有力气，躺在床上，起不来。她起床后叫我起，可是我说：“我好像生病了。”
她就摸摸我的额头，吃惊地说：“你发烧了，不要起来，躺着吧！我去帮你打饭，我还给生活老师说。你就不要起来，等我。”他说完就跑出去了。过了10分钟她带着饭还带生活老师回到宿舍。老师知道后给了我药。等到了下午时我就好多了。妹妹带着饭来找我。
我下床她就进来了。她急忙说：“下来做什么？你好多了吗？头疼不头疼？”我说：“好多了。”她就高兴的抱了我对我说：“太好了，你病好起来了，我好开心。”看到她那可爱的笑脸，我感动的抱着她说：“谢谢你，妹妹。”她和我就一起回到了教室。
班里的人都说我：“假病。”她们还笑我。妹妹看到后说：“你们太过分了，也没有一个人去看看她，还有脸说她。”大家就安静的`写着作业。我看着自己的妹妹那么关心我，最感谢她就是我的同学，感谢是我的好姐妹。
呵呵，这就是我的同学焦娇。是那个冷漠的女孩。你看到了吗？其实她很温暖。如果你喜欢她就多和她聊天，她很好。
温柔的同学四年级作文 篇5
我们班的俗班奇人有很多，有严厉李，书呆张，马开心，魔方刘……，那可是数不胜数，各路高手也是你不让我，我不让你竞争称号，那可是当仁不让，一马当先，竞争起来那才叫一个激烈哟！但是让我刻下最深印象的还是班里大名鼎鼎的“贪吃姜”
贪吃姜原名叫姜策，是吃饭的大行家。每当最后一位同学打完饭时，姜策绝对是第一个飞奔而起的。在吃的行列，他绝对是那里的第一，而且有第一，没第二，第三差着十万八千里呢！他对什么都是很烦感的，唯有吃，他真的是一丁点抵抗力都没有，他的胃好似一个无底洞，怎么吃也吃不饱，至于他的胃到底能装多少东西，还有待调查。每当打饭时，他那眼睛一闪一闪的发出绿光，像饿极了的贪婪的狼，正死死的.盯着那可怜无辜的弱小的小绵羊，也就是那一桶的米饭和一盒盒的美味的菜。如果有人抢在了贪吃姜的前面，那肯定会与他展开一场腥风血雨，酣畅淋漓的“眼神对决”，我们都还在边上看热闹吧！
北有天津泥人张
班有吃货贪吃姜
这就是我们班级里44奇人之一—“贪吃姜”
温柔的同学四年级作文 篇6
每次我拿起这个漂亮的水壶，我都会想起去年秋天的那个东西。
那是一个星期五的下午。当我离开学校时，我发现我忘记带水壶了。我飞快地跑向教室，却找不到。同学告诉我小杰把水壶拿走了。我别无选择，只能先回家。周一早上，我一进教室，小洁就笑着把水壶递给我，说：“这是你的水壶。我帮你包了新茶。”我兴奋地说：“谢谢。”
我喝着小杰给我的茶，在凉爽的`秋风中感觉很温暖。
温柔的同学四年级作文 篇7
这节课是美术课，我掏出前几天刚买的水彩笔，放在课桌上。一位同学跑过来，试探着问道：“可以借我几支水彩笔吗？”看着她乞求的目光，我犹豫了片刻。
借给她，你会收获一份友情，可他会不会把你的新水彩笔弄坏？不借又未免也太小气了吧！借还是不借？经过一番思想斗争，我摇了摇头，对那位同学说：“这可是我新买的水彩笔，不能借你。”
直到有一次，我才明白当时的我是多么自私，多么愚蠢。
体育课，老师要求我们长跑。炎热的天气令人汗流浃背，我喘着粗气，累得死去活来。突然，不知是谁绊了我一脚，我失去重心，重重地跌倒在地，感觉身上一阵酸痛，膝盖像被火烧着了一样，我双手撑着地面，却没有力气爬起来。这时，一位同学跑到我身边，双手费力地将我扶了起来。我抬头一看，竟然是那个向我借水彩笔被我拒绝的小女孩，她向老师打了声招呼，便送我去医务室，擦上红药水，感觉伤口又冰又酸；更痛更酸的，是那颗被感动的`心，我为我之前的所作所为感到十分羞愧、后悔。
浓浓的温暖同学情，不仅感动了我，还让我明白了一个道理：人与人之间不能自私自利，要互相帮助，用温暖让世界变得四季如春！
温柔的同学四年级作文 篇8
生活中，总有许多的感动，也许是一句温柔的话，也许是一个温情的拥抱，也许是妈妈精心准备的一顿饭……在我的'记忆中，就有这样一份感动，来自于一个陌生同学的温暖。
有一天上午，下课后，我在玩耍时突然摔倒在地，脚被擦破皮了，痛得我站不起来，眼泪都要流下来了。就在我快要绝望的时候，不知道谁拍了我一下肩膀，我回头一看是一位陌生的同学，他温和地问我：“你没事吧？”他查看了我的伤口后，又说：“你再忍一小会儿，我去帮你拿纸，千万别让伤口感染了。”
过了一会儿，他拿来了纸给我。擦完了血渍我对他说：“没事，这一点小伤不算什么，看我站起来给你看。”“你可千万不要勉强，虽然我不知道你痛的程度。但是从你的样子中，我可以感受到你的脚是非常痛的，像被狗咬了似的。”说完，他对我说：“我去叫你们班主任来看一看吧。”我说：“不用了，我已经好了很多了，现在应该能站起来了。””还是让我扶你起来吧。”在他的搀扶下，我一瘸一拐地回了教室。
放学了，我边走边想：帮助我的那位同学心地真善良，让我感受到了温暖，真心谢谢他。
温柔的同学四年级作文 篇9
我的身边总是有着一群每天哈哈大笑的同学，他们每天除了学习就是在玩，精力永远消耗不尽。
这些同学们个个都有着不同的个性，不同的爱好。但同样都有一颗能温暖人的'心。
我印象深刻的是运动会的那一次。每年的11月份，学校都会召开校运会，一整天都要比赛，同学们非常开心，可以看比赛还不用上课，大家想想都开心。那一次我报名了两个名额，一个是400米跑，另一个是抛实心球。当时天气很冷，寒风呼呼吹，老师为担心同学们跑完步犯低血糖，头晕，特地准备了红糖水给运动员们喝，还准备水果给同学们吃，这让大家感到十分暖心。到我了，我站在跑道上，蓄力待发，准备就绪，冲！因为当时身体本来就不舒服的我跑完一圈就已没力了，双腿发麻，脸色惨白，加上北风呼呼吹着，吸进去的空气都让人感觉到刺鼻，难受。但是不仅本班的同学们为我加油打气，就连学长学姐都在为我加油：“加油！加油！学妹，还有半圈就完了！”我跑到了终点整个人都瘫倒在地，老师和同学们都跑了上来，扶我到本班基地；让我站起来缓一下，在坐，并且纷纷给我递红糖水，并且鼓励我，这次我的心里十分踏实，温暖。
现在我转学了，这是一此没有见面的告别，通过微信。也许还会见面，但没有在一起玩闹，学习，运动。一样的教室，一样的学习，一样的运动，唯一少了你和我。刚刚来的新学校，个个都想让我回去，得知我不能回去，他们又转过来安慰我，让我安心，总会有再见第一天的。最让我感动是大家都想让我不要忘记他们，他们会想念我的，希望一定回去看他们。
这是我身边温暖人心的同学，虽已离别，但还挂念着我。
温柔的同学四年级作文 篇10
说起我的同学第一个想到的就是她了。她扎着一个马尾辫，一双水汪汪的眼睛前架着一副黑色眼镜，有着一张樱桃小嘴。她那张小嘴有时像吃了蜜一样甜，有时就能气得你火冒三丈。
记得有一次，我和她在微信上聊天。她给我发了一个她画的画，我说：“你画得挺好呀！画功有长进，我得拜你为大师。我画的真难看，我给你发图片你看看。”于是，我把我画的画传了过去。她对我说：“你画的多好，比我画的好一万倍，我真得跪拜你呀！师父，请受徒儿一拜。”说完我真的高兴了不少。心想：今天太阳打西边出来了，平时都是刀子嘴，今天怎么像吃了蜜一样甜。
记得那次，我偶然发现她有咬手指的习惯。等到下课，我就一边指着她的手指一边说：“做你的'手指得有多疼，成天被这位坏主人咬。”她撅起小嘴对我说：“怎么的？我就喜欢咬手指，它长在我手上，就得听我摆弄。”又摆出一副搞怪的模样。我可真是被干败了。
我说了这么一大通，你们一定会猜出这是谁吧？她就是班里的搞怪大王——纪文琪。
温柔的同学四年级作文 篇11
王开妍是我的同学，我们每天都在学校玩耍，互相帮助。
王开妍性格十分开朗，她长着黑乌乌的头发，经常扎个小辫在脑后。一双求知的眼睛，看什么都用好奇的眼光。小小的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，和一张一见到人就像盛开的`，美丽的笑脸，可爱极了。
王开妍学习非常好，不管是哪门功课，她都非常认真，这从她上课时，眼睛里“贪婪”的目光，便可知道。她还非常喜欢看书。有时下课，她就捧起一本书津津有味地看着。直到上课，才依依不舍地把书合上。
王开妍也是个热心的人。不管是谁有困难，她都非常乐意地帮助别人。她也帮助过我。有一次，我有道题不会，就问她。她看了看，没有告诉我答案，反而教我理解这道题的意思，一直教到我会为止。
王开妍的优点非常多，可她也有些小小的缺点。比如说，虽然吃饭时比我快，可是，朝她盘子里看一看，不爱吃的食物就像一座小山一样堆在盘子上。
王开妍还有许多的优点，她字写得非常好，上课认真听老师讲课，乐于助人……
这就是我的同学，王开妍。上课时像一个求知的学者，下课时又像一只欢快的百灵鸟。
温柔的同学四年级作文 篇12
温暖是什么？是母亲可口的饭菜，老师鼓励的目光，更是和同学们在一起经历的风风雨雨。
那年我刚入学，对学校的环境并不是很了解，刚进入学校的我孤苦无依，总觉得自己被丢进了万丈深渊。但是我每当看到我的同学们灿烂的笑容，就犹如看到了曙光，心里也有了依靠。
有人说，志同道合的`朋友，更能经得住风雨的洗礼和时间的考验。这句话仿佛是为我们学生量身定做的。那一天吃完晚饭，有些想家了，于是我大口吃完，一点儿不剩之后，便回到教室了。教室内空无一人，此时我正想放声大哭，但是我想起了我来这里的目的：学习，锻炼自己的意志，我便拿出了教科书在那里学习，忽然我看见一家人坐在桌子旁边说说笑笑......这样想着想着鼻子变酸了一下。
此时，一个同学的笑声将我拉回了现实。“哈哈，哥们儿，挺有心呀！”我有些不好意思，略带微笑地说：“你好。”那位同学也听出来了，他也不问，和我一样坐回了自己的位置，时不时看我一眼。
过了一会儿，我终于忍不住了，便小声哭了起来，那同学见了，便把我叫了出去，带我来到操场，他对我说：“怎么，想家啦？没事儿，顶多不就这几天嘛，过了就回家了。”他认真开导我，使我重新认识了自己。他又说：“我也刚来，对这人生地不熟的，也挺孤独，但是我来这不是哭的，而是锻炼自己的。”在这之后，我们成了形影不离，无话不谈的好朋友，经常在一起学习玩耍。
我相信，如果没有这位同学，我肯定不会这么优秀。同学让我认识到了自己的价值，多了一份对自己的欣赏，让我变得更加独立自主自信。
在这里我想说：“谢谢你，我的同学；谢谢你，我的朋友。”
温柔的同学四年级作文 篇13
老师缓缓地走进教室对大家宣布着这一事情，从班长那认真的脸上大家都看到了这一抹严肃，这事情的严肃性。班里一位同学因做了手术没能来上课，就在大家猜测他怎么了的时候，老师告诉了我们答案，只不过没想到这答案竟带着残酷性。
他，是我们可爱的蔡蔡。他，是我们博学多通的.蔡蔡。
他在青州做了手术刚刚拆了钢板，父母都不在了只有爷爷奶奶没有什么经济来源。老师同学们都很有爱心组织着有空的同学们去青州看望蔡蔡。大家自愿用车，捐钱。大家只有一个愿望蔡蔡能尽快好起来。
从这次组织的活动来看，同学们都很关心蔡蔡，我相信不论是哪位同学有困难大家都会齐心协力帮助他与他共度难关。
这次的组织让蔡蔡很惊讶也很惊喜，从他可爱的脸蛋上大家都看到了他那灿烂的微笑和感动至极流出来的泪水，蔡蔡也让我们很欣慰三天之后又在这温馨的教室里看到了他那灿烂的笑容。
只想对他说，蔡蔡加油！
只想对他说，蔡蔡你很棒快点好起来！
只想对他说，六班是个家，这个家不能少了你不能少了任何人！
蔡蔡是我们的骄傲，同学们都是我们的骄傲，同学们心底里的爱心该继续保留！
给同学最大的温暖 陈雨昕 500字
温柔的同学四年级作文 篇14
星期二的下午，妈妈要晚一点来接我，我便到学校图书角去看书。回家以后，我才发现水杯忘在了图书角。妈妈说要为自己做的事负责。于是，我折了回去。
我回到了学校，先去了图书角，结果没有找到，便在心里安慰自己：也许有人看见帮我放到了教室里。我跑到了教室，还是没有。这下，我可慌了，心里像十五个吊桶七上八下。突然我想起王老师说丢失的东西一般放在学生中心，怀着这最后一丝希望，我往前面一栋楼跑去。可是我压根就没有找到学生中心的.影子。这下，我彻底失望了，急得像热锅上的蚂蚁团团转。心里想：杯子没了是小事，可重要的是还要挨妈妈批评，我该怎么办呀？
回家的路上，我已经想好了，明天我先去班级找，问问王可柠看见没有，再没有就只好硬着头皮去找学生中心了这时，王可柠来电话了。她告诉我，罗睿翔帮我把杯子放起来了，我心里的大石头终于落地了。一想到这事，我就会觉得十分温暖。
通过这件小事，我看到了同学之间的友谊。所以，让人觉得温暖的事也许在你眼中只有芝麻大小，但对别人很重要。
温柔的同学四年级作文 篇15
下午，我刚到兴趣班，一拿出铅笔盒，猛然回想起昨天我的修正带坏了！
这一想可把我吓呆了：咋办？咋办？要知道我就写小小的一段话也会有多个错字！那么大的用量，更何况是一大篇文章啊！上苍啊！我面色呆滞，胃竟也开始痛起来了！真想现在，马上，立刻，眼前飞出一个修正带！可是……有啥办法呢？只能去借了吗？但我以前好像把同学都得罪了一遍，谁还会借我呢？我绞尽脑汁，希望能在记忆中搜索到一个有用的方法，可出来的都是些馊主意：什么抹黑啊～在地上看看有没有丢掉不要的呀～自制一个哇……想到这儿，我把手用力拍在脸上，嫌弃地说：“妈呀，亏我想出这么馊的主意！连我也佩服自己了！”
这时，一位同学悄无声息地走过来，吓了我一大跳！她说：“嗨！兄弟，我站在一旁儿，盯得眼睛都酸儿了，你为啥一动不动咧？脸都拧成苦瓜脸儿了，眉毛嘴巴碰一块儿了！”“呃~”，我难堪地喃喃：“我，我修正带好像忘在家了！”“就这指甲儿大的事儿？好办！来，给你！”我还没回过神儿，她一下子就把我那梦寐以求的`修正带拿了过来。我无限感激地看着她，她被看得不自在，问：“怎么？我脸上有痘？还是我的修正带不好？别老盯着我！要是没事儿，走！玩去！”回过神，一股暖流冲遍了我的全身！我兴奋地说：”好咧！”噢！谢天谢地！世上的好人可真多！放学时一定得好好儿谢谢她！
时间一分一秒地溜走了，我焦急地等着……终于，放学了！我郑重地拿起修正带，跑到她面前，小心翼翼地递给她。她一下就笑了，说：“那么严肃干嘛？”我正想解释一下，然后道谢。恰巧，妈妈在背后喊了一声：“囡囡，背包！”“嗯！”我含糊不清地，短促地回答了一声，再转头一看，那位帮助过我、性格开朗的女孩，早已消失在了茫茫人海中……
温柔的同学四年级作文 篇16
曾经，老师经常教育我们要有一双美的眼睛去观察美的事物。今天，就让我来赞美我们班的同学吧！
记的有一天，高琴红正在全神贯注地写作业，连我拍她一下也毫无察觉。最后，我没有了办法，只好大喊一声：高琴红，我们去玩捉迷藏吧！这时她才抬起头，笑眯眯地说；“好啊，我们再叫一些同学参加吧！”后来，许多同学都来参加我们的游戏，一起开开心心度过了一个快乐的.课间。大家来说说，我的同学高琴红，是不是一位既爱学习，又爱锻炼的好同学呢！
还记得有一天，老师正在评讲作文，特别读到了一篇作文。读完后说；这篇作文写得很好，很精彩，生动，下课后同学们可以去看看，互相学习。这是范章的文章。”下课后，我看了范章的作文，写得十分精彩。从“一杯茶，一份情”这题目，就可以看出他平时的积累。其中有一句，有画龙点睛的作用，还把自己当时的形象描写的十分生动。今后，我要多多向他学习，提高我的写作能力。
原来，美就在身边，幸福也在身边。美需要你去发现，也需要你去创造。为了让我们的生活更加愉快，所以我们要有一双发现美的眼睛和一颗感恩的心。
温柔的同学四年级作文 篇17
不知不觉中，在学校已经度过了四年的时光。在校园里经过许多事，有高兴的，有忧愁的，有难忘的。其中有一件让我特别难忘。
一天下午，我们在教室里玩，打打闹闹的`，好不热闹。突然，一阵尖叫划过天空。正在疯玩的我们以为出了什么大事，急忙从四周奔了过来，来看情况，我到达时，已经有一大群人围在一起，我也凑上去看。原来，小程她在拿物品时，不小心把墨水瓶打碎了。黑色液体从瓶子里缓缓流出，流在地板上，黑色的墨很快地向四周漫延，一下子就沾染了很大一块地方大家正在看着。小黄拿着餐巾纸来擦了，大家见了，也各拿着餐巾纸来擦。我也不例外，可是过了一会儿，那个可怜的餐巾都快用完了，也没有擦干净，还剩下一大半还是墨水。“快去拿拖把来。”不知谁喊，小黄急忙拿来拖把来拖，还不如不拖好，现在是越拖越多，越拖越脏。小黄不停地换水，拖；换水，又拖，累得满头大汁。“我来，”体育委员小冯一把抢过拖把说，“你累了，先去休息吧，剩下的我来。”于是，她起劲地干了起来。我们见状，也用餐巾纸来擦，七点半要到了，快要看课外书了！时间越来越紧迫，在同学的坚持不懈下，我们终于在铃声响起的那一刹那，把地板给擦干净了，我们个个满头大汁，这不要紧，我们相视一笑，便回到座位上，我觉得这一笑很温暖。
同学们这种坚持不懈的，团结友爱精神，让我难以忘怀。
温柔的同学四年级作文 篇18
“咯，咯，咯咯，咯咯，哈哈哈！”啊？是哪的母鸡在下蛋？哦，那不是母鸡，是我的同学“刘哈哈”在笑。
“刘哈哈”其实是我给刘文凯取的外号，因为他经常笑。他虽然只跟我们相处两年多，但早已用笑结识了许多同学。他总爱讲一些笑话，然后自己领笑，等旁边的同学突然“彻悟”，齐笑起来。那刘文凯笑的时候为什么会发出“咯”的声音呢？因为那时在上课，他不能放声笑，只能捂着嘴笑，所以发出了怪声。
有一次上课时，吴老师说：“我们同学中有的'写：我考试考得非常差，老师把我叫到办公室，我以为老师会骂我一顿，其实老师温和地给我分析错题。”下课后，刘文凯改了一下句子：我以为老师会骂我一顿，其实老师打了我一顿。随后，他便自己捂着肚子，弯着腰，头朝地，哈哈大笑起来。旁边的同学听了，也跟着放声笑起来。最后呢，同学们一个传一个，两个传两个，刘文凯的笑话，就这样传遍全班。
刘文凯的笑法也很多：朝天笑，朝地笑，捂嘴笑，放声笑，捂肚忍笑，哈哈大笑，手舞足蹈地笑，埋着头偷笑……
“咯咯，咯咯咯，咯！”是刘文凯在笑？哦，又猜错了，那是母鸡听了刘文凯的笑话，忍不住下出了一个蛋！