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初中学生自我评价 篇1
转眼间，我已经成为了一名初一的学生。经过这一年的学习和生活，我感觉自己成长了许多，也学到了很多新知识。下面，我将对自己这一年来的学习和生活进行一次自我评价。
学习方面
在学习上，我始终保持好奇心和求知欲。每当遇到不懂的问题，我都会主动向老师或同学请教，努力寻求答案。同时，我也注重培养自己的自主学习能力，通过预习和复习，巩固所学知识，提高学习效率。
生活方面
在生活中，我努力适应新的环境和角色。与同学们相处融洽，积极参加班级和学校的各项活动，锻炼自己的团队协作能力和组织能力。同时，我也注重培养自己的.兴趣爱好，如阅读、绘画等，丰富自己的生活体验。
性格方面
我认为自己是一个乐观、开朗的人。我善于与他人沟通交流，乐于助人，关心他人。在面对困难和挑战时，我能够保持积极的心态，努力寻找解决问题的方法。同时，我也注重培养自己的耐心和毅力，不断挑战自己。
不足之处
当然，我也有很多不足之处。比如，有时候我会过于追求完美，导致自己过于紧张；有时候我也会因为一些小事而分心，影响学习效率。在未来的学习和生活中，我将努力克服这些缺点，不断提升自己。
在未来的日子里，我将继续努力，不断提升自己的综合素质和能力水平，为实现自己的人生目标不断奋斗。
初中学生自我评价 篇2
仿佛只是用了一眨眼的时间，我就由初一新生变成了初三毕业生。我也不知道为什么，时间就好像微小的沙子一样，抓也抓也不住，我只能干巴巴的看着它从我的眼前溜过去。此时此刻的我，已经要从xx中学毕业了，我是真的舍不得教了我几年知识的老师，也舍不得在一起玩了几年的好朋友们，可我不得不继续向前走啊，只希望以后还能经常见面。在这几年里，多谢老师和同学的帮助，才让我整个人有了巨大的改变。
一、在思想上
还记得刚入学校时，我还是个桀骜不驯的小孩子，因为我从小就成绩不错，在班上的成绩排名一直都不错，拿过不少的奖状，所以我认为在初中里我也能考个好成绩。可实际的.情况却狠狠地打了我的脸，我在开学时就因为插嘴被班主任老师在全班同学面前批评了一顿大的，而且我的入学成绩也不是很高，在班上只能算中游。此时，我也意识到了自己在初中校园里也并不是有多优秀，还有许多在学习上比我厉害的人，最让我觉得可怕的是他们还很低调，所以我及时的改变了自己的想法，我下定决心要在学习上面追上那些最优秀的同学，同时我也不能再轻视学习了。
二、在学习上
我知道自己的学习底子是比较一般的，要想追上班上那些成绩好的人就必须要付出比他们更多的时间，所以我在上课时，我再也没胡乱插嘴了，我会安静的听老师讲述知识点并且用笔记录下来。也正是因为我的学习态度比较好，所以在这三年里，我在班上的成绩排名是一点一点的升上去了，虽然还没有达到班上最好的那个层次，但是我也没有觉得有什么后悔的，毕竟我已经做的够多了。
三、在生活上
这三年里，我的生活习惯有了很大的改动。在上初中前，我是一个比较大大咧咧的孩子，而且口无遮拦，经常有意无意的伤害到别人，但是经过老师和同学们的指点后，现在的我已经没有那么嘴碎了，我在说话之前都会考虑一下后果。而且在之前，我这个人几乎是不会主动去帮助别人的，在经过同学们的影响后，我学会了主动帮助别人解决困难，在帮助他们解决了困难后，我是由衷的感到高兴。
三年就这样过去了，马上就要迎来了高中生活了，不知道在高中里我会遇见几个熟人，而且高中生活是什么样的呢，我应该还会和现在一样保持努力学习吧？想想可真是令人期待啊。
初中学生自我评价 篇3
初中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。
一、思想积极上进
在思想政治方面要求进步，我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的数学课带表和班长，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结朋友，配合老师工作，任职期间获得了老师和朋友的`一致好评，在平时的生活中，积极的帮助和引导身边的朋友，严格树立一名中学生的良好形象。
二、工作求真务实
作为学生干部，我热爱学校，热爱班集体，模范遵守学校的各项规章制度。上课从不迟到早退，从未请过任何病事假。课上认真听讲，严格遵守课堂纪律，可以充分起到表率作用。在班级工作中，我配合班主任的各项工作，在老师与朋友之间起到了纽带的作用，热心帮助朋友们解决生活上、学习上的困难，负责班级工作规划及活动的开展，与班委积极配合，组织各项活动，取得了良好的成果。作为班干，不仅个人要求进步，还团结带领全班朋友共同进步。积极维护班内荣誉，主动找班内后进朋友谈心，通过大量的思想工作，使朋友的集体观念到提高，班级风貌得到提升。热心帮助朋友们解决生活上学习上的困难，负责班级工作规划及活动的开展，带领班委积极组织各项活动，取得了良好的成果。
三、学习认真刻苦
我知道学生的首要任务是学习，学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，期中考试、期末考试等重大考试均居年级前列。在学科竞赛中也多次获奖，积极参加体育锻炼。
在未来，我继续发扬自己的优点，矫正缺点，以务实的学习态度开拓人生。
初中学生自我评价 篇4
初中三年，对我来说是一段充满挑战与成长的时光。这三年里，我经历了很多，也学到了很多，如今，站在人生的新起点上，我想对自己进行一个客观的自我评价。
在学习方面，我始终保持着对知识的渴望和好奇心。我深知学习的重要性，因此总是尽力做到最好。我按时完成作业，积极参与课堂讨论，遇到不懂的.问题也会及时请教老师或同学。通过不懈的努力，我的学习成绩一直保持在班级的前列。此外，我还积极参加各种课外学习活动，如参加数学竞赛、阅读名著等，这些都极大地丰富了我的知识储备和视野。
在品德方面，我始终坚守诚实守信、尊老爱幼等传统美德。我尊重师长，团结同学，与同学相处融洽，经常帮助同学解决问题。同时，我也非常注重自我修养，注重培养自己的良好习惯和品质。我始终认为，一个人的品德比学识更加重要，因此我一直在努力成为一个品德高尚的人。
在兴趣爱好方面，我有着广泛的兴趣爱好。我喜欢阅读各种类型的书籍，从中汲取知识和灵感；我喜欢参加体育活动，尤其是篮球和羽毛球，这些运动不仅锻炼了我的身体，也培养了我的团队合作精神和竞争意识；我还喜欢音乐和艺术，经常利用课余时间学习钢琴和绘画。这些兴趣爱好丰富了我的课余生活，也让我更加充实和快乐。
然而，我也清楚地认识到自己还有很多不足之处。比如，我在处理一些复杂问题时还不够冷静和果断；我在面对失败和挫折时有时会显得过于沮丧和失落。这些缺点和不足都需要我在今后的学习和生活中不断努力克服和改进。
回顾初中三年的学习生活，我感到非常庆幸和自豪。我庆幸自己能够在一个优秀的`集体中成长和学习，我自豪自己在面对困难和挑战时能够勇往直前、不断进步。同时，我也深知自己还有很多需要学习和提高的地方。在未来的日子里，我将继续保持谦虚好学的态度，不断努力提升自己，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
我相信，只要我保持初心、坚持不懈地努力下去，我一定能够成为一个更加优秀的人。
初中学生自我评价 篇5
初中三年，是一段既充满挑战又收获满满的时光。回首过去的岁月，我深感自己在各方面都有了显著的成长和进步。在此，我想对自己的综合素质进行一个全面的自我评价。
在学业方面，我始终保持着对知识的渴望和追求。课堂上，我认真听讲，积极思考，努力将老师传授的知识转化为自己的理解和能力。同时，我也注重课后的复习和预习，不断巩固所学内容，并拓展新的知识点。在考试中，我能够冷静应对，认真审题，合理分配时间，确保自己的答题质量和效率。通过这些努力，我的学习成绩一直保持在班级前列，多次获得学校的表彰和奖励。
在品德修养方面，我始终坚守诚信、友善、正直的原则。我尊重师长，团结同学，乐于助人，积极参加学校和班级组织的各种志愿服务活动。在与他人相处时，我能够主动沟通、理解和包容他人，尽力化解矛盾和冲突。同时，我也注重自我反思和批评，不断改正自己的缺点和不足，努力成为一个更好的人。
在身心健康方面，我注重体育锻炼和心理健康教育。我积极参加学校的体育课和体育活动，通过锻炼提高了身体素质和免疫力。同时，我也关注自己的心理健康，学会调整自己的心态和情绪，保持积极向上的精神状态。在面对困难和挫折时，我能够保持乐观的心态和坚强的意志，不断寻找解决问题的方法和途径。
在兴趣爱好方面，我广泛涉猎各种领域的知识和技能。我喜欢阅读各种类型的书籍，从文学名著到科普知识都有所涉猎。这不仅丰富了我的知识面和视野，也提高了我的阅读能力和写作能力。此外，我还喜欢音乐、绘画等艺术形式，通过欣赏和创作这些作品来表达自己的`情感和思考。这些兴趣爱好不仅让我更加充实和快乐，也为我未来的发展和成长打下了坚实的基础。
在团队合作和领导能力方面，我积极参与学校和班级的各项活动和事务。我担任过班级干部和学生会成员等职务，在这些角色中锻炼了自己的团队合作和领导能力。我能够积极组织和协调团队成员的工作和任务分配，确保各项工作的顺利进行和完成。同时，我也注重与团队成员的沟通和交流，及时解决问题和矛盾，保持团队的凝聚力和向心力。
综上所述，我认为自己在初中三年中取得了显著的进步和成长。在未来的学习和生活中，我将继续保持积极向上的态度和精神状态，不断提高自己的综合素质和能力水平。同时，我也将积极参与各种社会实践和志愿服务活动，为社会做出自己的贡献和力量。
初中学生自我评价 篇6
光阴似箭，日月如梭，三年的初中生活即将匆匆而过。回首成长的岁月，多姿多彩，付出了艰辛和汗水，拥抱过成功和喜悦，也经历过失意和痛苦；收获了友谊和荣誉，增长了知识和阅历，也有过经验和教训。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有很强的集体荣誉感，并热心为班级服务，经常帮助老师打印班级成绩表，多次为班级制作精妙的电子相册和PPT课件。正因为如此，我备受同学老师的`信任和同学们的称赞，有幸成为中国共产主义青年团的一员，并担任班级电教委员和历史课代表，在工作上，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，喜欢独立思考，善于利用自己的学科长处与其他同学进行互帮互学，取长补短，共同进步。在初中阶段学习中取得了骄人成绩，长期在年级前两百名屹立不倒。在完成学习任务的同时，我积极参加了各种竞赛活动和制作大赛，拓宽了自己的.课外知识面，增长了自己的聪明才智。在学校和市级的各项竞赛活动中获奖28项。
我崇尚科学技术，在信息技术、历史、地理、数码摄影、军事技术等方面积累较丰富的课外知识，连续两届荣获学校科技之星称号。在计算机应用方面，我有特别浓厚的兴趣，在小学就获得过市级电子作品竞赛二等奖，每个假期都利用空闲时间进行研究和学习，还指导帮助过我的一名任课教师提高计算机知识与技能，3月中旬我又递交了参加省级动画制作竞赛的flash作品，自信我的计算机水平又上了一层台阶。
在家里，我立足做个好孩子，积极承担应该做的家务活，经常帮助父母洗碗扫地，孝敬父母，尊敬长辈。我能够在家里科学安排时间休息、娱乐与学习，善于与父母沟通。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置，有时过于自信，各个学科之间没能做到平衡发展。但是我仍然具有很好发展潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。
总之，经过终生难忘的初中生活，我成长了，成熟了，从一个懵懵懂懂的儿童成长为满怀理想和抱负、经得起风吹雨打、敢于担当的阳光少年。回顾过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水，使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
初中学生自我评价 篇7
时光如梭，转眼间我即将结束初三这一重要阶段的学习生活。站在这个人生的十字路口，回首过去，我对自己在这一年里的成长、收获与不足进行了深入的思考和自我评价。
首先，在学业上，我始终保持着对知识的渴望和追求。初三的课程内容相较于之前更为繁重和深入，但我努力克服学习中的困难，不断提高自己的学习效率。通过课前的预习、课中的认真听讲以及课后的及时复习，我逐渐掌握了各科的学习方法和技巧，并在多次考试中取得了不错的成绩。我深知学习是一个持续不断的'过程，因此我始终保持谦虚好学的态度，不断向老师和同学请教，力求在学业上取得更大的进步。
其次，在思想上，我逐渐形成了自己的价值观和世界观。通过阅读、讨论和实践活动，我不断拓宽自己的视野，增强了对社会的认知和理解。我关注国家大事和国际形势，了解国家的发展状况和未来的发展趋势。同时，我也关注身边的人和事，关注社会热点问题，努力成为一个有思想、有见识的青少年。
在技能方面，我注重培养自己的实践能力和创新精神。我积极参加学校的各种社团活动和实践活动，如科学实验、文学创作、艺术表演等。这些活动不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的实践能力和创新精神。在科学实验中，我通过亲手操作、观察和分析，了解了科学知识的奥秘和乐趣；在文学创作中，我通过构思、写作和修改，提高了自己的写作能力和表达能力；在艺术表演中，我通过排练、演出和反思，锻炼了自己的舞台表现力和团队协作能力。
在品德修养方面，我始终注重自己的言行举止和道德修养。我尊重师长、团结同学、乐于助人、诚实守信。在与他人的交往中，我始终保持真诚、友善和宽容的态度，努力成为一个受欢迎、受尊重的人。同时，我也注重自我反省和自我提升，不断纠正自己的缺点和不足，努力成为一个更加优秀的人。
当然，我也深知自己还存在很多不足之处。比如，在时间管理方面我还需要更加自律和高效；在情绪管理方面我还需要更加冷静和理智；在人际交往方面我还需要更加主动和热情。针对这些不足之处我会积极采取措施加以改进。
展望未来，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念迎接高中生活的挑战和机遇。我相信，只要我保持谦虚好学的态度、勇于探索的精神和坚持不懈的努力，我一定能够在未来的道路上，取得更加辉煌的成就！
初中学生自我评价 篇8
作为一名初中生，站在成长的转折点上回顾过去，展望未来，我深感自我评价的重要性。在过去的几年里，我在学习、生活以及个人品质方面都经历了一系列的变化与成长，以下是我对自己的一些思考和总结。
首先，从学习方面来看，我自认为是一个勤奋且有上进心的学生。面对初中的课程难度提升，我努力适应，通过制定合理的学习计划，保持良好的学习习惯，如每天定时复习和预习，积极参与课堂讨论，不懂就问，这让我在学业上取得了稳定而持续的进步。虽然在某些科目上我遇到了挑战，比如起初对数学的抽象概念理解不透彻，但我没有放弃，而是通过额外的练习和请教老师同学，逐渐克服了这些难题，这也锻炼了我的毅力和自学能力。同时，我也意识到，学习不仅仅是分数的追求，更重要的是知识的.积累和个人思维能力的提升，因此我积极参加学校的科学竞赛、阅读活动等，力求全面发展。
在人际交往方面，我从一个羞涩内向的孩子逐渐成长为一个愿意主动交流、乐于助人的少年。我学会了倾听他人意见，尊重不同观点，这不仅帮助我在班级中建立了良好的人际关系，也使我更加懂得团队合作的重要性。参与学校社团活动，如学生会、志愿服务等，不仅丰富了我的课余生活，也锻炼了我的'组织协调能力和责任感。我意识到，每个人都有其独特的价值，学会欣赏他人，也是自我成长的一部分。
关于个人品质，我一直努力培养自己的责任感、诚信和乐观态度。面对错误，我勇于承认并从中吸取教训，而不是逃避；对待承诺，我坚持说到做到，这让我赢得了老师和同学们的信任。生活中难免遇到挫折，我学会了用积极的心态去面对，相信每一次失败都是向成功迈进的一步。同时，我也开始关注社会问题，尝试以自己的微薄之力为社区服务，这让我感到自己的存在是有意义的。
当然，我也认识到自己有许多需要改进的地方。比如，时间管理能力有待加强，有时候会因为兴趣爱好或社交媒体分散注意力，影响到学习效率。未来，我希望能够更好地平衡学习与休闲，提高自我控制力。此外，我还希望能够更加大胆地表达自己的想法，增强公众演讲和领导力，为将来成为一个有影响力的个体打下坚实的基础。
总之，初中阶段是自我探索和成长的关键时期，我为自己取得的每一点进步感到自豪，同时也清晰地看到前方的路还很长，需要不断努力和自我超越。我相信，只要保持好奇心，勇于挑战，怀揣梦想并脚踏实地，我能够成为更好的自己，为社会贡献自己的力量。
初中学生自我评价 篇9
三年的初中活即将结束了，回想校园的生活，有欢笑，有悲伤，有成功，有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自己的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，更多的是在这期间我学到了许多书本上的知识， 在品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向。
用真诚的心经常参加学校组织的活动，去关心和帮助他人!学习上曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业，还利用课余时间学习一些网络的知识来充实自己。
我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的'进步提高.在生活中我需要处事冷静稳重才好. 现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调去完成今后的精彩人生。
初中三年，我由一个懵懂的小孩成长成为热爱学习，有团结合作精神，的青春期少年。三年中，在老师的带领和帮助下我不仅循序渐进的学到了许多课内的的知识，而且还学会了热爱生活及如何做人，如何做一个真诚的，有爱心的，值得信赖的人。
在学习方法上，我也取得了较好的进步，从磨蹭时间到自觉学习的过程是艰难但激动人心的。提出并解决问题的习惯也是在老师和自己的强迫下形成的，这一点对我日后的学习有非常大的帮助。
身体是革命的本钱，学校开设的体育课丰富而又实用，使我在锻炼的过程中得到一种享受。
回首三年，经历了许多困难，但我不会畏惧!一定会排除万难，坚定的走下去!
初中学生自我评价 篇10
我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。
在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的'道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
初中学生自我评价 篇11
时光飞逝。不知不觉，初中三年就要结束了。在这三年里，我努力学习，不放过任何一个问题，做好每一件事，得到了老师们的好评。在生活中，我和同学们相处得很好。当我的同学有困难的时候，我会及时伸出援助之手，给他们帮助，解决他们的问题。
在德育方面，自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治，我学到了真善美，学到了做人的道理：尊师重道，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校和班级组织的各种政治活动和文化娱乐活动，如：学校举办的艺术节和征文比赛，班级团体安排的学校公告栏的`布置，班级的`黑板报等。在思想和行动上，我向团支部靠拢，加入了中国共产主义青年团。
在智育方面。在学习过程中，我有一些不足，但我也努力学好各科，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我热爱文学，经常阅读余和朱自清的名著，有时还参加各种征文比赛或朗诵比赛，试图拓宽自己的知识面，培养自己的.其他能力。在三年的'学习中，我担任语文代表，协助老师做各项工作。而且希望自己以后能成为一个有理想，有抱负，有文化的.人。
在身体和审美方面，我积极参加体育锻炼、体育课或其他考试，并认真对待，全力以赴不断提高身体健康水平，锻炼坚强意志，进一步培养和提高审美能力；我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学。在业余时间，我经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高身体素质。
但是通过三年的学习，我也发现了自己的不足，那就是缺乏吃苦耐劳的精神，具体体现在学习上缺乏恒心。当然，在我发现自己的不足之后，我会努力提升自己，培养吃苦精神，这样才能保证以后的学习成绩能够有所提高。
初中学生自我评价 篇12
初中最繁忙最有压力的初三已经过去了，回顾这过去这与前两年意义都有很大不同的初三，我也可以轻松说出在初三这年发生的事情。初三这整个学年的结束，也正是我要对初中这个阶段说声再见，经历过初三后之后，我自己也已经能够正式迈向下一个要去的地方，伴随着这初三学年的结束，自己也可是说是一名准高中生了，准备开始自己另一个阶段的中学生活。
在初三这个学年，我们结束了地理和生物这两个比较容易的学科的学习，同时增加了另一个学科——化学。总的来说，这学年的的学习新知识的内容相比于去年会少了一些，但是并不能以此就来说，我们在初三的学习就要比以前更加轻松了，有这样子想法的人都是幼稚天真的。因为在初三这个学年里，所有的学习目的都是奔着初中最后的中考去的，所有在初三这个学年里，我们不知是要学习新的知识，同时我们还要复习我们过往两年的所有学科的知识。让我们开始新学期学习的同时，不要让自己忘记掉自己以前的知识，这就是在初三学习中最辛苦的一个地方，所幸我在之前两年的学习情况都要很不错，所以在复习的过程没有很吃力，复习起旧知识也会比较轻松。
在初三这个学年的学习中，我在学习成绩中达到的效果还是没有让自己没有后悔过的。在这学期中我按照老师建议我们复习进度来进行复习，同时将以前学过的知识为现在学习的新知识作补充。不仅可以让自己在新的学习中有很好的.学习效果，同样也可以复习旧知识，这样的方法给我们节约了很多的时间，让我们在初三这年有更多的时间去完成其他重要的事情，也会让自己的学习变的更加轻松，给自己心理上很大的安慰和放松，让我们有更好的心理建设去应对最后的中考。
在初三这个学年中，虽然我的学习成绩还算可以，但是离我想去的高中分数线还是有一定的距离。所以我参加了这些高中的艺术考试来给自己降低在这些学校就读的分数线。我参加的是美术考试，在这次的艺术考试中我在美术上面发挥了自己应有的艺术水平，让所在学校降低了对自己中考成绩分数的要求，也是给我进入理想中高中很好垫脚石，让我离自己在初中的最终的目标近了一大步。