请欣赏摇篮作文（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
摇篮作文 篇1
在灿灿的银河系里，闪烁着一颗蓝色的球体，那就是地球。
地球——这位人类的母亲，她用自己的乳汁，来哺育大地上的孩子。为了她的孩子——人类，她付出了很多，她毫不吝啬地奉献着自己的一切，矿产资源，大气资源，生物资源……等等。
从古至今，人类都辛勤地劳动着，创造着灿烂的文明。山川养育着我们，我们还经常给大地穿上新衣。就这样，千千年年过去了，人类渐渐地变的懒了起来，开始建起了工厂建起了矿场……是科学，把地球的新衣弄脏，地球的脸上布满了皱纹……地球好像老了，已经有几千亿岁哦，但地球并不承认自己老了，她再前几百年里还被评为“宇宙生命奖”呢！但最近，她经长出现“头疼”，“呕吐”等症状，到宇洲医生那里一查，才惊奇地发现，是人类过度地采矿，核试验，才发出这种症状。
地球叹息了，“哎……”
为了子孙的一片蓝天，为了我们地球的环境，做好身边的每一点吧！
随手拾起片纸，关上水龙头。假如世界的人都这样的话，就能还给我们的一片蓝天。
为了地球，让我们努力吧！
摇篮作文 篇2
小时候我们都在父母温暖的怀中成长，一切的重担由爸爸妈妈挑着。可是随着时间的推移，我们不能总依靠父母。我们要迈出人生的第一步，因为温室里的花朵也应该经历风雨，这样才能更茁壮地成长。
记得一年级时，爸爸妈妈交给我的第一个任务就是独自回家。可惜天公不作美，刚等我跨出校门第一步，老天就像是早有安排似的，顿时下起了倾盆大雨。我心想：“等雨停了，我再回家吧。”可是等了良久，雨势不但丝毫未减，反而越下越大，只见天色渐渐昏暗下来。我心一狠，眉头一皱，紧闭双眼，冲进了雨中。只听耳边的风“嘤嘤”的抽泣着，只觉得豆大的雨点无情地拍打着我弱小的肩膀。我在雨中奔跑着，体力渐渐不支，脚底一滑，摔了一个四脚朝天。我挣扎着从地上爬了起来，低头一看，发现我的裤子上已经是肮脏不堪，血迹和泥水混合在一起，我的眼眶边已经积满了泪水。我紧咬住嘴唇，一步一步艰难地走着。我费尽了九牛二虎之力才到家，看到镜子中如同落汤鸡一般的自己，情不自禁地流下了泪水。那一刻我的唯一想法就是：“没有了父母，我们就如同折断了翅膀的小鸟一般，我一定要尽早学会独立。”
风雨中，我学会坚强；风雨中，我已扬帆起航！
摇篮作文 篇3
有一句诗，叫做“黄河之水天上来”，难道黄河真的是从天上流下来的吗？其实不然，黄河起源于青海，流经九省，就在这里，孕育出了一个伟大而强盛的民族——中华民族。
我们常说自己是“炎黄子孙”，殊不知，炎黄二帝还是黄河的子孙哩，早在6700万年前，喜马拉雅发生了一次造山运动，形成了黄河，所以我们是“炎黄子孙”，而炎黄二帝则是“黄河子孙”。
黄河是中华民族的摇篮。中国八大古都，有五个都在黄河流域内。八千年前，先民们正是看上了黄河这片土地肥沃的风水宝地，在这里繁衍生息，播撒文明的种子，孕育出了闻名遐迩的裴李岗文化、仰韶文化等等，以致大秦帝国之一统，汉唐盛世创造出享誉世界的文明。
假如没有黄河，乍一听，觉得只是少了条河，没什么了不起的。再一想，就没有了“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“大漠孤烟直，长河落日圆”这样的美妙诗句；就没有汉唐盛世；也没有贾湖骨笛、妇好鴞尊；就不会有中华民族这样灿烂的文明。
黄河，我们的母亲河。是她，孕育出了中华民族；是她，灌溉农田，使黄河流域成为沃野良田；是她，哺育了我们，让中国成为世界强国。她不愧是中华文明的摇篮。
摇篮作文 篇4
多少年以后，或许我还会记得这片沃土。我会骄傲地告诉每一个人，我生命的摇篮、梦的起点就是西苑小学！
西苑小学的教学楼“灰黄”整洁，西苑小学的教室宽敞明亮，西苑小学的教师底蕴深厚、和蔼善良，我爱她的所有！西苑小学的校花是海棠花，淡粉的颜色清纯而优雅。春天的海棠，花朵盛开在校园，满园芬芳，一夜的花开仿佛是在催促我们努力学习。秋天的海棠，小果儿挂满枝头，俏皮可爱，好似在告诉我们：努力过后就会有收获的成果！
我们的校训是：友爱，进步，勤奋，健美！这简简单单的八个字激励着无数少先队员，从小立志、发奋图强，成为德、智、体、美全面发展的有用人才。转眼间，我在这里学习有六年时间了，我在这里启蒙、在这里积累知识、在这里强身健体、在这里友爱互助，在园丁辛勤地浇灌培育下健康茁壮地成长着。我忘不了在这里发生的故事，忘不了春风过后的海棠花雨……
“海燕从这里飞出港湾，船儿从这里扬起风帆……”不到半年的光景，我便要真的飞离这里了，像海燕一样，飞往蓝天、飞往更加广阔的天地！初中、高中，还有我向往的清华北大，随后进入社会，为祖国的建设添砖加瓦……但是！无论走到哪里，我都会永远记着西苑小学，我的怡美校园，海棠花盛开的地方。我会永远想起我生命的摇篮，还有我可敬可爱的老师和同学们！
摇篮作文 篇5
每个人都有自己所眷恋的家乡，可能是繁华似锦的大都市，也可能是幽静清秀的小村庄。但不论家乡是发达，是落后，却都是我们的归宿，我们生命的摇篮。
年轻时，认为故乡是枷锁，是牢笼，是命运安排的绊脚石，刀也割不断火也烧不断的草绳。在我们年轻的心中，有一个神秘的远方，哪里是天堂，是仙境，有清风，有明月，有细雨，有彩虹。
于是，我们两手空空的出发了，虽然前方是无尽的未知，但却依然鼓励自己，硬起心肠，义无反顾的去远方。
那时看来，这是一种胆略，一种刺激，一种风度，一种磨砺。
在灯红酒绿中，我们被迫接受了更多的悲伤，我们的灵魂在荒野上被追赶着，逃窜着，无从躲避。
的确，外面的世界很精彩，但是记忆却总爱闪回故乡，那个生命的摇篮，青青的山，清清的水，火焰似的树，活泼的牛羊和鸡鸭。
这一切，抬手可触，却又遥不可及。孤独催生了我们的坚强，也深化了人生本质中的脆弱。
终于有一天，我们一下子发现故乡的一草一木都是自己的亲人，我们明白——我们输给了故乡。
在漂泊中，抛弃了许多许多，但对故乡的那份柔情却难以割舍。
被珍馐美味麻痹了的味蕾，在尝了故乡的家常面条后，仍然被触动了心，泪，静静的滑落碗中。
故乡，是我们一切的起始点，是能在我们落魄时肯接纳我们的一方乐土，也是我们生命的摇篮。
摇篮作文 篇6
早晨，从轿车里，从自行车上，从电瓶车上下来了许多小学生，有荷盛村的，有龙根村的，有桥头和东岙村的，还有庄垟村的，大家都穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，微笑地向值周老师问好，信心满满地走进校园。花园里，花儿在微风中摆动着婀娜的身姿，国旗在风中高高飘扬着，好像都在说：“加油吧！同学们！”
叮零零，叮零零！上课的铃声响了。你听！语文课上，教室里传来了琅琅的读书声。音乐课上，教室里响起了美妙的歌声。英语课上，教室里跳跃着字母A,B,C呢。你看！美术课上，大家在安静地画着心中的蓝图，一丝不苟。科学课上，大家学习牛顿和诺贝尔那样开心地做实验，专心致志。数学课上，大家正在草稿纸上“沙沙沙”地解题，争先恐后。
美妙的歌声响起，下课时间到了。同学们像被困的小鸟一样飞出了教室。他们有的上厕所，有的玩抓人游戏，还有的玩一二三木头人游戏，你追我赶，开心极了！留在教室里的那些同学，也三五成群，有的悠闲地下象棋，有的在课桌上玩纸战车比赛，还有的在安静地写作业呢。
这就是我的小学，我快乐成长的摇篮。
摇篮作文 篇7
每个人都有一个属于自己的家，如果非要选出第二个家，那就是校园了。我的学校名为“福田小学”，它位于深圳市福田区福星路，它是我梦想的摇篮。
一进校门，就能看见两棵挺拔的迎客松站在大门口，迎客松的树枝像是一双双强健的手，树干像挺得直直的腰板。迎客松就像是两个忠诚的卫士，守护着我们。
走进校门，向左拐，你会看到一幅幅壁画，壁画上雕刻着古代的故事，每个故事都有它独自代表的含义或需要传承的中华文化，就像是一个个待我们去解开、去探索的谜题，耐人寻味。闲暇之余，我们三五成群的，经常会邀约一起前来细细品味这一幅幅奇妙的壁画的蕴意。
壁画虽然奇妙，但也比不上操场上那活力四射的气息。
看！操场上，长长的跑道；足球场上，绿绿的草坪；操场墙上，运动着的小人壁画，都在激励着我们要多运动。听！操场跑道上的呐喊声，足球场上的加油声，周围的爽朗的笑声......像是在演奏一首首青春飞扬，活力四射的交响乐曲。
校园，是回忆童年的地方；校园，是激扬青春的地方；校园，更是我放飞梦想，快乐成长的地方！
摇篮作文 篇8
在这大千世界中，有许多人从事教师这一职业，但不一定所有的老师都会把学生当自己的亲生儿女对待。
告别了五年的小学生活，迎来了四年的初中生活。从小学到初中，从不住校到住校，适应这个过程是需要时间的。
我原以为在宿舍里那么多人，应该不会害怕，可是我错了：那些人毕竟还不是很熟悉。每天晚上一想到这儿，我就偷偷在被窝里哭泣。
一天早晨，当我醒来的时候，宿舍里的同学都用那种对待可怜人的眼光看着我，原来是老师知道了我在被窝里哭泣的事，让我到操场去。我有点担心。
我几次朝操场看，终于在一个小角落里发现了老师。她还是那么平易近人，用慈祥的目光看着我，用她的手温柔地抚摸着我的头，说：“相信你已经知道我为什么叫你来了吧。其实，我只是要告诉你一件事，小鸟终归是要离巢的，因为它要去追寻自己美好的生活和理想，因为它不想一直依靠妈妈。如果你还是想家，晚上我去陪你吧。”听了老师的话，我很感动，但还不是很相信：老师真的会来陪我吗？
真的，真的来陪我了！老师温柔地抚摸着我的头，虽然我那时并没有睡着，但是我不想让老师陪我，因为我不想麻烦她。我感受到了爱，觉得自己正在爱的摇篮里沐浴爱。
老师真的把我当成了她的亲生儿女，最起码她不想让我受伤害，让我第一次体会到了父母的爱之外的爱。
让我们一起，在爱的摇篮里沐浴爱。