请欣赏书籍之我要做个好孩子的简介及读后感（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
书籍之我要做个好孩子的简介及读后感 篇1
我喜欢沉浸在书发出的甜甜的、香香的、美美的香味之中。在一抹斜阳下的温馨时分，捧读起一本书，给自己知识、力量与信心，给自己的童年记忆里镶上一道道美丽的，一道道七彩的，一道道闪亮的底蕴边框。
就说近期所读的《我要做个好孩子》这本书吧，简直让我回味无穷，书中的主人公——金铃，和我一样都是沐浴在党的光辉下成长的少年，是那么的熟悉，那么的亲切，那么的'可爱！我被她的活泼举止逗得捧腹大笑，被她的善良热情感动得热泪盈眶，有时竟分不清，书中鲜活的究竟是她还是我？因为她的性格和我太相似啦！就像加了好友，在qq里聊得投机、投缘的知音啊！
记得，有一次期中考试，语文成绩我只考了88.5分，心情差极了，好怕看到爸爸妈妈失望的眼神哦！放学回家的路上，一直纠结着，连听到最喜爱的小鸟在树上唱歌，都认为是对我的嘲笑……突然，一个念头从脑子里冒了出来：要不，撒一次谎吧？
这条路似乎很短很短，一下子就到家了，妈妈开门就问：“宝贝，语文考得怎样啊？”我赶紧说道：“哦，老师还没改完呢……”说完，鼻子有点酸，眼睛一热泪水止不住要往外涌，便飞快地跑进了房间。这时，无意中发现了书架上的《我要做个好孩子》书名，立刻抽出来，翻看起来。就有这样的巧合，看到的竟然是主人公金铃同我一样的经历，同样没考好，但是她选择的是勇敢面对，并没有像我刚才那样，说谎话欺骗妈妈。我懂了，诚实的孩子才是好孩子哦！于是，打开房门，向妈妈吐露了真言，感到从未有过的轻松。
我记住了这次教训，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱生活，就要以发愤图强、刻苦努力的实际行动来证明自己，从而我也更爱读书了。与其考不好难受、郁闷，不如平时多用功啊！是书本给了我力量，书是甜的，真的好甜哟！
书籍之我要做个好孩子的简介及读后感 篇2
这本小说的主人公——金玲，是一个胖乎乎的女孩。她学习成绩中等，但机敏，善良，正直还很有爱心，在老师生病时，她主动送去鲜花关心老师；当朋友尚海被别人欺负时，她见义勇为；当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造一片森林》，表达要爱护小动物的心愿……为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她自己一直在作努力。***妈很为她担心，为了金玲能考一个理想的好中学，找了种种原因和对付的办法，甚至还想到了减肥……
读了这本书，我认为自己跟文中的主人公金铃真是太像了，有点胖，圆圆的脸；老是粗心大意，喜欢把“既”与成“即”，“在”和“再”分不清，“的.”“地”“得”不分等等，不过她善良、有爱心、宽容、大度等优点，让我觉察到了自己的一些不足之处，也让我懂得了做人要善良、宽容，这样才能有更多的朋友，也让我知道了衡量一个人是不是好孩子，不能只看她的学习成绩。好孩子不一定要成绩好，但一定要心灵好，思想品德好，这才是真正的好孩子。很多小朋友只要努力、用心都能变成好孩子的。
通过书中的“减肥事件”我也了解了妈妈的用心良苦，我妈妈平常也会叫我减肥，不过她不会叫我吃减肥药，总会在每日三餐中不断地重复着少吃多运动之类的话，我总会不服气地跟我妈顶嘴，平常我妈给我做各种练习卷时，我总会心不甘情不愿的，能偷懒一会儿是一会儿，读了这本书后我深深体会到爸爸妈妈对我的爱和期望。我会努力的，在这里我想大声说：“我一定要做个好孩子！”
书籍之我要做个好孩子的简介及读后感 篇3
《我要做个好孩子》是寒假时要求阅读的一本书，那时时间仓促本想随便读读就交差，但是我一读开头，就欲罢不能地读到结尾，我爱上了这本书。
这是一本故事书，作者黄培佳阿姨写一个叫金铃的女孩一直坚定要做一个好孩子。金铃作文写得特好，曾获得过市里的奖，有一次妈妈和她去长江百货公司买书包，看见红纸上写为了庆祝长江百货公司开业十周年，只要写一篇关于长江百货的.作文就可领奖，于是金铃想试试，一个星期过去了，金铃获得二等奖，一家人高兴极了，妈妈说：“咱家金铃成了获奖专业户了！”金铃用了新学的成语——小刀一试，爸爸听了从房里跑出来说：“你刚才说什么——杀鸡用牛刀！”妈妈和金铃哈哈大笑。和金铃相比，我不如她积极，平时阅读量不多，今后还得向她那样多思考多动笔。
书中金铃比较浮躁，考试成绩忽上忽下，对新换的老师极其不适应，最后终于改正了，这一点很值得我们学习。
通过许许多多的事，她成了一名好孩子。合书沉思，思绪万千······
书籍之我要做个好孩子的简介及读后感 篇4
书中介绍了一位叫金铃的女孩，刚过十一周岁生日。
她在新华街小学上六年级。整本书详细描述了主人公金铃从“坏”孩子变成了好孩子，从成绩中等上升到成绩好的转变。原因是，他对自己有信心，相信自己一定能考到好成绩。经过努力他的成绩提高了许多，考试时遇到难题先不管，把会的先做完，再回来细细地琢磨难题。我们要学习他的自信心。
生活中要像金铃一样，做一些力所能及的家务事，明白父母整天忙里忙外，辛辛苦苦上班为的不是他们自己而是我们。所以要争取不让爸爸妈妈操心，做个好孩子，有空多陪陪父母。学习他的乐观精神，你再不高兴，想想金铃的乐观，记得让父母好好放松，保持快乐的心情，这样才能做个好孩子。她的'妈妈卉紫一心想要金铃上外国语学校，因为那的升学率最高。
别人妈妈对外国语学校评论的比清华和北大还重要，可他却没那样想。人要善良正直，并不一定样样100分。我也要努力做个好孩子，不负老师和父母的期望，我要加油。
书籍之我要做个好孩子的简介及读后感 篇5
小时候，听妈妈读；大一点儿，用手指着读，现在，我仍然一遍又一遍地读着这本书——《我要做个好孩子》。我每次捧起这本书时，都有一种人逢知己的感觉。这本书介绍了一个小学六年级学生金玲，展示了她的家庭与学校，她的生活与学习，她的喜与悲。她在学校是一个中等生，不怎么受到老师的关注。在家里，妈妈的话常常像刺猬一样刺在她不怎么可观的分数上。她的生活没有大气大伏，没有大故事，她只是一个普通人家的女孩，而正是这样的`一个女孩，却让我倍感亲切。
在这本书里，给我留下最深印象的便是那篇《猫和老鼠，你喜欢哪个》。听了这么个问题，你一定觉得可笑，这还用问吗？而你的答案也一定与金玲的妈妈一样吧，当然是喜欢猫了！可金玲有她自己独特的看法，“因为我就是可怜的老鼠，学习好的表姐、班上的好学生胡梅、刘亚茹、张志伟等，他们就是讨人喜欢的猫。”金玲所说的悲愤的话，深深的印在了我的脑海中。正如金玲所说的，大人们都喜欢成绩好的所谓的好孩子，他们如同得宠的猫，而金玲只是个中等生。她对猫和老鼠的联想，带着刻骨铭心的哀伤幽怨，对人是多么强烈的震撼!一个不被看重、不被称赞的孩子是多么希望得到别人的关注和赞美，就像老鼠一样，常年生活在一个不为人知的阴暗角落里，是多么刺伤孩子的心灵呀!再过几个月我也是一个六年级的学生了，学习情况和金玲相似，在家里父母总是数落我，夸别人的孩子。我曾经一次又一次的努力，想比别人做得更好，可爸爸妈妈还是只是看到我不足的那面，我常常想:为什么别的孩子都那么优秀，唯独我那么差。打上学起，父母心中就只有分数，我的喜怒哀乐似乎被他们遗忘了，我多么渴望得到他们的支持和鼓励。
这本书中的金玲告诉我们，在我们身边，有着许许多多的“金玲”，让我们去关心他们，让他们心中充满真正的快乐。
书籍之我要做个好孩子的简介及读后感 篇6
谁都想做个好孩子，我也不例外。读了老师推荐的《我要做个好孩子》这本书，我被深深地吸引住了，因为书中的故事仿佛就是在讲我和我的同学，读起来感觉特别亲切。
书中的小主人公是上六年级的金铃，她是一个长得胖嘟嘟，很招人喜欢的可爱女孩。金铃学习中等，但却是一个善良、正直、有爱心、懂得感恩的女孩子。
班主任老师生病了，金铃悄悄地拿自己的零花钱买鲜花去看望老师，还帮老师给同学们布置作业，批改作文，做一些力所能及的事情；小女孩幸幸的爷爷去世了，没人管她，金铃就把幸幸带回家，像小时候妈妈照顾她一样照顾这个妹妹，儿童节时还专门给幸幸买了自己都不舍得买的芭比娃娃。这些都说明金铃是一个有爱心、懂感恩的好孩子，很值得我们学习。
金铃从小就喜欢阅读，知识面很广，作文写得很棒，还曾获得市里二等奖。但是数学就差了一些，经常加看成减，乘看成除，数学总考不好，急得妈妈到处给她找补习班。但有一天，金铃为了给小蚕找桑叶，闯进了退休教师孙奶奶的家，结果和孙奶奶成了好朋友，在孙奶奶的辅导下，数学成绩有了飞快的`进步。最后，她和同学们一起充满自信的走进了升学考试的考场。
想想我自己，很多方面还不如金铃，平时学习不主动，总想偷懒，作业总靠妈妈督促、检查，阅读量不够，做题粗心大意。今后我的改掉这些坏习惯，要像金铃那样多读书、多思考、多动笔，坚持不懈，努力实现心中的目标，做一个善良、正直、有爱心，不让爸爸妈妈操心！