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读慈母情深有感 篇1
读了《慈母情深》这一课，我深深地感受到了母亲对儿女的那份深情。
文中的母亲变卖家里的旧收音机，换钱买来的食物都被作者和弟弟吃进肚子里了。从这一点可以看出他们家已经贫穷到了极点，母亲为了一家人的生计，走进了噪音震耳欲聋、环境极其恶劣的工厂工作。只是为了孩子们碗里多一点米，书包里多一些书本，衣橱里多几件衣裳。作者想买一本一元五角钱的《青年近卫军》，母亲不顾同事的劝阻毫不犹豫地掏出钱来，用龟裂的手数好钱塞到了作者的手中。那是因为母亲知道，孩子爱看书是好事情，哪怕再困难也要供！因为那是她的希望，希望孩子能早日成才。
我的妈妈何尝不是这样？由于爸爸的`工资不高，妈妈的收入微薄，尽管如此，她还要供我学作文、学外语，家中也没什么富余的钱。可只要是我喜欢看的书，妈妈就毫不犹豫地给我买下来。而她自己，却很少花钱给自己买新衣服穿，买自己需要的东西。妈妈的用心和文中的母亲应该是一样的，这都是慈母的深情啊！
读了《慈母情深》一课，我深深地懂得了母亲的用意，同时也加深了我对母亲的感情。
读慈母情深有感 篇2
读了《慈母情深》这篇课文后，我的心情久久不能平静。多么慈祥的母亲，多么勤劳的母亲，多么瘦弱的母亲，多么坚强的母亲，多么识大体的母亲，多么伟大的母亲啊！
课文主要讲的是："我"想要买一本书——《青年近卫军》，为此整天失魂落魄，实在忍不住了，就到母亲工作的地方向母亲要钱买书。要钱时却被母亲的一举一动所感动。"我"拿到钱后没有舍得买书，而是给母亲买了一听水果罐头，母亲却将"我"数落了一顿，又给我凑足了买书的钱。为了不再辜负妈妈，"我"终于买了那本梦寐以求的书。
当我读到"背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的`母亲。褐色的口罩上，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲------"时，我的眼睛湿润了，我们看到的是一位疲惫的母亲，一位勤劳工作的母亲。我心中阵阵痛楚，不由地想起了我的妈妈。妈妈为了供我们姐弟三人上学，整天劳作在田地间，沉重的玉米杆压弯了她的腰，枯黄的叶子划伤了她的脸颊，艰难地劳动，秋风吹乱了她的头发。多么不辞辛劳、坚强的母亲啊！只为了让孩子们生活得更幸福！没有抱怨，只为了养家。
这样的母亲，我们怎么好意思再索取呢？文中的"我"和妈妈要钱时吞吞吐吐，然而，当母亲知道她是买书要钱时，欣慰地说："我挺高兴她爱看书！"多么明智的一位母亲啊！于是"母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着"读到此处，我的眼泪又一次流了下来。"一卷揉得皱皱的毛票"可以看出家境的贫寒，多么贫苦的母亲啊！此时我想到了世界上所有穷困中的母亲，在生活的重压下，用甘甜的乳汁哺育儿女，艰难地培养他们长大成才，多么平凡而伟大的母亲啊！
母亲为了养活全家付出了那么多，每天的劳作，使原本润滑的手背变成了龟裂、干枯的手背，她从没有抱怨过；每天劳累，加班加点，鱼尾纹多了，她从不喊"累".这些是什么？是伟大的母爱。母爱犹如春天中灿烂的阳光，带给我温暖和清明；母爱犹如风雪中一把大伞，为我遮风挡雨。
读慈母情深有感 篇3
读完《慈母情深》这篇文章，我发现我那滚烫的泪水已在眼眶里打转，不，是已经掉了下来了。
这篇文章主要是讲作者想拿钱买书，就到母亲工作的地方向母亲要钱买书，却发现母亲赚钱是多么的辛苦。可是母亲看到儿子如此积极去买书，心中感到很自豪。儿子在拿到钱后，却给母亲买罐头，可母亲却再次把钱递给儿子买书。
这样平平常常的事，对于我们来说，简直是微不足道。可作者却通过这件事实现了那博大、平凡的母爱，这爱正如大海对小溪、草原对小草，那样深、那样重，这怎能让我们不感到鼻子一酸呢？
不仅仅是作者对母亲的感触，我也有一个像文中那样伟大的母亲。虽说我的`母亲不是一个不分昼夜工作的人，但她也为我付出了许多许多。从我读小学开始，母亲便早上六点钟准时起床，叫醒我读书。那时候，六点钟的天就像黑夜似的，看不到一丝亮光。可是，母亲每天都坚持叫我起床，而且每天都是这个时候，这个天色。她每天除了叫醒我，还为我做好早点，担心我的肚子“咕咕”叫。就这样，日复一日，我的成绩有所进步。而且，这样坚持早读，记忆力也增长了不少。有时候，有一些东西一看就过目不忘，所以，我做上了班里的带读组长。
世上有许多关爱我的人，虽然他们给予了我快乐，但永远也比不上父母对我的关怀与照顾。因为，父母让我真真正正地体会到了家庭的温馨与幸福。
读慈母情深有感 篇4
当读完《慈母情深》，我的心久久不能平息。文中的那位母亲是多么的伟大！多么的令人敬佩！
作者迷上了一本《青年近卫军》，到了走火入魔的地步。可那昂贵的书价：1.5元对家里来说是个不小的数目，更何况家中那么贫寒。他找到母亲，述说了这件事情，想不到母亲立马答应了，给了他皱皱的一元五角，作者鼻子一酸，就拿着钱买了听水果罐头给妈，被妈知道事，训斥了他一番，又凑足了钱让他去买书。这是一位多么伟大的母亲啊！在家那么贫穷的情况下，把自己赚来的辛苦钱给孩子，满足读书的欲望。从她的举动中，我体会到了那浓浓的母爱，那对儿子浓厚的情意。一元五角，那曾经是要买油盐米醋的钱，为了孩子的一个欲望，去买一本不能吃也不能穿的书。可那位母亲丝毫不犹豫，落落大方地掏出了那钱。读到这里，我不禁想起了“5.12”地震中的一位母亲，为了使自己年幼的孩子能够活下来，她义无反顾地挡在了孩子的身上。当救援队发现她们时，孩子正在妈妈的身下醋睡，嘴角上还挂着稚气的笑容。可那位母亲却离开了人世，未闭上的眼睛里盛满了无限的爱意，那么温柔地看着自己的孩子，只求她能过得好。我的眼角不禁湿润了，世上的母亲有哪个不爱自己的孩子？我的母亲也是如此，无微不至地照顾着我，能在自己喝醉时，忘不了我交给她的`事；能在百忙之中打来一个电话问候我的学习情况；能在遥远的地方常常想着我……母爱，是多么的伟大，多么的令人感动，两行泪珠不经意间滑过脸旁。母爱，是迷路中的一束灯光；母爱，是难过时的一句慰问；母爱，是引导人生的指路灯……母亲，是陪伴在我们身旁的一个人，不经意间，她常常关怀着你……
读慈母情深有感 篇5
母爱像一条缓缓流淌的小溪，带来的是清澈，是圣洁，是无私的奉献，是春天般的温暖。
每当遇到困难时，耳边萦绕的总是母亲鼓励的话语，心中荡漾的总是母爱的暖流。母亲那明灯班的指引，给我以强大的力量，给我以无限的.勇气，让我从跌倒的地方爬起来！
《慈母情深》这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲，不顾同事的阻劝，毫不犹豫地给钱让作者去买《青年近卫军》的事。从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。
在生活中，母亲的这种爱不也是随处可见吗？
平常生活中的一句叮咛；风雨中哪怕自己被雨水淋湿，也要保护好我，这都是妈妈的爱。记得有一次，我的脚扭了，脚肿得高高的，妈妈并没有嘘寒问暖，只是说“不要紧的，过几天就好了。”那时我很不理解平时笑容可掬妈妈今天竟变得如此不近人情。现在我知道了，妈妈是想锻炼我的意志，才故意表露出那冷淡的样子。
母爱有很多种表达方式，有的妈妈对孩子百依百顺，要什么给什么；有的妈妈则对孩子训斥有加，恨铁不成钢；有的妈妈故意对孩子冷漠，让孩子自己做事情，想让孩子早日独立。不管怎样她们的出发点都是好的。天下的母亲都有一颗真挚的爱子之心，都有一份浓浓的爱子之情。
读慈母情深有感 篇6
读了《慈母情深》这篇课文让我受益匪浅，我感受到了母爱的伟大。
读到这些片段，我不由得坐直了身体：“褐色的口罩，上方一对眼神疲惫的眼睛吃惊的看着我，我的母亲......”文中的“我”去母亲工作的地方找母亲拿钱买书，母亲的同事都不赞成母亲给“我”钱，因为他们认为买书浪费钱。而“我”的母亲却毫不犹豫地给“我”书钱，并全力支持“我”买书。
文中的母亲虽文化程度不高、经济条件不好，却有一颗理解孩子、关怀孩子的`心。“谁言寸草心，报得三春晖”。母爱是博大的，也是无私的，哪怕是一件平凡的小事，哪怕是一个关切的眼神，无不蕴含着慈爱的母亲浓浓的深情。
生活中，有哪一位母亲不爱自己的孩子呢？爱是一样的，仅仅是表现爱的方式不同而已。就如我的母亲：记得有一次，我下楼梯走得太急摔了一跤，脚疼得厉害，我大声呼喊母亲来帮我，可是母亲来了之后并没有扶我，而是要求我自己走回房间。我心里很难过，觉得母亲不爱我，可是不一会儿，母亲就拿来药酒，轻轻地给我上药，并轻声叮嘱我：“以后走路要小心，要是在外面摔了，谁会来帮助你呢？你是大孩子了，要学会自己解决问题。”听了母亲的话，我明白，母亲不是不爱我，而是在用另一种方式教会我成长。
母爱广博如大海般浩瀚，母爱温和如春风般轻柔，母爱严肃如青松般挺立，不管哪种母爱，都是对孩子真切的爱!