请欣赏黑板的作文（精选18篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
黑板的作文 篇1
星期一下午放学的时候，是我们一组大扫除的时间。老师让我一个人擦黑板，我不想擦，因为擦黑板还要扫地，干的事情非常多。但是，不想擦，也得擦，我只能在心里不答应，嘴上说好。
我拿起黑板擦，在黑板上一阵乱画，弄得粉笔沫飞遍了半个教室，前排的桌凳上落满了一层白灰，我自己也弄得浑身花白。正在这个时候，老师突然进来了，狠狠地批评了我一顿：你在干什么？跳舞呢？能不能认真一点。看你，都成了大花脸了。
老师走了，我用手擦了擦脸，想让同学看看是不是脸上没有粉笔沫了，没曾想惹得同学一阵大笑。
我认真擦起黑板来，整块黑板被我擦得黑亮黑亮的。正当我觉得已经完成任务的时候，突然发现黑板的右下方有一块白东西还粘在黑板上。我用力地擦了好几遍，怎么也擦不掉。正在扫地的仇浩宇同学对我说；刘潇涵，那个东西是擦不掉的'。为什么擦不掉？我问。那是哪个同学用蜡笔画上去的。仇浩宇说。我心里想，那我就用湿抹布来擦，看它擦不掉！于是我从讲台上找了一块作抹布用的旧毛巾，到外面的洗手池前把它沾上水。我把这块湿毛巾按在黑板上那个白东西上面，来回地擦。结果，蜡笔真的被擦掉了。我感到非常高兴。
黑板的作文 篇2
我们的好朋友——黑板的外衣脏了，沾滿了粉笔灰，我要帮它清理一下。
我先拿来湿抹布，解决低处黑板的粉笔吧。于是，我一上一下地擦了起来。不一会儿，黑板下面就擦好了。可是，我望着高高的黑板上的字发了愁，黑板上面怎么办？我跳起来也够不着呀!忽然，我灵机一动，连忙搬来一把椅子，站在上面擦了起来。咦？怎么回事？难道是抹布干了？低头一看，唉，果然不出我所料，抹布早就变得干巴巴的了！我赶紧把抹布洗干净拧干，继续擦了起来。哎呀，我一不留神，险些从板凳上摔了下来。真是有惊无险，差点儿就摔得鼻青脸肿。哼，这儿有一群“顽固分子”，还对它们的"老家"依依不舍，赖在那儿不肯走呢！我稍稍一用力，它们就成了我的手下败将，服服贴贴地离开了黑板。接下来是清理黑板槽。原本脏兮兮的黑板槽，经过我的清洗，变得一尘不染，锃亮锃亮的.，漂亮极了。最后，我要做的就是把椅子擦干净，并把它放回原处了。
看！黑板似乎换上了一件崭新的墨绿色西装，正在对我微笑呢！
黑板的作文 篇3
我赞美黑板，它绝不是教室中普通的一角。
当你走进教室，映入眼帘的或许有学生，老师，但这样的场景让人习以为常。可是当你抬眼看向教室的前方，你就会觉得不平常了，那是一块不普通的'黑板。
黑板在各地极为常见，但它实在是不普通的一块黑板。
它乌黑发亮，上常年印有粉笔与水的印记。它的板面宽大，大约有半个墙面那么大。它的每一块坑洼都是岁月积累的痕迹，它的每一处水迹都是学生们刻苦学习的证据。
黑板在各地极常见，但它决不是普通的黑板。
它宽厚广大，朴实无华，它无私奉献，默不作声。当你走过黑板面前，难道你就觉得它只是一块黑板？难道你就不想到它的宽厚，朴实，无私奉献，至少也象征了教书育人的人民教师？难道你竟一点也不联想到，在城市里，坚守岗位，就像这黑板一样为群众奉献自我的人民公仆？难道你又不更远一点想到，这样默不作声，无私奉献，包容朴实的品质，宛然象征了在中华大地上每一位恪尽职守的公民？
黑板不是普通的。
黑板的作文 篇4
据说此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以从古至今都有饮宴赏月的习俗;回娘家的媳妇是日必返夫家，以寓圆满、吉庆之意。
也有些地方将中秋节定在八月十六，如宁波、台州、舟山，这与方国珍占据温、台、明三州时，为防范元朝官兵和朱元田的袭击而改“正月十四为元宵、八月十六为中秋”有关。此外在香港，过了中秋兴犹未尽，还要在十六夜再狂欢一次，名为“追月”。
“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的'那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。
黑板的作文 篇5
看到老师用黑板擦擦黑板，弄得满教室飞尘时，看到有些班干部因为个子矮而要跳起来擦黑板时，我不由得想发明一种两用黑板擦。
黑板擦外壳坚硬，是用不锈钢做的，呈灰色。形状跟普通黑板擦差不多，不过体形要大些。里头有一个微型吸尘器，老师或班干部一拿起黑板擦，黑板擦里头的微型吸尘器便会自动开启。擦黑板时，粉笔灰悄悄地吸走，再也不会到处飞扬了。自从有了我发明的`黑板擦，讲台上，地板上再也见不到粉笔灰，说"一尘不染"也不夸张，忘了告诉里，在黑板擦下头有个装尘器，小小的红色的。吸尘器前面一吸后面就"排泻"在装尘器里了。当袋子装满了，值日生只要取下袋子倒掉就行了！这就是两用黑板擦的第一用。
它的第二用是什么？那就是黑板擦可以伸缩，帮助矮个子的同学们，黑板擦里头有伸缩杆，从外面看不到，在黑板擦的一端有一个按钮。如果值日生擦不到黑板上头的字，就按那个按钮，那里会伸出杆子。这样值日生可以拿着那根杆子的一头，轻轻松松地把黑板上端擦干净。
哈，它真好！我要发明这东西！一定！
黑板的作文 篇6
嗨！大家好，我叫黑板，我身上披着一件墨绿色的“铠甲”，还系着一条用铝合金材料制作的腰带，看起来可帅气了。我一被造出来后，就知道了自己的使命：让老师用粉笔哥哥在我的身上写字，让小朋友从中学到知识。
“叮铃铃”上课了，一个个可爱的小朋友跑进教室，我用严肃的眼神提醒孩子们做好上课准备。“嗒嗒嗒”，老师来了，她拿出粉笔在我身上写了一排大字，我感觉好痒啊，但看到孩子们认真的.表情，我决定咬牙忍住。下课了，我终于可以休息一会了。“咔”一声，“哎呦！好痛。”我大叫了一声。原来是孩子们再也坐不住了，他们飞快地来到我的面前，拿着一支支粉笔在我的身上乱涂乱画，小手在我的面庞上不停地拍打，都疼死我了。
后来的课间，孩子们更加调皮了，他们用脚踢我，用手打我。日复一日，我那年轻的身体再也回不来了，身上全是永远也褪不下去的鞋印、粉刻的印子……
我每天都感觉自己快不行了，但是只要我还有一丝力气，都要让孩子学到知识，走上成功之路。到那个时候，我就可以安息了。所以我每天都在坚持着。可是我多想呼吁小朋友们珍惜爱护我和我的同伴们啊！
黑板的作文 篇7
多功能的黑板擦，我的梦想是发明一个黑板擦这种黑板擦有非常的功能，让老师上课的时候可以不用手去擦黑板，用黑板擦的效率更高了，让老师的上课更加的轻松，不用那么麻烦，这就是我的一个小梦想吧。
首先这个黑板擦不是一般的黑板擦，它是长方形的`黑板擦外观是黑色的，下面有可以擦除的工具，当老师上课时用手写，写字在黑板上时使用的是粉笔，要擦除的话可以用黑板擦那个布来擦黑板，那个黑板擦的擦黑板更加的干净，利用了最新的高科技功能，擦除时无异味，再次书写时更加的容易，擦除之后痕迹呢很少了，这就是黑板擦的功能，当老师不想写字，在黑板上时黑板擦可以放到黑板上去，通过智能的粉墨喷射技术在黑板上进行书写，这听起来是很神奇，当然了，这些只能在未来才能实现的，目前还是只有这些功能，如果老师不想写了把黑板擦黑板上进行吸住着黑板擦就不会掉下来了，不用在手拿了，看起来这个黑板擦的功能非常的齐全。
虽然这个黑板擦的功能很多都是幻想，但是如果未来这种黑板擦发明了，我肯定非常的高兴。
黑板的作文 篇8
有时在黑板上写字写的不好看，看着不清楚，有时在黑板上写字很累，有时在黑板上写字写到一半没有粉笔了，而卖粉笔又卖的很贵，买粉笔的地点离这里很远，很不方便，通过在黑板上写字的`种种烦恼，我发明了一种智能黑板。
这种黑板和正常的黑板不一样，它很薄，只有一毫米厚，它可以根据房间的大小自动调整大小，非常便捷。这个黑板主要分为五个部分：语音识别部分、自动处理部分、大小控制部分、自动修理部分和错误修改部分。
语音识别部分是由一个接收器传给黑板“大脑”的部分，通过接收器收到的声音显示出文字，与错误修改部分一起使用。
自动处理部分也是经过接收器收到的声音进行工作的系统，只要提出问题，智能黑板即可自动上网查找答案，不需要动手。
当然，最高科技的要数自动修理部分了，自动修理部分是由红外线扫描来查找系统故障的部分，只要找到故障就立刻自动修复，如果故障太大，修复不了时，就会发出报警声。
错误修改部分是在显示文字的前一个工作，当电脑打出错别字时或语句不通顺时就会自动修复并且意思不变。
我希望很快我们就会有这样方便、快捷的智能黑板。
黑板的作文 篇9
放学后，教室里的课桌椅被用了一天，都准备休息。只有高傲的玻璃黑板还安静不下来。 “嘿！老铁钉！”玻璃黑板说，“你说，我漂亮吗？” “哦！玻璃黑板小姐，这是你第……嗯……一百零八……哦，不……一百零九！哦，是的。第一百零九次问之歌问题了！”一旁的小木桌插嘴说。 “闭嘴！你这个笨蛋！”玻璃黑板说。“还有你，”玻璃黑板不屑地看了一眼挂在上面的老铁钉，“老铁钉，你这个老家伙算什么玩意儿。有什么资格把我钉在这里！”?
“你们这些东西，都好好看我！你们知道吗，上课时有多少双眼睛盯着我看！”玻璃黑板说到，“这说明什么呢？”玻璃黑板越说越兴奋，越说越激动，好像就要摔下去了。“那就表示我是最大的，最高贵的`，至高无上的！” “那么，我就要去闯我的世界！”玻璃黑板太兴奋了，连声说道，“我要闯出我的世界！” “放开我，你这个老家伙！” “我要走！我要摆脱你的约束！放开我！”玻璃黑板叫道。 “不行啊，你会碎的！”老铁钉说。 “不要，我要下去！”玻璃黑板叫道。老铁钉见劝不住玻璃黑板，只好松开了自己。玻璃黑板掉下来，摔成了碎片。 “哦！不……”小木桌说。第二天，玻璃黑板的碎片就出现在了垃圾池里。
黑板的作文 篇10
黑板，大家再熟悉不过了，它每天高高地挂在教室里，它很普通，大家每天都可以看见它，可它，却又是那么的不平凡。
我赞美黑板，它虽然没有华丽的外表，全身黑漆漆的，长方形的身体围了一圈铝合金，它是那么的朴实、端庄！在课堂上，黑板发挥着巨大的作用。语文老师在上面写着重点词句，数学老师在上面写解题过程，重点，英语老师在上面写着ABC，美术老师在上面画出美丽的图案，花纹......有了黑板，我们学会了丰富的知识，掌握了学习的方法，懂得了做人的道理！
我赞美黑板，每天，粉笔在黑板身上无数次的划过，黑板擦在它身上无数次的擦过，有些调皮的学生还在它身上乱涂乱画，用教棒敲打，它忍受着苦头默默付出，它给那么渴望扥到知识的同学们传送知识，它每天这样辛勤的`付出，可到最后，它却消失在这个世界上。
我赞美黑板，老师们正是通过他，传授给我们知识，正是它，让我们知道了做人的道理，这不就是老师的一面镜子吗？
黑板，你那么的朴实无华，确实那么的伟大，你跟老师那样默默贡献的精神，永远值得我学习！
黑板的作文 篇11
在学校的教室里,有一位骄傲的“先生”和一位谦虚的“姑娘”。“先生”喜欢吵嘴，瞧，这不，他们又开始吵啦。
“主人又用我了，哈哈! 小黑板，我是不是很厉害！” 投影仪傲慢地问。
“是是……”，黑板妹妹的声音比蚊子还小，“投……投影……投影仪……哥哥,你……很……厉害，很厉害……害。”
“我就知道你会这么说，哈哈！懦弱的家伙”，“先生”说着，带着更加轻蔑地神气。
“主人用你了，没有用我，但也并不是懦弱，我们各有各的'长处和短处，像你要用电，而且坏了还要花主人的钱，但这样给同学们看很方便，我不要用电，但老师在黑板上写字的时候，要用很多力气，粉笔要会断掉。再说……”
“住嘴”，投影仪恼怒了，“自己没用，还说别人，呸!”
过了一年又一年，这天，投影仪果然坏了。
这时，主人生气地说“投影仪呀！又得换了，还是用黑板好。”
听了这句话，投影仪惭愧地低下了头.
同学们，你们要看到别人的长处，正视自己的短处。
黑板的作文 篇12
记忆，是人在脑海里最娇艳的花朵。它的种类有很多，有对某件物品的记忆，也有对某一个人的记忆……当这些记忆汇聚在一起就会筑成我们多姿多彩的人生。
在我的`脑海里也“开满了娇艳的花朵”。黑板是我们在学习生活中最常见的东西，然而它却埋藏着一段令我最难忘的记忆！
记得，那是一个炎热的夏天，微风夹杂着热气不时从窗口灌入。课室里开着八台风扇，然而却并没有为我们带来多少的清凉。黑板上写满了白色的字，同学们不时望望黑板，不时用红笔在练习本上涂涂画画。“我的天啊！这天气这么热，还让不让人活啊？”声音虽然不大，但在这安静的教室里显得格外响亮。赞成，我在心里暗暗叫道。但一看黑板上这些密密麻麻的字，我还是认命的修改自己的作业，谁叫我们是毕业生呢！“同学们，都抄好了吗？下面请把老师抄在黑板上的笔记写在语文书的83页上。”话毕，不等我们的回答语文老师便自顾自地把答案擦掉，重新写上新的笔记。到底还有多少笔记啊？难不成真的要写上一节课？我用衣袖抹了一把汗，活动了一下手关节又再次执笔冲入了“奋血的沙场”。
黑板的作文 篇13
我注意到了一个有趣的现象。每当值日生用水擦黑板后，往往出现一幅幅美妙的图画。
前天，出现的是一条在天空飞翔的龙，威风八面、活灵活现；昨天，出现的是一位漂亮的女生，圆圆的脸庞，清秀可人；今天，出现是一只小船，正在扬帆远航，乘风破浪……
我很纳闷，这是值日生只是随便擦擦而已，却都会“画”出这么漂亮的画？为什么我擦黑板时，就“画”不起好看的画呢……一连串的问题，使我疑惑不解。
有一天，我问我的一个好同学：“为什么有的同学擦黑板时，偶尔会‘画’出那么好看的`画，而我却没有这个本领？”
同学告诉我：“那是因为你擦黑板时，你距离很近，观察不到黑板上图形的全貌；而其他同学擦黑板时，你坐在你的位置，很容易就看清楚了黑板上的图形”
“哦！原来是这样”我恍然大悟。有一句古诗不也正好阐明了这样一个道理：横看成林侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
很多事情用不同的距离，不同的角度去看，就会发现许多不同的“画”。
黑板的作文 篇14
在一天夜晚，粉笔和黑板的争吵起来，它们在争吵什么呢？我们就去听听吧！
“我的功劳大！”“我的功劳比你大！”粉笔和黑板在大声的争吵着。“你们不要吵了，说来听听，到底是怎么回事呀？”粉笔争先说:“我们在比谁的功劳大，我的功劳明明就比黑板的功劳大，可黑板偏偏就说它的功劳大，我……”还没等粉笔说完，黑板实在忍不住的对我们说：“不要听粉笔的一面之词，如果没有我，粉笔在那儿写字呢？还有……”粉笔不想再听黑板说的话，所以火冒三丈地说：“我不想与这个破黑板、烂黑板说话！”“好了，好了，不要吵了，如果你们不吵了，我就去请老师来评评理，行吗？”“我好！我不反对，就要看那个婆黑板反不反对了！”“我怎么可能反对呢？倒是你不知道是不是真的不反对！”“你……”
“再吵我就不请老师了！”它们霎时鸦雀无声了，我把老师请了过来，老师说：“你们这样争吵是不对的，你们各有各的长处，所以你们不能比谁的功劳大，因为大家的'功劳是一样的。”粉笔和黑板听了后都惭愧的低下了头。马上成为了好朋友。
黑板的作文 篇15
现代的黑板虽然实用，可擦下来的粉笔的粉对人类的身体有害。今天我可要好好设计一番。
未来的黑板的粉槽，装有专门吸粉笔的粉的磁铁，所以粉不会被人吸进鼻腔内。粉槽上还有一些小洞洞，一直通到学校操场底下，原来粉笔的粉被磁铁吸进后，就会通过小洞洞到操场底下的溶器房内。
溶器房又会把粉和在一起，从新组成了粉笔。新粉笔的形状各种各样，有五角星，有三角星，还有圆型......颜色也很多，红的，绿的，紫的，蓝的......还有的说也说不清，见也没见过的颜色。新粉笔里有一种和温度计差不多的元素，可以随着温度改变颜色，使它不容易化解。
未来的黑板左边有一个红色的按钮，如果按下它，新粉笔受到压力，便会从按钮旁边的一个大洞里跳了出来，不偏不倚地掉在特制的粉笔盒子里。等到粉笔盒再也装不下了，它才停下。
未来的.黑板右边也有一个按钮，绿色的。如果按一下的话，黑板上的字就会渐渐地消失，化成了粉。因为黑板有空调功能，当风吹出来时，会把粉笔的粉一起带走，这可帮了偷懒的同学大忙了。
怎么样 ，是不是很羡慕啊！不用着急，我会尽自己的努力完成这一发明的。
黑板的作文 篇16
因为我发现擦黑板时，粉笔灰容易进入鼻腔，导致了一些老师生病，所以我想利用油烟机吸油烟的原理发明一个多功能吸尘黑板擦。
这种黑板擦看上去跟一般的普通黑板擦没有什么两样，只是多了一个电池底盘和一个盒子，但是这里有一个不可忽视的功能――吸尘。电池底盘是装电池用的，盒子里的结构就复杂了：先是一个U盘，U盘下面是一个马达，马达里的构造同普通的不同：留一个空隙，空隙里有一个感应器，感应器只要感觉到了有灰尘，就会把感应自动传到U盘里，U盘就会按照程序打开开关，马达就会转动。最下面是储灰盒，盒上有一个拉式门，盒子下面是一个小电扇。开关一打开，带动齿轮，把小电扇给带动，带动的同时，灰尘就会吸上来进了储灰盒。使用方法是：先打开闸门，擦一下黑板，让感应器受到感应。感应器受到感应后，将感应传到U盘里，U盘打开开关，小电扇转动，这时只要随便擦黑板，飞尘都不会进入口鼻，吸入储灰盒。储灰盒满后，只要将拉式门打开，便可倒出粉笔灰。这个发明既让老师的'健康有了保障，又环保，一举两得。
虽然我们现在还达不到这个水平，但我相信，不久的将来，我们就一定能够做出多功能吸尘黑板擦的。
黑板的作文 篇17
五颜六色的粉笔，穿着绚丽的衣服，每天陪伴在你身边，一支支粉笔不仅仅记录知识和传递智慧，还蕴含着一个个美妙的故事呢。
上课了，勤劳的粉笔又要起床工作了：愉快地跟随着老师来到教室，在黑板上扭动腰肢，跟着优美的旋律，轻盈地跳起舞来。不一会的功夫，粉笔姑娘累了，她停下来喘口气……这时，她发现自己的身体变小了，原来修长的身材变的又粗又短。她转过去看着黑板：黑板上的字迹端庄整齐，那可都是她的'劳动成果!粉笔高兴地笑了。
可在一旁的黑板擦却说：“你现在变成一个丑陋的小人了，没人理你了!”粉笔指着黑板上的字说：“你别以为它们是废品，才不是呢!它们可是宝贝，是知识的花粉，是把孩子引向幸福的彼岸。我绝对没有什么怨言。因为我体会到了给予的快乐。”
黑板擦心想：我真佩服她，我一定向她学习，为孩子们提供洁净的黑板。
下课了，黑板擦也忙碌起来，一会儿功夫，黑板变的干干净净。
黑板露出了幸福的笑容，旁边的粉笔也笑了。
黑板的作文 篇18
当岁月如潮水般退去，总有一些最精彩的记忆搁浅。那些清澈如流水的日子里，最难忘的却是口外课那一方黑板上的点点滴滴。
老师叫迪克，和中国真可谓缘分不浅。是一位中、加混血儿。常说英文却也精通中文的他，将一身幽默全部投入了课堂，全部搬上了黑板。
课上有人讲话时，他看上去很随意地叫起这位同学，在黑板上写下：“请你描述一下你最喜欢的裙子。”可他是个男生呀！这顿时引来了全班同学的`一阵哄笑。从那以后，就再没有人敢在他的课堂上开小差了，生怕他在黑板上写上什么刁钻的题目来“考验”自己。
一次，他在讲述哥伦布的伟大事件，说到兴起了，就在黑板上画下了一个小火柴人，再粗糙地画了一条船，然后随便地补了蜿蜒曲折的几笔。图画言简意赅，表现了哥伦布带领船队，航行在波涛汹涌的大海中。我们一下子从简笔画中明白哥伦布航海的艰难，更明白了其无与伦比的伟大与智慧。但这些如蚯蚓蠕动的字体和线条，还是引得全班发出了“惊天地，泣鬼神”的大笑。这时，老师竟用中文说到：“笑什么笑，不准笑！”全班又被震撼了，原来，老师能说出一口流利的中国话。
黑板上记忆的思绪渐渐收回，可我眼前却格外精彩。老师，这份记忆，学生将一生难忘。