请欣赏四年级的作文（精选21篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我们曾相约在浪漫的雨季，用撕哑的歌喉唱出我们的青春，用明媚的舞姿炫出我们的梦想。
半晚入梦，月光随着风潜入屋内，在酣睡的脸庞上切割出深深的条纹，似睁似闭的双眸，在思怜，在不舍，在留恋。我们用岁月承载梦想，用未来纪念过往。在梦里，我们站在花开的角落，观赏桃花一片红。拽着衣角，脸庞微红，伸出僵硬的手，挥摆着，你们彼此告白着，最初的爱意，温暖了整个春天。
背上背包，越过城村，布入青春的'殿堂，会惶恐会迷茫会害怕，踏进满是陌生人的班级。你胆怯了，开始想逃走，只是那道门槛，怎样都越但是去。爽朗的笑声传入你耳，你好，最轻的问候，你愣了愣，握住书包的手又紧了紧，风不和时怡的吹来，吹乱帅气的头发，吹走初遇的害怕，吹散了满座城，只是吹不散的是那炽热的温暖。
车上塞满人影，车上挤满欢乐。满满的幸福满满的温暖。我们一起讨论博学，讨论题目，阳光洒在马尾上，顿时变成金黄色，笑脸定格在相册里，时光让他流淌，静静地，突然，你说，天还没亮。我转过头，看着被星星点缀的夜空，寂寞油然而生。我笑着说，等不到天亮的话就等时光吧。两个少女的对话，温暖了整个夜晚。
毕业典礼不期而至，歌声响起，朗朗书生响起，我把思绪寄托在过往，望着老师疲惫的脸庞，望着正在睡觉的我，望着窗外柳条将舒未舒，感慨时光飞速溜走。来不及抓住时光的我们，欣赏着庆祝我们毕业的节目，我们欢呼，只是当最后的话语结束，当握上老师长满茧的双手时，藏在心底的雾蔼最后爬上我的眼睛，只是加油的温暖一向在。
青春的温暖，那年，依旧在。
四年级的作文 篇2
老师，一个再熟悉不过的称呼。一提到老师，我们就会不由自主地赞美：老师是人类灵魂的工程师；是一根根蜡烛，点燃自己，照亮别人；是一把把雨伞，淋湿自己，温暖别人……
我们的谢老师就是一位和蔼的老师。她有一双温柔的.眼睛，当你思想开小差时，她就会用眼睛提醒你：请认真听讲，不要开小差哦！当你犯错误时，她就会用眼睛告诉你：知错就改的孩子才是好孩子！当你……
谢老师总是时时刻刻关心着我们。当同学身体不舒服时，她总是嘘寒问暖，及时将学生送往校医务室，生怕有什么意外；每天放学学生家长不能及时将学生带回家时，她总是陪着学生一直等到家长来；
上学期，谢老师让我每天一下课就整理讲台，我总是点点头说声：“哦，我知道了！”可是一下课我就把老师交代的任务忘得一干二净了。当上课时，看见乱糟糟的讲台时，我才猛然想起又忘了整理讲台了。为此，老师还找我谈话呢。
那一天，我和平常一样，早早地来到学校，这时谢老师缓慢地向我走来，温柔地对我说：“知道老师为什么让你来整理讲台吗？”我瞪着大眼睛摇了摇头说：“不知道。”“为了让你学会自理，学会独立。”我不好意思地低下了头，小声地说：“老师，我懂了。”老师有皱了皱眉毛说：“可是你为什么总是忘记呢？这说明你没有责任心，没有把这件事放在心上。”哦，原来老师是在培养我的责任心呀！老师，我以后一定会完成您交给我的任务的！
经过在学校地练习，我现在可以自己整理我的小房间了，有时还会帮妈妈做家务呢！多亏了谢老师，让我各方面都有提高。我不得不说：“谢老师是我们的最美代理妈妈！”
四年级的作文 篇3
今天的“雪花”真别致啊！一个个金黄的耀眼，我忍不住上去抓啦一片又一片，却总是抓不到……
上完阅览课，一出阅览室就看见一片片金黄随风飘落，猜猜那是什么？答对啦！那就是银杏叶！
我看准一片银杏叶像小伞一样，缓缓地、斜斜地向我飘来。“快啦、快啦，快到我的手里啦？”我暗自偷偷乐。可是，那片银杏叶太淘气啦！它就这么慢慢地“溜”走啦。在从我手中飘走的时候，它还转啦几个圈，像是在做鬼脸，又像是在说：“你抓不到我，你抓不到我，你也太慢啦吧！我当然是不服气啦！愤怒一下子被激起，努力地抓住那片叶子。可是直到它落地的时候我都没有抓到它。于是我尝试去抓其他的'叶子，不过还是“竹篮打水一场空”一无所有。我干脆不去抓啦！“哼哼”我一扭头，大步流星的走开啦。
不过，我还是摆脱不啦金黄的“诱惑”，因为它真的太美啦！
“沙沙，沙沙”多么轻柔，多么优美多么富有诗意的画面啊！银杏树借助风的力量，把一片片“金色的希望”挥洒大地。仿佛在歌颂、赞美哺育它的大地母亲！也想一滴滴泪水，向母亲倾诉衷肠：“母亲啊！我要将长眠，这段时间看不见您啦。愿寒风、冰雪不冻伤您！愿小朋友不在您脸上淘气。可惜我现在一无所有，这能送您一套银杏叶棉被。”说着说着，大地已布满金黄……
像是电视剧中的命中注定，我的一个回眸，看见啦它，以为它也是一样的淘气，不过，有一种奇怪的感觉使我伸出啦手，它没有逃，平静地躺在我的手心。我看啦看它，把它放在树根旁……
四年级的作文 篇4
日月如梭，在校园中一个个懵懂的孩子都渐渐长大了。然而，小学五年的生活，也即将结束了，但是，在我们身边的友谊永远不会断裂。无论你走到天涯海角，友谊的线段永不会断。
谦让是美德
古人说得好：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”每当同学之间闹矛盾时，我们都会控制住自己的情绪，谦让对方。一次，我们班的调皮蛋把陈笑傲同学的笔摔坏了，危笑不仅没对此事耿耿于怀、更是表现得落落大方。她的好品质，真是应该发扬光大。
诚实的.美好
作为一个人，第一个要具备的基本素质就是诚信。只有诚信才能使自己得到别人的信赖；只有诚信才能树立伟大的人格；只有诚信才能在社会上立足。在我们班，诚信二字常常出现在同学之间。记得一次，沈依芯同学答应了我，明天必定把作业送到我家。第二天来到了，我得知赵莹莹因有事不能给我带作业了，顿时，心灰意冷。而正当这时，只见沈依芯一副骑着风驰电掣的摩托车来到了我家，把作业小心翼翼地递给了我。当看到沈依芯履行诺言的事，我不紧十分敬佩。
团结是力量
“人心齐，泰山移”这一句谚语，道出了团结的重要性。是啊，要想取得好成绩，无不需要同伴之间密切配合，精诚团结。马克思和恩格斯之间，正是有了这种互帮互助，相互理解的品质，才创造了伟大的友谊。期中考试的来临，无疑给我们施加了压力，虽是这样，我们同学为了为班级取得好成绩的心仍是团结一致的。为了取得好的成绩，许多同学甘心留在学校，没有半句懊悔的话认真的补课。看着同学们一张张自信的笑脸，我不禁感到自豪。
四年级的作文 篇5
五月十三号，母亲节当天，我们去做了一件有意义的事——去福利院看望孤儿。
一到福利院门口，隐隐约约能听见小孩子的欢声笑语。我们进去后，发现与我们想象的不一样，虽然那些小孩子无忧无虑地玩着，但我们心里还是充满着一种淡淡的悲伤。
走上楼梯，同学们都拿着要捐献的物资，纷纷交头接耳着，表现得很迫不及待。楼梯角左转，有一间教室，绿色的招牌上写着“活动教室”。我们“互相推让”地走了进去，里面的`布置很简单：一间空荡荡的教室里，有着七八张椅子，椅子上坐着一些孩子，他们的脸上面无表情地盯着挂在墙壁上的电视。见到我们，他们只是回过头，用诧异的目光看着我们，我们显得有些害羞。
一些家长带着我们进去后，同学们仿佛换个人似的，拿着资助的物资，分给那些孩子们，孩
子们笑容可掬地说一声：“谢谢。”同学们的脸上也露出了笑容。
过了一会儿，同学们已经和他们“打成一团了”。突然，家长招呼我们过去，听院长讲话。院长说：“这些孤儿是一些好心人在路上捡来送到这儿的。其实，他们和常人没什么不同，只是缺少了父母的关爱。你们是多么幸运啊，要什么有什么。”听了院长的这一番话，我们深感同情。
之后，我们跟他们玩了起来，开火车，老狼老狼几点钟……虽然有些孩子行动不便，不能参加我们的游戏，但是他们脸上都洋溢着笑容，为我们加油鼓劲。
转眼间就要回家了，我们依依不舍地跟孩子们说再见，他们的脸上露出伤心的神情，好像不舍得我们走。
在回家的路上，我边走边想：希望这个世界上狠心的父母少一些，让那些孩子们拥有本该拥有的童年。
四年级的作文 篇6
现在虽然中国日益强盛，但马路上时刻车水马龙，车笛声此起彼伏，生活在这杂乱无章的世界里，不但无法静静的睡个好觉，也不能快速通行。不过在未来你可见不到这些了，不信就跟我一起穿越到3002年吧！
那时的大街分三层，地下层，地表层与空中层。
空中层是行人走的，上面有一个玻璃罩，这个玻璃罩可不一般，它的表层有净化空气的分子，它既遮风挡雨又能使空气流通，还能保护行人的安全。这样，人们出行既不用带伞，也不会觉得闷了。而且，空中层有自动道与人工道。自动道上的小正方体是站台，只要你进去说出要去哪它就能以每分钟50米的速度送你去目的.地。如果想走走路，可以去人工道，那里风景优美，人们可以散步、游戏、看报、看风景……
地表层，四周绿树成荫，百花齐放，百鸟争鸣。人们也可以在这里的人行安全区散步。车区与人区隔了一层光，这光车开不过去，人走不过来，撞到上面也不会受伤，车也不会坏。四周分车道围栏等也是用这种“光”隔离的。这里的车道是给卡车和运输车等大型车开的，马路不像现在的马路那样容易坏，经常要维修。它是软铁做的，很牢固。既不容易出现沆沆洼洼，也不会发出噪音。红绿灯是太阳能的，路灯是地热能的，节约了很多资源。
地下层是小汽车专用区，当然了，地铁也是有的，在这儿，依然是绿树成荫，使人神清气爽。
这就是3002年的街道，这就是未来科技的魅力，这就是我们未来的生活，既环保又方便，你喜欢吗？
四年级的作文 篇7
“五·一”劳动节，该做什么呢？我可以去上英语班！来到了英语教室，在那里我有两个好伙伴，猜一猜？是李可怡和王嘉莹！我和她俩在我们学校是一个班，在英语班我们也在一个班！真是我缘分啊！
上课了！我们齐刷刷的朗读着英语句子：“What·are·you·ding？I’m·fishing”那一阵阵响亮的朗读声，让人感觉非常舒畅！下课了，我们玩耍时的脚步声，玩耍时的欢笑声，深深的融入我的心底，那太美妙了，简直无法用语言表达。
来到了外教课，那上课时，我的第一眼投入到了门外那位活泼可爱的巴布老师，他与别的老师与众不同，他是一位英国教师，一身黑，但牙齿好白，“这节课我们上台做游戏，表演自己的艺术，比如：画画、跳舞、唱歌、说笑话、猜谜语……”当巴布老师说到跳舞，教室里鸦雀无声，于是巴布老师自己难为情地跳起了肚皮舞，我和同学们都哈哈大笑！这时，Miss易与Miss胡出现在了我们的视线之中了！这时，巴布老师才眉开眼笑！说：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老师请Miss易与Miss胡一起上台表演，可是经过老师们的百般推辞，再加上我们的俗语：“强扭的瓜不甜”，巴布老师朝我们做一个鬼脸，可是经过我们的劝说与笑话，巴布老师才笑咪咪的笑了，给我们跳了一个有趣的.舞，我感到非常惊奇。我们又玩得非常开心，可是时间老人不等我们，飞快的就放学了！
今天我非常高兴，虽然我没有去一些风景名胜游玩，但是上了这半天的英语课感到非常的欣慰！
四年级的作文 篇8
长江和黄河是两条横贯中国东西南北大地的主要河流，它们的形态和作用各异。数千年来，一直默默地哺育着华夏儿女繁衍成长。长江很美，从重庆朝天门码头乘船顺流而下，沿江美景尽收眼底。大小三峡、白帝城和三峡大坝，给人一种抒情的、如诗如画很温顺的美，虽然过去也有过险滩急流，有时候它也还闹过水灾险情。但总体感觉长江的美是属于一种俊美的形态。而黄河的美的姿态则完全不同，它给人一种奔腾咆哮，桀骜不驯的感觉，是一种奔放险峻的美。黄河，是中华民族的母亲河，也是世界上最有名的河流之一。自古以来，它就象一条自天而降的金色长龙，喷云吐雾，奔腾咆哮，飞舞在我国北方苍茫起伏的九省大地，见证着中华民族数千年的繁衍成长。我曾数次到过黄河，上青藏高原见过涓涓溪流的.“三江源”，到延安见过壶口瀑布的壮观景象，在东营又看到了黄河入海的舒缓景色。还有宁夏沙坡头的九曲黄河、郑州的花园口，等等。黄河那绵延五千多公里的不同形态在我心中留下了深深的印记。每次见到黄河，看到滔滔东去的褐色水流，心中不由得就会有一种沸腾的感觉，耳边仿佛又响起了《黄河大合唱》那高亢激昂的旋律，想起了危难中中华民族经历的种种苦难和肩负的责任使命。每次见到黄河，我还有一种亲近的情结，那就是我们现在喝的是黄河水，上个世纪1987动工的“引黄济青”工程，至今惠及着青岛人民，不管是遇到多大的干旱天气，都不影响青岛的用水。
黄河很好，很美，也很重要，中华民族的发展繁衍离不开它。我喜欢黄河。
四年级的作文 篇9
在灯光的映衬下，你那布满皱纹的双手毫无遗漏的展此刻我的眼前，那深深的刺入了我的心。
回忆像潮水般涌来。记得小时候，你总是用你宽厚的手掌轻轻的把我托起来放在你的脖子上，让我感受到蓝天的拥抱。你总是用你那强壮有力的手把我拥入你的.怀里，让我酣然入梦。那时，我还很小，总是把我的小手放入你的大手中比较，并且天真的问你：“为什么我们的手不一样呢？”你就会说：“因为你太小，我大呀！”我又会问：“为什么我小你大呢？”那时的我就像个十万个为什么，你就是十万个解答。用你的大手轻轻地握住我的小手一一为我作答。只记得那手掌很有力，能够带给我温暖，让我觉得很安心。
回忆一点一点收回了，我的脑海里全是我们在一起的情景，我不禁回头看了看你，我轻轻地走到你身边，把你的手轻轻放到我的手里。啊！那是怎样一双手呀，因为风淋日晒，他已经有些变形，那一条条如蜈蚣般的裂痕说明他以前受过的痛苦，那树皮般的皮肤说明了他经受过的时光。我不禁愕然，手也不禁颤抖了，那还是小时给我温暖的手吗，我用我那不受控制的手轻轻地握住你的手，你说：“怎样了。”我说：“没事，爷爷，只是想握住你的手。“怎样，是不是冷了，我来给你捂热乎。”“不，这会是我来握住你的手，给你温暖。”我看见你的眼眶变红了，眼里有了一场的光彩，嘴角扬起了一抹幸福的微笑…
握手，让我们的关系变的更紧密；握手，让我们更加幸福。我想握住你的手，爷爷，我想要跟你在一起，握一辈子你的手。
四年级的作文 篇10
这天，叶音来我家，对动物感兴趣的我们立刻打开电视，收看“动物世界”。电视上的几个画面，为我俩揭示了一个深刻的道理。
这一期介绍都是非洲的动物，这自然少不了犀牛了。可令我们奇怪的是：有一只可爱的小鸟，在犀牛身上蹦来跳去，这儿啄啄，那儿啄啄。“只听说犀牛吃鸟，可没听说鸟“吃”犀牛啊！”叶音十分奇怪。“难道这只犀牛疯了？还让鸟去“吃”它，而不是它去吃送上门的`美味？”我也百思不得其解。
正当我们丈二和尚摸不着头脑时，另一幕又让我们伤透了脑筋。一只麻雀似的小鸟钻进了鳄鱼都嘴巴。“我的天，真是不要命的小鸟！看！鳄鱼的嘴合上了！哎呀！好笨！”叶音叫道。谁能料想，这个担心是剩余都。只见鳄鱼的大嘴徐徐张开，小鸟扑闪着翅膀飞出来，一会儿，又开始啄鳄鱼的嘴巴。
“咦？非洲都动物都怎样了嘛？”我嘟哝着，伤透了脑筋。“算了，算了，听一下解释吧！”叶音说。“前面观众看到都是犀牛与犀牛鸟、鳄鱼与牙签鸟都‘合作’，就是各取所需。犀牛都皮厚，成了寄生虫的‘归宿’，而犀牛鸟就是专门吃这些寄生虫的，为犀牛治好了皮痒，在适当都时候还会为它‘报警’。鳄鱼是食肉动物，吃肉难免会塞牙，让它十分难受，牙签鸟则专门吃鳄鱼牙缝中都肉屑，使鳄鱼感到舒适……”
下方都我们听不见了，因为我们在深思：生存，难免会有对手，可自然界中动物却把对手改为“握手”，到达各取所需的效果。如果人们也这么做，这个世界可能就会多些合作，少些对抗；多了和平，少了战争……
四年级的作文 篇11
春天来了，迎春花铺满了渭河公园，给渭河公园穿上了一件金灿灿的春风衣，原本光秃秃的柳树上也长满了嫩芽，冰封了一个冬天的河水也流淌起来了，野鸭们三三两两的开始游泳了，这可是放风筝的好季节呀！
星期六，老师带我们去石鼓山放风筝，我们从渭河公园出发，走过廊桥就来到了石鼓山脚下。
为了保存体力，老师让我们休息了一会儿，还在附近的小商店买了点水和小零食，我们就开始爬山了。
老师一声令下，同学们就开开心心的开始爬山，我刚爬了一会儿就汗流浃背，我抬头一看，还有那么高呢，我都爬不动了！可是，同学们都在努力的往上爬，我也不能落后。我咬咬牙，继续往上爬，大约十几分钟后，我们终于到了山顶，我们都累得气喘吁吁，但我们还是迫不及待的把风筝拿出来，让老师帮我们安装好。
风筝装好了，可是怎么放呢？我问老师，老师告诉我方法之后，我照着老师说的去做：我拽着线在前面跑，妹妹举着风筝在后面跑，跑了一会儿，妹妹把手松开，风筝慢慢的就飞起来了，我继续往前跑，想把风筝放得更高，可是风筝飞了一会儿就摇摇欲坠，像喝醉了酒一样，一头栽到了草地上。然后我们又试了几次，可是每次都是刚飞起来就掉下来了。我们试了好多次，可是都没有成功，只好放下风筝休息一会儿。
过了一会儿，风大了，山顶上有一些风筝慢慢的.飞起来了，天空中变得可热闹了。其中有一只是功夫熊猫的风筝和一只胡巴的风筝，飞得特别高，都快挨到白云了。
快五点的时候，我们结束了一天的春游活动，虽然我的风筝一直都没有放起来，但是我还是很开心。
四年级的作文 篇12
有人说，家就是一叶扁舟，载着你勇往直前；有人说，家就是一个摇篮，温暖永远围绕着你；也有人说，家就是停泊的港湾，让你卸下一天的疲劳……可我却说，我的家就是个四季常春的王国，那里温馨扬抑。
说起这个王国的总统，非爸爸莫属。身为一家之主的爸爸，此时每一天不知疲惫地奔波，跑东跑西，忙完了这件事，又有那件事。忙不完的活与家庭的职责夺去了爸爸的青春，留下的，却就是满头的白发，眼角的皱纹，因为爸爸为这个家庭奉献了太多，太多，所以，我们大家都服从爸爸的安排，听从爸爸的.命令。爸爸就是家中的顶梁柱，就是我们依靠的肩膀，如果这个总统不让爸爸当，谁又能胜任呢？
俗话说的好：男主外，女主内。作为辅佐“总统”的妈妈，也就就是我家的总理。妈妈就是个全能的家庭主妇。扫地、拖地、煮饭、炒菜、洗碗……这些家务活那简直就就是小菜一碟。妈妈最拿手的就就是炒菜。什么“雪山蓝莓”、“清蒸鱼”……都不在话下，而我们家每个胖乎乎的成员就就是见证。妈妈还就是我们的心理老师，就是我们的贴身保姆，就是我们成长路上的一盏明灯。总理这个位置，妈妈坐的真就是名正言顺。
如果只有总统与总理，如何能组成一个王国。这其中最重要的，当然就是百姓了。我们家有四个百姓，哥哥为人豪爽，妹妹铁面无私，弟弟就就是我们家的开心果，而我就就是妈妈的小帮手，爸爸的小助理。当然百姓少不了矛盾，这时可怎样办呢？爷爷奶奶便做起了县长的位置为我们解除矛盾，使我们几个兄弟姐妹紧紧捆在一起永远不分开。
总统，总理，百姓，县长，团结协作，组成了我的家。在这个家中，没有夏天，此时没有秋天，也没有冬天，只有阳光明媚的春天。
四年级的作文 篇13
秋天到了，明明、妈妈、还有一些伙伴去金果园玩。
到了金果园，只见里面的果树各种各样。有苹果树、梨子树、柿子树……树上的果子像一个个五颜六色的灯笼，让孩子们看花了眼。地上是绿色的地毯，花儿绽开了迷人的笑脸，仿佛在伸开双手欢迎客人。小朋友们四处张望，不约而同地说：“好美啊！”明明把蓝子发给了小伙伴。小伙伴立刻四散开去，开心地去玩自已喜欢的事情了。有的小伙伴玩捉迷藏，有的小伙伴去摘苹果，有的小伙伴收集标本，还有的去骑自行车。
过了两个半小时，小伙伴依然快活如初。玩捉迷藏的小朋友不知道躲到哪去了，一个人影都没看见。收集标本的小伙伴收集到了20-40片左右。明明捉了3只蛐蛐。蛐蛐的样子真可爱，真让人感到稀奇。许多伙伴提着篮子在金果园里穿梭。他们东瞧瞧，西瞧瞧，不知道想摘红色的苹果，还是想摘黄色的.柿子。又红又大的苹果挂得太高了，真是“腿到用时方恨短”啊！不过，搭上梯子，又有妈妈在旁边保护，还怕啥呢？小心翼翼地踩在梯子上，一步一步接近目标，终于将它手到“擒”来。那红彤彤的大苹果可让好多小伙伴羡慕嫉妒恨呢！有一个小朋友的蓝子空空如也，一个果子也没有摘到。于是那个小朋友拿来一根竹竿，朝苹果树柿子树敲去。只可惜：苹果脸上伤痕累累，柿子摔了个“粉身碎骨”，此举引来小朋友的一阵批评声。没办法，他只有端来凳子摘自己也不心仪的苹果了。不过，看到篮子里的果实，他也喜笑颜开了。
这次秋游真让人难以忘怀。
四年级的作文 篇14
夏天是一个热情的朋友，经常将自己一身的热情全都奉献出去，火辣辣的骄阳炙烤着楼顶的瓷砖。小虫不叫了，小鸟不飞了，小狗不跑了，一个个都静静的躲到了树荫下、泥土里，连头也不敢探。只是悠闲地听着不知疲倦的`知了欢快的叫着。连鱼池里的小鱼也不动了，一条条好像睡觉似的，一动不动。
夏天很热，很热，但是一下起雨来就变得凉爽起来了。所以我非常喜欢夏雨。每当夏雨来临的时候，我就坐在窗户边，静静的观察着夏雨。刚开始，只是下几滴雨，后来，雨就好像有人拿米喂鸡，那样“哗——”地洒下一把，地面上留下铜钱大小的水印。片刻，这水印就无影无踪了，又过了些时候，雨就好像开仓放谷一样连绵不断的倾泻下来。雨落在水中，像一个个从天而降的跳水运动员；雨落到手上，像一根根冰针扎在手上；雨落到树上，又像回到了绿色的舞台。“下雨啦，下雨啦！”几个小伙伴冲进雨中，在雨中尽情的欢笑，尽情地玩耍，追逐，享受夏雨给他们带来的快乐。直到夏雨把他们淋得湿透，才意犹未尽的回家了。
走出家门，感受一下夏雨。草儿换上了一件新衣，上面还留着雨滴，小花开得更艳了，小树也痛痛快快地洗了一个澡。夏雨把酷热的夏天，炎热的夏天赶走了，它带来了凉爽，带来了希望。雨终于停了，回到家，温度已经降了很多，推开窗户一阵凉爽的风迎面吹来，那舒服的滋味别提有多好了。
我爱雨，雨后的空气总是那么清新。雨如甘露，滋润着世间万物，因为雨，一草一木都散发出勃勃生机；因为雨，大自然才变得如此美丽。
四年级的作文 篇15
“六一”是我们儿童的节日，每年的“六一”我们都过得丰富多彩，今年的“六一”我们穿越了。
早晨我身穿元朝的蒙古服装去上学，一到校门口天呀，穿越真在我眼前发生了。放眼看到的都是穿着各各朝代服饰的小姐，公子呢，全校24个班就是24个朝代呢，中国5000年的文明都穿到我们学校来了呢。
这边是唐朝的古筝表演，那边是宋朝的鼓乐表演。走到这个班碰到黑脸的张飞，红脸拿大刀关公，手持羽毛扇的诸葛亮。走到那个班碰到了成吉思汗铁木真，这来了个格格，那来了个阿哥，还有好多我不认识的古代大人物都来了呢，简真就是各个朝代的群英荟萃。
除了这些大人物之外，还有各式各样各朝代的游戏呢。看那是隋朝的金箭投壶，可难了，一人三支细箭，要把箭投到一个看起来很大的壶里面，这壶可特别了，看着壶身很大可是口却特别小，没有一点功夫的人是投不进去的，我试了三支都没有成功，听说古时候的人都武功的`所以这种游在那个时候是很简单的。如果箭都投进去了，就是可吃到边上现画的糖人呢。再来这边做一会唐朝的大诗人吧，要按要求做诗句噢，幸亏我平常诗词背得比较多，偷用了李白大诗仙的不少诗句才算过关了。
哈哈我不知不觉又来到三国了。当了回诸葛亮大军师，用了一个“草船借箭”计谋我借了很多箭，轻轻松松的过关了。
一上午，我穿越了24个朝代，经历了各个朝代的历史事件，学了很多历史知识，看到了各个朝代的不同服饰及礼节，收获非常大呀！这真是个有趣好玩“六一”呀！
四年级的作文 篇16
对于我们小朋友的世界，什么节日是我们最喜欢的节日呢？是国庆节？圣诞节？还是春节？不。不。不。都不是。六一儿童节才是我们最喜欢的节日。
到了六一儿童节，教师里可漂亮了。门口贴着花儿，挂着五颜六色的气球和闪闪发亮的彩带。黑板上画着许多美丽的图案，在五颜六色的五角星间，有好似在随风飘扬的柳枝。还有几个又搞笑又含有深刻意义的内容。在黑板的正中间，写着几个大字‘心有灵犀’，这是我们班开展的主题活动。在全校每个班都有一个主题活动，有的好笑，有的好玩，有的'益智，有的动手实践。
欢庆的活动开始了，老师发给我们每人一张红纸条，我打开一看，上面写着‘五子棋’三个字。这可是我是我最喜欢的了，平常在班上我可是难逢对手哦。我兴冲冲地来到下棋的地方，只见好几个棋盘前围着好几同学。有的窃窃私语，有的交头接耳，有的聚精会神一言不发。找了一会也没人和我玩，这时候我看见隔壁班的王老师正兴致勃勃地观战，于是我和她来了一盘。拿着棋子，我心里有些紧张，毕竟人家是班主任。一开始我们你来我往下得都很小心，子越下越多，速度也越下越慢，两人都紧锁着眉头，目不转睛的盯着棋盘，小心翼翼的落子。围观的同学也越来越多，大家也在暗暗思索，希望能想出一步妙手来。突然，我发现了王老师大意了，她一心想着进攻，没发现我有三个子已经成了，我抓住机会一蹴而就。王老师连连叹息‘大意了’‘大意了’。同学们发出阵阵笑声，我也高兴极了。
在这个六一儿童节，我虽然不是以奔跑游戏去获取快乐，但我以我的智力获得了胜利。
四年级的作文 篇17
我们班有一个超级温柔又负责任的老师，她不仅是我的语文老师还是我的班主任。
我的班主任超级瘦，就像一根筷子一样，连阵风都能把老师给吹跑了。老师长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁，还有一张能说会道的小嘴。最特别的还是她那一头乌黑发亮的长发，走起路来一甩一甩的，光看老师的`头发就知道老师一定长的很漂亮。她还有一双“慧眼”呢。
有一次，我在上课时和同桌小声地说：“借你尺子用一下呗。”不知怎么的，就被老师给看到了。老师的两只眼睛睁的圆圆的，好像在说：“不可以说小话哦！会打扰你上课的。”我迅速坐好。还有一次下课，我在教室里发现了一把没有主人的尺子，我便把它发放到了柜子里的小箱子上，当时没有一个人看到。
上课了，老师发现教室的废尺子没了我看到了老师的眼神，心里其实挺想让老师知道亲亲我，可又不敢，害怕老师不夸我反而骂我，便打消了这个主意。可谁知，老师一眼就盯住了我，我害怕地低下了头，小心地望了一眼，意外的事发生了，老师开心地笑了，露出洁白的牙齿，眼睛都快眯成了一条线，好像在说：“你真棒，继续加油哦！”想到这，我心理不禁地笑了起来。
这就是我们负责任又温柔的班主任，你们喜欢她吗？
四年级的作文 篇18
妈妈的笑是最重要的，为了让妈妈开心，我费尽脑汁，想尽了办法，也没有让妈妈开心，我心里很难过。
有一次，妈妈终于露出了甜蜜的笑容，前一次期中考试，妈妈在期中考试的前一个晚上，妈妈帮助我复习功课，让我把功课复习的'滚瓜烂熟，难题一一解决了，我非常高兴，想我明天考试肯定能考一百分。
到了明天，妈妈对我说：“祝你考试成功！”我坚定的说：“我一定会成功的：”于是就快快乐乐的跑到学校，在教室里等待老师的来临，不一会儿，老师迈着轻盈的脚步走进了教室，老师面对同学们说：“发了卷子，认真答题，不要丢题。”我很激动，接到卷子，我就认认真真的做，不由地想起妈妈对我说的话，考试时要认真做题，考完试之后，我想：“惨了，这次数学考不了一百分了，希望妈妈不要愁眉苦脸的愿望，已经破灭了，回到家后在看吧，就一个得数算错了，整个题就都错了，希望妈妈能原谅我的过错。”到了家的门口，我犹豫不决，总是把事情往坏处想，所以我不敢敲门，我想：“总是要回家的。”于是我鼓起勇气，敲了敲门，妈妈开门了，我低着头，垂头丧气地对妈妈说：“我考不了一百分了，您打我吧，是我不争气。”妈妈看到这种情形，笑着对我说：“没事，只要认识到错误，下次考试仔细做就行了！”妈妈在对我笑，她笑了，笑的是那样自然和美丽，我心里也不由的笑起来，这是一件多么高兴的事呀！
妈妈是我们生活中的主心骨，你们都听过一首歌：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……我们要关心父母。
四年级的作文 篇19
七色的海水中，五颜六色的鱼儿徜徉穿梭；成千上万只黄金水母翩翩起舞；色泽艳丽的珊瑚随着柔波摇曳生姿……这就是坐落在太平洋上的被称作“上帝水族箱”的一个美丽岛国——帕劳。
帕劳的海底就是一个全新的世界。同一片海域居然能变幻出七种不同的蓝绿色海水，深的浅的泾渭分明，美得极致！五彩的珊瑚，五彩的鱼儿，我就像在“水族箱”里游泳一般。五彩斑斓的珊瑚像绽放的花枝、像伸展的.鹿角、像巨大的灵芝，还有蓝色、红色的像大脑一样的脑状珊瑚。最奇特的是，在海底居然还有一座天然的“玫瑰园”，一朵一朵珊瑚像玫瑰花一样在海底怒放。在那中间，有一朵硕大的黄玫瑰，花瓣层层叠叠错落有致，开得可美了！可惜我戴着潜水面罩，闻不到那玫瑰的芬芳！
海中的热带鱼到处都是，最常见的是一种尾巴黄黄的身体蓝蓝的鱼，就像是一颗颗落在海中的蓝宝石被浪冲过来冲过去。最可爱的要数帕劳的国宝苏眉鱼。我见到的那条足有一人长，它那胖胖的身体是绿色的，高高的额头，好似一位德高望重的老爷爷悠闲地在海中散步，一双灵性的眼睛与你对视着，我的视线无法离开。
你与鲨鱼近距离接触过吗？我有！真的只有一步之遥。潜水教练潜到深深的水下投放一把鱼饵，他是要把海底的鲨鱼引到水面上来。不一会儿，一只、两只……哇，来了一群！鲨鱼在我们身体下方来回穿梭，感觉都要蹭到了我的脚蹼，吓得我把脚赶忙抬出海面……我不小心还喝了一口海水，意外的是竟然不苦不涩不咸，甚至有点好喝，于是我想这也许就是能孕育出如此惊艳的、奇妙的海底世界的原因吧！
帕劳，这个专属于上帝的水族箱，是一个去几次都还可以再去的地方！你一定要去看看哦！
四年级的作文 篇20
我家有一个院子，不管春夏秋冬，它都是那么美。
春天，院子里鸟语花香，我们在那放风筝、捉蝴蝶，我们在那嬉戏，打闹；累了就在车棚里坐一会儿，看看红花和绿叶，蝴蝶在展示它那美丽的舞姿，勤劳的小蜜蜂也在采蜜，在这忙碌的瞬间，一只胖蜜蜂冲了出来，大口大口地偷吃着蜜，弟弟看到这幅景象，不禁笑了起来，我看着那只懒蜜蜂也笑了。
夏天，我们不经意跑到了院子里。哇！荷花亭亭玉立，高贵淡雅，石榴花也不服气，立刻露出了一个迷人的笑脸，好像在说﹕‘‘我们来比美吧！’’一阵风仿佛一股热浪扑面而来，小树都不停地摆着它们的身子，好像在向风儿诉苦﹕“风儿姐姐，我热死了，您能借我点儿冷风吗？”风儿无奈地摇了摇头﹕“对不起，我没有冷风给你了。”小树又低下了头，无精打采的，好像有一丝 凉 风，它就会高兴起来似的。
秋天，果实累累，苹果树上挂着许多“红灯笼”，一看就让人垂涎欲滴；名不经传的弥猴桃靠在墙上，默默无闻地奉献着自己的果实；桔子又青又黄，发出诱人的香味；葡萄也不甘示弱，把自己打扮得紫莹莹的，像珍珠一样。你看！成群的蝴蝶在飞舞，有黄的，红的，紫的……原来他们是被秋风吹落的树叶。各色菊花竞相开放，争奇斗艳，红的如火，黄的赛金，白的似银，真是婀娜多姿！
冬天终于来到了！我们在雪地里欢笑着，在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，快乐的气氛顿时充满了整个院子。静下来仔细看看，草儿都穿上了新衣，还恋恋不舍地脱下绿衣服。小树都披上了白色的'盔甲，真像个勇敢的战士守在自己的领地上。腊梅花绽放了淡黄的花朵，就好像穿上了黄色的裙子。从远处看，就像个美丽的白色的浪漫的童话世界。
我爱我家的院子，因为它千姿百态，美丽极了！
四年级的作文 篇21
幸福，真的是一种很奇怪的东西，既看不见，又摸不着，可是它一出现，就会使人倍感温暖。
原本我一直认为，我并不幸福，但是经过那件事以后，我才发现原来我很早就得到了幸福……
那一年夏天，我生了一场大病。当我含糊不清地说着什么时，有一个人，紧紧地握住我的双手，说：“孩子，别怕，我陪着你！”这个人就是——妈妈。在医院的那几天，我总是时睡时醒，妈妈便没日没夜地守在我的.病床旁，不论何时，都紧紧地握着我的手，给我战胜病魔的信心。有一次，我迷迷糊糊地醒来，却看见妈妈在我身旁悄悄的睡着了，可她依旧握着我的手。妈妈好像很紧张，恐惧使那双手冰冷，担心使那双手颤抖。我看着妈妈那张熟睡的脸，脑海中浮现出了小时候自己任性情形：在妈妈忙碌时，我常常去捣乱；在晚上，我故意不睡觉，害得妈妈推掉应酬专门来哄我睡觉；在妈妈筋疲力尽时，我却大吵大闹，让她原本疲劳的她更加疲惫……看着眼前沉睡的妈妈，望着妈妈刚长出的银丝，我的眼中的眼泪夺眶而出，一发不可收拾……我深吸了一口气，努力不让眼泪再落下来，生怕这泪水滴落的声音会吵醒妈妈。我屏住呼吸，想让疲惫的妈妈多睡一会儿。我轻轻挪了一下身子，可是，妈妈却紧张地醒了。“孩子，你醒了啊？怎么不叫醒妈妈呢？对了，你渴不渴？饿不饿？感觉怎么样？”妈妈一连串问了一大堆问题。我看着已经瘦了一大圈的妈妈，清了清喉咙，笑着说：“不，妈妈，这些问题应该问问你自己！”“我？哦——哈哈！”妈妈笑了起来，我也笑了，但随即眼泪又落下了，那一瞬间，我感到内心无比温暖。那一秒钟，我明白了什么叫做幸福……
幸福，一直都在，都在我的身边！原来，我一直在享受着幸福……