请欣赏巧克力的滋味作文（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
巧克力的滋味作文 篇1
中学的时候，最怕上体育课，而上体育课，又最怕期末时的八百米测试。可以说，对跑八百米，一直心存恐惧吧。那时候，上体育课，一听老师说测八百米，已经到了脚未先行，腿已发软的境地。
为了能顺利通过测试，我们一大帮女生常会聚在一起想办法，后来也不知道是从哪里得知了吃巧克力能让自己变得兴奋的办法。所以之后测长跑，我们总会吃几块巧克力。也不知道是巧克力真的有用，还是心理作用，我们真的能通过长跑了，虽然过程依旧很难受，但总觉得有一种东西在帮助着我们跑下去。
进入大学后，我很少再去跑步了，但是我的抽屉里总会放有几块巧克力，开心时会吃，情绪低落时，更会如此。巧克力依旧会让我有一种兴奋的感觉，鼓励着我走下去。我知道，巧克力的味道，很熟悉，那就是友情的味道。
我一直是个闲静少言的人，也因为这样，我的朋友真的不是很多，但是我的朋友都是相交甚深的。因为相交甚深，所以觉得友情是可贵的，是值得自己倍加珍惜的。
我的生活总与朋友联系着。相见之时，我们分享彼此的快乐，相拥而笑。离开的日子，我们仍然会分享彼此的快乐，电话的两头，萦绕着我们的欢笑声，虽远隔千里，但心却没有距离，那种与朋友分享快乐的感觉是温暖的，是贴心的，是足以让自己倍感幸福的。
人生不会总是一帆风顺的，总会有心绪低落之时。因为是同龄人的缘故吧，我总会首先找友人倾诉自己的心声。相聚的日子，她会让我靠着她的肩膀，静静地聆听我倾诉，没有不情愿，更没有丝毫的抱怨。
之后，她会用一个温暖的拥抱告诉我，她会陪着我，我不会孤单。分隔两地的日子，她会在电话的那头静静地听着，我能听到她均匀的呼吸声。我知道，无论何时，她都会给我一个可以依靠的肩膀，有喜有忧的日子里，有友人的陪伴，生活的色彩总不会褪去，友情给予我喜悦，陪伴我走过阴霾。
有人说，人生得一知己足矣。的确，真挚的友情是沁于心底的，友情就是一方生命的沃土，在彼此的心灵上萌生出一片碧绿的希望。真诚的朋友相聚时从容，离别时也淡然，从不用矫饰的眼泪冲淡浓浓的情谊，只默默地将这份关怀深藏心底，默默地为彼此祝福，为彼此祈祷。
秋风飒飒中，友人总不忘把点点的支持叠成一片斑斑的秋阳，散漫在我的胸膛。黄叶萧萧里，我总不忘把深深的惦念叠成一湾浅浅的暮水，脉脉流进友人的心里。有了友人的陪伴，当狂风在耳边呼啸时，我只当它微风拂面；当暴雨在眼前倾泻时，我只当它屋檐滴水；当闪电在头顶肆虐时，我只当它萤火流逝。阳光明媚的日子，我觉得心境是如此的开明。友情的味道，甘甜入心。
我常对自己说，在人生的长跑途中，一定不能忘了尝尝巧克力的味道。于是，我也总在期盼，期盼着下次相见时的从容，期盼着相见时共享巧克力的味道。
巧克力的滋味作文 篇2
巧克力的味道，成长的味道。
——题记
巧克力相信大家都吃过吧，这东西刚开始吃的时候有点苦，有点涩，只有认真品尝下去，才会尝到它的香醇，它的美妙。成长的味道也不正是如此吗？
古有好学者“头悬梁，锥刺股”这是苦，后来取得功成名就，这是甜。
书法家王羲之为了练字而染黑了一池水，这是苦；后来成为著名的书法家，这是甜。
爱迪生置身于科学，有时为了研究发明，而苦思冥想，几天几夜不睡觉，这是苦；后来成为伟大的发明家，造福于人类，这是甜。
范仲淹为读书，住破庙，吃粥块，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这是苦；后来名垂千古，令人赞扬，这是甜。
有苦后有甜，有甜后有苦。
暴君桀贪图享乐，不理朝政，迷恋财色，这是甜；后来被民推翻，遗臭万年，这是苦。
清政府迷恋享乐，为了游玩而建起颐和园，这是甜；后来被殖民者打的满地找牙，割地求存，这是苦。
历史在向我们证明，先有苦，后有甜，而我们的成长也一样，现在如果我们贪图玩乐，将学业抛到一边，不愿受苦，只是一味的享受暂时的欢乐，那么最后，我们得到的就是苦。但如果我们现在努力学习，埋头苦干，那么我们的生活便像巧克力一样，由涩变甜，由香到醇。
记得在上小学时，校长曾跟我们讲过这样一段话；“人生，是两杯水，一杯苦水，一杯甜水，如果你先喝了苦水，那你就只剩下甜水，如果你先喝了甜水，那你就只剩下苦水来喝了。成长的味道，是先甜后苦，还是先苦后甜，只有自己能选择。
巧克力的味道，成长的味道，总是先苦后甜，如果你想跳过苦，只享受它的香醇的话，是不可能的。
巧克力的滋味作文 篇3
巧克力的味道，成长的味道。
—题字
我相信每个人都吃过巧克力。刚开始吃的时候有点苦，有点涩。只有当你仔细品尝它，你才能尝到它的芳香和美丽。这不正是成长的滋味吗？
在古代，有一个很好的学者，他"把梁挂在头上，用一个锥子把木棒固定住"。这是痛苦的，后来取得了成功。这是甜蜜的。
书法家王羲之为了练字，把一滩水染成黑色，很苦。后来他成了一个著名的书法家，这是甜蜜的。
爱迪生是搞科学的，有时他为了研究发明而苦思冥想。他连续几天几夜没合眼。这很痛苦。后来，他成为一个伟大的发明家，造福人类。这太好了。
范仲淹读书，住在破庙里，吃粥，先为世界担忧，后享受世界。这是苦涩的。以后，这个名字会被人们铭记，这是值得称赞和甜蜜的。
苦难过后，有甜蜜；甜之后，有苦。
暴君桀贪图享乐，无视政府，迷恋财富。这太好了。后来，它被人民推翻，并留下了持久的遗产，这是痛苦的。
清政府痴迷于娱乐，修建颐和园是为了娱乐。很甜蜜。后来，殖民者敲打地面寻找牙齿，并为生存而切割地面，这是痛苦的。
历史已经向我们证明，先有痛苦，后有甜蜜，我们的成长也是一样的。现在，如果我们贪图快乐，放下学业，不想受苦，只是享受暂时的快乐，那么最终，我们会得到痛苦。但是如果我们现在努力学习，努力工作，那么我们的生活就会像巧克力一样，从涩到甜，从香到醇。
我记得在小学的时候，校长曾经给我们讲过这样一段话。“生活是两杯水，一杯苦水和一杯甜水。如果你先喝苦水，你只会喝甜水。如果你先喝甜水，你只会喝苦水。成长的滋味，是先甜后苦，还是先苦后甜，只有自己可以选择。
巧克力的味道，成长的味道，总是先苦后甜。如果你想跳过苦味，只享受它的醇香，那是不可能的。
巧克力的滋味作文 篇4
巧克力是大家熟悉且十分喜爱的一种甜食，味道尝起来就像是人生中的成功和失败，苦衷代填。闻起来让人感觉幸福。看起来各种形状的都非常吸引人，无论是心型或是榴莲型。
人生中我们遇到许多挫折和打击，就如同巧克力中的苦味，但是虽然苦，却是人生中重要的经历，可以促使我们进取、记取教训，更可以让我们成功时感到更快乐；而巧克力中的甜，就好比人生中成就了自己的一番事业，但是这种甜却不能太多，因为这样会使人懈怠、安县’现状不求进取，所以巧克力的苦衷代填就像是人生的写照。
巧克力闻起来使人觉得很幸福，就像是当你在社会上努力地工作，却遭上司的责骂，这时总会闻道无时无刻散发出香味的家，那种香味季幸福又美好，就像是避风港一样，令人情不自禁的着迷和依赖。
看起来十分可口，就像是小朋友看到玩具般，看到巧克力就想吃，而且无论他的外型是精美还是粗糙，都有一种神奇的魔药，会深深的吸引着你，并不断的告诉你：我很好吃！我很好吃！就像一个人就算长得嘴猴腮、其貌不扬，但内心却十分有气质一样，这也告诉我们凡是不能只注重外表，重要的是内在。
巧克力还有更多奇妙的地方，论是口感还是气味，都会让你很惊奇。人生也一样！世事难料，下一秒会发生什么事，你我都不知道，但这也正是人生和巧克力迷人的地方，不是吗？
巧克力的滋味作文 篇5
爱是什么滋味？是酸？是苦？是甜？还是辣？今天，我终于尝到了爱的味道。
那次，我英语只考了90分，回到家，爸爸看到分数后，顿时拉下了脸："怎么才考这么几分？" 我知道他在明知故问，于是说：“你去考呀，你不也不懂英语吗？" 我刚讲完这句话，只见爸爸的一座“五指山”就上来了，打得我脸像个苹果似的。我气急败坏地关上了门，任凭爸爸在外面怎样急促地敲门。
过了两个小时，我气消了一点，肚子也饿了，于是便打开了反锁的门。只见爸爸已经把菜做好了，他见我来了，一下子把我搂在怀里，说：“宝贝，刚才是爸爸不对，爸爸不应该打你，还疼吗？"说完，他见我没反应，随即补充道：“哦！这是你最爱吃的巧克力，我特地从公司里给你买的。”
我的眼睛湿润了，哽咽着说：“爸爸，是我不对，我不该那样对你说话……”
哦！爱的味道，原来是巧克力的味道，是那样的甜，那样的好吃……
巧克力的滋味作文 篇6
巧克力是我最爱的食物了，也是我美好回忆，因为它从小陪伴着我，是生命中不可或缺的同伴。
巧克力的造型和口味千变万化，不断创新，从原本不起眼的小豆豆，变成有多种口味融和在一起的精致甜食，而且入口微微的苦涩味，慢慢的在口中化开，彷彿有种先苦后甘的人生滋味一直残留在嘴中，久久不能离去，使得我一吃巧克力，我的忧愁就消失得无影无踪。
每当看着背不完的历史人、事、时、地、经过、影响，和每题数字会走路，让我捉摸不定的数学题目，心中的压力就像千吨的石头重重压在我的心上，眼泪像雨一般流下。我总直觉地拿出我心爱的巧克力，巧克力如天使，轻拍我的背说：“苦涩过后就有甜美呀！”听我这句话后，压力就随着口中的无穷滋味消失了，微笑再度爬上我脸颊，“巧克力，谢谢你，我一定努力的读书，迈向前三名。”
巧克力虽然不像花园中互相争妍的花朵，却如深褐色的树干，支撑满满绿叶和深札的根系。它温暖了我，我要把巧克力的温馨分享，让更多的人获得幸福的滋味。
巧克力的滋味作文 篇7
“铃…”，伴随着上课铃声的响起，方老师拿着一个盒子笑咪咪地走进教室。我屏住呼吸，紧张地看着方老师。今天是兑换礼品的日子，谁的星星多，谁就可以得到方老师的奖励。
方老师开始报学号了，我的手心微微出了汗，我的心已经跳到嗓子眼上，“王萌，72颗，第二名！”哦，耶！我在心中顿时为自己喝彩起来。“前5名的小朋友每人可以得到二块巧克力！”随着方老师的宣布，我们得奖的小朋友欢呼起来，我小心翼翼地在方老师的盒子里挑了二块巧克力，慢慢地、小心地咬了一口，真甜啊，真好吃，我舍不得把它一下子全部吃完，我拿餐巾纸包了起来。
放学回家，我把巧克力和爸爸、妈妈一起分享。爸爸说，这是老师奖励的，味道肯定不一样，要好好地品尝。我也觉得和我平时吃过的不一样，似乎特别的香，特别的甜。爸爸说，除了甜，还有老师用心的味道，还有我努力的味道。是的，我也尝出了这个味道，希望方老师还会搞这样的活动，我会更努力来争取的，我想我永远都忘不了这样的语文课，忘不了这种巧克力的味道。
巧克力的滋味作文 篇8
“巧克力”和“棍棒”的滋味这学期开学以后，我从原来二班的班主任和语文老师摇身一变，成为了一班、二班的语文老师和一班的副班主任，不要说学生和家长难以适应，就连我自己，也是很难转变角色的。因为有了两个班的对比，我的心理天平时常发生倾斜，但是更多的时候，我是会倾向于二班，毕竟我曾经是他们的班主任，也许明年还会是的。带着这样的想法，我对刚接手的一班怎么都看不顺眼，一会作业写得不好、一会课堂上气氛不活跃、又一会纪律不好……正是横挑鼻子竖挑眼，经常冲着学生发火，对待那些我认为“不听话的孩子”，总是“棍棒加白眼”，学生还给我的也总是怨恨的眼神和噘起的小嘴。而此时的我，却并没有觉察到什么，转过脸去，当着学生的面，就和办公室里的其他老师眉飞色舞地说起一班的种种不是，说到激动处，忍不住又数落起旁边正在订正作业的那个“坏孩子”……
当无意中瞥见那个孩子眼角的泪花和仇视我的目光时，我的心不禁一颤，却又立刻安慰自己，“对学生严格要求，也是为了他们好！”其实，自己心里明白，这种安慰是多么的无力和苍白。开学后的两周，作为一班副班主任的我，完全没能进入角色。学生作业没完成，我不是帮助他补作业，谈心询问原因，而是劈头盖脸地先训一顿，然后电话通知家长；课堂上学生注意力不集中，我不是想办法活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性，而是罚站、批评！下课后就去找他们的班主任告状。
此时的我，就像重组家庭里的那个后妈，对待另一个没有血缘的孩子很冷漠，他的冷暖、喜怒都与我无关。看他摔倒了，就还在一旁冷嘲热讽，甚至还加上一棍棒，让他疼上加疼！可惜的是，那时我对这一切还没有醒悟，居然认为这一切都是理所当然的！改变，发生在一次放学后的补课。我的“贴身保镖”安东宇每天都要在放学后留在办公室，我为他单独补习一小时。因为那天我的一篇论文获奖了，所以心情不错，就把一盒巧克力拿出来和把办公室里的同事们分享，顺便，也给了安东宇一块。当时，我没有留意他的表情，只是听见一声低低的“谢谢”！我连头都没抬，大声说：“快写作业！”大约半小时之后，安东宇把作业本递了过来，我习惯性地皱着眉头，眯着眼睛审视着，看见那清爽工整的书写，我开始有点不敢相信自己的眼睛，又抬头看了看安东宇的脸，怯生生的表情，似乎在等着惯有的“电闪雷鸣”。
看到这样的场景，我不由得舒展开了原本紧绷的脸，冲着他笑笑，“很好！”安东宇也笑了，整个身体也放松了下来。五点半，我和他一起收拾好包，他回家，我下班。无意中瞥见安东宇的手上还捏着那块巧克力，我赶紧说：“巧克力化了吧？还不赶快吃掉！”他说：“我带回家和妈妈一起吃！”心里涌起一阵说不出的滋味，甜或是酸？自己也说不出来。或许安东宇和他的同学们已经习惯了我平时对待他们的态度，习惯了“棍棒”的滋味，陡然间换了“巧克力”的味道，也许还不适应，正像我也不适应用这种甜蜜的方式对待学生。但是我会尝试改变，像对待亲生孩子一样宽容学生的小过失，原谅他们的小错误，相信他们，也相信自己，毕竟谁都愿意尝尝巧克力的味道，谁都不会喜欢棍棒的滋味！