请欣赏描写可爱的水杯作文（精选17篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
描写可爱的水杯作文 篇1
时间过得真快，一转眼，20年过去了，我成了一位发明家，我专门发明一些生活用品，这次，我就来跟你们讲讲我发明的水杯吧！这种水杯第一个功效就是含量大。
别看这种水杯只有20厘米高、7厘米宽。
可它的乘水量可大了。
这种水杯里有一个空间。
名叫虚无空间。
只要你拧开瓶盖后，按下杯子右侧的红色按钮，然后往里面倒水，倒入的水就会装进虚无空间里，最后再按一下红色按钮，水就会停止放入虚无空间里。
要喝就按一下黄色按钮，水杯就会装满水。
这个水杯第二个功效就是美观。
现在的孩子，特别是女孩，买东西就要好看。
这种水杯刚好满足了他们。
你只要心里想着你想要的图案，然后按下绿色按钮，这个杯子的表面图案就会变成你想要的图案。
这种水杯不但功能多，而且价格便宜，你们喜不喜欢我发明的水杯呢？
五年级:吴
描写可爱的水杯作文 篇2
上课时，我趁同桌不注意就悄悄把他的水杯给“偷”过来，他一点儿也没注意到。下课了，他到外面去了，刚好趁这个机会，我毫不客气的把他的水杯扔到垃圾桶里，然后丢了点纸巾作伪装。
上完体育课，他急得想喝水，可是哪儿也找不到水杯，急得直跺脚，我假装好心的对他说：“怎么啦？”“我的水杯不见了。”“哦，可能在垃圾桶吧。”他马上冲到垃圾桶边，再用手把上面的碎纸片给搞开，终于看到了自己的水杯，可是水杯已经很脏了，他只好去洗洗。那时，我已经趴在桌子上笑得起不来了。
藏就藏了，为啥又告诉他呢？因为我怕他找不着，可能会告诉老师，老师当然第一个问的是我，到那时候我就惨了。
当天晚上，躺在床上翻来复去就是睡不着觉，觉得自己这样恶作剧有点过了，若他也这样对待我，我会很生气的。明天我一定要向他道歉……
描写可爱的水杯作文 篇3
2047年，我风华正茂，经过努力，我成长为一名产品设计师，我知道，这个智能化时代，只有创意才是机器无法取代的。
又是一个平淡的清晨，我起床了，洗嗽完毕，正准备吃早饭，结果听到一个声音说，主人，你应该开始喝水了。你可能会产生了疑惑——哪来的声音呢？难道你家雇了佣人？
其实这是我的新发明，它是促使儿童多喝水少喝饮料，健康饮水的一个水杯。现在只是试用期，经过严格安全测试就可以上市了。
这种水杯的中间有个电板，上面其实是款游戏，只有多喝水游戏就能升级，所以它是按照儿童的摄水量算的，上面的宠物形态各种各样，有小章鱼，小丑鱼等等，惹人喜爱，还能自动加热，保持温度。当然，没有水时也就不能玩游戏了。
这就是我发明的水杯，怎么样？还不错吧，我要努力改进，期待早日上市吧。
描写可爱的水杯作文 篇4
上课了，王老师从讲桌拿起4杯看似白开水样的水，让大家猜一猜是什么味道的。
王老师先请魏岚同学上台尝第一杯水。魏岚同学先闻了闻，赶忙捏紧鼻子，眉头紧锁，抿住嘴，但还是无奈地尝了一小口，接着把杯子放回讲桌，吐出舌头。大家疑惑不解，这是什么味道的水呢？
我想：肯定是盐水。
于是，我毫不犹豫地举起了手，王老师请我回答，我大声说：“咸的！”再看一看别的同学，有人猜苦的、有人猜辣的、还有人猜酸的。各种各样的答案让人难以相信。
王老师宣布答案了！是咸的！太棒了，我在心里欢呼了起来！
最后一杯，老师请我尝。我闻了闻，无味，喝了一口，无味。原来是白开水，我又轻松又面无表情地看着大家，连连摇头。老师问大家：“这又是什么水呢？”大家异口同声地说：“白开水！”老师说：“对，就是白开水。”
游戏时间到了，我们恋恋不舍离开了。
描写可爱的水杯作文 篇5
在我5岁的时候，妈妈在商场里给我买了一个精致的水杯，它是一个圆柱形的塑料杯，杯身上有一个米奇的图案，米奇的样子很乖巧，颜色特别亮丽，盖子就更有趣了，它是粉色的，上面有一个小球，只要推一下，球里的米奇就会转起来，它像在跳舞一样。
今天，我把水杯像往常一样带到学校，中午的时候，我去操场上玩，把水杯放在花坛上，在我踢键子的时候，键子不小心砸到水瓶上，“呯”的一声，水杯掉地上了，水也洒了，瓶子也坏了，我的心犹如摔坏的瓶子一样碎了，这个小水杯从幼儿园陪我走到今天，己经有三年了，我对她有深厚的感情，我很自责，我不应该把水杯放在易刮倒的地方，可是结果己经出现了——水瓶己经坏了，同学们都围过来安慰我，不要伤心了，我自己心里相：以后我做什么事情都要小心一点了，千万不要马虎！
描写可爱的水杯作文 篇6
上课时，老师拿着一个装满水的杯子，叫杯子的主人俞少圳到讲台前做试验。
首先观察他的小眼睛，俞少圳将杯子放在眼睛上，一下子引得全班同学哈哈大笑，有的同学尖叫地说：“俞少圳昨天晚上是不是没睡觉，眼睛比熊猫还黑。”还有的同学大喊道：“班级来了怪物。”
接着观察他那鼻子，俞少圳把杯子放在鼻子上，可好玩了，他鼻孔又长又大，里面有很多毛。大家说：“我们班来了一个又壮又胖的名人，乃是西游记里被玉帝打下凡间的猪八戒。”还有的人说：“猪八戒投胎转世到我们三年级一班来了。”
最后观察他那小嘴，俞少圳把杯子放在嘴上，老师说：“笑一个。”他照办，班级大多人说：“哎呀，俞少圳的牙齿本来很小，怎么牙齿一下子大了许多，个个像又大又长的兔牙。”还有的人说：“吸血鬼来我们教室了。”
你们说，装满水的杯子怎么会让俞少圳变化这么大，到底是怎么回事？
描写可爱的水杯作文 篇7
我有一个心爱的水杯，它是我去北京时爸爸送给我的礼物。水杯的前面有一只粉红色的米老鼠，张着嘴巴好像在问：“你好吗？”米老鼠手上拿着一个别针，后面画着一只唐老鸭，张着嘴，头上系着个蝴蝶结，好像在喊：“我饿了！我饿了！快给我拿点好吃的吧！”米奇有点招架不住了，送给它一个糖果，被一边的狗看见了，抢过来就把它吃掉了。
这个水杯给我带来了很多方便，比如到了班车上，我很冷，打开杯盖，一股热气扑面而来。当我热时，摸摸杯底，一股凉气透过手心。当我考试没考好时，水杯像是在说：“别急！别急！失败乃成功之母！”当我取得好成绩时，它也在为我敲警钟：“失败并不可怕，骄傲才最可怕！”不管我冷、热、失败、成功，它都对我不离不弃，始终一心一意地陪伴着我，每次看到它，我的心情都会好起来。
我非常喜欢我的水杯。
描写可爱的水杯作文 篇8
这是一个来自未来的神奇水杯。
它是圆柱形的，身体像一个顶天立地的柱子，头上的“帽子”像是从天上飞来的飞碟，仿佛想让人们飞上天空，遥望世界。它的身体是橘色的，像一个桔子，让人看着都流口水。
不要以为它很普通，其实它可神奇了，它可以把长江黄河里的水全部吸进来。不要以为它很重，不管装多少水，它都只有杯子自身的重量。
它还能让你瞬间自动转移，可是它的超能力只能使用十分钟。
什么东西都会有缺陷，它也不例外。比如它可以让水自动变热，可是从外面感受不到温度，有一次我要喝水，可谁知水是热的，把我的嘴都烫了个泡。
还有，这个水杯如果装的水很少，就会把水喷到你脸上。有一次我准备出去旅游，于是我把饮水机里的水全部装进去了，可是它却把水全喷我脸上了。
神奇的水杯啊，我真希望你快点来到我身边。
描写可爱的水杯作文 篇9
一只椭圆形的烧杯里，灌满了水，杯口盖上纱布，并用橡皮筋扎上，然后将杯子倒过来，大家猜：“杯子里的水会漏出来吗？”
这是今天小记者活动中，沈老师带我们一起做的一个实验，当沈老师提出问题时，大家都很好奇，有的小朋友说会漏水，也有的小朋友说不会漏，但却说不出什么原因。沈老师看着大家好奇的样子，神秘地说：“现在杯子漏不漏水就控制在我的手里了！”说着，沈老师把烧杯倒了过来，水竟然没有漏出来，大家看了都大吃一惊！接着，沈老师把烧杯横了过来，水又开始漏了。最后，沈老师在纱布上戳了一个洞，把杯子倒过来，杯子漏了一点水后又停了……
真是一个神奇的实验，那么这里又有什么科学的奥秘呢？让我们一起来探究一下吧！原来，水是有张力的，当杯子装满水用纱布盖住后，杯子和纱布之间有表面张力，这时外面的大气压力大于水对纱布的压力，水就可以把纱布托住，不会漏出来啦！这下，大家都明白了吧！
描写可爱的水杯作文 篇10
未来的水杯很神奇！
未来的水杯如果滴一滴饮料就可以变成一瓶饮料，如果你想喝各种各样的饮料，只要滴一滴就可以喝到。如果在未来的水杯里倒一杯水，喝完了它可以自动蓄水,这样就不用担心水喝完的时候没水喝了。未来的水杯还可以自动烧开水，还可以把热水马上变成凉水。
未来的水杯可以变各种各样的颜色。如果你喜欢，它可以随时变颜色。高兴的时候，你可以把它变成黄色;生气的时候，你可以把它变成黑色;心情郁闷的时候，可以把它变成蓝色。这种可以随意变颜色的水杯你们喜欢吗？是不是很神奇？
未来的水杯还可以变样子。你按一下按钮，就可以变成各种各样动物的样子。你洗澡的时候没毛巾，它还可以变成一条毛巾。你梳头发的时候，它可以变成一把梳子。它还可以变成一个房子，我们出去旅游的时候带个水杯就可以了，就不用住酒店了。
未来的水杯太神奇了，我真希望这能早点成为现实！
描写可爱的水杯作文 篇11
有一个玻璃水杯，它高约有十五厘米，直径大约有5厘米，上面有两只调皮的小猴子，后面还有一只鸟儿，而且还有非常精美的背景。
我十岁生日那天，幻想着妈妈会送我什么礼物：手机、笔记本电脑、耳机……可没想到妈妈竟然送我一个玻璃水杯。
一天，我把它装好了水，装在书包中带着它去了学校。可就在大课间中，有好几个调皮的人撞倒了我的课桌，玻璃水杯掉了下去。当时我还在想：糟了糟了，妈妈刚送我的水杯要碎了。但万万不可能发生的事发生了——玻璃水杯竟然没有碎。我这才松了一口气。
我在家没有什么事干了，又拿起了玻璃水杯。哦，我终于明白了：这两只调皮的猴子是我和我哥哥，那只鸟儿是妈妈，就好像她在监视我们两人。我呆了一下，手又一滑，杯子不小心掉了，碎了。我很伤心。
过了几天后，我忘记了这一件事情，但我一直还记得这一爱，也让我明白了：不是物品可以表示爱，只要用心感受，妈妈的爱处处都有。
描写可爱的水杯作文 篇12
今天，我们在快乐作文班做了一个有趣的实验，名叫“水杯倒立”。
在快乐作文课上，老师准备了四种材料物品：一个杯子、一张白纸、一个盆子，还有许多清水。
实验开始了，老师先把水杯装满清水，再把一张纸轻轻地映在水中，一倒过来，杯子里的水居然一滴也没有漏出来。我们争先恐后地跑到了讲台上，我们问：“老师，为什么水不会漏出来，反尔还被吸进去呢?”老师说：“因为杯子外的气压大于杯子内的气压，杯子把水吸住了，所以水没有流出来。你们看，盖在杯子上的纸，不仅没有鼓起来，而是凹进去了。”
陈子熙试了一下老师实验，她没做成功，还把纸给戳了一个洞，水从杯子里慢慢地漏了出来。冯潇南去试了一下，也没有成功。李鑫城也去试了一下，做成功了。卓依蕾上课来晚了，我们告诉她实验已经做完了，老师说：“没关系，我们再做一遍。”大家欢天喜地地说：“好。”
通过这一次的实验，我懂得了一个道理：万物都有秘密，只有认真学习，才能掌握科学知识，才能揭开事物的奥秘。
描写可爱的水杯作文 篇13
多功能水杯，在一次旅游中，我突然有一个异想天开的想法，有个多功能水杯多好。
事情是这样的，我们去旅游带去的水喝起来温乎乎的，很难喝，这时我妈妈就说:“这要是能喝到冰镇水，该多好啊，太热了！”可是我姥姥平时就喝热水，因为她胃不好只能喝热水。
就在这时，我在想要是有一个像饮水机一样的水杯该多好啊！既可以制冷又可以加热，体积和普通的水杯大小一样，这样出门旅游的人带起来会很方便，最主要是解决了喝冷热水的问题了，它也有两个开关，喝热水按红色开关，喝冷水按蓝色开关，这样多方便啊！
我在心里暗自地想，我一定努力学习，将来一定发明出这样的水杯，送给姥姥和妈妈，同时也给游人带来方便。
只有想不到，没有做不到的。我相信，在不久的将来，多功能水杯一定会诞生，广泛使用在每个家庭里。
描写可爱的水杯作文 篇14
我有一个水杯。
它的底色是白色，没有盖子，是陶瓷的，有一个手把，里面是纯白的，它的口小，但底下胖胖的。外面的图案十分好看，有一些蓝星星，还有一些黄星星，还有一些橘黄星星，底下有一些鲜花，上面有一个月亮，在中间有一个小男孩和一个小女孩，女孩坐在热气球上，金色的长发飘飘，热气球是粉色的，她穿的是橙色的连衣裙，上面有一个红桃心，男孩在那里追女孩，他一头金发，身穿白T恤，下身穿粉短裤，在转一下，美术字“可爱的你”显得十分引人注目，在手把上也有。
这个水杯是一个在北京的阿姨送给我的，每到冬天，我就拿出它来喝水，有时我还用它喝饮料，而且它还不沾水碱，并且安全无毒，是个不错的小水杯。
我喜欢它，你呢？
描写可爱的水杯作文 篇15
在我们托班的教室里，每次吃点心或是喝水时都会听见“嘭嘭”的敲击声，无论你是大声提醒还是轻声教育，孩子们亦然是我行我素。 一天下午吃小豆沙包，我请孩子们在杯架上一个一个拿回自己的小水杯，先拿到杯子的孩子又开始拿杯子敲击桌子，一不小心，桂昊天把杯子敲到手上了，他哇哇大哭起来，我灵机一动，安慰一番达达后，就趁机说：“哎呀，小水杯生气了！”孩子们诧异的望着我，“你们平时老是敲小水杯，现在把它敲疼了，它就发火了。”我神情严肃的说，“以后还敲不敲小水杯了？”我问桂昊天，小朋友也看着昊天，似乎意识到了什么。
现在孩子们吃点心或是喝水时，小朋友们很少用小杯敲击桌子了。偶尔有用轻声提示一下，他们也就停止了，我既欣慰又深深感悟到：托班的孩子对很多日常现象喜欢拟人化，他们认为一切事物都会言语，我想，只要根据孩子们的心理发展特点加以引导。顺应他们的特点教育，这样的教育效果才会更好！
描写可爱的水杯作文 篇16
这学期，妈妈给我买了一个新水杯。它穿着一件宝蓝色的衣服，而且又高又瘦，十分漂亮。
每天去上学，妈妈就已经在我的水杯里加满了水;每次在课间，我都会喝一口水。有一次，我刚拿起水杯，准备喝水的时候，我的水杯突然张开嘴巴对我说：谢谢你，小主人!让我每天陪伴着你。
我被吓了一跳，随即又马上兴奋地答道：我时时都需要你，什么时候都会想到你，你是我最亲密的伙伴!
它也咧着嘴，笑着说：你的需要，就是我的骄傲!每次你上课，做作业都这么认真，我也特别地开心。我最喜欢看你跑步了，每次看你大汗淋漓地向前冲，都觉得好帅!加油!我的小主人!
我也更高兴了：如果能听到你帮我加油的声音，我就会跑得更快，超过一个又一个人每次跑完，我一定会先找你，你给了我能量。你是我最好的伙伴，我会一直好好保护你的。
我的水杯，你会一直在我的身边
描写可爱的水杯作文 篇17
我是水杯，住在一家商场里。一天，小主人的妈妈把我买了回去，把我送给了小主人，小主人非常快乐！
有一次，小主人把我装满水带我出去玩。口渴的时候，喝了一口，发现凡是装进我里面的水，都会变得甘甜可口。从此，小主人格外爱惜我，我和小主人形影不离。
可是，暑假的时候，小主人去武汉上课，忘记把我带回家，抛在了武汉，坐车回家了。小主人回家后想起了我，伤心得“哇哇”直哭。后来，小主人的妈妈叫人把我邮寄回来，并告诉小主人，不要把物品随意放。看到小主人都伤心的哭了，我依旧很乐意为小主人服务。
还有一次，小主人不爱惜我，用尺子老兄割我，把我身上海鸥的翅膀割成了白色，用改正带把椰树上的椰子涂没了。就这样，我身上的椰子好像被人吃了，海鸥好像被猎人打死了，掉到海里了。我暗暗说：再也不为小主人服务了。
于是，我藏在了一角，故意躲避主人。后来，小主人喝其它杯子漏水。他想起了我，来找我，可是到处找不到了。小主人蹲在墙角哭泣，我感应到了小主人的哭声，便悄悄地滚出来。小主人找到了我，眼里的泪花放出了惊喜的光芒。
从那以后，他比以前更爱惜我了。我和小主人又成了最好的朋友。