现实作文

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2026-05-01作文

请欣赏现实作文(精选10篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

现实作文 篇1

星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……

一声凄凉的长鸣划破了宁静的天空,我慢慢睁开了双眼,看到了一只家燕倒在地上,鲜红的血液不停地从它的嘴角涌出,它的双眼紧闭,不停挣扎着,时不时还能听到它在痛苦地呻吟着。好像在打一场战争,不一会它就完败了,它不再挣扎,不再呻吟。很明显,是死神无情地夺去了它那弱小的生命。

一只小家燕闻声飞来,似乎是那家燕的孩子,它见到妈妈倒在地上,一动不动,以为是妈妈躺在地上睡着了。它在上空盘旋了一会儿,便飞向妈妈。当它看见妈妈倒在血泊中,不知所措,惊恐地望着妈妈,愣住了。不一会,它好像想起了什么一样,就开始一边拍打翅膀,一边呼喊。好像在说:“妈妈!妈妈!快起来!我们走!我们走!离开这儿!”因为拍打得过于用力,两只家燕身旁生出了一阵风,风吹动了家燕妈妈的羽毛,刹那间,小家燕以为妈妈活了,它便拍打得更起劲了。可是,任凭它怎么拍打,怎么呼喊,都无济于事,妈妈始终紧闭双眼,一动不动。天真的它怎么知道死去的妈妈是无法死而复生的。小家燕的心碎了,它认清了这残酷的现实。它走了,依依不舍地走了,它走得很慢,还不时回过头来看一看,希望奇迹能在妈妈身上发生。可是没有,现实像一把锤子,重重地打碎了小家燕那脆弱的心。小家燕的泪花接二连三的落下来。因为它知道,这一走,就再也见不到妈妈了。渐渐地,它走远了。

我呆呆地望着眼前这一幕,顿时泪如雨下。不知不觉,冰冷的雨已经打湿了我的全身。这一幕让我知道,原来动物也是有感情的。我们人类要珍爱生命,关爱动物。

现实作文 篇2

也许,我是一个从小就没有被关注过的孩子。——铭文

每个孩子在幼小的童年都有一个稚嫩的梦想,但成年人会认为“孩子说话自由”,只把它当成一个笑话。当孩子慢慢长大,走在青春的路上,就会有真正的梦想。虽然这个梦没有华丽的外衣和精致的面孔,但它是一座城市,是每个孩子心中的希望。这种梦想往往会被成年人拒绝,因为他们觉得不现实,就猛烈地粉碎,只为了把自己对孩子的规划送进心里。众所周知,失去梦想的孩子就像一个“行尸走肉”。他们没有自己的城市,也没有自己的世界。

但是现代社会真的很残酷。他们用试卷肯定才华,用漂亮的脸蛋肯定艺人,用狠话否定一个又一个追梦少年。这有多无情,多没有意义?

现在的父母只知道让孩子学习,成绩不理想的时候,会用各种挖苦的话来攻击孩子,却从来不知道,彻底伤透了孩子的心。但是,父母看的是成绩,不是结果。但是有没有关注过流程?你看到孩子们的努力了吗?如果你说“当然”,那你是在说谎。如果你看到了孩子的努力,你就不会去关注结果的好坏,因为你的孩子已经认真做了。也说明大部分父母是无法走进孩子的内心世界的。大人总说这是为了孩子的未来。你想过孩子到底想要什么吗?大人问孩子交什么样的朋友,孩子从来不去想。学习不好的孩子就一定不好吗?是不是一定质量差?一定不厚道吗?你一定没教养?没有。这些孩子只被老师和家长贴上“穷”的标签。

很多孩子会觉得自己没被重视,其实没有。他们可能只是被茫茫人海所掩盖。

最后,祝那些失去光明的孩子,有一天能实现梦想,找到属于自己的城市。

现实作文 篇3

我好想让想象变成现实,因为只有这样,我们的生活就会变得十分美好。

现实生活中,最让人害怕的就是战争,普通百姓避免不了战争的残酷,但是,在想象的世界里,只要想什么就出现什么,可以让战争消失,强大的国家不会再攻打弱小的国家,弱小的国家也不会再变得弱小,世界将会充满和平,想象的世界可以避免战争。

在现实生活中,穷苦的人们辛勤劳动,富有的人们却环游世界吃喝玩乐,想象的世界里可以让这个现象打破。在想象的世界里,没有穷苦的人,只有快乐,开心的人们,食物是人们想象出来的,建筑也是人们想象出来的,人们过得十分富裕。

在现实生活中,小学生们只有学习才能变得聪明,还有许多作业要写,考试考不好会得到老师和家长们的双重打骂。但在想象的世界里,孩子们是天生聪明,活泼可爱。

在想象的世界里,世界会变得更美好,我们可以想象地球是美食星球,大地是奶酪,河流大海是饮料,湖水是汤。不同的水流到不同的水域就会变成不同饮料。

不同水域的.水不同,那鱼也就不同,太平洋如果是可乐,里面的鱼就是可乐软糖,可以生吃,吃起来是可乐味的,水也可以直接喝,“可乐鱼”游到南极,南极的水是雪碧,所以“可乐鱼”到南极就会变成“雪碧鱼”。

湖水是汤,里面的鱼是“混沌鱼”,吃起来和混沌没区别,也和其他鱼一样,他们变样变味。

地上的石头是煎饺,山是小笼包,树是不同口味的棒棒糖,果子是现实世界的水果,名字来源于他的味道。

这就是想象和现实最大的差别,如果真的可以,我真的真的好想让想象变成现实。

现实作文 篇4

想念一个人,很想听见他的声音,等见到他了,听到他的声音,也许就是另外一种感觉。这说明了一个简单的问题:想象中的一切,往往都比现实更美好。

以前常常听老师讲,所谓“虚拟世界”就是人们对不甘于现状或是努力想要的美好生活的假象。在那个虚拟的世界里,每个人都可以生活得很好,而那种美好的生活往往与现实形成反差。任何人都可以在那个不复存在的世界里称王称霸、呼风唤雨,从而忘却现实生活中所遇到的挫折与不快。渐渐沉迷于想象而不自知。

也可以说说现在,身边许多青少年迷恋一些网络游戏、武侠小说而无法自拔。在游戏和小说里,他们就是主角,他们拥有最好的装备、最强的武功、最炫酷的服饰……简直是集万千优点于一身的完美存在,在游戏里,他们可以忘记学业中绞尽脑汁也做不出的练习题和再怎么努力也得不到的称赞……在那个虚拟世界里,这些他们可以很轻松得到,他们可以体会到打赢得快感和被称赞的优越感……

其实说到底,“虚拟世界”就是可以麻痹神经,让人禁不住想要沉迷的假象世界,都说了是假象,当然就是不复存在,现实生活中许许多多上班族都在为柴米油盐而奔波、在为下一顿饭是青菜还是肉而努力,许许多多学生在为高考而奋斗、深夜挑灯苦读……他们都是清楚现实而又向往美好生活的人,不同的是,他们知道努力获得想要的,而不是沉迷于虚拟世界而无法自拔。

所以,只要努力,“虚拟”也会变成现实。反之,一再沉迷,“虚拟”和“现实”的反差就会越来越大。只有清楚自己想要什么才有动力去努力实现,利用好“虚拟”和“现实”的反差,才会让生活让自己变得更好。

现实作文 篇5

理想常常是美好的,而现实常常是残酷的。在少年时,人们的理想是好好学习,考入一所好的大学;到了青年,人们的理想便是找一个好的工作;到了中年,人们的理想便是想让自己的工作更加出色,更上一层楼;到了晚年,人们的理想便是想让自己能够安逸晚年。在这些理想的背后,有的是人们的奋斗,人们的努力,人们的艰苦。有了理想必然会有奋斗。小的时候是“我想。我想。”,长大后是“我是。我是。”理想与现实永远是对孤独的兄弟,共同的起点,不同的未来。理想受现实的束缚,现实受理想的排斥。

理想是登山运动员心中的高峰,长年保持着不变的磁力;理想是淘金者梦中的宝藏,永远闪烁着不朽的光芒;理想是幼鹰眼中的天空,始终涌动着湛蓝色的生命力。理想似乎有一种神秘的力量,能把柔弱变成刚强,把丑陋变成漂亮,把寒冷变成温暖,把无知变成睿智,把渺小变成伟大。如果没有了理想,一切都将变得毫无意义。

理想的背面便是现实。现实是登山运动员眼前的大山,高不可攀;现实是淘金者脚下的道路,危机四伏;现实是幼鹰身旁的深渊,有去无回。现实似乎也有一种神秘的力量,阻挡一切前进的脚步,摧毁一切不坚定的意志。现实不是理想。

美好的理想总是使人向往,总是有些人喜欢幻想,沉醉于理想。理想确实可以让绝望者重新找到希望,但同时也可以让充满希望的人感到绝望。理想只是对未来的向往,而未来决不是现实,如果只是向往,理想只会出现在梦里,而永不能成为历史。正如登山运动员不经过艰苦训练便不能到达顶峰,淘金者不面对危险便不能找到金矿,幼鹰不战胜深渊便不能拥抱蓝天。

现实作文 篇6

人的一生永远都是精彩的。我是生活的受益者,因为我得到了生命的启示,改变了自己,也改变了我的一生。

偶一天,我一个人漫步在公园里,遇到了一位在河边垂钓的老人,客套一番后,我便与他攀谈起来。我问他“业绩”如何。满头银丝的老人告诉我他钓了整整一天,只钓到了一条小鱼。说完,DA他竟把那条小鱼重新放回了小河里。我很纳闷,问道:“你嫌鱼太小?”老人看了看我,笑道:“我不在乎钓的鱼多大,可是我钓到了一天的快乐,那就满足了!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。从那时起,我改变了,认识到:收获固然重要,但那并不是我们要的,最重要的是要得到其过程——“快乐”。

我很喜欢我哥哥,可他在国外读书,每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的,总会分离。记得小时候每次送哥哥去机场时,总是哭着拽着他的手,不让他走,每当此时,哥哥总会抚摸着我的头说:“你什么时候才能长大呢?”现在我长大了,不再是“泪眼相送”,我会向哥哥露出一个“离别的微笑”,离别时潇洒地说声“再见!”或许这也是一种改变,生活使我变得更成熟,学会了离别时露出一个微笑,潇洒地说声“再见!”即使依依惜别,但过程是幸福的。

我曾经很在乎别人对我的评价,对于别人的无礼、谩骂,我会固执地据理力争,而现在呢?经过了多少年生活的洗礼后,才发现当时自己有多可笑。我完全可以不去理会,现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽,无礼谩骂”,像灰尘一样轻轻抹去,走自己的路,让别人去说吧!即使别人侮辱自己,但只要自己了解自己是怎样的就行了啊!

生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地说:“我的改变是对生活最精彩的选择!”

现实作文 篇7

我最初对科学这门学科的认识是它仅仅是做做实验,搞搞发明的一门科目,可随着学龄的增长,我越发认为我错了。

课上,没有器皿,没有工具,只有一个老师在台上滔滔不绝地讲着什么重点,考点,这似乎对我效果不大,一节课老师讲的重点,我就连十分之一都记不住,就算记住了也理解不了。

于是我花了更多的时间在这门学科上,死记那些知识,不求甚解,于是科学考试在我的眼中就像是在做填空题,虽然我的科学成绩很好,但是我总觉得这门学科已经偏离了它的本意。

我不喜欢这门学科,只是因为没有实验,我们无法了解书中那些定义是如何推出的,对此我无比困惑。

我向父亲说出了我的困惑,父亲说:“你自己去网上找一找有什么视频可以看吧,希望有用。”我怀着试一试的态度打开了一个关于水电解的视频,发现了书上空缺的部分,顿时豁然看朗,心中的空也被补了起来。

在科学这门学科中,我最喜欢的是动手操作,但最讨厌的还是动手操作。在一个学期中,我们实验的次数只有两三次,而且无非是看着老师做,我们几乎不能动手操作。但是一个学期快结束的时候,不知从哪冒出来了个考试,叫什么动手操作能力测试,同学们个个一脸茫然,只能回忆着当初老师的做法,一片乱弄罢了。

我曾把我的意见向老师说过,但她的回答只是:“你以为我不想啊,中考科学180分,你们连定义都没有背全,实验有个什么用!”

我终于认命了,静下心来好好背诵考试重点。我曾经对科学的理解已经完全被颠覆了,不再期望着老师搬来实验工具,这就是理想与现实的差别吗?在应试教育的压迫下,科学偏离了自己原有的意义,苦了本爱科学的孩子们。

现实作文 篇8

小时候,妈妈经常会对我说:“坚持不懈,才能获得真正的成功。正如水滴石穿、绳锯木断;好比虫儿长期待在蛹中,最终化作了美丽的蝴蝶。”是啊!一条毫不起眼、令人恶心的毛毛虫,谁会想到,在这美丽的背后,它又会付出多少呢?

记得一年级的暑假,妈妈把我送到深圳的小姨家。小姨带着我们几个孩子来到海边游泳,大家都像如鱼得水般轻松自在地游了起来。只有我,只能套个游泳圈,笨拙地划动着四肢。

我很难过,回到铜陵后,吵着让妈妈带我去学游泳。去上课的第一天,我很兴奋,可真正开始学时,我却怎么也高兴不起来了。

“教练真坏!”晚上,我躺在床上嘀咕着。教练让我去深水区游泳,可我不敢,结果就被教练直接推了下去。我慌乱着扑腾着,总算抓住了栏杆。从此,我对游泳教练的抱怨一刻也没有停止过。

过了不久,我在老师的指导下学会了蛙泳。而且,通过一个暑假的刻苦训练,我的游泳水平大大提高了。从那以后的每个夏天,游泳便成了我最大的乐趣。后来,我又相继学会了仰泳、潜泳,还自创了一些花样游泳的动作呢!如今的我,在同龄的伙伴中,游泳技术已经是数一数二的了!我很感激那位既严格又负责的教练,他使我的游泳梦成为了现实。

十岁生日那年,爸爸送了我一辆自行车。我高兴极了,跨上去就骑,却一下子摔进了泥坑里,裤腿上全是泥巴。眼泪在眼眶里打着转,我刚想放弃,妈妈的话萦绕在耳畔:“有梦想,就有方向;有毅力,就有成功的可能;坚持不懈,才能获得真正的成功……”我一咬牙,再次跨上了自行车。渐渐地,我学会了保持平衡,学会了保持重心,自然也学会了骑车。

坚持不懈,永不放弃,让遥不可及的梦想变成触手可及的现实!

现实作文 篇9

曾经傻傻地想,如果我遇到我老公的话,我要做什么?给他一个热烈的拥抱?还是痛K他一顿,质问他为什么让我寻找了那么久?但我很清楚,感情事谈的是缘份二字,强求不得。

佛家用了一个缘字来解释生物之间的联系。缘起缘落,缘生缘灭。缘是一个圆圈,两个人即使走向不同的方向走了一圈,最终还是会相遇在圆的某一点。是你的终究会来到你的身边,代价就是漫长的等待。等到了,见到了,相爱了,相厮守。

长大后,却发现现实的婚姻不可能象少年时代想像中的那样不顾一切,那样纯粹。现实给感情也注入了太多现实的成份,家庭背景、身份、工作等等,都是需要考虑的因素。开始悲哀地感觉到,古人的所谓“门当户对”在现实仍有其存在的必要。现实中的人们总是力求寻找心理的平衡点,“灰姑娘”只能存在于童话中,“门当户对”才能使彼此的天秤平衡,一方过于强势,平秤断裂的可能性就越大。

怪不得人家说初恋是难忘的。初恋多发现于读书时期,青涩的感情,好奇、新鲜,是那样的美妙,更多的,是因为那时根本不用去考虑对方的工作怎么样,家庭怎么样,只需要确实,那就是我喜欢的人,那就是我想保护的人,单纯无杂质,虽然最终在彼此心中留下一丝丝的遗憾,即使已为人夫(妻),为人父母,仍会想起那段美妙的感情,还有感情中那个美丽的人儿,那个位置是无法代替的,因为它的单纯,因为它的脆弱,脆弱得根本经不起风雨,所以,只能放在心里的一个角落,成为永久的纪念。

原来,感情也逃不过世俗的左右,决定感情的,绝不是只有一个缘字。

现实作文 篇10

你自己后来也是有跟朋友说起了我们昨天晚上聚餐的时候他们在说的那一些话题,然后也提了提那一个老师,然后朋友他就说这就是现实,其实一开始进去的时候,自己也是有百感交集的,因为那个时候就觉得好像那些和我同样的老师,他们都是有为了自己的利益去安排科表的,因为一开始我们都是抱着自己想要的那一个课去报名,但是最后被安排到自己想要报的那一些科目都没有了,那个时候就是自己最近在工作,那个男孩子他就有说,其实这都是利益问题,他们只考虑到自己的利益,所以我们没有办法说去更改什么的。

那个时候自己还不认同他的观点,因为觉得毕竟老老师应该会让着新老师吧,而且社长老师带新老师,所以多多少少大家都是老师的身份,应该老师会有那一些相对来说比较能够去好好相处的那一种礼仪,把他们的相处方式相对来说会和自己一样相处方式一样,有谦让的那一种心态吧,但是后来相处之后,就觉得其实真的就是在与人相处的时候不要去侵犯他人的 既得利益。

虽然说相处下来也没有什么其他会让你自己抱怨的,只是大家都会给自己一种陌生感吧,除了说那几个和自己一样都是新老师的人,然后呢,那几个老老师虽然说他们的工作态度和工作方法特别的让人钦佩,但是呢,每次过去的时候都会给人一种相对来说比较疏远的感觉吧,那其实这种疏远的感觉也是自己带给他人的感觉,就像自己昨天和那些小朋友合照,自己后来看了看那些照片,总觉得自己和他们是比较陌生的,自己和他们合照的时候没有那种融入的感觉。

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