请欣赏有礼貌作文（精选14篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
有礼貌作文 篇1
夕阳西下，我坐在窗前，手中的笔不停地敲着窗台，无聊的心情油然而生。外面已被金色淹没，只有几只喜鹊在对面的楼房上低声叫着，更增添了一份秋天的凄凉。
忽然，楼房上有一只喜鹊不知怎的大声叫起来，另外一只也应声叫到，但却不见其踪影。接着，那只大叫的喜鹊停止了叫声，往右边移了移，它的左边立刻跳上来一只喜鹊。我恍然大悟，原来这只喜鹊是在给自己的同伴让位呢。看到这里，我不禁感慨万千。
礼貌，是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了礼貌，就没有了基本的'道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？人们常说：千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做礼貌人。只有时时处处讲礼貌，守规范，懂道德，心中有祖国、有集体、有他人，才能是一名受人欢迎的文明人。愿礼貌伴随着每个人成长！
有礼貌作文 篇2
礼貌是什么？中国素“礼仪之邦”的美誉。家人每次都叫我们要有礼貌，如果有人人都没有礼貌那就天下大乱，因为礼貌让我们交到许多朋友，所以只要有礼貌就会受到很多人的欢迎。
只要你有礼貌，嘴边就会说好听的话，而且一定会受到许多的人的欢迎，如果没有礼貌，大家一定不会跟你做朋友，所以你一定要做一个有礼貌的人。
每一天早上，我只要遇到老师我就会说：“老师早安。”不然我不安心；只要我数学有困难，我就会有礼貌的和一个聪明的`人说：“请你教我怎么算这一题。”只要一吃饭，我一定先让长辈先吃，但是因为弟弟太爱吃，所以我就劝弟弟不能先吃，要先让长辈吃，才是一个有礼貌的人。
礼貌是我们人生交朋友的方法，只要有礼貌，世界就有美好的社会，而且会让我们的社会更祥和、更有礼貌。
有礼貌作文 篇3
俗语说：“有礼走遍天下，无礼寸步难行”。意思是在告诉我们，有礼貌的人，处处受欢迎；相反的，没礼貌的人，处处讨人厌。所以我们要有礼貌，看到人彬彬有礼，做个有礼貌、有气质的好小孩。
有礼貌的人，不但可以使别人喜欢我们，拉近你我之间的`距离，使友情十分美好；看重自己，并尊重别人，设身处地替别人着想，更可以使自己的人际关系更加和谐。说话前要经过大脑加以思考，如果说话用词不当，不但会造成误会，更会使人与人之间的友情渐渐疏远。
每个人的待人处世态度不同，给人的感受也迥然不同。每当我们希望别人帮你做一件事时，应该说“请”！别人送你东西，或帮你做事时，应该说“谢谢”；冒犯别人或撞到别人都该说声“对不起”。如果少了这些词语，就好像少了开启友谊大门的钥匙一样，由此可知礼貌的重要性。
有句话说“礼多人不怪”，如果你待人谦虚、和气，凡事用对礼节，那么我们一定可以成为一个有礼貌的人。
有礼貌作文 篇4
老师是我们学习的指导者和成长的引路人。古人云：“安其学而亲其师。”教师是一个古老的职业，也是一个伟大的职业。韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道、授业、解惑也。”人类数千年的文明延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
教师是多么的.伟大。教师像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；教师像一滴水珠，融化了自己，滋润了别人；教师像一线阳光，熄灭了自己，温暖了比人。教师，这是个多么伟大的职业。在我们学校，低年级学生见到老师会主动问老师好，而中学生却对老师是视而不见。在上一学期学校还出现了学生打老师的现象，严重的反映学生根本没有把老师放在眼里。我记得有一位老师曾说：“一个家长得素质，便可以从孩子身上体现出来。”
无论你身在何方，都要学会尊敬师长，礼貌待人，同样，你既然是学生，就必须学会做一个合格的学校小主人。
有礼貌作文 篇5
礼貌是需要别人帮忙或礼让别人时，说声“请”，礼貌是接受别人帮助时，表达感激之情，说声“谢谢”，是对别人有亏欠时，表示歉意，说声“对不起”。
讲文明懂礼貌的事情在我们生活当中随处可见。记得有一次，我不小心把同学的铅笔弄丢了，我就对他说：“对不起，我不小心把你的.铅笔弄丢了。”那位同学一听，说：“没关系，希望你下次小心一点。”
还有一次，我在踢足球时，有一位三年级的队友总是说别人是“渣渣”，别人听了很不开心。于是我就对他说：“请你不要说别人是渣渣，这是不文明的话，会给别人带来不愉快。”那位队友一听，惭愧地低下了头。
讲文明懂礼貌，在我们生活中很重要。希望大家都说文明话，做文明事，让文明之花处处开放。
有礼貌作文 篇6
我们国家是礼仪之邦，当然，我们也要传承这种文化，让这种文化持久不断的传下去，是我们的责任，也是我们的义务。
可是，这个社会上也有一些不懂得文明，礼貌的人。据都市报道上报道，有两个人在公交车上坐，在里面的那位女士说：“你挤到我了，请你往外挪一挪。”而那个男士却说：“挤你了又没挤我，关我屁事。”他这么一说周围的人都看不起他。可是他却说：“看什么看，怎么了？不服气？”周围的人非常气愤：这人真是太没有素质了，可是他们都不愿和他计较。
这样的人我们就不能去学，虽然社会上有一些像他这样不讲道理的人，可是也有一些人，是非常的.懂文明，讲礼貌的。
那是我妈妈怀我弟弟的时候，每次坐公交车，妈妈一上车就有人给妈妈让座，无论是叔叔，阿姨还是哥哥，姐姐。看着妈妈脸上洋溢着的幸福的笑，我也觉得这个社会充满了温暖。
我们就处在这个文明的社会，假如每个人都懂文明，讲礼貌，那么，我们都会感到无比的幸福。
有礼貌作文 篇7
“今天去奶奶家，准备准备就快走吧！”母亲亲切的说，我带上了几本书就上了车，回到了奶奶家后见了奶奶和爷爷，我只向奶奶打了一声招呼，边开始看书了。回来后我开始自己干自己的事情。
父亲回来了，他让我在他的面前，严肃地问“今天去奶奶家，你是不是没给你爷爷打招呼？”我就好像一只小蚂蚁一样轻轻地点了点头说：“是的'”父亲又说：“你知不知道这样做是不尊重长辈的做法，你很伤爷爷的心。”我惭愧的低下了头，心里暗暗发誓道“以后再也不见到长辈不打招呼了！”父亲就好像知道我的心意一样，原谅了我我的心情立即晴转多云，高高兴兴的把我的小小记录本给取了下来写上了今天这件事。
我们学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。要做到要尊重长辈，不打架不骂人，懂礼貌，见了别人要打招呼。
有礼貌作文 篇8
春节到，真热闹，小朋友，放鞭炮。
小舅爷爷打来电话。邀请我们全家过年去吃饭，说小舅奶奶做了美味的红烧鱼，香甜软糯的八宝饭。我在电话的.这头好像已经闻到了饭菜的香味，口水都要流下来了。
终于到了去小舅爷爷家吃饭的时间。我们全家带着精心准备的礼物来到小舅爷爷家。到了门口，我轻轻地敲了敲门，小舅爷爷打开了门。我对小舅爷爷说：“祝您牛年大吉、笑口常开、阖家欢乐。”小舅爷爷摸了摸我的头，连声夸我乖巧、懂事、有礼貌。
不一会晚饭时间到了，大家坐下后，我看到了满桌子的美味。我拿起筷子夹了一个大虾放在了小舅奶奶的碗里说：“您辛苦了！”小舅奶奶说：“好孩子，你真的太懂事了。”就这样，我们的家庭聚会在欢声笑语中结束了。临走时，我给了小舅奶奶一个大大的拥抱。
回来的路上，我们一家三口坐在车上，爸爸妈妈一起夸我是个讲文明懂礼貌的好孩子。我开心极了！
有礼貌作文 篇9
现在小学生们爱讲文明，懂礼貌了。让大人们觉得某个小学生真懂礼貌。
班级里，文明礼仪最明显得是徐澍，见到一个老师鞠一次躬，还喊一声“老师好”，不管是阿姨，叔叔，爷爷，奶奶，她也常打招呼，让人们觉得徐澍可真懂礼貌。
记得上次，我看见徐澍和小伙伴们正玩得开心，一位老师走了过去。徐澍看见了，跑到老师面前，一边鞠躬一边说：“老师好。”老师点点头，露出了笑容。看来，徐澍又给了其他老师一些好感。顿时，我心里想：“如果来了一群老师呢？果然有一次，来了一群老师。我以为徐澍会手忙脚乱地喊”老师好“。但错了，徐澍只是鞠了一次躬，说了一声”老师们好“。我不得不说徐澍真聪明。每天上学和放学，她总会主动和门卫爷爷问好。碰到其他同学的爷爷奶奶，她也会主动上去打招呼。
徐澍是不是很懂礼貌，你们觉得呢？
有礼貌作文 篇10
不管做什么事情都要懂礼貌，不要像一个不懂事的孩子，要见到任何认识的人，都要懂礼貌的.打一声招呼！
今天早上，我和我的同学去玩，我看到了我的数学老师，我说：“老师好！”老师说：“好！”只有我打了招呼，他却没有吭一声，老师走的时候，我看到了老师瞅了他一眼，非常的生气。老师走后，我给他说：“你怎么不给老师打招呼啊？”他说：“我害怕老师”我又说：“害怕什么啊！老师又不能把你吃了！”听完这些，我看到了他感到了丝毫的后悔，我最后给他说：“如果你不给别人打招呼，别人就会以为你是一个不懂事的孩子，以后见到熟人要打招呼，不要做不懂礼貌的人！”后来我听他说：“今天下午，我见到数学老师了！我给他打招呼了！”我非常高兴！
从中我体会到：做人要做有礼貌的人，不要做没有礼貌的人！
有礼貌作文 篇11
讲礼貌的快乐今天，赵老师让我们下课时去找老师问好，而且要大声地说对老师说一声“老师好”，（至少要十次）。我便一下课就向老师问好了。“老师早！”“老师好！”“老师您好！”一遍，两遍，三遍九遍，十遍，十一遍知道为什么我还要继续喊吗？啊哈~~因为我已经喊“上瘾”啦！不喊反而我觉得心里“痒痒的”而从中我收获的是快乐，每当你每一声都对老师高高兴兴的.喊一声“老师您好！”而老师也会同样的对你说一声“您好”，而每当老师对我说这样的话时，我的心里就有一种比吃了蜜还甜的感觉，这不就是快乐吗？而我想老师也会觉得很开心，觉得你很热情。这样，你不就更快乐了吗？为什么呀？因为你让老师也快乐了呀！
分享快乐会让你更快乐的！
有礼貌作文 篇12
今天老师给我们猜了一个谜语，谜面是：有位小姑娘真漂亮，头扎两个小辫子，解开辫子光溜溜，放进嘴里甜滋滋。你知道谜底是什么吗？哈哈，不知道吧？那就让我来公布答案：糖果。今天我们就要进行抢糖果大赛。
当老师宣布比赛的消息时，同学们有的议论纷纷，有的欢呼雀跃，还有的紧张无比。
当老师说“预备”时，我立刻弯下腰，死死盯着糖果，就像饿了十天的老虎看见鲜美的羊肉。我迫不及待地想得到这颗糖。比赛开始了，我目不转睛地盯着糖，心里暗想：“我必须得赢，不能让对手有机会胜利。”于是我以迅雷不及掩耳之势伸出手，终于顺利抢到了糖果。
比赛结束了，我的`对手垂头丧气地离开了赛场。这节课我很开心，我不仅得到了一颗糖，而且还知道了友谊第一，比赛第二的道理。
有礼貌作文 篇13
歌德曾经说过：“一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。”礼貌，是人最最基本的素质。
记得有一次，姑姑去西安旅游带回了一枚精美的金属书签。我放学回家时，妈妈随手从包里拿出了那枚书签，对我说：“珈妮，这是你姑姑从西安带回来的一枚书签，是送给你的`。”我拿过书签，爱不释手，兴奋地说：“妈妈，你的手机能借我一下吗？我要感谢姑姑送我这枚书签。”“好的。”妈妈说完就把手机递给我，我马上给姑姑发了一条语音微信：“谢谢姑姑送我书签，我非常喜欢呢！”妈妈看着我，满意地笑着说：“珈妮，你真是一个有礼貌的孩子。”我听了心里美滋滋的。
礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事。我们都要做有礼貌的孩子。
有礼貌作文 篇14
最令我欣赏的是：有礼貌。
不是吗？礼貌是我们一生中非常重要的东西。如果没有礼貌，那么你遇到爷爷、奶奶或伯伯时不主动问好，他们就会说你没家教，你也因此非常丢脸。
早晨，进入校门，看见站在学校门口，你问一声：老师，您好！老师便会回复你一个微笑，好的心情随之上升，伴随着你一天紧张的学习。相反，你如果看见老师没有问好，那么你就会觉得心里不踏实。我曾经亲身体验过这种感受，真的让我非常不爽，有种想挖个地洞钻下去的感觉。
下午，放学的时候，老师带领我们走出校门，“老师，再见。”温馨的`画面再次出现，给人留下美好的回忆。
礼貌涉及的方面很多，比如不说脏话，不大声喧哗，不插队等等。这些都是令我欣赏的。欣赏能让人心里充满阳光。