静观流年似水作文

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2026-05-03作文

请欣赏静观流年似水作文(精选9篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

静观流年似水作文 篇1

我不知道怎样才叫“快”,只感到耳畔刮过一阵呼啸的风。此时的我,站在灯光明亮的站台上,面对着匆匆而过的地下铁。灯光幻影,永恒不变。

我也不知道怎样才叫“慢”,只觉得眼前的桃红柳绿一点点地离我远去了。此时的我,站在悠然划船的渔夫身旁,小舟底下泛着纤细荡漾的波浪。世间千年,如我一瞬。

哪样才是我所经历的朝暮华年?

似乎“快”才是现今,“慢”只是回忆。我可以慢慢地翻看泛黄的老照片,却无法挽留时针,让它停歇。似乎“快”就是现实,“慢”才是浪漫。没有面包填饱肚子,饥饿便在霎时如潮水泛滥。有了玫瑰香气四溢,甜蜜总能掩盖时光的流逝。似乎“快”才是科学,“慢”更适合文学,机器轰隆,不断地满足人们日益增长的物质需要,磨墨挥毫,任好文章随墨香在纸上蔓延。

“快”与“慢”,其实是巴黎塞纳河的左岸和右岸。有右岸的繁华喧闹,相对就有左岸的悠然宁静;有右岸的蓬勃奢侈,相对就有左岸的沧桑朴素;有右岸的轻盈欢快,相对就有左岸的凝重感伤。右岸是生活的缩影,左岸是艺术的代言。

我的生活似乎也是这样,“快”与“慢”像两个互不打扰的影子,一个总在奔跑追逐,一个总是闲庭信步。有时,我抱着课本在各个实验室中穿梭,和蜷曲的纸带、不知疲倦的电磁打点计时器、冰凉的试管、陌生的没有感情的化学试剂标签一一打交道。有时,我扶着下巴在每页书里流连,和唐诗宋词元曲、政治经济文化哲学、三国两晋南北朝一一会面。我拂过生活的风铃,“快”与“慢”便交互碰撞,发出悦人的清响。

“快”与“慢”的影子,像在进行一场重叠的永不停止的接力,一直到彼岸花落,再到彼岸花开。

在纷繁反复的大千世界里,一个渺小的我,竟会茫然四顾,不知所措。我的心该放在天平的哪一边?

人类一思考,上帝就发笑。

在大海一样翻滚的涛涛笑声中,我仿佛听到了答案。

生活纷杂错乱,我一样可以找到平衡点。节奏快时,便任由它快吧,我便调整自己的步伐,尽情挥洒,让心灵彻底地狂欢一下;节奏慢时,便任由它慢吧,我便放松自己的心情,自由舒缓,让心灵舒服地休息一下。我不必奢求什么,不必追逐什么,也不必放弃什么,我只做平凡快乐的我,我只过快慢由己的生活。

生活亦快亦慢,有快意,也有悠闲。

快,白驹过隙,惊鸿一现。

慢,行至水穷处,坐看云起时。

静观流年似水作文 篇2

冰冷,残酷,温柔,放荡的流年都在这把钢笔上。不知道握过了多少回,似乎还有一点余热,星星点点的碎忆或似噩梦,或似美梦。知道的,这一小小的笔尖,应该承载着这几年并不完整的流年时光吧。

它的笔尖,书写着我们的几载光阴。

它是象征着我那并不美满的小学生活吧。赞叹着,轻松愉悦的小学生活也这么仓促地过去了。曾经以为,它是漫长的煎熬,现在呢,对它的印象乎乐乎冷,也是很快地走过吧。尽管它以前是多么完美无暇,让再美好也只能是曾经了。即将来得,是一个新的路程了吧。

这把笔,也许在不久的将来,将会被遗弃。迎来的,是一把崭新的笔。

六年时光,给我留下太多太多的回忆。有悲伤,有欣喜。

记得一年级,我们从整天玩耍的幼儿圆来到了一个陌生的小学教室。那时对“学习”这词还很生疏,有种兴奋也害怕的心情。呵,那时候都是一双双稚嫩的双手,圆溜的脸蛋。整天咿呀地念着拼音,还有那并不流利的普通话。

那时候,那把钢笔也只是涂鸦写写拼音用的。

二年级。我们什么也不懂。没有什么作业,快乐地玩耍。而我总喜欢坐在奶奶家的小木椅上用那钢笔练着字。尽管字体歪歪扭扭,可总是欣慰的一笑。那个时候,生活是甜蜜无比的。

三年级,似乎有些什么意识了吧。开始分你你我我,男男女女,分划了一条“楚河汉界”——三八线。那段时间我很消沉,没有怎么认真学习,那把钢笔也很少用。

四年级,我沉默着。尽管常被老师看低,眼睛里流露着一种悲伤的情绪。那时候,我在班上只是个无名小辈,什么职业都没有,总是低着头。

五年级,我好像明白了什么。从沉溺的瓶底,往上奋力地爬着。我知道,有一片曙光终究会照耀在我的身上。

六年级,尽管学习已经弄得很稳很扎实,但我的生活中,似乎少了些什么。回头看时,那把放在那里一年多没用的钢笔,笔尖有点生锈了,它累了,它老了,不能陪我继续走了么?我整天在校园里挂着忧郁的眼神,对每个同学都有着敌意。下课时,似鬼魂般在校园的某一角落徘徊;或留在坐置上默默地看着一本小说。放学的音乐奏起时,我又很快地提起书包离开校园。

笔尖上运载着我的六年小时光。就这样,恍然间悄悄走了。笔尖的流年,是否该继续憧憬呢?那流年,是不是,我该缅怀的呢?

静观流年似水作文 篇3

流年

六年时间,让我懂得:“光阴似箭,日月如梭。”

【一年级】

刚上小学时,一个人孤独的坐在位置上。看着别的同学嘻嘻哈哈的,多想找她们玩玩,可是因为陌生,不敢。“我们可以一起玩吗?”一位陌生的女孩说。“恩!我叫凌雪,你叫什么?”我高兴地说道,她是我第一个朋友。“我叫上官如云。”

【二年级】

我上小学已经一年了,我的好朋友如云和雯琦,陪伴了我一年。老师说要选班花,我对自己没希望了,可是她们鼓励我。我相信了自己。我成功了!让我伤心的是,我当了班花,引起了刘美灵的注意。她处处和我作对。

【三年级】

三年级一个让我出丑的年级。开运动会时,我竟然摔跤了。跑完后,我躲到一旁哭了。

三年来高雯琦和上官如云一直鼓励我支持我,我感谢她们。

四年级

呵呵,一个让我有勇气的年级。下雨了,我冒着雨回家。雨下的好大好大,我问刘?可以一起回家吗?她答应了。这是我自己认识的好朋友,我发现只有有勇气什么事都都不怕。

五年级与六年级

时间过的好快,一转眼就五年级了。五年级什么可以回忆的,平平凡凡的度过!六年级一个怀念的年级,六年级我即将和她们分开,心里好难受。六年时间的友情,竟在六年后结束。

“光阴似箭,日月如梭。”心中的怀念即将变成渴望。我渴望友情,我盼望她们,我希望七班永远在一起!

多么希望我数一、二、三,她们就出现在我眼前。我只能等,等到下一次见面。可是我不愿等,等是多么的漫长。我只希望马上!

静观流年似水作文 篇4

瀑布纵身飞泻下陡绝的悬崖,无止无休;风筝依然高翔于深邃的穹苍,无尽无穷。时间亦然,从无尽中来,到无尽中去,没有长度,没有宽度,那样的虚无缥缈……

听着秒针滴答地走着,原来郁闷的心又蒙上一层阴翳,不喜欢秒针的脚步声,正如昆德拉所说:“我讨厌听我心脏的跳动,它是一个无情的提示,提醒我生命的分分秒秒都被点着数。”但不置可否,无论我是否听到秒针的脚步声,我都在一步步走向身前生命的终点。

时间在流逝,我们在流逝中行走,企图追上时间的步伐,却是渐行渐远。

走过胡夫的金字陵墓,走过玛雅遗留的痕迹,走过神秘的楼兰古国,走过一切湮灭在时间车轮下的文明。我们手执接力棒,从生走到死,再交给下一代,从生走到死,然后再下一代……可没有人跟得上时间的脚步,永远追不上。在一次次的轮回中我们终于意识到:既然注定了消逝,那就留下比前人更优秀的遗迹!于是我们把握当前,在时间的流逝中,在到达终点之前,拼命在身后留下一连串的脚印,每一个脚印都是一份回忆,回忆里满是拼搏的汗水……从降临世间的那一刻起,每个人的起点和终点都已注定,只不过我们选择走的路不同,有的人选择直直地从头走到尾,回头时却发现是一片虚无,然后带着悔恨踏入湮灭;有的人,选择在消逝中留下自己的痕迹,在雪山之巅留下向上攀登的足迹,于激流之中留下浪遏飞舟的身影。待迟暮,回首望,高山激流,尽踏脚下!然后挂一抹自豪,坦然走入轮回。滴答滴答,我听见,时间仍在流逝……

静观流年似水作文 篇5

荆棘丛生的地方,留下我急匆匆的脚步。我急匆匆地奔走于各个地方,它留下了我的脚步,却没有挽留我的眼光。

太急促的奔走,使我忘记了欣赏沿途的风景。那些如浓艳女子般的花朵,闯进我的视线,我甚至没有嗅到她的气味就离她而去了。那些带着浓烈泥土芬芳的空气,吸进我的体内,我甚至还没好好享受,她却已从我嘴边溜出。于是,我有了遗憾。

每当夜幕降临的时候,我便站在落地镜前,赏识我自己。我看见自己对面站着一个一模一样的小女孩。她的身体外括笼罩着一层金色的光芒。我低头看看自己,还是一样的黯淡。她告诉我,我的身体里承载了太多的遗憾,光芒被遗憾压住了,散发不出来了。嗯。遗憾确实一直在我的心里。

遗憾就像一群在身体里繁殖的细菌,出不来。我曾对遗憾试想过那么多“如果”。只是,“如果”永远是如果,不会,也不可能成为现实。

就像十岁那年。爷爷的离去成了我最大的遗憾。爷爷的病来得太突然,也没有任何预兆。爷爷在一个炎热的傍晚中风了。口吐白沫,身体不规则的抽搐。哥哥姐姐已经冲到电话旁了。120很快就来了,把爷爷抬走了。妈妈怕我被吓着,把我送到了朋友家。住了一个晚上。那一夜,我没有睡。陌生的床上,没有我以往熟悉的气味。我呆呆的看着天花板,想着爷爷。那个慈祥、不多说话的老人。我担心我会失去一个疼爱我的老人。想着想着,泪水,还是流下来了。我怕弄脏别人的枕头,于是坐起来,泪水流进我的嘴里。我从没觉得泪水是这样的涩,这样的苦。

爷爷,你不要离开我。我絮絮叨叨的小声说道。

第二天,爷爷去世了。我没有见到爷爷的最后一面,也不知道爷爷临终时想要和我说的话。于是,我有了遗憾。他埋的那样深,似乎不想被人发觉。

看着遗像里的爷爷,那似有似无的微笑。我沉思。如果我见到了爷爷最后一面,他会对我说什么呢?是“你要好好读书,光宗耀祖。”还是“要好好听奶奶的话,不要让在外面的爸爸妈妈担心。多帮奶奶做些事。”

十三岁的我,身体里已储存了太多的遗憾。他把我的流年砸的像碎玻璃一样。透明、破碎、凌乱。他或许永远不会让人知道。

待我老了。死去的时候。他也会随我死去。

静观流年似水作文 篇6

时光总会无声、无息、无语,默默的前行,生活总会有起落,有坎坷,有聚散,没有绝对的安稳,忧愁总会无时无刻的牵绊,匆匆的年华里,无论日子过得多么窘迫,都要从容的走下去,时常仰望幽幽蓝天的静美,朵朵白云的飘逸,花儿含笑在春风里,鸟儿低鸣在山水间,平平淡淡日子里的柴米油盐,粗茶淡饭,亲人们温暖的相伴,这何尝不是一种幸福,种一朵花在心田,让笑容温润着花开,散发着馨香,飘过四季,飘过每一个流年,品味岁月的甜美,忘却了岁月留下清清浅浅的痕迹,一颗心一直在希望的路上,在辗转的时光里,伤感着、快乐着、温暖着……

流年似水,浮生若梦,我们从年少轻狂,懵懵懂懂,直到真正长大后,明白青春已渐行渐远,如诗如梦的年华已不在,时光一去不复返,年龄愈长,愈懂得肩上那神圣的责任,心态愈加平和,品赏更多的是人生的风雨,让我们成长,带给我们勇敢与坚强,苦乐年华里,世事无常,沧桑变化,静许一片淡然于心间,让流年的故事,摇曳成风中最绚烂的美丽,旖旎成心中最美好的记忆,你我皆生命的过客,看尽人世的繁华,红尘如梦,携一抹淡然于心间,静看每一个流年。

人生弹指间,转眼已百年,总会有这样或那样的坎坷与烦恼,找一个阳光明媚的午后,泡一杯花茶,放一曲悠扬的音乐,忘掉红尘俗世的一切,让灵魂自由的徜徉,在音乐中飞翔,喜欢这样的静好,享受属于心底的轻松与快乐,放下该放下的忧愁,忘掉该忘掉的烦恼,给心一份纯净,给心一个休憩,人生千姿百味,惟有心简单才会得到幸福。

生命如水,有时平静,有时澎湃,人生如海,有潮起,有潮落,岁月如歌,有悲欢离合,有花开花落,有阴睛圆缺,事事不能随人意,世间之事,变幻莫测,不管是花开花落,月圆月缺,都要以一颗淡然的心去看待,品味花开的美好,花落的无悔,月圆是画,月缺是诗,在这缱缱绻绻的红尘中没有百分之百的圆满,何必执着?携一份淡然的心行走于世间,静观岁月的变迁。

红尘万丈里,总会有一个人的笑容为你绽放,总会在最美的年华里与你相遇,她如纯洁、淡雅的百合,绽放在你心灵的一隅,最美的相遇,就像开放在春天里的桃花,充满着笑靥,甜甜的味道,温润的感觉,那些相约走过心间的情思,便是生命里最美的风景,岁月会流逝,带着一份感激在心里,平淡生活里一份牵挂,一份懂得,便是人生幸福的滋味。人生总会有起起落落,分分合合,没有人能握得住天长地久,没有人会永远幸福,没有人得到完完全全的圆满,一切顺其自然,红尘俗世中,或多或少都会有遗憾,知足便会快乐。

生活,就是在平淡中品味,不品人间酒,谁知其中醉,不陷世间情,谁知其中累,没有谁的一生会一帆风顺,万千风景过后,只有经历了失去,才真正的懂得拥有,只有经历了坎坷,才更懂幸福的滋味,人活一世,活的就是一种心情,一种精神,为人处事常有一种幽幽释然的情怀,多一些包容,少一些计较,生活是自己的,何须别人帮你拭干眼角的泪水,要有一种云淡风轻的情怀。

人世沧桑,纷纷扰扰,面向太阳,就多了一份明媚,花开是一季,花落又是一年,花开与花落同样绽放着美丽,看尽人世繁华,尝尽酸甜苦辣,在生命的轮回中静静的生活,其实美好就深藏在岁月中,生活的最高境界是淡然,拥有了淡然就拥有了一份幸福,走过坎坷与挫折,携一抹淡然于心间,静看流年似水,皆观似水流年。

静观流年似水作文 篇7

每一天的雨夜里,我躲在角落里无助地唱着属于我们的歌儿,曾经的曾经是那么的美好,记忆的记忆是那么璀璨……

每一天的午夜里,我都会在樱花树下独自吟唱属于我们的殇,以前的以前是那么的美妙,流年的流年是那么美丽……当光影散落在我的手上的时候,却转身发现牵我左手的你早已被时间搁浅在记忆的昨天,我想你还在我的身边,幻想终究是幻想,其实你早已不在我的身边,你知道吗?当黎明来临的时候,我会仰望天际,寻找熟悉的你花草般的味道,露珠在黎明的怀里撒着娇,太阳出来之后就不见了,而你呢,也像极了这颗露珠,一旦我出现你就消失不见。

那年的夏天,我还在风里追寻着你的梦。编织着属于我们的记忆的网,在很多的时间里,我都会很怀念,而如今在属于我们的梦幻里,不再有星星般的美仑美幻,我不敢奢求你能转身看看我掉泪的双眼,我什么都不敢……

在很长的一段时间里,我把我自己埋葬在属于我们的记忆里,我不愿醒来……

每天的每天把自己埋葬,深深地埋葬,当记忆化为一颗流星的时候,静静的划过天际,让让我轻轻怀着你的梦永远沉睡在属于我们的记忆里……祭奠我的流年。

静观流年似水作文 篇8

岁月荏苒,细数流年过往,在这期间,我拥有了什么?

处于青春期的我们,总是喜欢畅想未来,表情是认真也好,戏谑也罢,只因为身边有合适的人,这些人就是我们的好朋友,就是陪伴我们走过艰险困苦的人;或许,也因为有她们的存在,才让我们在不经意间就留下美好的回忆:暮光余辉,漫步岸堤,回忆的是以往的点点滴滴,谈论的是对未来的期待……

今天,我坐在书桌前回忆着单纯的幸福,嘴角不经意的上扬。想必这种感觉,也只有最亲密的她们才能给我。忽然间,我脑海中出现了这样一段话:如果可以,我愿意将白云折成信笺,用星星抒发感怀,然后封存年轮的邮戳中,让风儿带着它,飞向远方,捎去我对朋友所有美好的期冀。在我们引以为傲的青春期,我们竟拥有了知己,原来,拥有知己是人生中如此快乐的一件事。

漫漫人生路中,也许不会有颗太阳永远照着你去实现梦想,但一定会有一股力量支撑着我们,这股力量便是我们所有朋友的美好祝愿。面对梦想道路的艰苦和坎坷,她们会帮助我们劈开艰难,穿越困境,让我们抵达铺满鲜花的彼岸。

还记得在一个教室下度过三年的朋友吗?曾经,我们一起奋斗,一起拼搏,虽然在途中,有不少的辛酸和泪水,但是这些都值得;因为通过这些经历,我们拥有了继续拼搏的理由和动力。

现在紧张的高中生活,一切都是这么的压抑,但幸运的是:我还有最真诚的朋友,最单纯的友谊陪着我,让我不觉得孤独与害怕。也许,也就因如此,我拥有了克服一切困难的信念与勇气。

繁杂的经历在眼角镌刻深深的纹,留下岁月的痕迹,而我转身雕下一朵花,用来纪念我们的豆蔻年华

静观流年似水作文 篇9

夏天里白昼被无止境地拉长。太阳明晃晃地照亮着一切。各种色彩在交织错乱最终混杂为一种让你所感陌生的色调。

校园门前的一排的香樟散发着雍散的气味。夹杂着雪糕的奶油味汽车路过带下的汽油味以及路人的各种气息。令人窒息。

椋夏突然想起沫沫在离开自己之前常说的一句话。[夏季是个绝望的季节,漫长的白天伴随着刺眼的阳光,自己的罪恶毫无遮掩地暴露。]然后沫沫就会莞尔一笑。[不过又有什么区别呢,我们都是背负着深大罪恶的孩子。本身就似比夏天还要绝望。]

每每想到此椋夏就不觉感叹。沫沫如此美丽的尤物,怎么会有如此颓废的心理和思想。一边感叹一边想念那个美丽使人心碎的女孩子。

椋夏初中时的教室朝南。窗口对着校门外的大街。椋夏觉得每次换位坐到窗边是一件无比幸福的事。夏季的高温配合着老师喋喋不休的教词是一种高效的催眠。这时椋夏就会以朦胧的睡眼侧过头看街上买雪糕的大妈卖力的吆喝;小乞丐和小痞子互相辱骂;小餐馆的老板为拉生意处处拦人;路人停停走走来来往往。这是一种很微妙的感觉。噢,mimo是怎么说的来着。[当自己俯视着窗外的大街,仿佛俯视了整个世界。而自己就是操纵芸芸众生的上帝。]

椋夏听到mimo的这个比喻时,情不自禁地笑出了声。椋夏又会想起mimo常常会说些写些无厘头且荒唐的话语。但每次被笑的时候mimo总是微笑着用沉默回应,眼神里所想要你了解的暗示,意味深长且深不可测。但那是好久以前了。现在mimo也走了。

就在前一个夏天,椋夏开始迷恋上aiko不多修辞且略带童稚的歌声。ipod里面塞满了aiko。每个课间的几分钟空白aiko就成了她最好的陪伴。aiko干净的嗓音在耳边荡漾,带给椋夏一波又一波的感动。

在椋夏的记忆里,仿佛有个人很爱mika。爱到无以复加的程度。那个人用很挚诚的口吻叙述着mika的美好。那个人还说过,[因为爱mika,对自己所爱的歌手,对于自己所爱的歌手唱的歌,听出的感触是不一样的。会对歌更加敏感,更加融入。也更加能体会歌所表达的情感。

椋夏单纯地想。如此说来,aiko对于自己也是具有这样意义的一个人。

在几年前,椋夏生生地喜欢过一个人。那是椋夏美好的初恋。

男孩是隔壁班的班长。身体修长,有透明的笑容,喜欢吃甜食。男孩的手指很漂亮,眼睛里有着闪烁不定的忧郁。对于椋夏而言,那男生是在心里的一枚小小太阳,照亮着自己的心房。

絮曾嘲笑般地看着她,[椋夏,你喜欢他就说吧。不然会留下遗憾的。]椋夏的脸上一片绯红。絮也只好无奈地耸耸肩,[椋夏你真是个安静的女生。椋夏知道。她只会用自己的全心来守护这个小小的幸福。

只是后来,优秀的男孩跟着父母到了另外一个城市。于是这一段纯真的单恋就此结束。到现在椋夏回想起当初的执着仍觉得惊奇。张开手掌,看着阳光投下的亮,椋夏从容地笑笑。或许是因为夏天的燥热吧。

椋夏爱安妮的文字。一直都很爱。看安妮的书仿佛是一种自弃到颓废的过程。她喜欢安妮笔下的女子。美丽却从内心里残废。

那时看着椋夏抱着一本{彼岸花}爱不释手,沫沫便轻笑着。[椋夏,你还说我颓废忧郁呢。难道你不知道么,喜欢安妮的孩子都是寂寞的孩子。]椋夏略沉思了片刻,然后展笑。[沫沫。或许我真的是寂寞的孩子呢。]

椋夏一直记得自己说的那句话。如果那句话是预言,那么后来都实现了。自己真的是愈发寂寞呢。沫沫走了mimo走了那个人走了絮走了。留下自己孤苦伶仃地一个人听aiko的歌,读安妮的文。

椋夏是七月出生的孩子。她是属于盛夏的孩子。尽管沫沫说夏天是绝望的,但椋夏却爱着这个炙热的季节。

儿时的夏季她是吃着什锦水果味的冰棒粉红色软软的像云朵般的棉花糖以及装饰得像小小城堡的生日蛋糕,穿着色彩斑斓的公主裙泡泡裙不安分地度过的。长大后,略微成熟了些,但心仍是保存着一样的纯朴与天真。十几岁的椋夏独爱纯白色的棉布长裙。椋夏的青涩被白色的棉裙展勾勒出来。

椋夏在那时才带着不可思议地神情恍然意识到原来以前那个花哨的自己也可以拥有这样的美丽。

很难以置信地。每个夏天都会椋夏都会怀念过去。和她有所关联的,但现如今已经离开了她的人和记忆。[你是一个念旧的人。]mimo用难得简短的语言描述着涼夏。

絮所表述的安静。沫沫所吐露的寂寞。以及mimo描述的念旧。那都只是一方面的她。

处处可见的亮光,在树叶的交错下投下斑驳的影子。夏夜习习的微风,温柔地吹拂着海藻般的长发。对椋夏而言,夏天都是美好的。有时候椋夏都会愣愣地想,也许自己不光是属于盛夏的。

盛夏,也是属于自己的。

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