请欣赏蟋蟀作文（精选11篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
蟋蟀作文 篇1
夏天的时候，我常常听到蟋蟀在草丛里唱歌，它们还不时地从草丛里蹦出来，像是个小丑在蹦蹦床上一跳一跳的好象在给我们耍杂技。
今天，我决定要去草丛中看个究竟。当我到草丛里时候，发现刚刚那些活灵活现的蟋蟀怎么都无影无踪了？难道蟋蟀会分身术？我观察了一下，原来有一些蟋蟀是绿色的，正好跳到了绿草上，掩藏得真好，我不禁赞叹道。于是，我屏住呼吸，闪电般地伸出手把蟋蟀抓住了。蟋蟀在我手里、掌心里动来动去，似乎想挣扎出来。我把捉到的蟋蟀放进了盒子里，饲养了起来。每当我来看蟋蟀的时候，已经分不出来哪个是叶子，哪个是蟋蟀。
蟋蟀的颜色有很多种。它头上的两个笔直的触角像电线杆一样，蟋蟀的背上有几片像翅膀一样的东西，似乎给蟋蟀穿了一身很特别的盔甲。有时我想拿起蟋蟀观察，它总像胶水一样紧紧地贴在叶子上，非逼你用劲不可，就算逮着了它也会趁你一步留神溜走，悄无声息的跳开了。有时它甚至还在你的手上拉一跎屎，蟋蟀经常把我弄得哭笑不得。
蟋蟀既是一个表演的小丑，又是一个顽皮的孩子，它总是在你不留神的时候，给你一个大惊喜，让你惊讶得半天合不拢嘴。
蟋蟀可真有趣！
蟋蟀作文 篇2
在一个晴朗的日子里，兔子和蟋蟀要去报名参加600米长跑。
中午，比赛开始了。小兔子换上了帅气的运动服，穿上了妈妈才给他买的大鞋子，还带着一顶漂亮的太阳帽，显得很神气的样子，小蟋蟀呢？他什么也没打扮。这时候，许多动物家族都来观看比赛，大家都说小兔子今天一定会赢，只听“砰”的一声，打枪的声音震动了地。他们先是慢跑，后来跑到第五圈的时候，裁判员打响了最后一圈的冲刺信号，小蟋蟀和小兔子都飞快地加速，在只有30米的时候，发生了让大家都很意外的一幕，小兔子的鞋突然掉了，因为他的鞋太大，所以会掉。小兔子赶紧找鞋子，这时，小蟋蟀发现鞋就在自己的脚下。他飞快地把鞋拿起来，递给了小白兔，小蟋蟀还帮他系鞋带，穿完后，小兔子对小蟋蟀说：“谢谢你！”小蟋蟀说：“不用谢，我们是好朋友嘛！”他们俩手拉手高高兴兴地跑向终点。观众对这种互相友爱的精神非常敬佩，并报以热烈的掌声。
比赛结束后，小兔子明白了一个道理：做任何事情不能太过于炫耀表面，而忘记了自己的目的。
蟋蟀作文 篇3
天暗了，我和爸爸、妈妈一起去东南开发区抓蟋蟀。
东南开发区大多地方是农田，蟋蟀最喜欢躲藏在那样的地方。蟋蟀长有一对很长的触角，生活在阴暗潮湿的地方，喜欢吃植物的根、茎、种子，对农业有害，我爸爸对鸟特别感兴趣，听说鸟要吃蟋蟀，蟋蟀是害虫，所以这一举两得的事，他怎么会放过。
到达目的地了，我们下了车，拿着手电筒在四处寻找蟋蟀的下落。我拨开草丛，发现了一只，伸手猛得一抓，这只“蟋蟀”就成了我的俘虏。我欣喜若狂，正想向爸爸妈妈炫耀一番，摊开手定睛一看，唉，原来是一只蚱蜢，它的身躯比其它蚱蜢大多了，害得我误以为是蟋蟀了，“抓了一个蚱蜢也不错”，我还是高兴得把它放进口袋里。随后，我去看看妈妈的战果，走近一看，我大吃一惊，妈妈竟然抓住了一种稀有动物——一只五颜六色的蝗虫。我又去看看爸爸抓了什么，爸爸竟然用他的战利品来吓我，把我吓了个魂飞魄散，别的动物我都不怕，就怕这一种两栖类动物——蟾蜍。
后来，我们就很少再抓住虫子了，天很晚了，我们带着仅有的战利品回家了。虽然今天没有抓到蟋蟀，但我的心里依然很高兴，抓蟋蟀经历真让人难忘！
蟋蟀作文 篇4
星期五的时候，老师让我们自由活动，我不知道玩什么，就突发奇想，决定捉蟋蟀。我在草地里东寻西找，忽然看见穿着一身黑色盔甲，银牙如刀，活像一位身经百战的战士。原来有蟋蟀呀！
蟋蟀跳来跳去，好像在玩蹦蹦床。我拿来一个小盒子刚好可以装下它，我如闪电般地速度跟着它，等待好时机。过了一会儿，它不跳了，好像累了，我以迅雷不及掩耳之势扑了过去，蟋蟀往前又蹦又跳到前面的草丛中，我扑了个空，翻了一个跟头，自己快变成稻草人啦。
我火山爆发，脸气得通红。决心一鼓作气，趁它没跳时，我又开始行动，这次我成功了，捉住了它，就连忙把它放进了盒子里，用盖头盖住，看它还跳不跳。
我仔细观察，发现它的两只小眼睛亮晶晶的，两条大腿可真有劲！不时地用力踢着盖子，愤怒似的“嘟嘟”地叫着。不过那声音可不是嗓子发出来的'，而是它的翅膀振动发出来的。脑门上像细铜丝般的两根触须，一会儿向上竖起，一会儿微微交错摆动。
哈哈！捉蟋蟀真得很有趣！
蟋蟀作文 篇5
一阵阵清脆、锐利的虫鸣声，划破了夏夜的沉寂，这就是蟋蟀的叫声，它像是多声部的合唱，覆盖了整个夏天，一直延续到深秋。
听爸爸讲，他小时候最爱玩蟋蟀。为了捉蟋蟀，爸爸弄破过衣服，也曾被菜农“追捕”过。爸爸喜欢蟋蟀，喜欢它的勇猛顽强，爸爸说，两只蟋蟀的打斗远比现在的功夫片来得真实。
一个明亮的月夜，我和爸爸走进了小花园。循着叫声，我们蹑手蹑脚地靠近墙角，爸爸熟练地翻动着泥土，我端着电筒瞄准目标。瞬间，一只蟋蟀出现在眼前，它身上乌黑的，长着一对长长的触须，瞪着两只圆溜溜的眼睛，看上去机灵极了。爸爸迅速地一网罩下，用手一扣，蟋蟀被罩在手心里。我赶忙拿出空瓶子，把蟋蟀放入瓶中。手电光下，蟋蟀在瓶中踢着腿，蹦跶着，挣扎着，仿佛在说：“放我出去！
放我出去！
我不要呆在这儿！
”看着可怜的蟋蟀，恻隐之心油然而起，我和爸爸商量后，决定还给它自由。
一眨眼，蟋蟀消失在草丛中，我深刻地感悟到，自由对于每个生命而言，是多么的宝贵。
蟋蟀作文 篇6
有一天暑假，好朋友妮妮和东佑叫我晚上出来玩，我便连连点头。
晚上，刚刚写完作业我准备出家门。天色已经暗了，我看到桌子上的手电筒。我的眼珠转了转，便想到：嘿，那个手电筒出去扮鬼来吓唬一下他们。于是，我拿起手电筒，跟妈妈打了声招呼，就悄悄的坐上电梯。我刚走出楼洞，就听到了蟋蟀的叫声。但是，我看到了东佑和妮妮在就看到我了，就没法扮鬼了。我摸着后脑勺对他们说：“嗯，咱们去捉蟋蟀吧。”他们异口同声的说：“好的！”
于是，我打开了手电筒。不远处，花丛里就有蟋蟀的叫声。我们摄手摄脚的往花丛那边走去。我们掰开花草，立即用手电筒照去。嗬！这蟋蟀真棒，长长的触须不停地舞动。说时迟，那时快，东佑迅雷不及掩耳之势，猛地向下一扣。不料，小蟋蟀早已做好逃跑的姿势，猛地一蹬，逃出了我们的“包围圈”。我们哪肯放过，妮妮往东一扑，我往西一按，结果忙活了了半天，到后来还是竹篮打水——一场空。
但是，我们并没有伤心，因为我们干了一件有趣的事儿。
下次我一定要抓到蟋蟀！
蟋蟀作文 篇7
一天，蜗牛和蟋蟀又聚在了老树下。蟋蟀神秘兮兮地说：“快跟我来，我这有样好东西。”蜗牛慢吞吞地跟在蟋蟀后面，过了好半天，终于到了，蜗牛探头一看，哇！居然是个红气球。蜗牛从没见过红气球，不顾三七二十一，一把抓住了红气球。这时一阵大风吹过，气球扶摇直上，蟋蟀由于反应不及时，来不及抓住气球，只好跟着气球跑。
气球飞啊飞啊，飞到了一个谁也看不见的地方。又过了一会儿，只听天空中传来“砰”的一声响，原来是一只过路的小鸟把气球撞破了。蜗牛从几百米的高空落了下来。蟋蟀的心中突然闪过了一个念头，我要救救蜗牛弟弟。只见蟋蟀以百米冲刺的速度奔了过去，地上的树叶被蟋蟀跑过的风卷了起来。就在蜗牛要触到地面的那一刻，蟋蟀一个猛虎扑食，及时接住了蜗牛。蜗牛紧紧搂住蟋蟀说：“你真是我的好兄弟啊！当朋友遇难时，你没有临阵逃脱，而是及时出手相助，感谢你。”蟋蟀连忙客气地摆了摆手，说：“朋友之间互帮互助，不是应该的嘛”
它们的感情变得更加深厚了，那天之后，你在森林里经常能看到它们俩的身影。
蟋蟀作文 篇8
读一本书，就像与名师交流，收获人间那最美好的感情。
我读《时代广场的蟋蟀》，读出了真诚。蟋蟀柴斯特从来没有离开过康湦狄格州乡下的草场，可它却因为贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。
柴斯特在地铁里遇见了亨利、塔克。亨利是一只猫，在广场流浪，它是个忠诚的家伙。而塔克是一只小老鼠。它俩遇到了柴斯特后，热情的款待了它。后来，柴斯特不小心将两元纸币吃了，因为这件事，塔克还把自己一生的积蓄给了报摊，才平息了这件事。
我 读《时代广场的蟋蟀》，读出了深情。美国诗人惠特曼有一首诗——《有一个孩子向前走去》。诗里说：有一个孩子每天向前走，他看见最初的东西时，他就会变成 那东西，而那样东西也会成为孩子的一部分.......之后，柴斯特竟成了演奏家，当它确定要回故乡时，它的朋友极力想留下它，可柴斯特已下定决心。朋友们 送了它一站又一站，一山又一山，到了最后才恋恋不舍地分手了。
只要努力，就没有办不成的事。
我读《时代广场的蟋蟀》，读出了努力，读出了深情，你呢？
蟋蟀作文 篇9
让我高兴的事情很多，今年秋天，有令人难忘的趣事。
那天，妈妈带我去大婶家挖花生。忙碌之后，我出汗坐在花生地旁边的大石头上休息。这时，突然从旁边的草丛里跳出绿色的东西，我凝视着，哇！是个大蟋蟀，我想赶紧抓住他。但是蟋蟀也不容易生气，突然跳进草丛，跳进沟里。因为害怕沟里有蛇，所以只能看quo”。
回到阿姨家后，我用铁丝和塑料袋做了“捕获神器”，雄伟地冲向草坪。找了大约5分钟，又一只蟋蟀跳了出来。我很高兴使用“捕获神器”乱舞，这个方法还是有用的，一看就抓住。意外的是，蟋蟀跳到草丛中，它的“保护颜色”让我的眼睛“故障”。后来，我花了将近半个小时才找到这只蟋蟀。
这次我吸取了教训，慢慢地接近蟋蟀，一动不动地站在原地。果然，它把我当成雕塑，跳了过来。我暗中瞄准，猛地复盖，抓住了！我高兴地跳了三尺高。
后来我放了这只蟋蟀。因为听爸爸说，以前郊外有很多蟋蟀，人们乱砍乱砍，污染环境，越来越少。希望人们珍惜自然，留给动物们美丽的家。
蟋蟀作文 篇10
今天早上下起了一场大雨，终于让人凉爽了一下。
大雨过后，我约了几个好朋友，拿了个空瓶子，一起到花园里捉蟋蟀。呵，雨后的草地上蟋蟀好多啊！一个个跳来跳去，好不快活，我们也乘机开始了“捕虫大行动”，我们仔细地在杂草堆里寻找着昆虫，意外地发现了一只大蟋蟀，我趁它不注意猛扑上去，被我逮了个正着，摊开手一看，嘿，在我手里活蹦乱跳，弄得我手心发痒，我小心翼翼地把它放入瓶里。接着继续捕捉，可找了好半天也找不到大蟋蟀，算了，能捉多少就抓多少吧，没想到小家伙更难抓，灵活多了，我们几次捕捉都是竹篮子打水一场空。
看来这样的办法捉虫子行不通，我们得想办法。蟋蟀喜欢躲在潮湿、阴暗的地方，不妨去草丛、杂草堆里下面找找，肯定有很大收获，我们又“出动”了，这次果然连连大捷，捉了好多只蟋蟀，我双手全是湿泥，但捉了10多只蟋蟀也值得了。我们还抓获了金龟子、蝈蚂、蜻蜓等等昆虫，正当我们要把虫子们带回去时，里面的蜻蜓突然把一只小蟋蟀给一口咬死了，我们顿时恍然大悟，蜻蜓是益虫啊！我们应该将它放回大自然。
通过这次“捉虫大行动”，我不但从中获得了乐趣，还会辨别益虫与害虫，受益匪浅，也增加了昆虫类的知识。
蟋蟀作文 篇11
今天，老师讲了蟋蟀的住宅，我在心里自言自语地说：“蟋蟀那么小，怎么会建筑出那么漂亮的住宅呢？”我很好奇，决定去观察一下蟋蟀。下课了，我和同学去学校的草坪里寻找蟋蟀，现在是十月，正是蟋蟀建筑住宅的时候了，我们找了很久，终于在隐蔽的草坪里找到了蟋蟀。
蟋蟀的样子很可爱，小巧玲珑，全身呈黑褐色，脑门上像细铜丝般的两根触须，一会儿向上竖着，一会儿微微交错摆动。两只小眼睛亮亮的，它那两条大腿真有劲，还“嚁嚁”地叫。
蟋蟀窝出口的地方有一丛草，就像一座门，门前经过了仔细耙扫，收拾得很平坦，这大概就是蟋蟀唱歌的平台吧！
这时，爬出了一只蟋蟀，只见它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块儿。它用强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，可以用它将把土推到后面倾斜地铺开。如果它累了，就停下来歇息一会儿，在那儿唱歌，然后进去再干活，洞挖好后它又开始布置它的家了，蟋蟀今天干一点儿，明天干一点儿，每天都干一点儿，干着干着，家里也就布置好了。
蟋蟀好伟大呀！