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读书的重要性演讲稿 篇1
尊敬的各位老师,各位同学:
大家好!
“书籍是人类进步的阶梯”“开卷有益”,这是纸质媒介流行年代读者眼中最好的的宣传语。读者们在这样论调的影响下开始硬着头皮阅读某些大部头著作,把这种行为视做是进身的砝码。“修身齐家平天下”是读书的宗旨。“学而优则仕”是读书的目的。所以“头悬梁,锥刺骨”是激励读书人刻苦攻读的最佳理由。更何况:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉”连皇帝老儿都这样说了,那儒生们自会寒窗苦读去博取功名了。科举制度搜罗天下文人士子的做法让封建统治者既找到了治理天下的人才,也把一些对贵族统治构成威胁的文人们罗进书籍的典堂而无瑕他顾。四库全书的编纂过程就是最典型的例子。这样的读书总归是一种政治化,制度化的产物。
其实,仓颉造字的时候可没想到书写会呈现这样一种历史状态。结束结绳记事阶段的人类应该用文字书写属于人民的辉煌历史。“文字出,泣鬼神”的文字是隶属于人类思想和文化发展的基石,许慎的《说文解字》只是从文字学的角度对汉字进行了形象而深入地解说,至于这些汉字在哲人手中排列组合将出现怎样的哲理,对世人百姓产生什么样的影响,完全是百家争鸣,百口置喙的事情。笔墨官司皮里春秋是造字者和说字者无法也不可能解决的问题。书写什么书稿,引导读书人走向的是凌驾于文字之上的思想家。
掌握书写技能的读书人,开始关注周围人群的生活,在反思社会人群的种种作为之后,通过自己独到的触角记录和评判这些现象,前后相袭,形成书稿文章,以至于文化,教化天下。在经历进化和淘汰的自然机制作用后,部分优秀的书写者脱颖而出,成为思想大家,先秦诸子百家的思想流传后世,泽被全国甚至全球是当今学术界公认的事实。而大部分书写者只能步他人后尘或者另辟蹊径,以另类的身份自居。文章是统治者所管辖的,什么样的社会,需要什么样的文章。需要什么样的文风,那都是最高统治者的一句话。
在这样的态势下,读书人的视野开始狭窄化,专业化。从秦始皇的“焚书坑儒”到汉代的董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”再到隋唐的科举取仕,经历朝政干预的读书人自然会成为朝廷的服务者,成为官吏的候选人。四书五经是读书人的首选。在这种选拔制度下,一些社会的蠹虫应运而生。他们把科举制度作为人生的跳板作为博取功名和富贵的'桥梁。于是,读书人开始戴上镣铐起舞,成为刀尖上的小丑。历代文人刀吏都是这样摇尾乞怜的哈巴狗,为奴隶地生存并沾沾自喜于主子的点滴恩赐。这点,在蒲松龄《聊斋志异》诙谐幽默的故事里以及鲁迅杂文犀利有力的评议中世人已经了解的非常透彻,这里就不一一赘述了。
这种读书法,苦了一代代汲汲于富贵的读书人。也养肥了一代代的这样的读书人。
与此不同的是还有部分人读书人不是这样思考问题的,他们读书的方式也是决然不同的。
有一部分读书人的性灵未被僵硬的封建礼教或“理学”规矩所拘泥,他们是结合自己心性去读书和写作的。许多文章写作者的本意不是要在金銮殿里得到功名,也不是要应时应世应景而作,而是完全从自然的、人伦的、情感的真实角度出发,去阅读和书写契合自己性灵,属于自己的那片天空或那段历史。这样的读书人虽然是官场文化之外的零余人,但他们却对中国文学的繁荣发达起到中流砥柱的作用。建安七子的狂疏与放达,陶渊明的不为五斗米折腰的读书,李白的游览名山大川之读书,明代性灵派公安派文学流派的兴起都是这种读书方式的沿袭与继承。
“读万卷书,行万里路”是一种读书方式,许多知识不走出书斋是无法获取的。“纸上得来终觉浅,绝知此事非躬行”就是告诫读书者不要盲从于书上的结论,应该结合自然、社会去读书,把僵硬的知识转化为有用的技能,应用于人群,服务于国家。徐霞客是历史上著名的地理学家,他的著作就是在野外考察中著述的。
“实践出真知”脱离了自然规律和社会生产实际的知识并非真知灼见。只有把理论和实践结合起来,在实践中及时总结经验教训,并上升到理论高度的知识才能广泛地应用到社会生产实践中,指导社会生活。这种读书方式是最为实效有用的读书方式,毛泽东同志就是运用这种读书方式而成就了千秋伟业。在马背上读书,在长征征途上读书,在指挥军事斗争的间歇里读书,在治理国家的空当中读书,在读书中融进自己的智慧,结合实践,写出指导中国人民前进方向的理论巨著。书生本色是读书,书外人生非书蠹。这是读活书,活读书的典型。
在纷繁复杂的世象背后,是洞察世事的明眸,慧眼识珠者能从浩秩卷佚中读出适合自己发展的知识,读出促进国家民族发展的智慧,读出科技文化前进的航标,读出引导大众走向幸福的妙音……斯为读书人,不枉读书者!
读书的重要性演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、评委老师:
大家好!今天,我演讲的题目是:《读书,让我冷静,让我成长》读书,我的教学才能从容轻松、出神入化还记得刚踏上讲台时,我总是很苦恼,为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢?
于是,我下定决心要多读书。几年来,我先后读了《给教师的一百条建议》、《为了自由呼吸的教育》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学著作和多种教育刊物。我以苏霍姆林斯基的建议为指导,激发学生的兴趣,发展学生的智力,因材施教。慢慢地,我的课也得到了学校领导和同事的认可。
苏霍姆林斯基说过;“读书、读书、再读书,——教师教育素养正是取决于此。”我愿不懈努力,读破万卷书,相信我的教学一定能达到从容轻松、出神入化的境界!读书,能提升我的道德水平、完善人格。
歌德说:读一本好书就是和许多高尚的人交谈。读《论语》,我们懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》,我们感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的.小豆豆》,我们被小林校长的耐心、智慧所感动。我学着他那样微笑着倾听学生的心声,和他们一起欢笑,一起惊奇。渐渐地,我真的能走进他们中间了,我成了他们的亲密战友。
萧伯纳说:“你有一个思想,我有一个思想,相互交换之后,能裂变出无数的思想。”从读书中来提升道德水平、完善人格是非常重要的。读书,能打开学生的成长之门。
我把让学生喜欢阅读、会阅读,作为班级文化最重要的目标。学生上初一的时候,在班里建了图书角,我带头先买了10本,学生受到影响,也都争先自愿捐书。为帮助他们在长篇经典作品中找到阅读的快乐,我用班、团队时间给他们领读,或让班长领读。等读完一本书的时候,全班大部分同学都已经找到了阅读的快乐。后来,好多书目都是他们推荐我读给大家听。
现在,每天课外活动时间,当我走进教室,总能看见部分学生在津津有味地读着自己喜爱的书。每周五的团队课上,学生总是争先恐后、畅所欲言,分享着读书的收获与快乐。我常常梦想着自己为学生打开的不仅仅是一本又一本的书。我希望为他们打开的正是他们的成长之门!
我愿沉静在教书育人这美妙的世界里。和我的学生一起读书、读书、再读书。也许,我们正是从这里开始,迈向了人生发展的最高境界!
我的演讲结束了。
谢谢大家!
读书的重要性演讲稿 篇3
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!
宋代诗人黄山谷曾说:三日不读,便觉言语失味,面目可憎。”的确,读书能使人得到一种优雅和风味。一个人学识几何,看其谈吐便可知。如果读者获得书中的味,他便会在谈吐中把这种风味表现出来。
读书需多读,一个人就像一个圆,读过的书越多,接触到的面积也就越大。我们只有不断去阅读,去汲取书中的营养,看到的东西才会越来越多。读书须专心,。一本书就是一个世界,当你阅读这本书时,书本中所叙述的事情往往变成一个完全不同的世界,一个人在十二小时内,能够在一个不同的世界里生活两个小时,完全忘怀眼前的现实环境,这对心理的影响说来,是和旅行一样的。
一千个读者,就有一千个哈姆雷特。每个人在看同一本书时,其看到的世界也是不一样的。且同一本书,同一读者,在不同的时候读看到的世界也是不一样的.。孔子有云:温故而知新。一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。中国是一个拥有全世界最悠久阅读传统的国家,但现在,又有几个学生能真正静下心来,用心的去读一读《古文观止》《红楼梦》这些名著?恐怕很少吧。现在大家读的是什么?是网络小说!说起网络小说,在座的很多位同学应该都能如数家珍,侃侃而谈吧!还有些同学自诩为读书,可是,我问你们,难道刷刷微博,看看电子书,浏览浏览网页就算读了吗?同学们。人生需要知识,知识由阅读获得。不读书,不成器。同学们,你们有什么理由不读书?同学们,你们总是惊叹于那些名人大家的文章,只看到那些大师现在的功成名就,却没有看到他们十年的苦读。冰心所说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”我们只看到张爱玲“出名要趁早”的骄傲,却没看到她一个人被关在小阁楼里时虽然患病却仍潜心钻研书籍的刻苦。我们只看到三毛在文坛的赫赫声名,却没看到她坚持自学旁听的毅力与决心。与这些名人大家相比起来,我们现在学习的环境,教育的资源已经远远超过了他们。他们尚且如此,同学们,你们有什么理由不读书?
只要去读书,你在这世界上寂寞时便不寂寞,穷困时不穷困,苦恼时有安慰,挫折时有鼓励,软弱时有督责,迷失时有指南针。读书获取知识,读书产生力量,读书练就能力,读书创新生活。
只要去读书,再荒芜的土地,也能找到幸福的种子。
只要去读书,再贫穷的家庭,也能找到心灵的财富。
同学们,让我们从这一刻起,行动起来吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
读书的重要性演讲稿 篇4
亲爱的同学们:
大家好!
从古至今不知有多少名言告诉我们读书的益处,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书籍是人类进步的阶梯………关于读书的名言数不胜数,而它无不显示着读书的好处,读书能学到的东西会使我们受益匪浅。
书上的知识是多种多样的,不同的书会使我们学到不同的知识。比如《三国演义》这本书不仅能让我们了解三国时期的历史和名人,也能让我们了解到其他的真谛:曹操打仗放纵士兵盗墓,而他在自己死时担心他人会不会盗他的`墓。从中我们可以明白做人要懂得换位思考,不能只想着自己不管别人处境,诸葛亮三气周瑜则让我们明白,做人不能心胸狭窄,妒贤忌能,弄不好会因为自己咽不下这口气而失败。这些都是在手机和电脑里学和体会不到的知识。
读书也是有方法的,不能只看情节上的发展,应该要更深入了解。还是拿《三国演义》来讲,它是一本历史小说,虽然架构和历史差不多,但很多地方都是因为作者虚构的:三气周瑜、关公显灵、六出祁山的经过………,这些就是我们应该去了解的,还有作者在写作方法,比如:作者应该怎么不直接描写才能写出关于温酒斩华雄的精彩?作者的写作手法我们也要揣摩,可以在写作时加以应用。
世上的书千千万万,想要读完全世界的书显然是不可能的,那我们就要挑选有意义的,对我们发展有益的书,同时也提醒大家,坚决不买毫无营养的,对我们身心发展有害的地摊书。
书是人类智慧的结晶,书是人类经验的总结,书是社会生活的反应。“书犹药也,善读之可以医愚"。多读书可以使我增长见识,修身养性,让我们明辨是非。同学们,多读读书吧!
读书的重要性演讲稿 篇5
尊敬的各位老师,各位同学:
大家好!我是六年级一班的xxx。今天我演讲的题目是:读书的乐趣。
书籍对于整个人类好比记忆对于个人的关系。书籍记载了人类的整个历史,记录了所有发现,书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景,千姿百态。书籍指引我们度过难关。书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊。书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日。书籍将各种信念注入我们的'脑海,使我们的脑海充满崇高欢乐的思想,从而使我们入神忘情,灵魂升华。
书籍为我们建立起了一座完整的、光怪陆离的思想之宫,这是千真万确的。书籍所赋予我们的思想比现实生活所赋予我们的更加生动活泼,正如倒影所映出来的山石花卉常常要比真实的山石花卉更加多姿迷人一样。英国作家乔治·麦克唐纳曾经说过:一切都成了镜子,即使是最平淡无奇的房子,一旦我们从镜子里面去欣赏时,也要变得富有诗意了。书籍在我们的日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉,质同金玉,价值无量。我们读书时,有如同尚的先哲们携手共游,飞跃无数迷人的仙境和神奇的国土。
书籍真是一笔挖掘不尽的财宝。读书就可以从中获得一切。
我爱书,我爱读书!读书给了我无限的乐趣!
读书真好!
我的演讲完毕。谢谢大家!
读书的重要性演讲稿 篇6
老师们,学生们:
大家好!今天我演讲了。题目是《为谁而读书》。
一大早,我们迎着第一缕阳光,雄赳赳气昂昂地进入熟悉的校园,认真听课,努力学习,每天都在重复同样的事情。在哪里我们为谁读书,为谁读书?
有人说读书是为了父母。我们要努力学习,在考试中取得好成绩,得到老师的称赞,获得好排名,妈妈和爸爸的`脸上才会有光彩,有资本和其他家长、亲朋好友炫耀!相反,如果我们不能跟上学习,考得不好,妈妈和爸爸会感到非常失望,在其他家长面前抬不起头来!
有人说读书是为了老师我们只有读好书,才能不辜负老师的殷切期望。老师作为一个伟大无私的人,朗诵了自己能做的事情。老师更像是勤劳的园丁,照顾好我们祖国的花朵,才能健康茁壮地成长!所以为了老师,我们必须读好书,不要让老师失望!
当然,读书是为了父母,报答父母的默默支持和鼓励,努力创造良好的读书环境。谁知道其中包含多少苦难和汗水!读书是为了老师,为了不辜负老师的心血,我们应该更加努力读书,读好书,让老师的心血不白费,换来满园的桃子和梅花的香气!
但是我认为读书是为了自己!为了自己,为了不后悔年轻,我们应该抓住这个困难的机会,用知识武装自己,让自己变得更大更强,实现内心的理想,创造更大的人生价值!
我的演讲结束了谢谢大家。
