请欣赏雨露作文（精选10篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
雨露作文 篇1
有时老师的一句话，会让我有很大的启发，就像雨露滋润我那干枯的心。
我报考了小提琴等级考试。在大礼堂中，音乐的旋律缓缓地汇成了一条河，在我的身边慢慢地流淌，在大厅高处的空间形成一阵回响，我在大厅的角落处不安的走动，手里提着小提琴，手心渗出了细汗。
终于轮到我了，站在测试的门外，我竖起耳朵听里面的老师喊我的考号。终于我听到叫号了，我缓步入场，在考场的中央站定，左手拿起小提琴放在肩头，右手拿起琴弦，准备迎接老师的考题，老师的嘴巴里说出的演奏曲目，是决定我考级成功的关键。
“《协奏曲》，”老师用不高的声音说出了演奏题目，我内心有一丝小小的颤动，想到这个曲目之前有一处我没有顺畅地练习下来，之后的自信赶走了不安，我想事情已经到了关键的时候，也许在那个不熟练的地方，我临时发挥一下也会冲过去的。
我手中的旋律在教室里萦绕着，每一个音符都像是一个快乐的孩子，把自己的脚步蹦向各处。也许在别人听起来，那是天使的舞蹈，在飞动的过程中，搅动了空气，那音乐的翅膀附带着美丽的旋律飞出了教室，飞到大厅的各处，整个大厅似乎也跟着欢快了。
突然，那颤颤的音乐声变得不自信了，即将拉到那个不太熟练的部分，我的心又出现了更大的震动，目光不敢看向考官台。我的心一下慌了，恐惧漫上心头，我无法控制住手中的弦，琴声中夹杂着嘶哑，似乎要中断了。我的心更加慌乱了，琴声像一只残破的风箱，发出令人牙酸的声音。似乎一个人在荒凉的河岸上，想找到一片让自己兴奋的绿色，但是满眼都是萧瑟的灰，希望的绿仿佛隐藏了起来一般。
我失去了自信，手指也开始乱抖，我无奈地放下琴，情绪异常激动，眼眶里灌满了泪水，手指胡乱地抽搐，四肢麻木地定在了原处一般，心中有一些不甘心。我不能原谅自己，甚至抱怨命运的不公，为什么要这样为难我，我已经把其他的`几十个曲子练得非常熟练了，为什么用我不熟练的曲子为难我。我深深地感受到命运是如此地捉弄我，几个月来的悉心付出，几个月以来的满怀希望，在眼前的这个时刻都化作了肥皂泡。
我快步向考场外面跑去，头痛欲裂，眩晕感袭遍了大脑，我开始嘲笑自己的天真，之前甚至多次想象到自己领到考级证书的欢心，而眼前的景象是多么大的讽刺。好比一个人在苍茫的大海里寻找可以停靠的小岛，终于发现眼前出现了一个小岛的身影，但是，过了一会那个小岛消失了，原来眼前出现的是海市蜃楼。趴在长椅上，身体似乎散在了椅子上，整个人像一堆泥。
过了一会儿，我的心恢复了平静，巨大的沮丧化作了眼角的泪滴，那泪滴又化作了泪泉。
突然大厅的门开了，一个主考老师走了出来，我奇怪他的笑容为什么会朝向我，终于他走近了，是面对我来的。我从原地站起来，用手抹着眼泪。他说：“孩子，我们看出来了，你很勤奋，只是由于不熟练，还有怯场，才会出现失误，我们商量过了，你可以在最后重新考一次。”说完，他转身离去了。我好比一朵即将开放的花蕾，连日来的干旱将我开放的希望剥夺了，但是上天是如此的宽厚，在我即将放弃的时候，及时播撒下甘霖，让我在原地爬起来，在失望里寻找希望，终于我可以给自己一个交代了。
我在原地支好谱架子，翻到那支曲子的页码，寻找那个不熟练的部分，我试着把曲子顺利地拉了下来。
终于等到了最后，主考官看到我满脸自信地站在考场的门外，他笑了，我也笑了。我还是重复拉了刚才的那支曲子，眼神与主考官的眼神对视着，我看到他们对我点着头，眼里含着微笑。我不敢放松，终于顺利地把刚才的那个坎越过去了。
曲子终了，音乐声还回荡在教室里，我期待这次结果，终于老师们给出了最后的成绩。
主考官说：“孩子，你通过了本次考试，加油，冲击下一次的级别吧。”我的眼泪已经滑过眼角，那泪水不是苦涩的滋味，分明让我体味到了劳动和努力过后的甜。
泪水化作我心中的甘露，滋润出心底自信的幼芽。
雨露作文 篇2
嘿，亲爱的朋友，我猜你一定会喜欢这株生机勃勃的草莓。没想到，你会对我说：“果实饱满，鲜红欲滴，可真教我喜欢。但这翠叶的雨露，先夺了人的眼球。”
我轻轻的笑了，若有所思的盯着那晶莹剔透的几滴“小东西”，耳边只听得你说：“草莓人人都爱，但或许我只想做滴干净的雨露。”
你说完后就便走远了，望着你的背影，我禁不在心里想：“你想做滴雨露，那你承受得起雨露的人生吗？”
假如你想做滴雨露，你要做到无私奉献，不喜夸耀。黑夜的颜色慢慢的褪去，初生的太阳一点点露出稚嫩的脸庞，小小雨露滋润着万物生灵，万物开始慢慢地，慢慢地长大，人们目光被其所吸引，忽略了叶下那剔透洁净的身影。只听得人们赞赏那花红绿叶，赞那硕果累累，却从不听得有一人赞那小小雨露，它们就那样被遗忘，却未曾有过怨言。
假如你想做滴雨露，你存于尘世的光阴将极其短暂。太阳越升越高，雨露也将慢慢消失。雨露不再是被遗忘，而是已消失于天地中，无人寻得见。但雨露的生命却延续在万物生灵上，那清翠的绿叶，鲜红的果实，那是雨露的生命在延续。它把一生献给万物生灵，它的生命延续在生灵上，花开花落，缘起缘灭，不曾走远。
假如你想做滴雨露，你需要承受漫长无边的黑暗。太阳落下，繁星爬满天空，雨露悄然卧于花叶之间，平静地数着星星。夜晚的时间只能静静熬着，忍着，受着，等白日来临，再去滋润万物，再渐渐消失。
朋友，你可还想，还愿去做滴雨露呢？雨露会消失于大地，可又会以虚无的形象存于万物中。你还愿做滴晶莹剔透的雨露吗？
雨露作文 篇3
来的很快，随着一阵阵连绵不断的寒风，跟着一朵朵较黑的乌云，雾气，雨，就这样无声无息的来了。
先是看见雨的母亲——奇特的乌云，从遥远的地方飘过了，从远处的高山爬上来。
再就听到了声音，伴着乌云的节奏，匆匆忙忙的赶上来——沙沙沙，哗哗哗……
它们像一首首无题的小诗，神奇的吟诵着，它们慢慢的靠近，这声音变得更加的清脆，变得更加的嘹亮，忽远忽近，忽高忽低……
在这雨的吟诵下，乡村的每一座房子，每一块土地，每一座小桥，还有每一条清澈的小溪，都变成了奇妙无比的音符。飘飘悠悠的雨滴哼着小曲，每一个曲调，都带着奇妙的色彩。
雨停了，太阳露出了笑颜。雨露改变了乡村的颜色，木头的青黑色，砖块的红色，墙壁的粉白色，湖泊的深绿色……在雨后，所有的颜色都清晰起来，流进了我的脑海，流进了我的心胸。远处枝头的雨露滴下，滴进小洼里——
丁……冬……
幽静至极。
雨露作文 篇4
我们的成长离不开雨露的滋养。小时候，父母给予我们雨露；长大些，便是老师给予我们雨露；成人后，便是社会给予我们雨露，
记得那一次，老师给予我雨露，滋润了我的心田，也在我心中播撒了爱的种子。
那次，学校为了调动全校学生做课间操的积极性，便决定每班轮流安排领操员到主席台为全校同学领操。
轮到我们班的时候，可是我们班预先选好的领操员竟然阴差阳错的受伤了，于是老师准备重新“点将”，我害怕老师会选到我，便故意多老师的目光，最后老师还是选到了我，我尝试着推辞，可老师还是坚定的说出了：“你不必再多说什么了，我认为你做得很好，这是我交给你的任务，必须完成！”边说还边把我推向主席台，我只好这样勉强上了台，面对全
校师生，我还是有些紧张，随着音乐的响起，我也舞动起了我笨重的四肢，紧张早已冲破了我自信的极限，致使我的四肢舒展的不够自然，力度就更不用说了，没有达到标准，此刻的我就是一个反面的教材，我猜老师现在一定在后悔再三劝我上台，下台后一定会批评我，我偷偷回头看了一眼台下的老师，老师向我露出来最真挚的微笑，并用口形告诉我：“加油！”我便有继续做起来，老师的微笑使我的信心增加了不少，正在我做得投入时，发觉自己做错了操节，回头看台下的同学，竟然没有一位同学发出嘲笑声，再把目光平移向老师，老师想我竖起了大拇指，激励我勇敢做到最后，此刻，老师滋润了我的心田，浇灌了爱的雨露，随后，我便恢复了正常状
态，不但不紧张，还信心十足。我越做越投入，我甚至能够感受到同学与老师躲我的支持。就这样，我一节一节的已经做完了第一套操，第二套操刚开始做就出现了差错，我摔倒了，同学们笑了，最后还是笑了，我的脸涨红，好像找个地缝钻进去，我哭了，因为我的表现足以丢人，我丢得不只是我自己的人，还是我们班的，我发现我还是不够坚强，还是需要老师帮我解围，老师走上来了，看到我狼狈的样子，说：“没事，真的没什么，下面的操节不用做了。”边说边扶我下台，还说：“脚，有没有摔伤啊？”我看着老师，说了句：“没事。”虽然有些尴尬，但是我感受到了从未有过的温暖与幸福，感到了老师对我的爱，这就是老师播撒给我的雨露，充满温暖的雨露。
老师的雨露滋润了我的心田，本以为老师会批评我，可是我想错了，老师一直鼓励我，滋润我受挫的心灵，抚慰我脆弱的心。
老师，播撒了爱的雨露，滋养的不只是我，而是整个班的同学。
雨露作文 篇5
雨，是大自然的精华，露，是大自然的使者。我愿做一滴雨露，折射出七彩的光芒。
我，愿做一滴雨露，做一滴晶莹剔透，纯洁无瑕的雨露。
雨露，是透明的，透过它的身子，能够清晰地看到另一处的事物。它将自己的一切想法都毫无保留地展示了出来，没有一丝杂质，没有一毫掩藏，没有一处说谎。在阳光下，闪烁着耀眼的彩光。它仿佛是一个诚实，天真的孩子，随着自然的规律，悄悄地降临这个世界，将真善美带入人间。
我，愿做一滴雨露，做一滴舍己为人，无私奉献的雨露。
雨露，是渺小的，却也是伟大的。它本是漂浮在空气中的水蒸气，遇到了幸运之神，赐予了它身体。虽然这个身体不是很大，但却也足以让雨露心满意足。它带着这份感恩，随着黑夜，悄悄地降落在花瓣上，滋润着花的脸庞，静静地液化在小草的枝头上，抚摸着小草的肌肤。待黎明到来，太阳初升，它又将再一次归零。来时，它为大地带来了滋润，去时，未曾带走一份回报。它就如同一位伟大，慈爱的母亲，在平凡的生活中，无私地为孩子付出，却不奢求他们的任何回报。
我，愿做一滴雨露，做一滴默默无闻，一生平凡的雨露。
雨露，是平凡的，没有人知道它是从何处来，又往何处去。它每一次降临的时候，都是在那万籁俱寂的黑夜，没有人会去注意它，也没有人愿意去注意它。而雨露却用自己短暂的一生，默默无闻地奉献着。它不奢求，哪一天，全世界的人都能够关注它，只盼能够在那片黑暗到来之际，献出自己短暂的一生，然后随着时间与光明，在空气中慢慢淡去。仅仅是这样，别无他求。它就像是一个潇洒，孤独的流浪者，留下自己的足迹，却不让别人找到自己的背影。
我，愿成为一滴雨露，一滴小小的、不起眼的雨露；我，愿成为一位自然的使者，将滋润带给大地；我，愿成为一位隐士，无私地奉献，却不留痕迹。
雨露啊，小小的雨露，你承载了人世间的真善美，包含了所有美好，你就如同一位天使，将光明送给大地。
雨露作文 篇6
万物的生长，都离不开雨露的滋养。我一路成长的过程中，也不例外的接受了雨露的恩泽。这雨露来自亲人，来自朋友，来自师长。深留心底的一份雨露来自于您————-初中生活中，您给予我的爱，化为一场春雨，将甘甜的雨露洒向我的生命，洒向我心底最柔软的地方。
“怎么去医务室了？哪里不舒服？”还有些许陌生的校园，身边也缺少朋友，却因为受凉头疼欲裂的时刻，忽然被一个温如暖阳的声音围绕着。是您，同老师们刚从餐厅出来，匆忙与他们道别来到我身旁。我眉头紧蹙，微微舒展时与您道明原委。焦急流露在您的双眸中，轻轻责备我为何这么大了还不会照顾自己。我有点无奈却分明有小小幸福的扯扯嘴角，目光与您的焦急相遇，却是满满的感动。
“这是我刚买的包子，你拿着，再去打碗热汤喝了。别吃油腻的，先把胃养好了。”语气中是不容拒绝的关爱。因为不舒服，确实对餐厅的饭菜没有胃口，捧着这缭绕着香味的热包子，一股暖流涌入心间。这份关怀于此刻的我，像极了妈妈给我的感受。
初中数学的难度让我有点措手不及，但在您循循善诱地教导下，我的数学成绩慢慢进步，我也喜欢上了这门课。一次数学课上，面对一道几何题，我抓耳挠腮半天也想不起课堂上老师重复几遍的解题思路。我有点忐忑，如果再去问您，会不会怪我上课没有认真听？但思索良久终是没有头绪，只好硬着头皮走上讲台，声音怯怯地问道：“老师，您能再给我讲一遍吗，我还是不会。”您和蔼地冲我笑笑，“马上下课了，时间来不及，你中午去办公室找我吧！”我知道，您一天的工作非常忙碌，中午本是宝贵的休息时间，但我不得不走进了办公室。您一遍遍给我悉心地讲解，让我豁然开朗，茅塞顿开。
烈日当空，火辣辣的太阳没有阻止同学们跳绳的热情。学校组织的跳绳比赛的日子将近，每一节活动课同学们便加紧时间一起训练。我被列入参赛名单，可一直不擅长跳绳的我总是出状况，跟不上同学们的节奏。心生无奈与尴尬，濒临退出比赛的边缘。您看出了我的心思，握住我的手，站在了起跳的位置：“你看我什么时候跳的？这个绳子一落地就快跑，迅速跑到绳的中间果断起跳。”丝毫没有责怪或者一丝丝的嫌弃我的迟钝，反复示范给我看动作，最后亲自拉着我一起跑，一起跳。我拉着您的手，感受着来自您的鼓励和支持。我终于战胜了自己的自卑，领悟了把握节奏的要领，顺利地跟上了节奏，快乐地跟同学们流着汗水笑着跳着。
您的爱于我，如雨露般“随风潜入夜，润物细无声”，从初一进入新学校的满怀忐忑到初三的紧张忙碌，这份来自于您的雨露时刻在我的身边，将永远润泽我的心田，走向更遥远的未来。
雨露作文 篇7
将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师!
讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。
是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
老师，您辛苦了!时空的流转，是把我与您之间的距离，越拉越长。但思念的心，却永远不会改变。
如春风拂过，百花齐放;如艳阳普照，硕果累累。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。
“小时候，我以为你和美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后，我才知道那支粉笔，染上您的黑发，贡献的是自己。”
老师，我最敬爱的老师，祝您永远健康快乐!
雨露作文 篇8
春天的阳光与雨露就像幼儿的母亲，时时刻刻的让大地重获新生；春天的阳光与雨露就像母亲的乳汁一样，时时刻刻的抚育着我们成长。是啊，春天的阳光与雨露就这样时时刻刻的、默默地、无私的抚育着我们成长。
我清清楚楚的记着在一个春天的夜晚，我正坐在房间内的写字台上一丝不苟地写着作业。此时此刻，房间内明亮的光线透过窗户，照到外面绿油油的草地上，我认认真真的做着老师布置的作业。刹那间，神不知鬼不觉的听到了外面下起了淅淅沥沥的小雨。于是，我慢慢地推开窗户，听着外面小雨那优美的声音——沙沙沙！沙沙沙！仿佛在弹奏着一首首优美的小曲儿。听着歌，看着草地，忽然！我发现外面的小花，小草在春雨中跳着优美的舞蹈呢，多美啊。此时此刻，我在不知不觉中慢慢的睡着了。早上我醒过来之后，情不自禁的向窗外探了探头，突然发现，草地上的小花小草与昨晚相比，今天的小草小花长了不少。是啊，春天的阳光与雨露时时刻刻的滋润了小草、小花的成长。而我们的一个个老师不正是春天的阳光与雨露吗？
雨停了，太阳冉冉地升了起来。是啊，春天的阳光像一首歌，早早地把大地唤醒。这支歌从南一路唱到北，好溪里的冰听到了一阵阵歌声就炸裂开了，好溪水立刻变得欢快起来，“哗啦啦，哗啦啦……”的响着，是那么的欢快、开心！此时此刻，山上的雪也加快了融化的步伐，几天过去了，山上那顶“白帽子”也不见了，大山又再次露出了它那威武，雄壮的身躯。我们乡村上的一切欣然睁开了双眼，小草们也慢慢钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的。柳树们抽出了细长的柳条，远远望去，柳树林就像被青青的薄雾笼罩。鸟儿们飞出了鸟窝，在空中田地中追逐打闹。是啊，春天的阳光与雨露给大地带来了一片生机勃勃的景象。而我们的一个个老师就是春天的阳光与雨露。我们就是在成千上万的老师的教导下开开心心的成长、快快乐乐的生活。
无论春天的雨露是什么产生的，无论春天的阳光是由什么组成的，我们都在阳光和雨露中喊着：“我爱母校，春天的阳光与雨露真好好！”
雨露作文 篇9
我是一棵树苗，生长在一片草地上。每天清晨，我都能受到雨露的滋养。它像一位母亲一样呵护、关爱着我。
我回想起那一天，太阳像个大火炉似的炙烤着大地，地面上非常烫，几乎都可以在那上面煎鸡蛋了。这么炎热的天气，对于我这样一棵刚长出来的树苗来说是有多么大的伤害呀！
这一天好不容易熬过去了，原本以为第二天的天气会有所转变呢！可是，谁也没想到，这一天的太阳居然比昨天的还猛烈一些。眼看我的身上已没了昔日那鲜艳的绿色。当时，我又是多么地想要喝一口水呀，即使只有一滴也行啊！
突然，蔚蓝色的天空上渐渐地多了几朵乌云，过了一会儿，毛毛细雨便从天空中落下来。我看到后，心里别说有多高兴了，张开嘴来喝下这些生命之源。
不久，我已经不再是那一棵小小的树苗了，而是一棵非常高大的树，身上也增添了许多绿叶。在这片大草地上，也多了许多各种各样的树，我与它们交了朋友，同它们一起沐浴着雨露。
秋天来了，我身上的叶子一片片落了下来，浑身光秃秃的，成了一根干木头了。但我相信在春天来临时，春雨会继续滋养着我，让我的身体上又恢复从前的绿色。
我现在比以前变得更粗壮了，也认识了更多的新朋友。
可是，有一天我被一些工作人员移到了偏僻的小山村。那里没有雨露滋养我、呵护我，也没有人关心我。渐渐地，我的叶子变得枯黄了，身体被虫子侵蚀了，感到万般疼痛。不久，我的生命结束了。
雨露，感谢你这一生对我的呵护、关心和帮助，再见了。
雨露作文 篇10
我是一滴小雨露，雨妈妈把我们分散下来后，我的兄弟姐妹都投进大地阿姨的怀抱了，帮助了许多需要我们的植物朋友们。而我却不幸的落在了一片叶子上，没有完成我的使命。
看着眼前生机勃勃的，一片朝气的小山丘，我却发出叹息声，“唉，真倒霉，我必须要完成我的使命才行，不然我还有什么价值！”于是，我向我四周的朋友们询问：“大树叔叔，你需要我吗？”长得苍劲有力，枝干蓬勃的大树叔叔斜扫了我一眼：“你？你那么弱小，连给我塞牙缝都不够，有什么用？”说罢，不再理会我，我委屈的憋回眼眶将溢出来的泪水，“哦”哽咽地回答。
我不气馁，拾起信心重新来过，旁边的仙人掌哥哥正在打盹。“仙人掌哥哥，您需要我吗？”我轻声的问，仙人掌微微长开了眼，“不需要了，我只要一点点水就可以活很久，况且，不久前还下了一场雨。”说完，他的眼睛又合上了。为什么会这样呢？难道因为我太渺小，没有什么用吗？好难过啊！我不禁开始怀疑自己。
这时，一只兔子蹦蹦跳跳地来到我面前，伸出手想把我接下来，丧失信心的我仿佛又看到了希望，正激动地等着兔子姐姐接下我。然而，在最后那瞬间，兔子姐姐停止了动作，转身向别的方向跳去了。我看向兔子姐姐跳去的地方，哦，原来如此，那里有一汪清泉呢！而我只是一滴小小的雨露。
彻底失望的我在叶子上暗自伤神，“雨露姐姐，你能帮帮我吗？”一阵虚弱的声音跑进我的耳朵，嗯？是谁，我四处寻看，看到一粒小小的种子在石头下被压着，“怎么了，你没事吧？”我担心的问，小种子回答：“我快渴死了，没有力气和石头抗争了，你能帮帮我吗？”我听到，一阵喜悦浮上我的心头，“当然可以。”我请风弟弟来帮忙，风弟弟轻轻一吹，我便纵身一跃，顺利地落到小种子的身边。后来我便没有了意识，那小种子及时得到了滋润，不久，它便开出了美丽的花。
也许，你我都是一滴小雨滴，价值很小，做不出什么惊天动地的大事，但你要相信自己，“天生我材必有用”，总会有需要你的时候。而你，只要做好自己！相信，你我都是最棒的！