请欣赏二年级《昆虫记》读后感（精选17篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
二年级《昆虫记》读后感 篇1
我读了法国昆虫学家法布尔的昆虫学杰作《昆虫记》，这本书的内容让我非常感兴趣。
在这本书中，法布尔仔细描述了各种昆虫的本能、习惯、劳动、繁殖和死亡，并记录了它们在昆虫王国的漫游历程。法布尔用简洁优美的笔触生动可爱地描绘了每一种昆虫的形象，让我们通过文字看到它们的喜怒哀乐。每个故事情节既科学又有趣，充分满足了我们对自然的'好奇心，激发了我们的阅读兴趣，培养了我们亲近自然、热爱科学、尊重生命的探索精神。
看完这套书，我对昆虫有了更多更详细的了解，对昆虫有了更多的了解。
二年级《昆虫记》读后感 篇2
暑假期间我读了《昆虫记》，《昆虫记》又叫《昆虫学扎记》被誉为“昆虫的史诗”。《昆虫记》是著名的昆虫学家法布尔写的。他根据自己的观察来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的.生活和习性生动地揭示出来，让人们了解昆虫的真实生活。蟋蟀善于见着巢穴，打扫家务。蜘蛛善于捕食和编织“网”的才能。櫵叶蜂可以不凭借任何的工具“剪”下精确的树叶来做巢穴的盖子。螳螂它善于利用“心理战术”来制服敌人……这种种的奇妙表现，不一而足。相信你读了《昆虫记》以后一定会为这些小动物特殊本领而惊讶和赞叹的
就让我们一起来了解就生活在我们身边的昆虫们的习性和本领，昆虫也是很强大的。
二年级《昆虫记》读后感 篇3
我读了昆虫记后感触很大，以前我很怕虫子，自从读了昆虫记后就不怕虫子了，反而我很崇拜虫子，因为我觉的虫子和人一样对自己的'后代非常好。比如螳螂遇到自己的死对头蝗虫和黄蜂来破坏自己产下的卵，就算和他们一起死也要保护自己的孩子。
这本书一共写了23种昆虫，每一种昆虫都被作者法布尔写的非常生动，非常具体。因为作者天天去观察这些昆虫，不管刮风下雨他都要去观察昆虫，所以才写的这么好。我们要像法布尔一样，不管做什么事情都要坚持，不要半途而废，这样才能不断进步
二年级《昆虫记》读后感 篇4
《昆虫记》是著名的科学家法布尔的作品，第一次看到它的时候我就被深深的迷住了。
看完这本书我知道了青竹峰的巢住在潮湿的泥土下；螳螂的`天敌是个头最小的蚂蚁；狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人们被它咬后会失去知觉，小动物被咬后就会立即死去等等，还有好多我都没有听过的昆虫名字。
法布尔用他的一生来观察奇特而有趣的昆虫，了解他们的生活习性。他总是珍惜每一个生命，从不杀死它们。昆虫和我们人一样，也会有自己可爱的宝宝，有自己的家，各有各的本领，只是它们不会说话。昆虫的世界真奇妙啊！
地球在恶化，大自然不能没有昆虫，我们要保护环境，让的昆虫能有自己的家。
二年级《昆虫记》读后感 篇5
当大家想到昆虫的时候，会觉得害怕，还是恶心，亦或者喜爱？我对昆虫了解甚少，但是当我读了法布尔写的《昆虫记》后，我才知道，原来昆虫也可以这么可爱。
《昆虫记》主要详细描写了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争等。但是，令人惊叹的却不是这个，而是作者法布尔生动形象的描写。把昆虫不同的面貌展现出来，像一个活生生的人一样呈现在读者面前。正是这种将虫性与人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，将区区小虫的'话题书写成令世界惊叹的巨著。
希望大家也能够品尝这本书的美味，了解到昆虫的魅力。
二年级《昆虫记》读后感 篇6
一说到昆虫记，大家都能想到是写昆虫的。
其实昆虫世界的寄生虫和人类社会的寄生虫同样可耻，靠明偷暗盗他人成果生存。
昆虫记不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的`文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……昆虫记是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
二年级《昆虫记》读后感 篇7
《昆虫记》是法国昆虫家、科普作家、博物学家法布尔的传世佳作，作者以其生花妙笔，为读者们勾画出一个神奇的昆虫世界。
法布尔通过仔细观察、多次实验，细致而生动地记录了多种昆虫的生活习惯性，如繁殖和捕食方式等，向读者展示了一个昆虫世界。这本书生动有趣，读起来令人兴趣盎然。整本书得益于作者耐心仔细的观察和不厌其烦的实验，再加上细致的`描写，才让我们了解到奇妙的昆虫世界：管虫会穿衣服，松蛾会预测天气，蜘蛛用丝穿到各个地方。
这本书让我们体会到：生活是写作的源泉，只有仔细观察、用心思考，才能体会世界的丰富多彩。
二年级《昆虫记》读后感 篇8
昆虫记是法国的法布尔花了30——50年完成的。
这本书介绍了昆虫形状、颜色、捕食方法……给我印象最深的一篇是“松毛虫”。你们见过松毛虫吗？它有橙色的`毛。他们的生活习性是在阳光充足的地方建巢。松毛虫还能预报天气，真厉害！
除了松毛虫还有许多昆虫，讲的都是在课本里学不到的知识呀！
二年级《昆虫记》读后感 篇9
我感觉法布尔昆虫记中的内容写得非常具体、生动、有趣，尤其是第六本的“蔬菜大食客——菜粉蝶”，这种蝴蝶我还没有见过呢！法布尔把菜粉蝶的一生进行了非常详略的描写。这本书化费了我一小时的阅读，写书的作者需要一年多的时间编辑，作都法布尔把菜粉蝶的话都说出来了，我想他一定是经历了好多时间去观察外面的小动物，也许他把玩耍的'时间通通地用在观察。我要向法布尔学习做一位大明鼎鼎的科学家，法布尔应该去外面研究许多动特，有小蜂，赤眼卵寄生蜂，蝎子，粪金龟……法布尔我好佩服你！希望我也能和你一样成为一个举世闻名的科学家，我要努力好好学习，天天向上。
二年级《昆虫记》读后感 篇10
读了法布尔昆虫记，我非常佩服作者法布尔。因为他耗费一生的时间来观察、研究虫子，已经算奇迹了；而他也专门为虫子写出十卷大部头书，更不能不说是奇迹；而这些写虫子的书一次又一次在全世界引起轰动，更是奇迹中的奇迹。
法布尔用一生的时间，写出了这本《昆虫记》这本书中基本包含了全世界所有的昆虫，而我也非常敬佩作者的'那种永不放弃的精神。我要向他学习。
这本书也被哈佛大学113位教授推荐它为世界上最有影响力的书。
二年级《昆虫记》读后感 篇11
我读了《昆虫记》这本书很有感触，这里面有许多昆虫的奥秘，我也了解了很多的知识。
从《昆虫记》这本书里，我认识了喝树枝的蝉，吃蜗牛的萤火虫，爱吃莴苣的蟋蟀等等。以前，是我误会了蜜蜂，我不应该用相同的眼光对待所有昆虫。蜜蜂早出晚归是为了让我们喝到甜甜的蜂蜜，他那锋利的`刺并不是为了伤害人类，而是自卫；还有七星瓢虫，蝴蝶……如果没他们，我们还会有那么多姿多彩的世界吗？
《昆虫记》这本书不仅让我知道了很多有关昆虫的知识，还让我明白了许多的道理。
二年级《昆虫记》读后感 篇12
我是个胆小的女生，特别害怕小虫子，在妈妈的鼓励下我看了《昆虫记》这本书，这本书讲了许多昆虫的特征、习性。
这本书使我了解到了昆虫的'奇特、有趣。我喜欢看书中关于螳螂的文章，书中写了母螳螂为了哺育后代要吃掉公螳螂，真是不可思议。另外，我还喜欢看关于松毛虫的那篇文章，虽然，我讨厌毛毛虫，不过，看了这篇文章，我再也不讨厌毛毛虫了。蝉歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的大自然中也有这么多有趣的事物。
《昆虫记》带给了我许多乐趣，我喜欢这本书！再也不讨厌昆虫了。
二年级《昆虫记》读后感 篇13
作为一名称职而又优秀的昆虫学家，严谨认真是最基本的素养，而法布尔更是把这一点发挥到了极致。
在研究圣甲虫的卵囊时，当时几乎所有人都认为其卵囊是滚动而成的球型，且其卵必在粪球的'正中央，可法布尔不轻信这一种观点，进行了细致的观察与巧妙的实验，最终发现圣甲虫的梨形粪球及其内部结构、制作方法，成功推翻了先人的谬论。
科学精神不仅体现为严谨，更体现为坚持不懈与锲而不舍的意志。
研究大孔雀蝶的，为了得知大孔雀蝶雌蝶吸引雄蝶的因素，他不断分析、实验，排除各种可能性，想尽一切办法来得出结论，即使自己家里臭气熏天也在所不惜。
正是因为这样的科学精神，法布尔才能写出《昆虫记》这样优秀的作品。
二年级《昆虫记》读后感 篇14
四年以后，它才重新钻出地面。四年黑暗的地下生活，只换来一个月的光明，它的.快乐真是既珍贵又短暂。
蝉的挖洞习性是从地下开始挖，挖到地面再挖到洞口，所以在挖洞期间，蝉一直生活在地下，见不到光明。辛辛苦苦四年后就为了一个月的光明，因为一个月后它加固隧道的液体就会干，隧道就不稳定了，就要重新再挖四年。
蝉为了这一个月的光明付出了许多汗水，日复一日，年复一年的辛勤挖洞，用体内的液体加固隧道，它们为了这短短一个月的光明付出了许多努力，不怕任何困难。馋的这一个特点正是值得我们每个人去学习的地方。也正是因为这一点，它们才能见到光明，就不会过着暗无天日的生活，这是蝉身上最优秀的品质。
二年级《昆虫记》读后感 篇15
这个假期，我读了法布尔的《昆虫记》，学到了很多关于昆虫的知识，尤其是《昆虫记》中的狼蜘蛛。狼蜘蛛是有毒牙齿的`蜘蛛之一。它们咬猎物时非常准确。它们会咬猎物的活动神经，让猎物停止活动，然后杀死它们。
狼蛛有凶猛的一面，也有温柔的一面。它凶猛的一面是吃掉丈夫；温柔的一面是小心翼翼地抚养孩子。比如下雨天，雌狼蛛在网上爬来爬去，看似烦躁，实则是为宝宝遮雨。网上那些白、圆、小的东西就是它们的卵。读完《昆虫记》后，我非常崇拜法布尔。他可以利用业余时间观察昆虫，写出如此著名的《昆虫记》，让我们更好地了解昆虫。感谢法布尔向我们传授昆虫知识。
二年级《昆虫记》读后感 篇16
《昆虫记》是法布尔的传世佳作。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。被达尔文誉为"无与伦比的观察家"的法布尔以人性观照虫性，书中描述昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀；
并以虫性反观社会人生，睿智的.哲思跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅仅能从中获得知识和思想，而且阅读本身就是一次独特的审美过程。
二年级《昆虫记》读后感 篇17
这天晚上妈妈给我看了昆虫记这本书，书里讲了聪明的猎人—节腹泥蜂。
我明白了节腹泥蜂阿布和他们一群的节腹泥峰挖蜂巢，我想蜜蜂也有这么聪明啊，可真了不起。而且比它重两倍的象鼻虫都能够搬得动，并且节腹泥蜂还很聪明，趁小男孩打开盒子的时候，也是放进粪金龟的`时候，逃出了盒子。但是这些都是故事，要是我长大以后，也有这么厉害就好了。但是我此刻还不会飞呢，要是我想铁壁阿童木一样就好了，那我就是一个机器人了。这还是我的梦想，像一个超人一样。或者不是超人也会走，会飞，会游，会爬树等等等等。