小学秋游方案

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2026-05-08方案

请欣赏小学秋游方案(精选6篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

小学秋游方案 篇1

活动时间:

20xx年11月9日

活动名称:

亲子活动——济南动物园内容与要求:

1、体验和爸爸妈妈、小朋友一起出游的快乐。

2、通过观察、介绍、观看表演等活动,激发幼儿喜爱动物的情感。

活动准备:

1、在活动前,已通过谈话,家庭联系电话等途径让家长、幼儿了解秋游的地点与内容

2、家长与幼儿共同准备秋游物品。

3、活动前曾开展过讨论活动,让幼儿懂得外出活动时要注意安全卫生等。

活动流程:

出游前准备——秋游活动——讨论交流——延伸——注意事项

指导要点:

一、提本次亲子活动的要求、注意事项(安全、卫生、守时等)

1、向家长介绍本次活动的实践意义。

2、在班里开展安全、卫生教育。

3、组织幼儿入厕,准备出发。

二、活动过程(济南动物园)

1、-------------要去幼儿园的家长和幼儿共同在幼儿园内集合(一定要准时)。

2、-------------班车出发去济南动物园

3、------------到达动物园后,幼儿在家长的带领下游动物园,幼儿园教师讲解(游玩时不要脱离队伍)。

4、------------用餐(中午自备午餐,集体分享)

5、------------继续游园

6、-----------(自由活动时间)下午3点在动物园门口集合。

三、讨论交流(回家路上)

1、讨论话题:今天你玩得开心吗?为什么?你看到了什么?知道了哪些动物的秘密?

2、家长、教师表扬幼儿进步之处。

四、延伸

1、请家长帮助幼儿记录自己的发现,并将秋游照片带到幼儿园交流。

2、家长进行书面的`小结与反馈。

五、注意事项

1、请各位家长自行开展外出安全工作,活动期间,严禁幼儿单独行动,观察动物时注意保持适当的距离,请一定看好自己的宝宝。

2、爱护公共环境,不随地扔垃圾,请家长给孩子一个良好的示范和榜样。

小学秋游方案 篇2

一、活动目的

为了丰富学生的校园生活,陶冶情操,激发学生热爱生活,热爱家乡,热爱大自然的热情,同时深化社会实践教育,进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力,我校学生开展“走进军山,感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动,既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,放飞同学们的心情,让学生增长知识,拓展视野,在陶冶性情的同时提升实践探究的能力,又可以增强同学们的集体意识,培养学生互帮互助,文明谦让,自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

二、总领队:陈慧昀

副领队:范新华 关红娟 樊正娟 陈静

三、活动时间:10月18日

四、活动地点:军山

五、随队医护: 王琼

六、安全文明教育工作

安全教育:

1.要求正副班主任、配班老师通讯保持畅通,服从指挥,做好管理服务学生工作。

2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

3.教育学生活动时听从老师指挥,统一行动、要有团队精神,同学之间互相照顾,互相协作,不得擅自离开班级、不掉队。

4. 教育学生要有较强的.时间观念,严格遵守作息时间。

5. 各班主任在本班做好布置宣传,每班设若干安全小组,并设安全员,随时提醒督促,及时向班主任、教练报告偶然性事件,上下车安全提醒,人数清点。

文明教育:

1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,注意公共卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为文明:不能在公共场所拥挤喧哗,不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

5.引导学生积极参与社会实践活动,认真观察、主动体验、记录感受。

七、秋游注意事项:

1、本次秋游活动时间定为:10月18日(8:00到校,8:00~8:30分班教育,8:30出发。)中午11:00从军山返回,11:30请家长到校接孩子。

2.、如有不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育,讲卫生、遵守纪。

4、以班级为单位,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

5、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

6、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留、玩耍。

7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

小学秋游方案 篇3

一、目的、意义:

为饱览祖国大好河山,了解改革开放的社会,陶冶情操,更好地接受爱国主义教育,参与社会考察,进一步弘扬民族精神,特组织本次秋游活动。

二、组织领导:

组 长:xxx

副组长:xxx

年级段负责人:

一年级:xxx;二年级:xxx;三年级:xx;四年级:xxx;六年级:xxx。

三、秋游时间及地点:

○1时间:xxxx年xx月xxx日7:45—14:30

○2地点:一年级:亮山工程、方塔园;二年级:沙家浜;三年级:宝岩生态园;四年级:苏通大桥(南通滨江公园);六年级:无锡三国、水浒城

○3配班老师安排(见附表一)。

四、秋游前的准备工作:

1、做好宣传发动,向学生讲清秋游的目的意义。

2、秋游收费标准:一年级:50;二年级: 62:三年级:48;四年级:58;六年级:86。

3、校长室拟发告家长书。

4、做好报名工作:

做好宣传发动工作,身体不好的可不参加,班主任要了解班级里的特殊体质学生,对不适合参加有关活动的学生,班主任要掌握并和校长室联系,采取相应的措施,确保学生安全。关照学生:有年卡的当天一定要交班主任,然后交导游,否则无效。

收好秋游活动费。请班主任于10月15日前把费收齐后交邹雪英老师。

5、各班班主任要利用晨周会对学生进行秋游安全(交通安全、食品卫生安全、不玩水、不玩危险的游戏等)。

6、每班复印一份学生名单(也可电子稿),交校长室李岗。(学生保险用)(名单上交时间:10月15日前)

五、学生秋游活动安全教育与组织管理

1.教育学生:

(1)来回途中注意交通安全,在外不能私自用火;注意行动安全,强化安全预测,禁止冒险,严禁到河边、悬崖处玩耍。(离河边1米以内、离悬崖2米以内作违规处理)

(2)遵守纪律,服从教师的统一指挥,不擅自行动。

(3)要注重文明形象,爱护卫生环境和设施设备,遵守有关规定。

(4)活动期间发扬团结、合作、互助精神,要相互照顾,集体活动,不要单独行动。

(5)讲究言行举止文明。

(6)活动中发生意外或困难,要及时向班主任报告,班主任及时向领导汇报。

(7)教给学生与班级(或小组)失散后自救的办法

A:出发前教师电话告知全体学生(应急时师生联系用)

B、明确:明确:哪里走散就在那里等待,如一小时后无老师过来寻找,自己应求助可信之人,(保安、园内工作人员)最后到景区大门出口处永久等待,告知学生会有教师到大门口寻找,并且会一直等在景区门口。

2.班主任及跟班任课教师在秋游活动期间必须做到全程管理。

(1)出发前以及到达目的地,回校前,活动过程中要及时清点学生人数。

(2)各班班主任要做好学生活动分组工作,8-10人一组,指定好活动组组长,明确活动期间组长的`管理职责,要求组长带好组员,按规定活动,在规定地点准时集合。

(3)活动期间领导、班主任及跟班教师要加强巡视,发现不安全的行为要及时教育阻止。

(4)班主任及配班老师待学生离校后,才能离开。部分学生因家长不能及时来接,学校进行统一管理。(见附表二)

六、学生一旦发生安全事故紧急处理程序:

(一)学生发生一般的小毛病、小损伤:

班主任马上与秋游地点附近的诊所、医院联系及时送治;如果秋游地点附近没有诊所或医院,也应视情况及时雇车把伤者送到最近的医院及时医治。

(二)学生发生严重损伤,大量出血,或昏迷休克:

1.当事任何教师必须马上拨打110、120电话,请求派车急救,学校派一名领导和班主任护送伤员到医院救治。

2.同时向组长、副组长报告,并请求车辆增援。

3.班主任通知学生家长到医院。

4.领导小组召开事故紧急处理方案,采取积极措施做好伤员及家长的接待、抚慰、保险理赔等工作。

5.组长在第一时间向上级报告。

小学秋游方案 篇4

活动目的:

让同学们通过活动,广泛接触社会和亲近大自然,激发学生的创造力,拓展知识面,磨练意志品质、培养学生的团队协作精神,增长知识和才干。

活动主题:文明之旅

活动方案:

一、时间:10月12星期六(雨天延后)

二、活动地点安排:

一年级组:二年级组:三年级组:

四年级组:五年级组:六年级组:

三、部分行政班子人员随班活动安排:

一年级:二年级:

三年级:四年级:

五年级:六年级:

四、秋游活动跟班教师安排:

五、随队医护:

六、活动计划:

(一)安全教育:

1.排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2.游玩安全:

(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;(3)不触摸电线。(4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

(二)文明教育:

1.来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2.在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3.在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4.在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到安静、有序。

(三)特色活动:

与我校开展的“向国旗敬礼,争做有道德的人”活动相结合,以年级为单位开展特色活动,开展有个性特点的活动。

建议活动的`主题是:从自身做起,不乱扔果壳纸屑,为争创文明县城出一份力。

注意事项:

1.每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全教育、文明礼貌、讲卫生、遵守纪。

2.10月12:10全体师生在红领巾广场集合,8:30准时出发,11:00之前各班班主任必须把学生带回学校,11:00开始各班按照平时的顺序有序去乘坐公交,或等待家长来接。

3.各班主任自带一份班级学生名册,做好学生接送记载。各班主任提前与家长(监护人)联系好接回孩子时间地点。

3.以班为单位组织学生活动。

4.各班分好活动小组,组里同学相互督促,不得单独行动。

5.各年级组长是活动安全第一责任人,各班主任是活动安全直接责任人。全体教师要切实做好活动的安全管理,确保师生安全。

6.活动方案经县教育局相关股室审批后实施。

Xx小学少先队总队

二〇一三年九月三十

小学秋游方案 篇5

一、指导思想

1.带领学生走向大自然,陶冶性情,引导学生实施自我管理、自我教育,树立公德意识,加强团结合作。

2.以春游为主题,融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体,培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

3、以《学校安全工作条例》为指针,认真落实各项安全措施,教育学生遵守各种安全法律法规,培养引导学生具备一定的自护能力,让活动既突出意义,又安全愉快。

二、领导小组(安全事故处理领导小组)

组长:xx

副组长:xx

成员:xx

职责:制订本次活动的各种方案,领导活动顺利进行,处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报XX县教育局。

三、预先踩点:

选派责任心强、熟悉地形的教师事先勘探,了解步行、车辆路线,有危险的地方设置相应的标志。

四、车辆安排:

需要的车辆与公交部门取得联系,选派驾驶员素质好,驾驶技术过硬的驾驶员参与驾驶。不得超载。

五、医疗准备:

校医随队参加活动全过程,给各年级配备必需的药品。

六、紧急事故处理程序如下:

发生交通事故、意外伤害事故应急方案

由带队领导总协调及有关上报事宜;由年级组长负责组织报警、现场保护、医疗队的临时救援、控制学生的混乱场面(阻止学生围观)和二次事故现象的发生;后勤人员负责实施后勤保障工作。

七、有关负责人任务及要求:

(一)领导小组成员:

1、所有参加活动的.人员必须经过培训,明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。

2、小组成员自带手机,换好、带好电板,活动中随时待机,保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。

3、先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境,对有危险的地段要派人留守,提醒大家注意安全。

4、学生过马路时,组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。

(二)班主任及跟班教师:

1、所有参加活动的人员必须经过培训,明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。

2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育,同时做好各方面组织工作,包括随班教师的(学生人数)包生负责。

3、组织带好学生,保证学生的安全,做到去、回、集合等时候清点(掌握)的人数相符。

4、提高认识,随时随地做好学生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要视察周边环境,如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗,并注意学生动态,不允许学生出入危险场地。

5、学生过马路要走人行道,并时时提醒注意交通安全,注意来往车辆,确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张,小事自己处理,大事立即上报总负责。

6、自始自终,活动中不得请假、不得中途私自离开学生,保证本次活动顺利进行。

7、随班教师(特别是班主任)须在学生安全离校后方可离开。

8、活动结束要及时总结,做好记录。

小学秋游方案 篇6

活动目的:

1、让学生亲近自然,开拓视野,感受生活的'多姿多彩。

2、在活动中学习与人交往的常识和技巧,积累感知。

3、培养团队意识,合作精神,开展丰富多彩的综合实践活动。

活动内容:

A、在生态园进行综合实践活动。

B、进橘园进行实践活动。观察橘树,采摘橘子。

一、活动前:

1、召开班主任会议,明确活动内容,讨论活动要求。

2、各班以综合实践活动小组为单位制定小组活动方案。

3、班主任宣讲活动内容,各班制定活动公约。

(1)组内成员合理分工,明确自己的任务。

(2)爱护花草树木,做文明游客,树局小学生的形象。

(3)采摘橘子讲文明,讲谦让,体现局小学生的素质。

(4)保持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士。

(5)活动中注意安全,不做危险动作。

二、活动时:

1、带队老师各尽其职,引导学生观察自然、搜集标本、摄影记录等。

2、组织学生开展游戏活动。

3、指导学生不到湖边玩水洗手,不走湖边崎岖小道,不单独行动,不损坏花木。

4、领队老师认真考察各班学生活动情况。

三、活动后:

1、各班总结交流秋游收获。

2、布置板报。

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