请欣赏我的理想演讲稿（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
我的理想演讲稿 篇1
尊敬的各位评委：
大家好！
今天，我要演讲的题目是《律师——我的理想职业》。
有志者，事竟成。谈到理想我相信许多人都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做科学家的……然而，我的理想是做一名律师。
列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。
我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”
早在我读初中时，每当看见电视上那些衣着端庄的律师们，在法庭上振振有词地替当事人辩护，我心中的敬佩感油然而生。从那时起，我就立志以后要成为一名律师，也能像那些律师一样，站在庄严的法庭上，用自己丰富的法律知识为我的当事人争取合法的权益。
为了实现我少年时的理想，我参加了称为“全国第一考”的司法考试，经过三年坚持不懈的努力，终于顺利通过考试，我终于实现了自己的梦想。为了这个证书，我负出了太多太多，我一定不会辜负自己的辛勤汗水，为此，我毅然放弃了9年的法院工作，选择了律师这崇高的职业。
我身边有很多朋友都告诉我，作为一个女性，能够拥有一份稳定、光鲜、安逸的工作不容易，劝我不要离开法院。告诉我律师很累，每天都要走访调查、会见被告、出庭辩护……整天不停地忙碌，来回奔波，而这样的成功注定了你将为此承担巨大的风险。所以有很多人反对我做律师，劝阻我不要贸然行事，一定要考虑清楚。
我深知，对于女性来说要想在律师这一行有所作为将要比男性付出更多的艰辛与努力。我扪心自问“我害怕了吗？我会放弃吗？我会这样碌碌无为的过一生吗？”答案是“no”，我绝不放弃曾经少年时立下的志向，我将为此全力以赴，奋斗终身。
成为一名成功的.律师需要具备的东西实在太多，每个成功的律师都是在大量的实践中积累经验，经受过最艰苦的磨练，才具备了以下素质：语言娴熟的操作能力、逻辑思辩能力、强大的亲和力、法学理论基本功、想象力和创造力、细心谨慎。
律师是一个严要求高标准的职业，做一名成功的律师那就更需要具有出类拔萃的素质。如果认为自己缺少这些潜质的话那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的内心极其渴望的什么，清楚我的潜质究竟是在哪一方，所以我才会如此坚定的作出我的选择。
律师的路还很长很艰辛，我必须一步一个脚印地为自己崇高的理想而奋斗。
我的演讲到此结束。
谢谢大家！
我的理想演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天在这，谈谈我的理想，其实我也是很期待自己是在今后可以继续的站在这三尺讲台上，去做教师的工作，而我的理想也是成为一名优秀的老师，但我也是知道，要做好那么也是要现在积极的去学习，去不断的成长进步。
每个人都是有他的理想，有人想成为医生，去治病救人，有人想成为科学家，去创造发明一些新的东西，有人想赚更多的钱，而我的一个理想是将我的所学去传授给他人，而想要做好老师，其实并不简单，可能我们平时看到老师在这讲台上讲几节课都是挺轻松的，但是却没有看到他们背后的付出，其实我们自己站在这想要讲多几分钟都是不容易的，也是需要我们不断地去学习，才能真的做到，要去实现自己的理想，我们平时的学习是不可以松懈的而只有现在去做好了，那么才能让自己去实现今后的理想，而现在的所有努力都是为了成为我们想要做的那个人才做的一个努力。我在为自己的理想而去努力，同学们也是同样是如此的。
为何想要做老师，其实这个想法一直都是存在于我的心中，从小开始我就觉得老师的工作是让人羡慕的，同时我也是有很多这种想要去把自己的知识告诉他人的想法，平时的学习中也是乐于帮助他人，愿意去帮助老师做一些简单的工作，去让自己多一些锻炼的机会，每一次站在这个讲台上，我都是感到开心的，同时也是知道自己还有很多要去学习的.方面这也是我和老师之间的距离，只有去慢慢的缩短，那么当我以后成长起来，也是可以更好的来为学生们而讲课。理想并不是那么容易实现的，就像我们的学习，想要考到好的分数那么就是需要我们平时的努力，而现在的积累也是为了将来能做这个工作而付出。同学们，你们的理想是什么呢，是否在为自己的一个理想而做了一些事情，去为了这个而让自己真正的有成长了。
为了实现我们的理想，让我们一起来努力，做好学习，平时的时候认真的听课，课后把作业也是积极的做好，现在的努力是让我们离理想更近一些，而今的付出是让我们可以把理想真正的实现，让我们一起来努力，我也是相信我们的付出会有结果的，同学们，让我们一起为自己的理想而去付出，一起进步。谢谢！
我的理想演讲稿 篇3
每个孩子的心里都有一个梦，这个梦叫做理想，每个孩子的理想不同，努力的方向也不同，有想当教师的；有想当建筑师的；还有一些想当设计师。而我的理想很普通，就是当一名糕点师。
我们从小到大，每一个生日上都会吃美味的蛋糕，而每一个蛋糕都是出自一个心灵手巧的糕点师，他们在蛋糕上充分发挥自己的才能，让普普通通的蛋糕，变得绚丽多彩。再想一想，人们吃蛋糕时的笑容、夸蛋糕做的好的时候，糕点师的心里一定会暖洋洋的，不仅仅有蛋糕，小的糕点也可以给人们带来欢乐。
我想做一名蛋糕师，就要先了解如何做，多看有关于糕点的书籍，没有事情的时候可以练习做一些甜点，让妈妈爸爸品赏，给一些评价，加以改进，古人说“台上一分钟，台下十年功”，意思是多练习才能成功。有时因为做得不好吃，就想过放弃，可是想到人们吃的`时候的笑容和夸赞，我就会坚持下去，努力不会白费，现在我可以自己做一些小甜品做早餐，当我吃着自己做的糕点，心中甜蜜蜜的，这让我更加坚定，只要我努力我一定可以成为带给别人快乐的糕点师。
糕点师，虽然在社会中不起眼，但是可以给别人带来快乐，让别人快乐，我乐此不疲，为了以后的梦想，为了我们的理想，让我们一起努力吧！
我的理想演讲稿 篇4
是的，人人都有一个梦想，我也不列外。
有的人像成为医生，救人负伤，舍己为人;有人想曾为辩论家，铁齿铜牙，路易不绝;有人想成为是诗人，好词佳句，出口成诗;有人想成为律师，保护弱小，坚持正义，还有人……
然而我却想当一名医生!
当医生这个梦想是我在7岁时产生的。
七岁那年的暑假太阳大极，雨也是时不时的倾盆而下，知也在不停的叫着，更是给这个夏天添加一份童趣。
在我的眼里一切都是那么的美好，但大人们却焦急的仿佛像热锅上的蚂蚁似的，焦急的东奔西跑，说是借钱。我不懂为什么，妈妈说，奶奶得白血病，我问白血病是什么?奶奶会怎么样?你们为什么那么焦急?可还没等我说完妈妈就叹着气，摇着头的走开。
事后，我再一想，已经将近有半年多没看见奶奶，好想去看看奶奶啊，当我想爸妈提出这个要求是，爸妈只是淡淡的敷衍我几句就让我自己去玩。
没过多久，我就在那依旧烈日炎炎的日子里上学，学习充满我的.时间，我无暇再去想其他的事。
那是个阴云密布的日子，不知道为什么，可能是我被老师批评的缘由吧，我的心情格外的低落，沉重。但学业繁重的我无暇估计这些，只能再次振作起来为下节课做准备。
那节课是语文课，语文老师上课时的生动有趣是全校出名的，我听着听着就忘记烦恼，心情也不再低落，沉重，可就在这时，一个人闯入教室，我一看，是爸爸，他怎么来?还显得这么风尘仆仆!我心里正纳闷这，想要开口问，可爸爸抓起我的胳膊就往外走，我不想走，使劲的抓着门槛不放，爸爸怒，‘啪’的一声给我一耳光，我的眼泪啥时间就不争气的流下来，我做错什么呀?!我委屈极。生气的对我大喊：”你奶奶快死你知道吗，你居然还哭，哭什么哭?还不快走。“说完，就转过头草草的对老师说句请假就把我拉走。
在车里，我想问爸爸奶奶为什么要死?可我连续问几下爸爸都没有管我，在我问道第N遍是爸爸突然大吼，闭嘴!我吓得不敢之声，只好独自看窗外的景色，但窗外的景色几乎就像光是的一闪而过。
等到医院时，爸爸几乎是提着我把我拉到奶奶的病房，可我什么也没见到，只有亲戚们抽泣或是毫无表情的脸，我问，奶奶呢?妈妈把我拉到外面告诉我奶奶已经死，再当我问乃你啊怎么死的时候，妈妈回答道，医疗水平太低，说着说着就哭起来，听到这一消息，我的泪水也不断地流出来，眼泪鼻涕糊在脸上分不清，那时的我那儿能受得那么大的打击啊!每次的不开心都是奶奶哄，每次的生气都是奶奶指导，每次的开心都是和奶奶分享……最后我甚至都不知道自己是怎么会的家的，只记得醒来显示自己已经躺在床上，真希望那是一场梦啊!
这就是我要成为医生的原因，我长大后一定要成为各救死扶伤，舍己为人，公正待人的医生，我还要改进中国的治疗技术，让白血病治好再也不是梦想，那些疑难杂症也只是一场梦，让大家不是去挚爱的亲人。
这就是我的一个梦。
我的理想演讲稿 篇5
我有一个平凡不能再普通人生理想，那就是做一名医生。
在我还是个小孩子时候，我就一直幻想着为祖国建设效力，努力尽出自己一份小小力量，为祖国江山社稷献出自己生命和青春。
中国在侵华战争之后，就日益衰败，政府，人民民不聊生。特别是医术，许多人因为没有得到良好医疗而惨死；许多冲上前线战士因为无知与无能将生命献给沙场。
我如果成为医生，我就要用自己医术救死扶伤，让临死人重现欢笑；让病危人重获心声；让伤残人运动起来；让不同人变为正常。
我如果成为医生，我要用医术造福人类，使世界变得美好可爱；我要奉献自己青春在医术上，使人们不再为自己病痛而烦恼。我要奉献自己生命甚至是每一滴血液，如果病人需要输血，我就会义不容辞奉献出自己血液。
我从小就坚定认为，医生职责就是救死扶伤，为人民服务，永远做人民坚强前盾，保卫着人们健康。
一个国家必须有医生，也就是医务人员。我想；即使我没有做医生，那也没有关系，我要每年去献血，为祖国做一点点贡献。
献血虽然是小事，可是也许就是这一点点对自身来说微不足道血液，却能救活一条鲜活生命甚至是两条。就像----流星，在天空划过刹那间，心里就决定一件事情那就是在有限时间内创造出永恒价值。流星虽小，却能永远留在人们心中；献血虽小，却能救治人们宝贵生命。
我常常觉得我理想很平凡，是每个人都能想到。有时我也想过要放弃，但是一想到病痛面容，一想到疲惫病人，心就冷冷痛起来，如果我能变成流星，在天空中划下七彩光芒，可以治好人们伤痛那我会义不容辞情愿献出宝贵生命。
我的理想演讲稿 篇6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
很荣幸能在这里演讲，今天我讲的题目是“我的理想”。这是一个很没有创意的题目，但它同时也是让所有人曾经心情澎湃的题目。因为我们在座的绝大多数都怀揣着美好与憧憬写过这篇作文。我现在的理想是什么呢？“不做让学生讨厌的老师！”这个理想不太远大，也不会让我心潮澎湃了，但这是我真实的想法，也是所有老师们的想法，谁愿意成为令人讨厌的老师呢？为了实现这个理想，我常常说一些话自我激励。
我对自己说的第一句话是：
请相信每一个“错误”后面的理由
很少有学生没犯过错误，很少有学生不害怕犯错误后，回答老师的“为什么”？因为老师的眼光和口吻里会有些许怀疑和不信任，一件事让我改变了已经习惯了作法，曾有位我很看重的学生在一次数学测试中，只打了八十几分，我很气愤的大声斥责他不用心听课，一边跟他分析试卷：这道题讲过的，不该错，那道题做过的，怎么能错？在我喋喋不休一通后，他说了一句：老师，这也不该错，那也不该错，究竟哪个该错呢？我无言以对，是啊，为什么要如此苛求？学生如果是完美的，还用老师来教吗？我们面对的不象是工厂的生产线，出来的是整齐划一的产品。学生是富有个性的。思维方式有差异，对知识的认识方式和过程也不尽相同。为什么不能有错误呢？
学生违纪也是如此吧，每位同学违纪应当是不自觉的而非故意的，或许还会有许多其它的原因，正缘于此，学生犯了错误，我会先让学生找个能够说的理由，而且我总是相信他们。有位同学经常迟到，直到晚上我去了一趟他家里才知道他住的有多远。教室里一把老师坐的椅子的腿断了，有学生主动来承认错误，原来他下课时坐了一下，用力大了些，就断了，而那把椅子本已快要折断了，我问清原因后并没有批评学生，只是问他摔着了没有。一位学生红着脸跑到公室来，说作业放在家里，忘记带来了，我要她下午带来，看着她轻松的走出教室，相信她下午一定会带来的。有同学在抄作业，被我当场抓到了，问他为什么要抄，他低着头说，太难了，不会做。是啊，我布置的题目不是分层要求的，他听课本来就有些吃力，跟不上来，拔高点的作业还怎么能完成呢？每一个错误后面真的会有一个理由，或许都是真诚的理由，相信他们，他们不仅会改正错误，还会学到什么叫尊重与信赖。
为了不被讨厌，我对自己说的第二句话是：
请把每一株小草都当成是一朵花
“小草是很自卑的，因为它没有花的艳丽”，这不是名人写的诗，而是我在乡下教书时，一位学生在班级日志里留露出来的心声，她爱读书，作文写得很好，但理科成绩不行，平时总是一个人默默地坐着，很少有人注意她。后来我就让她写班级日志，把每天发生在班里的事用心地写下来，晚自习的最后一节课留几分钟让她读，她写得太好了，表扬的，批评的，要指出的问题，要提出的建议，她带着一丝丝文采，在我的鼓励下小声地念出来，同学们都静下来听，不约而同的鼓掌，我们看到了她少有的笑脸，在她羞涩的笑脸上，也看到了她的自信。有位学生叫鲁新宇，平时大大咧咧，作业马虎，还有点自以为是，但他的思维非常的活跃。有一次讲完例题后，他提出一全新的观点，听他讲完后我大加赞赏，并当着全班同学的面说，你如此聪明，真的可以很得意地笑着。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一节课他是愉快地听着，而且以后也会一定会认真地听。陈更新同学家里没人管，成绩差，自己放弃了，有些不思进取，开校运会时，我特意让他参加只有十五人能参与的绑腿跑，他表现异常的积极，最后我班得了全年级第二名，在表彰总结会上，我把每个队员的名字都念了一遍，他也和班里的每位同学一样，分享到了同样的高兴，还有不一样的自豪。
我想每一个班级里都会坐着这样的学生，或是成绩不太好，或是表现不如人意，或是毫不出众。但是他们都有闪光的、向上的一面，他们都渴望着我们肯定和鼓励的目光。其实，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊。“花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根也有根的感受”。 “美是无处不在，缺少的只是发现”。我想：我应当正视我的'每一个学生，关爱我的每一个学生。这种爱首先是一种教育态度，其次是一种重要的教育方法。我要把爱毫无保留地、公平地分给学生；而对于学生来说，能得到教师的爱，得到教师的关注和赞赏，会是一件多么幸福的事啊。
为了不被讨厌，我对自己说的第三句话是：
你知道学生的苦并分享了他们的乐吗？
最近看到网上的两则很沉重的消息：一是有位中学生因为老是完不成老师布置的家庭作业，要告知请家长而不敢，跳楼自杀了，写了一篇遗书名为《天堂里不会请家长》。另一则是一位中学生跟家长郑重其事地说，他长大了，以后决不要小孩，因为读书太苦太累了。是的，学生“6进6出”（早上6点多钟进校门，傍晚6点多钟才离校），每天都有做到十一二点才能完成的作业，学业负担太重了，学得太累了。我还无力改变这一现状，或许有时还是这一种现象的制造者之一，我只能怀一颗温暖而不是冷漠的心和我的学生们一起感知着学习的苦与乐。早晨，他们冒着寒风细雨跑进教室时，我也站了他们的面前，放学尽量早一点，少让家长在饭桌前等待着。哪位同学有情绪，或家里有变故，我都会在第一时间知道，并用恰当的方式和他们交谈。每天，我都会询问一下各课代表，今天一共有多少作业，如果多了，数学作业就免了吧。
为了尽可能多的感受轻松愉快的气氛，我乐意到学生中间，多和他们交流勾通，他们能把我当朋友，说几句笑话，开开玩笑，我很高兴。班里的大小事情他们商量了办，我只提些参考意见。08年艺术节要来了，班里几位思想家说是要为十二中写一首校歌，我大力支持。有一年绑腿跑我们得了第二名，在终点他们把我抱在了一块。校运会得了团体总分第一，我们一起吃冰琪淋庆祝。流动红旗又回到班里了，月考取得了好成绩，我们都会用集体击掌这一普通而又热烈的方式来欢庆，呆在学生中间，我觉得自己也是班级里真实的一员时，同学们也就接纳自己。只有此时，我才感受到教育的快乐，这也就是我的理想境界吧！
著名教育家李镇西老师说：要“做最好的教师！”。其实我也想。“做最好的教师！”是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生。”我同魏书生、李镇西那样的“最好的老师”相差太远，但我对“最好的教师” 的理解就是“最好的自我”。 我的每天都不一定是最好，甚至每天都有遗憾，如果每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。这就是我的真正的理想：“做最好的教师！”但愿我能实现我的理想：如果我的理想还没有达到，请相信我，我正在努力！