请欣赏《唯一的听众》读后感（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《唯一的听众》读后感 篇1
当我读完《唯一的听众》时，眼眶不觉湿润了。
书中素有“音乐白痴”之称的“我”竟然一夜之间成了一位小提琴手。是谁改变了“我”?是那个认为哥哥永远也成不了音乐家的妹妹?不是!是那对自己儿子没有任何希望的父亲?也不是!事实上，就是那位“聋”奶奶----音乐学院的老教授!读到这里，我被作者那奇妙的构思和精彩的语言吸引了。同时，我更由衷地敬佩“我”的那位良师......
我敬佩“聋”教授，是因为老教授不仅是“我”拉小提琴时的听众，更是“我”心灵的听众!听着“我”拉的“锯床脚”般的小提琴声，她不光装作聋子一般，还用温柔的话鼓励“我”：“我猜想你一定拉的不错，真不错!我的心已经感受到了，谢谢你，小伙子。”多么善良的谎言，多么美丽的心灵!一个“聋”字拯救了“我”那颗受伤的、脆弱的心!也造就了一个伟大的小提琴手。
这使我想起了另一个故事：一个孩子来到一个卖金鱼的小店，兴致勃勃地选出本店最名贵的金鱼和最精美的鱼缸，从口袋里掏出一把五光十色的雨花石，放在店主手里，老板短暂地犹豫了一下，不仅愉快地收下了孩子的“货币”，还说：“孩子，你给得太多了，我应该再给你一条金鱼。”孩子心满意足地走了...... 这是个神圣而又动人的故事。店主的慷慨，确保一颗纯洁无暇的童心不受到打击，让这颗童心继续充满着自信......
我，同样有着心灵的听众。那就是我的父母、老师和朋友。每当我遇到挫折、遭受不如意，不正是你们在默默地陪伴着我、倾听着我的抱怨?在我由于不懂事而酿成了错误时，还是你们耐心亲切地开导着我，引领者我在人生的道路上不断前进。
呵!心灵的听众。由于你们的倾听、由于你们的.存在，我会学做生活的强者，在你们期盼的注视下，我会做到更好的!
呵!心灵的听众，你是沉默中无声的微笑、你是炎炎烈日下的一阵清风，你是我摆脱任何困境的一股勇气!
《唯一的听众》读后感 篇2
虽然《唯一的听众》这篇课文已经读过很多遍了，但每一次读我的心里就会再次激起涟漪。有时其实一个善意的谎言，轻轻地一举一动，就能改变一个人一生的命运。《唯一的听众》这篇课文就是讲了一个美丽善良的谎言，这个善意的谎言，不停地鼓舞着一个几乎要放弃梦想的男孩，使他一步步走向成功的舞台。
老妇人善良，关爱晚辈的心深深感动了我，她千方百计，为作者的前途点亮了一盏明亮的灯，指引他通往成功的道路。为了使作者重新拾回信心，老妇人骗作者自己是聋子，让他放心的演奏，每天不断的鼓励、夸赞他，让他有了自信更加努力的练琴。我多么希望这样温馨美好的谎言继续下去，永远不要被揭穿。可是事实是残酷的，最终作者还是从妹妹的口中知道了老妇人的真实身份——名扬中外的乐团首席小提琴手，音乐学院最有声望的`教授。他大吃一惊，这么多天来坐在他面前的，竟然是自己仰慕已久的首席小提琴手，他震惊极了。
老妇人不仅是“我”拉提琴时的普通听众，更是“我”心灵的听众!
我的身边也有心灵的听众在默默倾听我的心声。妈妈是我心灵的听众。当我在生活中遇到困难时，她总是亲切地鼓励我说：“你要相信自己，不要放弃多试几次，你是最棒的!”在妈妈的淳淳教导下，我变得坚强了。 当我和其他人发生了矛盾时，妈妈总是温柔地教导我：“孩子，你要学会去宽容他人。不能因为一点鸡毛蒜皮的事情就斤斤计较，伤了朋友之间真诚的友谊。”在妈妈的开导下，我变的阳光开朗。我多么希望人和人之间能多一些心灵的听众，不吝啬自己的鼓励和微笑，让更多的人得到满足于自信。
我不仅仅希望自己能有更多心灵的听众，也希望能够成为你心灵的听众，去倾听、去保护你心里的那份美好!
《唯一的听众》读后感 篇3
这个星期，我学习了一篇名叫《唯一的听众》的课文。这篇课文的作者是落雪，课文主要讲述了“我”在家中练琴的时候，父亲和妹妹说“我”在音乐方面是一个白痴。于是，“我”再也不敢在家里练琴了，就到了楼区后的小山树林上练琴。“我”再练琴的时候遇到了一位教授，她为了让“我”找回自信，就撒了一个善意的谎言——谎称自己是一个聋子。最后，在老教授的鼓励和爱护下，“我”成为了一个小提琴演奏家的故事。
这篇课文写得十分动人。当我读到“我想你一定拉的很好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”时，我知道了这是老妇人的一个善意的谎言。老妇人之所以说自己的耳朵聋了，是因为她是一位音乐学院最有声望的教授，老妇人听出“我”拉小提琴曲并不好，更从“我”的举动中发现了“我”缺乏自信，于是，出于对“我”的爱护，老妇人才会撒这个善意的谎言。从这里，我看出了老妇人对“我”的爱护和鼓励。
读到这里，我想起了老师向我们讲的一个非常感人的故事。故事是这样的：有一个研究生，他在读大学第二年级的时候，他的奶奶在故乡去世了。为了不让他悲伤，他的'父母和他的亲戚朋友就没有让他知道这个消息。这个消息隐藏了三年，直到他考上了研究上回家报喜时，才知道了这个消息。他知道这个消息后，并没有责备他的家人，相反，他很感谢他的家人，因为，他的家人是为他着想。
做人要讲诚信，但也不排除“善意的谎言”，这种谎言的背后折射着一种善良，一种美好，他是生活中不可缺少的调剂。
《唯一的听众》读后感 篇4
唯一的听众，一个特别的题目。
此篇文章说：一个小男孩，他很喜欢音乐，但他的亲人认为他是一个音乐白痴。在他们听起来，小男孩拉的小夜曲就像锯桌腿的声音。但他并不沮丧，于是找一片树林悄悄地、偷偷地练习。开始，他拉的并不好，甚至诅咒自己是个白痴。后来，一位极瘦的老人来到这片安静的林。，小男孩认为他打搅了一位老人安宁的生活，感到抱歉。老人似乎看出了这些，便撒了一个美丽的谎言，说自己而聋，希望他不要介意。于是，他便放下心来，拉起了曲。，对着这唯一的听众，小男孩显得很努力，很投入。拉完后，老人对他说：“真不错，我的心感受到了，谢谢你，小伙。。
小男孩兴奋极了，这是他有史以来第一次听到别人夸他的音乐。他便努力的拉奏，但他的亲人把这音乐当作一种折磨。有一天，他妹妹听到他的拉奏，不在像以往那样，使他吃惊的是哥哥演奏的怎么变好听起来，缠着问他，他便把事情告诉了妹妹，她不信，仿佛他在讲天方夜谭……他一直珍藏着一位老人美好的心灵。他也感谢着唯一的听众，永远。
从这篇文章中，我看到：一位慈祥、和蔼的老人静静地坐在木椅上，面带微笑的指点着。阳光透过茂盛的树叶，照在她灰白色的头发上，显得她格外苍老。额头上的皱纹，记载着多年来的风风雨雨。我了解到：老人让小男孩走出了自卑的阴影，对他关心、支持和帮助，使他自信的对待每件事。同时，我也“听”到：一支优美的曲。在林间流淌，美妙的音符从你我身旁闪过，它就像太阳，温暖着他俩，它也像潺潺的溪水滋润着大地。此刻的沉默，胜过千言万语。最后，小男孩还是以平静的心情拉奏一支优美的`曲。，他感到了什么是真正的音乐：音乐能沟通人与人间的感情，使双方的心灵得到交流。
作为教师，我想到自己不正是可以做一个这样的倾听者吗？不吝啬自己的鼓励和微笑，让我的学生们从我这里得到满足和自信，让他们快乐健康的长大！
《唯一的听众》读后感 篇5
今天我们学了课文——《唯一的听众》，这篇课文主要讲述了作者在家里拉小提琴遭到了冷遇，后来到了树林里练琴，受到了一位老妇人的鼓励，最终拉小提琴拉得非常好。在这变化中，作者的心理也产生了变化，从毫无自信—沮丧—兴奋—沮丧—羞愧—兴奋—恢复自信。这些的变化都与老妇人有关。其实这就是鼓励的作用。
对于缺乏自信的人来说，做什么事其实都需要鼓励，但是其实就是充满自信的人，在被鼓励后，做事也能发挥得更好，每个人都希望自己能被表扬，被鼓励，有哪个会在被表扬被鼓励后不开心呢？我是一个很自信的孩子，但是我却仍然时时刻刻期待着妈妈的鼓励与表扬。
有一次我有一道题做不出来，急的东动动，西扭扭，抓耳挠腮，叫来了妈妈，妈妈认为这一道题很简单，我能做出来，并对我说：“妈妈知道你能做出来，你肯定能做出来的！多读读题！”似乎急躁的心，平静了很多也有了些灵感，我按照妈妈说的话，一点点的认真读题。我居然发现这道题其实真的很容易！妈妈看到我做出来后，又表扬了我一句，说：“真棒！做的不错！”我的心乐开了花，在坐剩下的题时，我一直带着愉快的心情，每一道都做得非常快，非常好。这就是鼓励的.力量。
其实每一个人都有过类似的经历，每个人也都在这过程中体会到了被鼓励，被表扬的快乐。鼓励的力量，就是如此强大！它能让失去自信的人恢复自信，它能让充满自信的人做的更好。让我们也时时刻刻准备着鼓励别人，让人人都能体会到被鼓励的快乐！
《唯一的听众》读后感 篇6
读了《唯一的听众》这篇文章，我感到原来鼓励的力量是多么强大啊!
文中的“听众”是一位自称是聋子的老妇人，其实她并不是聋子，而且是音乐学院最有声望的教授，“我”每次给她拉小提琴，无论拉得如何，她都会鼓励“我”一句，每一次鼓励，使我激起了拉好小提琴的信念，琴拉得越来越好，最后，“我”便有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。
就是这一句小小的鼓励，竟让“我”心中有一种从未有的感觉，我可才想得到，文中的我会想：家人虽然说我拉的不好，但这位老妇人却一次次鼓励我，我可不能辜负了这位老妇人对我的希望，虽然她是个聋子，但她是我的知音呀!至此，“我”便努力拉琴，一练就是几小时，终于，“我”成功了，如果老妇人不鼓励“我”，而是和家人一样批评“我”，“我”一定会丧失信心，有可能因此放弃了小提琴，也就没有后来的成就了。那每句鼓励，承载着信心的种子;那每句鼓励，都是信心的泉水;那每一句鼓励，都有永不放弃的力量!
这篇文章使我想起了我学国画的一件事。那天上第一节课，我画一笔遮一笔，那些画的难看极了，令人不忍直视，每次老师看我们画的时候，我总是故意摆弄些什么，等老师走了，我才开始画。下课了，我小心地把画给妈妈看，妈妈微笑地说：“画的不错，下次加油!”妈妈对我的鼓励让我重拾了信心，我也没有辜负妈妈对我的`希望。一有时间，就在家中画几下，在老师那儿不在胆怯了，大胆的向老师提问，每次认真作画，进步的速度极快。最近我的一幅作品还当生日礼物送给了一位朋友。
是呀，鼓励的力量多么强大呀!每一个动作，每一丝微笑，每一点小小的话语，都能让人重拾信心，向成功迈进。同学们，我们好好珍惜身边的鼓励吧!让它们发挥各自的作用吧!让鼓励之花永远绽放吧!