请欣赏校长工作报告（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
校长工作报告 篇1
尊敬的张局长、各位局领导：
我校在局领导的领导支持下，积极应对学校面临的各种困境，发扬锲而不舍、坚持不懈、埋头苦干、团结一致的蚂蚁精神。这一年，通过我们的积极努力，取得了较为丰硕的成果；当然在我们的工作中也存在着很多不足，需要我们继续努力，争创更加优异的成绩。现总结汇报如下：
一、真抓实干，勤勤恳恳创佳绩。
(一)艰苦拼搏，高考喜收获。由于政策调整等原因，我校生源质量下滑严重，学校生存面临前所未有的考验。我们针对现状，积极把握师生思想动态，树信心，比干劲。20xx年高考，我校180名考生，二本上线人数42名，入段率23%，位居唐山市前列。
(二)紧张有序迎省督导评估。我校教职员工以高度的责任感，积极有序的做好迎查的各项准备工作，加强了校容校貌及校园文化建设，使学校面貌焕然一新，在省评估检查中受到上级领导的充分肯定；我校也涌现出一批任劳任怨、不怕苦不怕累的积极工作者。
(三)学业考查获好评。在11月份举行的高二年级音美学业水平考查中，我校组织工作做到精细、认真，学生应考紧张有序，局领导认为是四所高中校中工作做的是最为良好的。
(四)积极开展德育工作，使德育工作呈现主体化、系列化、多样化。除进行升旗仪式、主题班会等常规教育外，我校开展了非智力因素教育的系列德育活动，使德育教育融入到学校的各项工作之中。此项活动收到了良好的效果，校风校貌大为好转。
(五)办学取得了良好的社会影响。与前几年相比，我校今年高一新生招生230人，无论数量还是质量都较前两年有所好转。
(六)优化资源，强化责任感。今年秋季开学伊始，我校对教师进行了合理调配，对部分学科实行了上岗考试，增强了教师的危机意识、竞争意识、责任意识，极大的调动了教师工作的积极性主动性。
二、强化管理，向管理要质量要效益。
(一)认清形势，把握教育时机，广泛开展德育教育。在教师管理上强化师德建设，在学生管理上以“感恩”为主题进行非智力因素教育。我校针对师生思想状态进行适时有效的教育，使这项工作既实现日常化、常规化，又争取多样化、丰富化。如采取不失时机的新生入学教育，升旗活动教育，传统节日的传统文化教育，教师节的师德教育；还在校园文化节，教师演讲比赛，学生主题演讲赛，校园广播等各项活动中强化师生的德育工作。
(二)明确三年备考思路，分年级分阶段开展高考备考工作。我校基本上采取领导班子包年级、层层负责的教学管理模式，提出夯实基础、适当提高的教学目标，强化各年级各层次的教学要求，细化各年级各阶段的教学任务，各负其责，各尽其职。
(三)迎省督导评估工作，重点管理。这项工作时间紧任务重，我校重点在专用教室、校园卫生、各种档案、校园文化展板等四个方面加强管理。指定责任人，确定职责，明确进度，以此带动各项工作的全面开展，使学校的各项工作紧张有序进行，收到了效率高、标准高、效果好的良好效果，赢得了上级领导的肯定。
(四)加强教师管理，促进教师成长。我校在强化教师德育教育的同时，重点加强教师业务学习、教育教学研究能力等方面的管理。采取了提倡教师多读书、读好书，新老师教师结对子，师生一帮一培优辅差，教研组集体备课等多种形式；并对部分学科实行了考试竞争上岗。
三、我校存在的主要问题。
(一)生源质量低下。我校近几年招生学生入学分数大多在400分以下，即使350以上的也为数不多，学生在校混日子、等毕业证的情况比比皆是，这给我校的教育教学带来了一定的困惑，我们要让学生上升到一个什么样的层次才算成功。师生的自信心受到了前所未有的挑战。
(二)学校资金运转困难。由于政策取消了学费等各项收入，学校在财政上本已捉襟见肘，此次迎督导评估工作又花费巨大，学校亏空额达到20余万元，在已有困难的基础上又雪上加霜。
(三)干部老化。我校领导班子成员多数在校工作10余年，由于缺乏流动交流，又在同一单位浸淫日久，重复同一种工作，产生了一定的职业倦怠情绪，影响了学校工作的新的全面开展。
四、我们的建议。
(一)加强干部队伍建设。增强干部队伍的学习意识、创新能力，强化干部队伍中实事求是、团结奋进的工作作风。并提倡提拔任用年富力强、有思想、有能力、有魄力、敢拼敢干的年轻干部，增强干部队伍的活力。
(二)关注农村普高，提高其教育的影响力。我县农村普高现在只有罗屯、新集两所，并为我县的高考做出了应有的贡献；但就是与农村初中小学相比在软硬件上都存在着一定的差距，与县城高中相比影响力更是严重不足，希望局领导在各方面给予大力扶持。
(三)关心年青教师待遇。就我校来说，年青教师占有相当大的比重，基本都处于教学一线，且相当一部分已成为学校教学骨干，但其中近十位教师工资仅为1100元，待遇低，工作重，对其思想及生活会产生不利影响。另外，高中绩效工资工作也已展开，我校xx年以后参加工作的教师所占比重较大，如对其不实行绩效工资，势必影响其工作热绪，对学校工作的开展会带来不利因素。望局领导切实考虑，帮助解决我们工作的实际难处，促进青年教师健康成长。
以上，我就我校所取得的成绩及不足进行了简单的回报，并提出一些浅薄的建议，望领导批评指正。
校长工作报告 篇2
各位代表、同志们：
现在我受学校行政和赖辉煌校长的委托，向大会作工作报告，请各位代表审议。 并请列席代表和特邀代表提出意见。
一年来工作回顾
一、加强学校管理，落实工作措施
一年来，我校按照七届三次教代会通过的决议，认真落实代表提案，严格执行《泉州市城东中学考绩奖励条例》、《教学常规管理量化考核方案》、《关于教工宿舍安排的规定》等各项工作制度。各处室根据实际，及时制定相关的实施方案，不断完善管理制度，规范工作行为。先后出台了《泉州市城东中学校务公开实施制度》、《泉州市城东中学请假制度》、《教职工工作津贴方案》、《班主任评估细则》、《班主任工作量化考核办法》、《教师年度考评方案实施细则》、《城东中学教学研究制度》等制度。这些制度的实施，加强了学校的民主管理，强化了我校作为市依法治校示范校的创建工作，使学校管理工作一步步走入制度化和规范化轨道。
二、加强校本培训，提高教师素质
我校是福建省基础教育课程改革实验基地校，为了更好地推进新课程改革，适应新课改要求，我校进一步加强校本培训工作，努力更新教职工教学观念，充实业务知识，提高业务水平。XX年2月，举办了青年教师培训班，培训内容有：《教育的生命价值与教师的'专业成长》、《从困惑到不惑》、《树教研科研意识，创教育教学高效》。受训教师均做好听课记录并写好培训总结。3月，又举行了全校性的课改通识培训，培训的内容为《基础教育的重建》。5月，再举行由赖辉煌校长主讲的主题为《求真务实，与新课程改革同行》的课改培训。同时把师德教育内容融入其中，使得全体教师的业务素质和师德水平都有较大的提高。
三、加强德育工作，突出德育特色
进一步落实德育工作的首要地位，努力建设特色学校，德育工作水平又有了显著提高。我们主要从以下几个方面入手：第一，以校园网为平台，建立德育论坛。通过论坛，让学生充分发表意见，缓解了学习压力，消除了误解，化解了矛盾，从另一个侧面培养学生健康的心理和健全的人格。第二，健全主题班会课制度，学校按计划确定内容，统一主题，统一时间，统一检查，要求班主任备好课，写好教案，并做好工作反馈。第三，加强环保教育，不断增强学生环保意识。通过理化生课、活动课、选修课及社会实践活动等渠道，广泛进行环保教育，着力打造绿色学校。第四，加强网络教育，全面占领现代德育工作阵地。我们主要利用信息技术课程，加强德育工作渗透；利用信息学科的兴趣小组活动，培养学生良好品格；利用网页制作、信息处理等比赛，给学生以正面引导，使学生不断提高自身素质，养成良好习惯，增强了免疫力。第五，坚持举办一年一次的校园文化艺术节和校运会两大活动，引导学生大胆参与，积极张扬，有意识地培养学生的合作意识、竞争意识和团队精神，对学生进行良好的集体主义教育。第六，开展了讲故事比赛、书画作品、手工制作展览、志愿者行动等活动，培养学生积极向上的精神。
四、加强教学教研，提高教学质量
教学质量是学校的工作重心，创新管理模式，加强教学教研，充分利用现代信息技术资源等方式来提高课堂教学水平，是切实提高学校整体教学质量的重要手段。我校主抓了以下几项工作：第一，举行新教师汇报课。共有新教师21人于XX年11月份举行了汇报课，接受各教研组教师的观摩指导。第二，开展青年教师优质课活动。XX年4月份我校举行了有二十多位青年教师参加的优质课活动，给青年教师提供施展才华的平台，加强了对青年教师的培养，进一步提高了课堂效率，有13位青年教师获得奖励。第三，举行信息技术与学科教学整合公开课活动。XX年4月和12月举行了两次信息技术与学科教学整合公开课活动，面向全区，邀请了各单位领导、兄弟学校教师莅校指导，充分发挥我校作为达标中学应有的辐射作用。第四，开设个人主页。学校为229位教师开辟了网上个人主页，主页内容丰富多彩，图文并茂，充分利用学校的信息技术资源，拓展了教科研的空间。第五，开展教育叙事工作尝试。发动全体教师尝试撰写教育叙事，自觉锻炼书面表达能力，提高听课评课水平。第六，开展一系列旨在提高教学质量的比赛活动。先后在校内举行了信息技术与学科整合课教学比赛、课件制作比赛、教师基本功比赛以及其他教学技能比赛，还推荐优秀教师参加上一级教育部门举行的各项教学比赛，有效地培养了一大批教学骨干，促进了青年教师的迅速成长。第七、加强综合实践活动，培养学生的创新能力。以初一和高一为实验年段，认真开展综合实践活动和研究性学习，并取得了一定的成效。
五、加快校园建设，改善办学条件
进一步完善校园整体规划，推进学校建设。投建健身途径，不断充实教学实验仪器和体育器材；拆除危房，兴建面积5700 m2的综合办公大楼；拆除学校操场主席台；艺术楼即将兴建，教师、学生宿舍楼和第二食堂也已开始设计。
六、工作凸显成效，荣誉催人奋进
一年来，在各级领导的关心和支持下，在全体教职工的共同努力下，学校取得了显著成绩。中高考成绩稳步上升。中考成绩有新的突破，王栋梁以市区第14名成绩勇夺贤銮甲等奖；高考本科上线82人，专科上线288人，上线率达95%。高一高二会考成绩突出，及格率优良率远远超过省一级达标学校的验收定级标准。学生参加学科竞赛，也捷报频传。第14届全国初中应用物理知识竞赛有5人获得全国二等奖和三等奖，1人获得省三等奖；全国初中学生化学素质和实验能力竞赛省一等奖1人、二等奖1人；泉州市中小学生科技创新作品竞赛有7项获一、二、三等奖。泉州市区第三届青少年贤銮科技创新大赛，在总获奖人数14人中我校占了3人，学校同时荣获贤銮科技优秀组织奖。刚刚过去的一年，学校还获得了不少集体荣誉。先后被确定为福建省中小学现代教育技术实验学校、泉州市心理健康教育实验学校；评为福建省小公民道德建设先进集体、福建省基础教育课改先进集体、福建省第二届“绿色学校”；还以98。5的高分通过了福建省模范“职工之家”的验收。
这些成绩的取得，凝聚着我们广大职工的心血和汗水。此时此刻，我们不会忘记老师们在那40度高温教室里被汗水湿透的情景，不会忘记为了学生的成长，老师们窗前那彻夜的灯光；不会忘记老师们克服疾苦，一年如一日坚守在第一线；不会忘记老师们为了学校的发展积极出谋献策，勇挑重担……正是全体城中人的艰辛努力铸成了今天城东中学的大厦！借此机会，我谨代表学校行政向全体代表并通过你们向全校教职工致以崇高的敬意和衷心的感谢！
在肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到在学校发展的道路上还存在着许多困难和挑战，学校的内部管理机制还不能适应学校快速发展的需要，行政班子管理水平提升不快，导致管理效益不高；教师的整体素质跟不上新课程改革的步伐，教研科研的水平提高不快，后勤管理距师生的要求仍有差距，这些困难和问题需要我们认真分析和反思，集中全体教职工的智慧加以解决。
校长工作报告 篇3
一个学校的管理，有“道”与“法”。“道”即思想、理论或理念，“法”即方法、技术与手段，“道”与“法”合则成就事业。所以要管理好一所学校，必须辨证的理解和应用好理念，道法自然，才能达到学校管理的和谐与最佳效益。而落实校务公开，在很大程度上体现了对教职工的信任，调动了他们的积极性和创造性；推行校务公开也是进一步提高学校管理水平的客观需要，有助于增强服务意识，改进工作作风，提高办事效率，推进学校民主政治建设。因此，根据上级有关做好校务公开工作的文件精神，带城辅导区的三所学校把校务公开工作列入了学校工作的重要议事日程。
一、校务公开成为带城辅导区管理工作的重要组成部分
校务公开不是简单的“校务公布”，而是要通过实行校务公开，形成学校内部各方面的互动机制，实现学校的民主决策、民主管理和民主监督，努力为“办好让人民满意的教育”创造有利的条件。几年来，我们三所学校不断强化领导班子的民主决策意识和教职工的民主参与意识，逐步树立“以人为本，依法治教，以德立校，民主管理”的办学理念，并与学校的各项管理工作有机结合，使校务公开逐步走上制度化、规范化、正常化的轨道，真正把校务公开作为学校管理工作的重要组成部分。几年来，各校在深化校务公开、推进民主管理过程中，主要做到以下三个结合：
1、校务公开与党风廉政建设相结合。我辅导区坚持把领导干部勤政廉政置于群众的民主监督之下，建立公开、公正、公平的管理机制。通过建立健全有关人事任用、人员调聘、评优晋职、大宗采购、基建的招、投标等方面的配套制度和管理方法，堵塞漏洞，从源泉头上防止腐败的产生。
2、校务公开与发挥教代会的作用相结合。各校能充分调动广大教职工的积极性，为学校的发展和管理进言献策，真正起到聚民意、聚民智、聚民力的作用。教代会制度是学校实行民主管理的基本形式，更是校务公开的基本载体。各校教代会做到“定期召开、落实职权、程序规范”，对教代会代表明确提出要“服务教学、顾全大局、敢说真话、直言进谏”，要积极为学校的改革发展稳定献计献策。现在，教代会已经成为各校实行民主管理的重要途径，在实现教职工主人翁地位、完善学校决策机制、调动教职工的积极性，促进学校的改革、发展与稳定等方面发挥了积极的不可替代的作用。
3、校务公开与规范学校管理相结合。各校牢固树立依法行政、依法治校的观念，不断促进学校的民主政治建设。校务公开是学校民主管理的一项系统工程，要使之具有长久的生命力和实效性必须从制度建设入手，规范程序、有效运行。几年来，我们积极探索、不断实践，初步总结出一套符合学校实际的校务公开工作制度。一是严格会议制度，定期召开行政会议，集体讨论、决定学校重要行政事务；定期召开全体教职工大会、全校师生大会、家长会，通报学校工作情况；一年至少召开一次教代会，讨论和审议学校的重大问题；每年年终召开全体教职工大会，民主评议领导干部。二是规范公开程序。每季度出一期校务公开栏，把热点、重点问题的处理过程和结果公布于众；校务公开工作监督小组定期或不定期召开师生座谈会，收集反馈信息，提出改进意见。各校校务公开工作正逐渐变成学校行政的自觉行为。三是建立健全学校各项规章制度。为了加强学校的民主和法制建设，进一步规范办学行为，充分调动广大师生员工的积极性，制定切合学校实际的科学的管理制度，建立自我管理、自我约束、自我评价机制，逐步走上依法治校的轨道，随着校务公开的推行和深化，我们认真制定并不断完善各项管理制度，使学校的管理工作做到有章可循，增加了管理的透明度，避免了办事的随意性，提高了工作效率和管理水平。
二、突出重点、热点问题，打开校务公开工作突破口
根据规定，校务公开的内容，涉及到学校各方面的工作。在内容繁多，难于公开的情况下，我校主要突出公开重点、热点问题。
1、突出改革发展的“着力点”。通过教代会和各种会议、公开栏、广播等形式公开学校改革发展的重大事项、中长期规划和年度计划，落实师生员工对学校重大工作的审议建议权。
2、突出群众关注的“兴奋点”。通过公开教职工住房、福利、职称评聘、干部任职、各种评优等内容，落实师生员工对自身素质的提高和生活福利等的审议决定权。
3、突出廉政建设的“关键点”。公开学校财务收支的重大项目，特别是大宗物品采购情况、基建维修的开支和管理情况、学校收费标准等内容，落实教职员工对学校重大事项的知情权。
4、突出民主监督的“重难点”。每年年终在校级领导述职报告的基础上，结合其本人的工作表现、廉洁自律等情况，认真开展民主评议活动，落实教职工对学校领导的评议监督权。
三、丰富公开形式，延伸校务公开的深度和广度
教代会是学校实行校务公开的主要形式和载体，各校坚持凡属学校重大的决定、规章制度和有关教职工切身利益的问题均提交教代会讨论、审议和通过。对其他的不同内容，采取不同方式进行公开，并注意公开的实效。如通过党委会、行政会、教代会、教职工大会、师生大会、各种座谈会等形式进行公开，让师生员工了解学校各方面情况；通过校务公开栏、校务公开网页，公开学校收支情况、基建情况、招聘人员情况、学生学杂费收费标准、职称的评聘情况、党员的发展吸收情况、评优和招生情况等；通过工资、工作量补贴表等公开与教职工的工资和福利有关的内容。同时，我们还不定期召开退休教师座谈会，主动向他们通报学校工作。此外，我们还重视对外公开，主动接受家长、社会和上级的检查、监督。
总之，校务公开不但缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离，而且使广大教职工把学校当成自己的家，促进了学校的民主管理。在今后的工作中，我们还将不断总结经验，把民主管理，校务公开工作扎扎实实地开展下去，为带城辅导区更辉煌的明天而努力奋斗！
校长工作报告 篇4
大家好，现在我代表两校一中心行政，向大会做20xx年工作报告，请予审议。
20xx年度学校工作回顾一年来，两校一中心全体员工在校党委的领导下，以提高教育质量、办学效益为目标，依法治校、科学管理，不断深化教育教学改革和内部管理体制改革，调整专业结构，拓宽办学渠道，加大对教学设施的投入。全校教职工充分发扬爱岗敬业的精神，扎实开展各项工作，较好地完成了校党委的既定的工作目标与工作任务，取得了明显成就。主要体现在：
一、围绕教学质量这一核心，扎实做好教育教学工作
20xx年上半年学校在校班级35个，其中中专21个班，635人；教学中心4个班，140人；脱产成人大专班10个，424人；全日制在校生人数千1199人。下半年在校班级28个，在校生936人。其中专21个班673人，教学中心3个班113人，大专4个班150人。在全校教职工的共同努力下，学校规模基本保持原有水平。但由于学校近几年生源质量较差，给教学工作带来了许多困难。为保证教学质量，保证培养的学生能够合格，能够符合用人单位的需求，教育系统在做好日常教学工作外，进一步加强了教学督导管理工作，在开学初，由教务系统、校领导及各科室领导集中一周检查教师的教案、讲稿、授课计划，并将结果公布于众，教师们均能按要求进课堂，教学秩序得到进一步规范。根据学校安排，教师们坚持了每位教师听2-3位教师的课，达到了交流教学经验，提高教学质量的目的。同时在新生入校和毕业生离校之际，召开学生座谈会，广泛听取学生对学校管理及教学工作中的意见，并在工作中加以改进。去年我校有2名班主任获得了自治区教委颁发的优秀班主任荣誉称号；1人获自治区招生就业指导先进工作者，1人被评为优秀学生管理工作者。
去年11月学校还接受了自治区教育厅对我校两所函授站的教学评估。为做好此项工作，同时为函授站今后的工作打下良好基础，学校提出了“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设“的方针，逐条对照评估条目体系，做了许多大量而细致的工作，得到了专家评估组的肯定。在今后的成人教育工作中，我们将严格按照评估条目认真落实，努力提升我校的办学层次。
“立足社会、面向市场、突出特色、服务水利”是本届党委结合我校实际提出的办学理念。为拓宽学校专业规模，学校有计划的派遣了十几名教师参加“心理咨询”、“饭店服务与管理学”、“旅游服务与管理”、“电焊实用技术”培训教师认证学习，参加学习的教师都顺利取得了相应的等级证书，且参加学习的一部分教师还受到了教育厅和劳动厅的好评。
二、精神文明建设工作取得实效
“以人为本、德育为先，对学生负责，让每一位学生都能得到健康发展”是新一届党委班子的办学理念。学校十分重视德育工作和精神文明建设工作在我校的具体落实，今年年初校党委按照《乌鲁木齐市文明单位创建与管理条例》十条标准在全校开展自查工作，制订了20xx年“两校一中心精神文明建设工作要点”，4月校党委与各科室签订了20xx年精神文明建设责任书。我校在开展“讲文明、树新风”创建活动中由全校每位党员每月捐款10元，建立了“两校一中心爱心基金会”帮助困难学生；协助厅系统各级团组织的青年团员在学校进行“爱心基金捐资助学”缴纳特殊团费仪式，广大党团员积极参与，起到了一定模范带头作用。校党委还在去年投资精神文明建设设施的基础上，力促综合培训楼的建设工作，在资金有限的情况下，改造了宣传标语牌，加大宣传氛围；改造了行政楼楼梯，加强办公环境建设，为学校环境育人打下更好基础。学校发展走向良性发展的轨道。
三、学校基本建设
20xx年学校完成了培训楼主体建设工作，先后投入约70万元先后完成了校园绿化管理及维护；部分建筑暖气管道的维修与改造；学校部分供电线路的改造；学生公寓节水装置安装；自来水与下水管道安装及二次装修设计；校园内建筑的屋面及楼内维修等多项工程，同时保证了全年度正常的水、电暖供应。
20xx年11月经自治区劳动厅考察后确定在我校建设新疆维吾尔自治区水利水电工程实训基地，为此我校根据要求，已提出并上报了建设规划。目前已获批准。
四、注重素质培养，强化学生管理，开创学生工作新局面
一年来，在延续和创新原有行之有效的学生工作举措的同时，注重全面育人，全员育人，全程育人，在学生工作中，注意从实际出发，针对学生特点，寻求学生教育和管理的新方法、新途径。为使我校培养的学生能够适应现代社会的要求，能够真正成为未来社会的建设者和创造者，学生管理部门配合教学管理等工作，坚决贯彻素质教育的主导思想，在学生中深入开展全方位、多角度的教育模式。
切实贯彻“一切为了学生，为了学生的一切”的管理理念，探索学生管理新机制。《两校一中心班级目标管理办法》《两校一中心学生操行考评实施办法》效果明显，对学生的文明养成教育确立了良好的、适宜的方式。
针对不同等级层次学生的特点和实际，今年学校重点加强了对提高生的教育工作。学生科采取分片帮教的形式，对提高生进行思想教育，同时要求班主任加大对本班提高生的关心和帮助。
为帮助特困生完成学业，学校成立了“两校一中心爱心基金会”。20xx年6月2日，学校举办了两校一中心“爱习基金”颁发仪式，共有19名特困生受到学校“爱心基金”3500元的资助，激发了贫困学生的学习热情和积极性。10月25日，水利厅团委在我校进行特别团费捐助仪式，水利系统的团干部和团员纷纷为我校的特困生捐款。
由于我校各项管理制度健全，全面实施素质教育，今年我校共有23名毕业生被自治区教育厅评为“优秀毕业生”。
校园文化建设成效卓著。学校利用“民族团结教育月”活动、纪念“12·9”运动中，分别兴办了民族团结杯球类比赛、演讲比赛和辩论赛、民族团结先进事迹征文、教师节献辞，迎新生的板报比赛等种形式、丰富多彩的活动，在活跃校园文化生活的同时，加强了学生对学生的爱国主义教育和民族团结教育。
为做好20xx年毕业生就业分配工作，学校积极开展毕业生思想教育工作，帮助毕业生树立正确的择业观。同时邀请了专业就业指导培训教师为我校近700名毕业生进行了就业指导讲座。组织学生参加自治区组织的各类大中专毕业生招聘会，由学校出面与用人单位联系，积极向社会各届推荐我校毕业生。今年学校还邀请了新疆特变电工、新疆水利水电工程局、广东水电二局等单位到校与学生见面洽谈。20xx年我校毕业生的就业率达到90%以上。
大力做好招生宣传工作。今年学校共印制了6000份招生简章，在《新疆招生与考试》杂志上刊登了我校的招生简章和专业介绍，并在电台广播等媒体进行招生宣传，提高了学校的知名度，扩大了学校的招生范围。今年还委托奎屯新世纪文化培训学校进行招生，开辟了我校招生的新途径。今年我校共录取中专新生432名，河海大学预科生41名。
五、校务公开工作
学校成立了两校一中心校务公开领导小组，学校的重大决策及群众关心的热点问题、人事问题一律予以公开，接受群众监督，工作透明度进一步加大，有效地维护了学校利益和群众利益；对于一些重要的特别是工程承包、职称评定、学校财务收支等问题，学校不定期地在群众大会或中层干部会议上给予通报或者在宣传栏上予以公示，增加了学校工作的透明度和公开性，真正做到了取信于民，得到了教职工的支持，提高了教职工的工作积极性。
六、财务工作
作为主管财务工作的校长，我在签批各类开销时，把握勤俭办学的原则，严把审批关。现对本年度的经费收支情况对各位代表作以下汇报：
（一）、经费收入情况：（1401.4万元）
1、财政拨款755.4万元，占总收入的53.90%，其中，中专537.94万元；技校179.46万元；河海38万元。在职工人员全年工资434.25万元，占财政拨款的57.49%；离退休人员全年工资97.75万元；占财政拨款的12.94%；机构经费拨款155.44万元，占财政拨款的20.58%；20xx-20xx年取暖补贴拨款30万元，占财政拨款的3.97%。
2、预算外收入592万元，占总收入的42.24%，：系学费创收收入，其中专生学费收入234万元，函班学费156万元；脱产大专学费66万元；住宿费收入124万元短期培训班12万元。
3、校三产经营收入31.90万元，占总收入的2.28%，：其中，商品房收入22万元；食堂、澡堂管理费收入9.9万元。
4、其他收入：22.1万元，占总收入的1.58%，其中科技咨询收入11万元；学生测量劳务收入2万元；房租收入2万元；医疗费补助5万元；微机房收入1.36万元；其余属学校帐户利息收入。
（二）、经费支出情况：1351.73万元。
1、人员支出613.31万元，占总支出的45.37%，其中：人员工资434.23万元；津贴107.58万元；社会保障费63.11万元；招待所支出1.65万元；其他如临时工工资、加班费等零星支出6.94万元。
2、日常公用开支568.06万元，占总支出的42.02%，其中：办公费3.42万元；印刷费8.76万元；邮政通讯费6.46万元；水电费30.72万元；已支付取暖费49.04万元；交通费35.07万元；差旅费32.9万元；培训费15.66万元；福利费41.86万元；劳务费2.69万元；学生公寓、食堂、校园道路、招待所、行政楼及零星工程的维修费152.25万元；办公设备购置费1.04万元；微机等专用设备购置费43.1万元；教学费33.61万元；招生费开支9.57万元，文体活动费3.69万元，政工宣传费12.82万元，其他零星支出12.4万元（主要用于护校队值班补助、劳动工具、卫生用具购买等）。
3、对个人和家庭补助支出124.15万元，占总支出的9.18%，其中：离休费7.03万元；退休费90.67万元；抚恤和生活费0.23万元；医疗费1.27万元；住房公积金19.67万元；助学金4.35万元；其他零星支出5.05万元用于支付经探亲费，生活困难补助等。
4、科技咨询支出：科技咨询项目支出14.6万元，占总支出的1.08%。
5、校三产经营支出31.61万元，占总支出的4.35%：商品房经营费用支出20.4万元；澡堂燃料费支出6.15万元；人工工资支出1.13万元；其他零星支出3.93万元。
（三）、本年度经费结余49.67万元。
20xx年度上缴财政专户学费收支情况：
（一）、上年结余数：142.60万元。
（二）、当年缴入财政专户学费：510.80万元。
（三）、财政核拨我校预算外资金：592万元，下拨水校542万元；技校50万元。
（四）、财政专户结余数61.40万元，转20xx年度安排使用。
我校20xx年度基建财务收支情况：
一、综合培训楼本年到位资金：208.5万元，其中：教育厅拨国债资金200万元；单位自筹基建资金8.5万元。
二、本年实际支出208.5万元，其中：培训楼工程款180万元；天然气锅炉款15万元；玻璃门窗预付工程款3.5万元。
各位代表一年来，学校各项工作虽然按照既定目标稳步进行，但我们必须清醒地认识到：我们在办学中还存在着一些亟待解决的问题：一些职工在一定程度上还存有封闭办学思想，思维上还没有彻底走出传统办学的圈子，创新不够；面向市场办学的招生、教学模式尚未完全确立；人事制度改革还未全面落实；因材施教的教育模式没有真正形成等问题，这些都需要在座的各位代表与全校教职工一起共同努力，为学校尽快与市场适应并能在激烈的竞争中拨出头筹做出努力。
校长工作报告 篇5
一年来，在上级领导和老师的关爱与支持下，我始终认真履行本人的工作职责，思想路线保持与上级一致，坚持原则，依法治校，和谐相处，无私奉献，认真地完成上级交给的各项工作。现在我想从几个方面进行我的述职。
一、虚心学习，注重自身修养
今年秋季学期，我在合心小学担任有12节课，以前在合心担任过班主任，现在我就感觉到管理好一个学校不单单是努力去做就行，还需要不断地进行理论学习，不断地完善自我，提高自身的修养素质。秋学期，得到上级领导的信任和支持，我荣幸地来到了派双小学，在感到压在肩上的重担的同时，更是感到理论学习、自身素质修养的很需要。我积极参加上级各部门举办的培训，如8月28日、29日，我参加了《校长文化气质的养成》和《学校廉政文化》等培训，增长了知识和提高了自身的觉悟，日常学习工作中，结合理论不断激发自身的责任感和进取精神。在工作和学校管理上，我身体力行，顾全大局，不争名夺利，与老师并肩工作，和谐相处，团结群众，研究业务，教书育人。
二、求真务实，提高工作能力
在本职岗位上，我不断地学习和积累，总结了一些工作经验，能够较好地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和沟通表达能力等方面均
有很大的提高，保证了学校安全稳定和各项工作的正常运转。
三、爱岗敬业，做好岗位工作
我热爱本职工作，能以正确的态度对待各项工作任务。在工作中，尽职尽责，力求做好本职工作，起到点带面的作用。在我的带动下，教师全力以赴，遵守学校规章制度，团结奋进，认真钻研业务，努力提高工作效率和工作质量，服务学生，服务社会。全校老师无一出现迟到、早退现象，大家勤勤恳恳地在自己的岗位上认真地工作着。感谢老师们在我出差的时候，毫无怨言地给我顶课，放学了，经常看到林燕花老师还在辅导后进生。大家齐心协力的工作干劲使我感动。
四、共同奋斗，建设美丽学校
今年，学校得到上级中心学校的资金支持，分别硬化了学前班的活动场所、给花带树底的泥土铺上水泥方砖、给操场安上不锈钢护栏，给学校增添了美丽与安全。
11月份我校响应上级开展“洒扫应对，美丽校园”活动，我们老师带领学生们到山上采芒草动手编扫把，不仅用自己的芒草扫把扫美了自己校园，还到明天小学、台马小学进行“巧手芒草编扫把，洒扫应对美校园”的宣传活动，把这环保的美带出去分享。得到了上级的支持和社会的好评，南宁市电视频道也对这活动进行了报道。
有所付出必有的收获，我相信这句话。除了做好我本职工作
外，其他的如水电管理等等我什么都做。电铃坏了我自己拿梯子去安装，走廊灯烧了我去换，电路烧了我去接，开关坏了我去安，水管漏了我带头去修。虽说校长要有校长样，但学校老师少，教学工作重，住校的女老师对这些工作较陌生，如果我不去做，学校怎么能正常运转。我认为我做这些工作没有失去校长的尊严，相反，学校各方面正常了，我更觉得踏实。
我们学校坚持放学后，集1分钟的会对学生进行安全和礼貌教育，学生的安全意识和卫生意识提高，今年未现一例安全事故，甚至小小摔跤皮伤都没有，这是教师们苦口婆心教育和学生遵守听话的结果，看到学生能高高兴兴来校，平平安安回家，我和老师们很高兴。
五、继续努力，弥补美中不足
当然，我的工作中，还有很多做不到的地方。例如，对突发事件的处理无经验、管理经验不全、业务水平有限、校园内硬件欠缺且较乱、学生整体素质不高、学生实践应对能力低等等。对于这些的太多的不足，我会不断学习探讨，借鉴整改，学习兄弟学校校长之长，不断地充实、武装自己。在未来的路上，我将带领全体师生，开拓创新，力求在新的教育发展局面上展现出学校的光亮。
校长工作报告 篇6
尊敬的各位领导，全体教师：
一年来以来，在上级领导的正确领导和大力支持下，经过我们全校教职员工的共同努力，学校教育教学工作正健康持续发展。下面我就一段时期的工作汇报如下：
一、主要工作及成绩:
1、争取项目资金10万元，资金完成了西教学楼的外墙改修工程。
2、投资八万六千余元，重建院墙155米，加固院墙1300平方，整改了安全隐患。
3、投资一万一千多元更换了西教学楼的防盗窗。
4、投资八千元硬化了东教学楼及厕所附近七百多个平方，彻底整改了雨后出楼难的窘况。
5、成功迎接了市级艺术师范学校验收，并将学校的校园文化推上了一个新的台阶。
6、投资九千元安装了视频监控。
7、深入基层，了解群众，了解实际情况，顺利的开展了各项工作。加强课堂教学改革，实现了学年初制定的各年级确保前列，总体成绩保三争一的教学目标。
8、获得了省远程教育先进单位称号，市民主管理先进单位，市级节约型建设先进学校，科技创新大赛优秀组织奖等称号；获得了县级教学工作先进单位称号，教育工作先进单位称号，师德建设示范学校等荣誉称号。
二、今后的工作思路
1、加强自身修养，实施以德治校。
我始终认为治校要先从立德开始，坚持严谨认真、公正公平、严格自律、秉公办事的原则，合理的处理学校的各种事务。
对于学校的大小事务，我都坚持公平、公正、公开的原则，不偏袒任何人，即使是中层领导，也要求他们吃苦在前，不搞特殊。任何事情都增加透明度，不搞暗箱操作。例如今年的教师晋级、教师年度考核均是在极度透明的情况下，严格按照上级主管部门制定的考核意见和指导标准进行的，工作开展得非常顺利。
我始终坚持民主集中制原则，不搞“一言堂”，不搞“家长”作风。校长和教师只有分工不同，没有地位悬殊，校长的威信是从尊重每一位教师中获得的，离开了全体教师的拥护，校长将寸步难行。
“以德治校，以情感人”是我追求的治校目标。我通过身体力行来实现“依法治校”，我更是通过对教职工的关怀帮助来实现“以德治校，以情感人”。在我的理念中，教职工的事就是我的事，教职工的困难就是我的困难。要急他人所急，想他人所想，尽我所能的为教职工排忧解难。积小德而成大信，从喜欢每一个教职工，肯定每一个教职工开始，来获得每一个教师的认可和肯定。
2、抓管理，促规范，深入实施素质教育。
只有严格规范的管理，才能保证教育目标的有效实现。
着力推进教育人事制度改革。引入竞争机制，推进教师全员聘任制，严格教师选聘程序，坚持从高年级优先选聘，本着“定级、定岗、定员”的原则，率先在全县实施了教师选聘改革，收到了良好的成效，形成了奋勇向前、不甘落后的良好局面。
落实课程方案，提高课程实施水平。落实国家课程方案，加强音乐、体育、美术、综合实践活动、技术、地方和学校课程实施的研究、考查考核和指导力度，突破课程实施的薄弱环节。
继续加大教师的教学常规管理力度。教学常规的检查坚持实行周查月报制度。
3、重教研，凸特色，促进学校内涵发展。
首先深入开展半日教研，集体备课等校本教研活动。为了确保半日教研活动的针对性与时效性，我们进行了修正并做出了细致的安排：
（1）半日教研活动时间：
周二、上午：理化生组 下午：语文组；
周三、上午：史地政组 下午：数学组；
周四、上午：音体美微组 下午：英语组；
（2）教研指导思想及目标：
坚定信心向课堂要质量，坚决杜绝教师向课后要质量的一切违规做法；注重引导教师教授学生学习方法，培养及提升学生综合能力，努力改变教师只是侧重教授知识落后教育理念；鼓励、帮助教师整体建构本学科知识，通过校本教科研的有效开展改变以往的零打碎敲。从而为学校的长远发展注入不竭的动力。
（3）教研内容及活动安排：
常规听评课（突出评课）；集体备课；四种课型研讨；现代教育技术应用培训；教学反思；校级优质课评选；参加各级教研领导机构安排的活动等。
（4）进一步明确包科领导责任制。
学校包科领导一定要盯靠到位，真正起到排头兵的作用，同时，也要加强考勤和督察，并直接与教研教改考核挂钩。
其次进一步深入实施课堂教学改革。积极推广“学案导学小组合作层次达标”的课堂教学改革思路，在以往的基础上进行更加科学合理的改进和优化。
第三加强课题管理，开展课题结题、评比活动。加强了对国家及省市级“十一五”规划课题的管理、调度，突出实效性，着手教科研成果的推广工作。
第四继续全面落实教师“读书工程”。我们组织了北宋二中首届读书节，收到了很好的成效。
第五进一步实施“借脑兴校”工程。我们先后到胜利四中、潍坊十中、东营区三中、杜郎口中学学习；积极开展校际间交流和联片教研活动，加大向身边名校名师学习的力度，鼓励向身边的典型学习。
4、学技术，重应用，努力提高师资水平。
深入推进 “现代教育技术应用年”活动，不断优化教学手段。
参加多媒体教学课件制作和应用培训。学校按照方案安排定期举办多媒体应用讲座和培训。鼓励教师积极改革教学方法与教学手段，把多媒体教学的使用作为教学常规检查的一部分，切实提高多媒体教学设施的使用效率。
组织优秀教学课件评选。进一步提高了多媒体课件制作水平，促进现代教学技术在教学中的应用。
充实和完善教学资源库建设。学校克服困难，将现有的教育教学资源，包括文字、图片、音频、视频等形式的课件、教学案、教学反思等，进行搜集整理，建立一个学校教育教学资源库，分类建档储存，并及时充实和完善。
提倡和鼓励教师建立教育博客。基于博客平台书写自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、生活感悟等，在进行知识梳理、实践思考的同时，实现相互交流、智慧共享，从而不断促进自身的成长和专业发展，提升自我生命质量和价值。
5、践活动，育能力，丰富学校文化品味。
积极开展艺体活动。举办了运动会、队列队形体操比赛、经典名著知识竞赛、书法比赛、演讲比赛等校园文化活动。
以“读书节”、“科技节”、“艺术节”、“班主任节”等特色节日为载体，引领全校师生参加到各项活动中，促进师生的健康发展，同时也将极大地丰富我校的校园文化。
我们通过制定学生课间活动规划，积极组织学生进行或传统的、或常规的、或有创造性的游戏活动，以确保学生“阳光锻炼”的实效性。
举行 “北宋二中教科研总结暨科研先进个人表彰大会”。我们通过表彰先进，树立典型，进一步激发了教师投身教育科研工作的积极性和创造性。
6、抓安全，保平安，努力建设和谐校园
加强学校安全工作，加强法制教育、安全教育、健康教育，把安全与健康纳入教学内容，提高教师学生安全防护能力。
完善安全管理制度，建立安全管理机构，完善突发事件处置工作预案，学校有专门分管安全的中层领导，落实了责任制，并对学校食品和周边环境进行综合整治。
继续开展“安全教育活动月”活动。坚持定期安全大检查制度。建立安全台帐，确保将安全隐患逐步消除。
7、明目标，重落实，力创教育教学质量佳绩
过去的一年，我校的教育教学工作取得了较为理想的成绩，综合评价进入全县优秀行列，尤其是八年级和七年级获较好成绩。但是成绩的背后仍存在许多不足之处，如低年级学生成绩较好毕业年级成绩下滑情况较为突出，薄弱学科问题、学生管理问题等。今学期，我们稳步实施有效的教育教学策略的基础上，各教研组，各班级也制定质量目标；每位教师都要有自己的质量目标，或保持或上升，均不能低于所在年级或者所在学科组的目标位次，力争为学校的教育教学工作的大力提升做出自己积极地贡献。
根据各年级实际情况，制定新的质量目标：八年级、七年级、六年级均达到全县前列；全校综合成绩保三争一，确保夺取教学工作先进单位、教育工作先进单位称号，并且首夺教学工作示范学校称号，为学校再铸辉煌。