请欣赏《我的梦想》演讲稿（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《我的梦想》演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
小草的梦想是绿遍山山水水；流水的梦想是征服沙漠戈壁；鸟儿的梦想是飞越险山恶水；大地的梦想是养育千万生灵……谁都有梦想，谁都不能缺少梦想，而我作为一名初中学生的梦想，是做一位世界闻名的服装设计师。
我梦想的种子萌芽于小时候的那次我在哈尔滨看到的一个服装展览会。在最后的时候，我有幸见到了几位服装设计师。他们轮流讲述自己的追梦过程，其中一位的话令我铭记至今：“每个人都有自己的梦想，有人的.梦想是当一名人民解放军，有人的梦想是做一位教师，还有人的梦想是像我们一样，做一个服装设计师。不管是什么梦想，都是为人民效劳。但是，不管谁的梦想都要靠自己的努力去实现，而不是靠什么所谓的‘天分’……〞就是这样的一席话，让梦想的种子在我心中发芽、生长，变得更加茁壮，让我更加坚决了自己的梦想。当我和妈妈出去逛街时，我常常会带上一只笔和一个素描本，把我认为很漂亮的服装画下来；当我放假时，我会把自己闷在房间里画画，而且一闷就是一个上午；当我写完作业时，我会上网查找关于服装的图片，再把自己喜欢的衣服画在素描本上；当我拿到零花钱时，我不是买素描本，就是买彩铅笔画画……我的爸爸妈妈看到我为了自己的梦想如此努力，脸上露出了欣慰的笑容。在寻梦的过程中，我每付出一份努力，就会看到梦想在微笑着向我招手，正在一步一步地向我走来……
如今，做一位服装设计师的梦想已在我的心中深深扎根。我相信，路，只属于有梦想的人，只要我坚持对梦想执着的追求，让梦想放出光辉，路，就会在我的脚下延伸！
谢谢大家！
《我的梦想》演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
大家好！
为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来，我们追求智慧，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。
读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的.希望，是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。
今天，我有一个梦想。我希望同学们拿起手中的五彩笔，描绘美好的蓝图，从这里起飞，放飞你的梦想，如夸父逐日般追求我们的梦想。人生不能没有梦想，我们是时代的骄子，祖国的未来，我希望大家可以不断进步，超越自我，胸怀天下。我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想，聆听仁人志士的谆谆教诲。
谢谢大家！
《我的梦想》演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有人说过，理想是指路的明灯，它会为我们照亮人生的方向；
没有理想，就没有一个完整的人生。周恩来总理抱着“为中华之崛起而读书〞的理想奋斗，毛主席带着“为人民效劳〞的抱负工作，由此可见，理想是多么的重要。
我也有一个理想——我想当一名作家。在我的心目中，作家是十分伟大的。他们为了读者写出了一篇篇精彩的文章，来传播知识，让读者分享他们的人生感悟。中华汉字是中国的骄傲，而如何非同常人地编织这些方块字却像天上的'星辰一样遥不可及。而作家们具备了驾驭汉字、鞭策汉字的能力。他们能够编织出激情而有魅力的文字，美化生活、感化群众。我们周围精彩绝伦的文章书籍，都是出自各位作家之手。
小时候，我看《幼儿画报》，儿童作家们富有童趣、想象力的笔触深深感染了我，那时我以为是书中的主人公——那条小袋鼠写出来的文章，自然感到心潮澎湃；
长大一些了，我读注音版的《鲁滨逊漂流记》，也知道那是作家写的，却依然幼稚地以为作家真的经历过二十几年的孤岛生存；
三四年级了，我知道了那叫第一人称写法，我还知道那是虚构的，是小说。但我还是对那几乎让人感到身临其境的文字动心不已；
到现在，我已经看完《明朝那些事儿》、《病榻杂记》、《格列弗游记》等数不清的文学作品。我明白了怎么首尾照应，怎么倒叙，什么是小说的“意识流写法〞，我深深感受到了写作的乐趣与魅力。
作家也是一个悠然的职业。作家只需在家中动动脑子，摇摇笔杆，敲敲键盘，就可以让稿费飞一般地邮过来。作家的生活随心所欲，他们不需要和上班族一样朝九晚五地工作，他们可以按自己喜欢的方法制定自己的工作方案，多么令人憧憬、向往的职业。
凭借着对文字深深的痴迷，我逐渐爱上了写作。从三年级开始，我就想要写出跟作家们一样富有激情与生命的文字。因此我也在不断努力着，我比同学们写更多的作文，看更多的书，参加比赛来磨练自己，每个学期都出一本作文集。要想当一名好作家，要善于发现生活中的“真善美〞，不断挖掘生活的闪光点，才能写出更加饱满、更加完美、富有激情的文章。
谢谢大家，我的演讲完毕！
《我的梦想》演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自二年级的刘彤。今天我演讲的题目是《我的梦想》。
有一天，老师问我们：你的梦想是什么？梦想是什么呢？我觉得梦想应该像冰淇淋，甜甜的让人无限向往；梦想像北斗星，指引着我们前进的方向；梦想像汽车，能载着我们奔向远方；梦想还像一双隐形的翅膀，它能带着我们去飞翔……同学们，我这么一说，你们是不是觉得梦想就像空气一样不可缺少呢？是的，梦想就在我们每个人的心中！你别看我年纪小小，我也有属于我自己的梦想。上一年级的时候，我们学习了一篇课文叫做《地球爷爷的'手》。这篇课文让我知道了许多科学的奥秘：原来我们生活在无边无际的茫茫宇宙之中；原来我们住在像皮球一样的地球上；原来是因为地球爷爷的万有引力，我们才能安安稳稳地在地球上生活……
啊！这一切太有意思，太有趣，太神奇了！如果我也能像科学家叔叔一样能到太空中去遨游，能去和月亮玩游戏，和星星说悄悄话，那该多好啊！我还要到火星上面去探险，看看上面有没有空气和水，有没有火星人……亲爱的朋友，你一定猜出我的梦想是什么了吧？对了，我的梦想就是当一名遨游太空的宇宙科学家。我要让梦想带着我飞向太空，为人类揭开更多更多宇宙的奥秘！我的演讲完毕，谢谢大家！
《我的梦想》演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是梦想。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每一个人都有着一个属于自己的梦想。然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执着。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标；有了梦想，就有了动力，每当遇到困难的时候，梦想总会令我们鼓起勇气，去度过任何的.艰难险阻。落红不是无情物，化作春泥更护花。选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的梦想。
愿大家都能成就自己心中最初的那一个梦想！
我的演讲完毕，谢谢大家！！！
《我的梦想》演讲稿 篇6
尊敬的老师、同学们：
大家好！
小时候，爸爸总是很认真的告诉我，一架纸飞机就是一个梦。我的童年放飞了许很多多甜甜的梦，然而有一个却深深的烙印在了我的心底。
从小我就喜欢文学课程，但渐渐长大后，我却发现自身也喜欢上了很多理科的课程。我喜欢遨游在文字的海洋，静心去体会那种诗情画意，然而我也喜欢埋头沉迷在方程、几何的思维长河中，去解开一道道未知的.难题。我是个很犹豫的人，就连自身的梦想也不敢轻易定下，可最后，使我毅然决定我的梦想是当一名科学家，长大后从事科学研究的人，竟是我的语文老师。
记得那节语文课，老师在讲一篇关于科学的课文。我清晰的记得他在这节课尾声说的话：“文学是一种精神上的拯救，文化上的传播，但一个真正富强的国家决不会都是些喜爱舞文弄墨的人，科学才是真正可以救国，可以使民族富强的根本。只有一个国家的科技水平发达了，这个国家才会发达。”下课后我细细回想，好像真的是这样啊，于是，科学在我的心中播下了种子。在我眼里，它是神秘的，有那多未知量、未知物等着人们去发现、去钻研，去揭开她们神秘的面纱。
我清楚的知道，我的目标对于我而言还是有一定难度的。孔子所谓“敏而好学”，“敏“我不知能否做到，但我竭力要求自身一定要做到“好学”。很多人都说，长大后自身想学文科，因为文科比理科简单，但我认为，学一样东西不应该因为它的难或易，而在于你是否对它有兴趣，是否能静下心来钻研或体会。我也知道在我的梦想道路上，一定不会是一路顺畅，就好像一架放飞的纸飞机会遇到顺风，也会遇到逆风；会有笔直的滑翔段，也会有打着旋儿的下坠段，但我总告诉自身，只要过了眼前这个坎，你就又会看到一片更高更远的天空。
我想总有一天，我会亲手折一架纸飞机，它不一定有多完美，但它一定牢固坚毅，我要将它投向那片湛蓝的天空，让它承载着我的科学梦，在天空中划过一道美丽的弯弧，飞向那更高更远的地方。
谢谢大家！