请欣赏行为的作文500字（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
行为的作文500字 篇1
文明可以体现一个人的修养，一个人的修养可以体现城市的品质，所以要从侧面入手，让文明成为我们生活的主流。
一个周六的下午，我像往常一样骑车回家。
骑行过程中，我无聊地看着窗外。突然，我看见一位老妇人向我乘坐的汽车跑去。出于好心，看到司机准备开车走了，就拦下司机回头看了看，没开车走。过了一会儿，老婆婆终于到了，却发现她气喘吁吁，满头大汗。看到她是个穿校服的少年，就把座位让给了奶奶，于是赶紧对学生说了声谢谢。学生微笑着回应祖母.
在这次事件中，我感觉文明这个词已经渗透到了社会的每个角落，文明逐渐成为了我们生活的主流，这对我们来说是一件好事，因为一个人如果学会了文明，他也会把爱给自己的家，那么我们的家就会变得更加美好，更加令人向往。文明说起来简单，做起来简单，但就是这么简单的事情，有些人就是做不好，甚至不想做.
所以，让我们向这个尊老爱幼的文明男孩学习吧。
行为的作文500字 篇2
这是我在路上看见的两件事，他们的行为令人气愤。
因为昨天考试得了一百分，被老师家长表扬了，所以今天特别高兴。吃过早饭，我背着书包高高兴兴地去上学，不知不觉便走到了大街上，见到一个酷酷的男孩，年龄和我相仿，金黄色的头发是被染过的，双手插在口袋里，走起路来，昂首挺胸。可就在他过马路时，我对他的印象来了一个180度的大转弯。他过马路时，没向左右看看，也不遵守交通规则，随心所欲地在车辆与人流中穿梭。他走到之处，行人车辆纷纷给他让路。伴随着轻重缓急的刹车声，交通秩序出现了一阵混乱。这都是因他而起！我不禁愤愤不平，同时也替他捏了把汗！这时，一辆电动车迎面驶来，车主大概没想到他不会避让，所以车速也没减，到眼前才赶紧刹车，他俩差点撞到一块，虚惊一场！车主吓得满头大汗，朝他投去不满的一瞥。而他看也不看一眼，只是整理一下发型，便若无其事地走了。真看不惯！对自己的生命不负责，对他人的生命更不负责，无视交通规则，不讲文明公德！
看到上午的事，心中本来就不愉快，没想到下午放学又遇到了一件更可恶的事。我走在放学的路上，仿佛听到了救护车急促的声音，我的心猛地揪了起来，又有急诊病人了！我远远地看到一辆白色救护车夹在车流中，艰难地行驶，其它车辆丝毫没有避让的意思，时间就是生命啊，我都替病人着急了。这时，救护车的汽笛声越来越响了，我仿佛感受到了病人家属焦急的心情，恨不得一脚踹开这些令人厌恶的阻挡救护车前行的车辆。如果救护车里的病人是他们的家属，他们会是什么心情呢？他们还能这样无动于衷吗？
现在的社会，人们丰衣足食，有车有房，似乎什么都不缺，但惟独缺少一样，那就是社会公德，还有一颗为他人着想的心！
行为的作文500字 篇3
为自己的行为负责，对自己负责。
那一天，生物老师说，下节课要考试，考试中如果有错别字就去找老师解释，还要在老师办公室把你错的那个字写上100遍才行。我心想，我以前小科考试还没写过错别字呢，这个对我来说应该复不复习都没有什么用。
考完试了，试卷发下来了，我原本乐呵呵的脸瞬间阴了下来，老师在我的试卷上写了刺眼的两个字“解释”，我竟然要找老师解释。再看看写错的字，竟然把“视神经”写成了“视神精”了，哎呀这个明明是会写的字，但是就因为粗心写错了，好悲剧呀。不过事情已经过去，在后悔也没用了，只能吸取教训，下次注意。
没办法只能去找老师，而老师却总是找不到，好不容易在校会课之前找到了老师，老师却说我现在没时间，明天我去找你们吧。好吧，只好认命。
可这一天便是星期五了，老师迟迟不来找我们，我们的心里也不舒服。只想赶快去找老师解释解释，别一直拖着了。下午我一到教学楼就去了办公室，老师不在，我沮丧的走回教室。特长课中间的小课间我又去找老师，可是回应给我的却是空空的座位，下午的大课间我也去了办公室，同样没找到。哎呀不找了，等着老师来找我们吧……
我觉得我应该为自己的行为负责，如果一开始就认认真真的复习了，而且复习透彻了，就不会写错了，不写错就不会去找老师，不找老师就不会给老师添麻烦，而这样自己心里也踏实。
所以以后要听老师的话，不折不扣的完成老师布置的任务，不给老师添麻烦，为自己的行为负责
行为的作文500字 篇4
同学们，你们知道文明是什么吗？就让我来告诉大家吧，文明是一种朴实高尚的品质，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面大公无私的镜子，无时无刻不展现一个人、一个国家的行为。
我们在生活中有哪些不文明的行为呢？比如：办事不自觉排队、乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰、践踏花草、破坏绿化、随处张贴、到处涂鸦、拒绝给老幼妇女让座、在大庭广众之下不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽，乘搭公共汽车不先下后上、夜深后在小区内大吵大闹……
面对这些不文明行为，我们应该怎么做呢？我们要以身作则，劝导身边的人告别不文明习惯，我们不能只说不做，必须要行动起来。第一，从自己做起，杜绝各种不文明的行为，直到起模范起榜样为止。第二，做宣传、公益广告，让更多的人主动告别不文明行为。第三，当看到或碰到不文明的行为，勇敢地去制止。第四，举行一些“创造文明城”之类的活动。第五，要定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。
作为小学生的我们要从每一件小事做起，从身边的事做起，爱护环境、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯、不说脏话、捡到东西要及时交给警察叔叔或老师……来吧，让我们一起行动起来，告别不文明行为！
为了让我们的城市更美丽，为了让地球母亲更美丽，为了每个人的言行举止更文明，全世界人民应当从小事做起，从自己做起，从一点一滴改起，多一点文明，少一点随意，做到讲文明、懂礼貌，做文明人行文明事，告别各种不文明行为。
行为的作文500字 篇5
清晨，我站在阳台上，一阵风吹来。阳台上的花草摇坠着。我的心也跟着晃动。后天我就要搬离这个最美老小区，住进新家了。但是我一点兴奋都提不起来。
记得去年暑假，我们一家搬进这个小区时，就感受到小区的整洁程度。你的捡纸屑都没有。连周围的周边小道都干净。机场这里的物业管理。肯定很不错，把小区打扫得这么？
直到一星期后的一天早晨，我们一家出去晨练，刚到楼下就看见。东边，花池，那边有个老爷爷在打扫，身体微胖，走路一拐一拐的。还很有节奏地打扫着。那不是王大爷吗？据说黄大爷80多岁了。参加抗美援朝时一条腿受了伤。儿子在外面工作。自己照顾我自己，很不容易。还要在这打扫。路过的人都说一句：“辛苦了，黄大爷便离开了。”
王大爷小区不是有物业专门安排打扫的吗？我一会儿的问小朋友，这么老旧的小区。你哪有物业啊？王大爷叫着说我明白了。小区。干净。王大爷的。
我看着王大爷。一拐一拐的。略带驼背的背影，想到80多岁的他在每天清晨都在小区。极力的飞舞着扫帚。我很不是滋味，也拿起了扫帚打扫起来。大人们看见。老人小孩都主动打扫。顿时整个小区。掀起了打扫热潮，我们从小区打扫到外面的公路上路人都竖起了大拇指。说：“这是最美。小区。”每天保持着，姐妹之间和睦相处，互帮互助。
这就是我们心中最美的小区。如今我要搬离这个小区。我怎么脱离这个和谐。妈妈好像看出了我的心思：“这种精神带到新家那边的小区啊。”，我顿时欣然，对我要把这种最美精神带到新的环境中去，让它发扬光大。
行为的作文500字 篇6
今日早晨，卡隆使各位明白他到底是一个什么样的人。
我走进课室的时候——教过我二年级的女老师在路上叫住我，问我什么时候方便去拜会我得全家。所以，我稍稍比平时晚了些——老师还没有来，三四个学生正在欺负克洛西——就是那个张着一头红发、一只胳膊残废、母亲以卖菜为生的孩子。他们用格尺捅他，摹仿他把一只胳膊吊在脖子上，嘲笑他是个残废的怪物。克洛西无可奈何地一个人缩在桌子的角落里，用祈求的眼神看着那些家伙们，只能忍着。可是，那些家伙越发得意忘形，欺负起来没完没了。
终于，克洛西由于愤怒，身体发抖，脸开始涨红起来。于是，那个长相讨厌的弗兰谛赶紧跳到桌子上，做出两只胳膊挑这两只框的样子，摹仿着到学校门口来接儿子时候的克洛西的母亲的样子。这位母亲现在正在生病，很多人“轰”地一声大笑起来。克洛西发火了，抓起墨水瓶，朝着弗兰谛的头使劲地扔过去，弗兰谛机灵地低下了头，于是，墨水瓶正巧砸在这时走进来的老师的胸口上。各位逃回自己的座位，吓得谁也不作声。老师气得脸色苍白，走到自己的小桌边，用和平日完全一样的声音问道：“是谁？”可是，没有一个人回答。老师再度提高声音，问了一句“到底是谁？”这时，卡隆因为同情可怜的克洛西，一下子站起来，坚决地承认说：“是我！”老师看了看卡隆，又看了看发呆得学生们，以平静的声音说：“不是你！”稍稍隔了一会儿，又说：“不惩罚扔墨水瓶的人！是谁，就站起来！”克洛西站了起来，边哭边说：“他们几个打我、欺负我。于是，我气极了，就扔了墨水平。”“坐下！”老师说，又说：“欺负克洛西、激怒克洛西的人，站起来！”四个学生低着头，站了起来。“你们，”老师说，“戏弄了一个无辜的朋友，欺负了一个不幸的人，打了一个不能保护自己得弱者！
你们这是一种无视于人的名誉、最低劣、最可耻的行为！卑鄙的东西！”说完，老师走到学生们的桌椅之间，俯身用手摸了摸站着的卡隆的下巴，有托起他的头来，注视着他的眼睛，说道：“你是一个心灵高尚的人！”卡隆这使乘势在老师的耳边说了几句什么。于是，老师朝着四名做了坏事的学生简短地说道：“我宽恕你们！”
行为的作文500字 篇7
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。是的，行为和人生看似千差万别，实则有着千丝万缕的联系。
一个人习惯了在烛光下奋笔疾书，他便收获了坚持与毅力，你就收获了整个灿烂的人生。反之一个人习惯了偷工减料，他便收获了堕落与散漫，也就收获了整个失败的人生。
古人云:“一分耕耘，一分收获。”大书法家王羲之则是一个完美的诠释。王羲之七岁练习书法，勤奋好学，17岁时他把父亲迷藏的书法论偷来阅读，看熟了，就练着写，他每天坐在池边写字，送走黄昏，迎来黎明。写完了多少墨水，写烂了多少笔头。日久天长，竟江一池水都染成了墨色，功夫不负有心人，他终于写得了一手好字成了千古传诵的书法家。
若王羲之不播种，又怎能收获光辉，在汗青上千古流芳，换句话说若王羲之没有传播练字的好行为，又怎能养成习惯，成就性格，收获人生。
其实，无需是我国古代，外国同样如此。
欧洲著名的画家达芬奇从小爱好绘画，父亲送他去意大利拜师，老师要从画蛋入手，他画了一个又一个足足画了十多天，老师看见他有一些不耐烦，便对他说:“不要以为画蛋容易，要知道，即使是同一个蛋，只要变换下一个角度看形状也就不同了。”所以要想学好画鸡蛋，非得下苦功夫不可，从此达芬奇用心学习素描，经过长期勤奋艰苦的学习终于创作了许多不朽之作，达芬奇的行为造就了他的一生。
播种一个多么神圣的词语，用汗水去浇灌，用双手去哺育梦想之芽，收获的定是一棵参天大树。用他人之手去吹拂 用他人之手去挥拍，收获的，定是一颗枯黄的小小萌芽，让我们一起播种好行为，收获美好人生吧。
行为的作文500字 篇8
“哐当——哐当……”列车慢慢驶出轨道，带着我离开……
把头伸出窗外，抬头望着天，还是如此的蓝。可是我却很悲伤，很想哭。努力的把头想上仰，我以为看见天我就不回流泪了，可泪水还是把眼角打湿了。用手背把泪水擦干，赶紧把视线拉回，越过熙攘的人群，终于看到她对着我傻傻的笑。视线落在她的脸上，脸上有饱经沧桑的岁月，无意间，竟发现了几根银丝，看着这样的她，我的心好痛啊。那张沧桑的面容上有失败、有衰落、有失意、有成功、有喜悦，望着那因岁月而逐渐衰老的容颜和那几根飞扬的银丝，忍不住对自己说：你对的起这些吗？在她的脸上停留到让我感觉到泪水再一次要决堤的时候，不得不再一次看向蓝天，又拼命的忍住泪水。然后强忍住酸楚，微笑着对她挥挥手，她冲我一笑，也挥了挥手，迅速把眼神从她身上摞开，趴在窗口，把头伸出窗外，用牙紧咬住手，不让自己哭出声，只是任眼泪在脸颊上挥洒。列车慢慢启动了，我还在流泪。因为害怕哭，所以连“再见”都不敢对她说，只是因为我害怕看到她的脸而哭泣，我什么时候变得如此懦弱了？想她。一直把头伸在窗外，迎面吹来的风拂干了脸上残留的泪水。渐渐地，我的情绪稳定下来了，尽量让自己去想她。
夜，很静，只有风呼啸而过的声音。在这个很幽静的夜晚我却真的哭了，身体抽动着。两年来，我第一次哭。无论我有多强，终究逃不出亲情这一关，我还是一个弱者，还是跳不出这个陷阱。“终点站到了，请旅客们依次下车，下车请注意安全……”广播里传来列车员甜美的声音，我知道，我一个人的旅程到这里结束了。