请欣赏趣味知识竞赛活动方案（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
趣味知识竞赛活动方案 篇1
兴趣是最好的老师，为培养学生的读书兴趣，培养学生的读书能力，丰富学生的课余文化生活，拓展学生的知识面；展示肇庆学院附中学生的良好精神面貌，营造健康、文明、和谐、积极的校园文化氛围，我校特举行校内趣味知识竞赛。
一、活动主题：
趣味百科，乐在其中。
二、活动目的：
期中考试结束后，为了放松同学们的压力，让大家在紧张的学习生活之余，增添一丝趣味与开心，点燃学生对知识的热情，展示自己在知识方面的能力与才华，进一步扩大学生的知识面，从而营造和谐友好的学习氛围；同时，也为了增强学生之间的`合作能力，协调能力，为此，我们初一级特举办趣味知识竞赛。
三、活动对象：
初一级全体学生
四、活动时间：
待定
五、活动地点：
待定
六、比赛流程以及规则：
在比赛开始前，两个班的学生自由组队，分成8组，每组8人。各队代表到主持人处进行抽签，本次趣味知识竞赛分“必答题、抢答题、风险题”等阶段进行。比赛采取分数累加制、组队淘汰制，如出现两队以上积分相同的情况，则得分相同的参赛队进行三道加赛抢答题，然后根据加赛得分情况，确定名次。
(一)必答题--“先声夺人”（20分钟）
1、题型设计：有8组题目，每组有5个选择题；每队抽签选题。
2、答题规则：答题分别由每队一名代表回答。
3、时间限制：主持人宣布开始答题后，30秒内答题有效。
4、评分标准：答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
(二)争分夺秒--“步步为营”（20分钟）
1、题型设计：题目全为是非题。
2、答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，每队选代表答题。
3、时间限制：在一分钟内所答题目有效。
4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
(三)互动环节--展我风采（10分钟）
为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。
(四)抢答题--“能力考验”（25分钟）
1、题型设计：听前奏猜歌曲；看图片猜内容。
2、答题规则：主持人宣布开始抢答后，参赛者才能举手抢答，另外选手可以提示或补充。
3、时间限制：必须在30秒内作答完毕，答错或超时题目作废。
4、评分标准：答对加10分，答错扣10分。
(五)冲锋题--“当机立断”（15分钟）
1、题型设计：以选择题为主，题目分值设置为10分、20分、30分、40分四种。
2、答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每队代表回答题目。
3、评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。
4、时间限制：主持人读题后60秒内答题有效，超时作答错处理。
(六)猜灯谜--“众志成城”（15分钟）
1、题型设计：舞台布置一边上有8个气球，每个气球里都有一道题目以及相应分值。其中有2个气球为免答题并且可以加相应分值。
2、答题规则：每次派出两或三队，各队派两名代表出列摘气球，然后由两名队员背靠背将气球挤破，最先挤破的队获得答题的机会，找到题目交给主持人，并由该对的代表回答，答错时，另一组可以补答。
3、评分标准：答题正确加相应的分数，答错不减分。
4、时间限制：主持人读题后60秒答题有效，超时作答错处理。
(七)附加题--“出奇制胜”（10分钟）
1、设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。
2、题型设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
3、答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
七、奖项设置：
冠军队：1个
亚军队：1个
季军对：1个
最佳团队奖：1个
最佳风采奖：1个
最佳个人表现奖：8个
八、经费预算：
一袋气球；一卷彩带；白纸若干，小展板；5卷双面胶；奖品：若干小礼物，奖状，笔记本之类的。
九、人员安排：
主持人：2个（学生）；计时：1个；计分：1个；控制多媒体：1个
十、注意事项：
1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场。
2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
3、各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
趣味知识竞赛活动方案 篇2
根据齐新区教育文化科技局精神和我校实际情况，为进一步加强学校依法治校规范管理，普及小学生法制知识，增强学生自己防范意识，努力保障学生的.人身安全，构建“平安和谐”校园。现将本次竞赛有关事项通知如下：
一、比赛时间
20xx年5月22日下午第三节和第四节
二、比赛地点
三楼会议室
三、参赛对象
三至六年级学生
四、安全知识竞赛小组
组长：
副组长：
成员：
五、具体要求
1、各中队认真组织本次活动，各中队选出1名学生参加竞赛，学生人数上70人的班级选2名学生。
2、各工作人员务必参加本次活动。活动当天参加本次活动的监考和阅卷等工作。
3、本次比赛以笔试的形式，满分为100分，题型为填空题，判断题，连线题，问答题。
六、奖励办法
学校组织阅卷，评出奖项。三年级设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名；四、五、六年级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；给予表彰奖励。
趣味知识竞赛活动方案 篇3
一、活动背景
为推进新课程，全面实施素质教育，丰富校园文化，提升学生科学素养，培养学生“关注自然，热爱科学”的人文情怀，树立竞争意识、勇于挑战自己、团结协作、好学上进的精神。我校理化生教研组联合校团委举办“理化生趣味知识竞赛”
二、活动目的：
本次竞赛集知识性、趣味性于一体，推广科普文化知识，提高大家学习理化生的兴趣，促使大家更多的.了解身边的理化生知识，增加同学们关注生活科学的热情，丰富同学们的课余生活，使更多的同学能细致观察生活，在生活中学习科学，在学习中更科学地生活，切实体会科学在生活中的重要性，培养良好的科学素养。在第一轮的全员选拔基础上，各班级进行组队参赛，在互相协作中，培养同学们的合作精神和良好的竞争意识，营造更好的学习氛围。
三、参加对象
生物知识竞赛：初一，初二年级同学，物理知识竞赛：初三，高一年级同学化学知识竞赛：高二年级同学
四、比赛时间：
20xx年5月23日
五、活动地点：
综合楼二楼教室
六、活动内容：
本次竞赛内容以初中物理、生物，高中化学的教材知识为基点，涉及人文、新材料、环境问题、科学发展史、化学谜语、理化生实验操作及原理、日常生活等相关素材。
七、活动步骤：
第一轮：初赛。20xx年4月，初一、初二、初三，高一，高二全体学生参与，通过理化生竞赛卷进行选拔。
第二轮：复赛、决赛。20xx年5月进行。通过初赛选拔，胜出的选手进行决赛
八、活动准备：
1、板报宣传
2、竞赛试题选择，竞赛课件准备
3、邀请比赛评委
4、奖状、奖品购置
九、奖励方案
每个组按分数由高到低奖励前六名：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
趣味知识竞赛活动方案 篇4
知识竞赛规则
本次知识竞赛分必答题、抢答题、共答题和风险题，竞赛规则如下：
一、必答题
1.必答题共15题，每题5分。每人1题，不能由队友代答。答对加
5分，答错不加分不扣分。
2.必答题在主持人读题完毕后，须在1分钟内答完，否则不得分。
3.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
二、抢答题
1.抢答题共10题，每题5分。答对加5分，答错扣5分。
2.主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可按抢答器。在主持人宣布“开始”前，抢答器响为犯规，扣5分。
3.获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在90秒内完成答题，否则视同答错。
4.选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
5.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
6.选手答错、犯规时，该题交由观众答。
三、共答题，
题型是多项选择题，共12题，每队2题，每题30分。各队每次选择一道题，必须在10秒钟内由一名选手开始进行回答，其他选手可以提示、补充，直至回答完毕，答题时间为120秒。超过10秒钟不开始答题，按未答题处理。在规定时间内回答正确，加30分；未答题、答题错误、回答不完整均不得分、不扣分。
四、风险题。
风险题的题型分案例分析和问答题，共12题，根据题目的难易度分别有30分、60分、100分三种分值。每队可任意选择一种分值的任意一题作答，在规定时间内答完。每队最多两次选择机会，也可以弃权。分值为30分、60分、100分的题型答题时间分别为50秒、70秒、90秒。答对的加相应的`分数，答错、回答不完整、或不回答的要扣相应的分数。在主持人读完题目后，每队可选出一名选手于10秒钟内开始回答，在规定时间内其他选手可以提示、补充，直至回答完毕。超过10秒钟不开始答题，按不回答处理。
趣味知识竞赛活动方案 篇5
一、指导思想：
围绕学校“构建书香校园，共享读书之乐”课题主旨，结合学校“第四届读书节”活动方案要求，为引导学生多读书、读好书，不断提高学生阅读素养和读书品味，特制定本读书知识竞赛活动方案。
二、活动时间：
20xx年3月3日
三、活动地点：
多媒体教室
四、参赛对象：
1至6年级部分学生
五、活动口号：
遨游书海——尽享读书之乐。
六、竞赛内容：
竞赛题目根据《中华古诗文诵读》、《读读写写》、《校本教材》读本中的内容编制。
七、活动程序及具体要求：
1、活动准备：
各班认真组织学生阅读《中华古诗文诵读》、《读读写写》、《校本教材》读本，指导学生对相关知识的积累，并于3月3日前在班级内自行组织竞赛，选拨出“读书小能手”3名参加决赛。决赛名单报年级组长处。
2、活动开展：
（1）活动于3月3日下午2:00在多媒体教室举行。届时请各位班主任做好学生的通知和带队工作，保证学生准时参加比赛。参赛答题文具（笔、尺子、橡皮等）请学生自行准备。
（2）竞赛形式及时间安排：竞赛试卷题分年级出题，根据各年级阅读要求的不同而制定。竞赛时间为：40分钟。参赛20分钟内不得交卷离场，20分钟内未到场视为弃权。
（3）竞赛评卷工作：竞赛完毕，由教务处统一组织阅卷评卷工作。为确保评卷工作的公正性，采取各年级交叉评卷的方式进行。并由相应领导对各年级试卷的`评改情况进行审核。评卷地点：多媒体教室。评卷时间：11月3日下午3:10。（即竞赛当日）
xx评卷教师安排：一年级：刘英华二年级：齐翠英三年级：曹丽四年级：苏景斌五年级：刘玉环
六年级：董源源
（4）表彰奖励：各年级根据竞赛成绩评选出一等奖一名，二等级二名，三等奖三名，鼓励奖若干名。（同分选手名次并列）获奖选手学校将在11月12日学校读书节闭幕式上对其进行表彰。
3、活动总结：
活动过程性资料的收集及评比结果等资料的整理由郑西林负责。九、未尽事宜请与郑西林联系。
趣味知识竞赛活动方案 篇6
一、学校及学生会简介
略
二、活动主题：
仰恩大学经济学院学生会首届知识竞赛
三、活动目的：
增强学生对安全知识的`理解，丰富校园生活，拓展视野。同时培养同学间的团队合作精神。
四、活动时间：
1、宣传报名时间：10月10日——10月12日
2、比赛时间：
初赛：10月13日晚
决赛：10月15日晚
五、活动地点：
和昌教学楼
六、参加活动成员及单位：
策划、主办单位：经济学院学习部
赞助单位：
七、活动对象：
经济学院全体学生（一个行政班至少一个队，每队五人，也可以个人名义参赛）
八、活动具体内容：
1、宣传报名时间：10月10日——10月12日
报名形式：电话、电信两种报名方式
2、初赛时间：10月13日晚
地点：和昌教学楼
3、筛选出前8名进入决赛
4、决赛时间：10月15日晚
地点：和昌教学楼
5、公布分数及排名
6、颁布奖项
九、比赛规则：
（一）比赛采用积分与评判分形式，具体程序如下：
1、主持人致开场词，介绍参赛队伍，评分员和比赛规则
2、第一环节：主持人宣读题目，每一个队伍抽五次题（不得重复）
第二环节：抢答。主持人宣读完题目，各参赛队伍抢答，最快者答题（举手）。注：在主持人题未宣读完毕，已有人抢答，则取消该队伍本次抢答资格（抢答题10道）答对加分、答错扣分。
第三环节：问答题。主持人宣读完题，各队伍派一人回答，若回答不充分，同组人员可进行补充此环节设2道题，时间3分钟。
3、由评委老师点评，并公布比赛分数。
4、取积分前8名进入决赛
5、被淘汰队每队有精神嘉奖
6、比赛结束、退场
（二）决赛：
1、主持人致开场词，介绍决赛队伍，评委老师和比赛规则
2、比赛流程：
第一环节：各队伍在3-5分钟内以演讲形势对安全知识进行小讲（派一人）
（30分钟）
第二环节：观看与安全有关视频，说出自己的感想（每队派一人）
（3分钟）
第三环节：问答题（加入答者身临其境，会怎样做，每队派一人）（3分钟）
第四环节：假如你是消防员，请谈谈你的认识
3、评委老师点评，并公布比赛分数
4、取前三名
5、宣布比赛结束
十、评委：
评委均由教师担任
十一、竞赛主题：
安全知识
十二、奖项设置：
1、冠军队伍（奖状、奖金）
2、亚军队伍（奖状、奖金）
3、季军队伍（奖状、奖金）
4、每个淘汰队的精神嘉奖（奖状、奖金）
十三、经费预算：
1、宣传费用
（1）海报（报名、决赛）
2mx2m 3张120元
1mx1m 4张160元
小计：300元
（2）传单
报名和决赛各1000张小计：200元
2、奖状、奖金和奖品
（1）奖金：共600元
冠军：300元
亚军：200元
季军：100元
（2）奖品：总价值300元
（3）奖状：100元
小计：1000元
3、现场用水、评分表、笔：
小计：300元
总计：1800元
十四、合作方案
1、贵公司将拥有本次活动冠名权
2、赞助商将拥有比赛所有海报、宣传单背景所有权，海报和宣传单背景均可由赞助商自行设计
3、主持人将在比赛过程中多次提及赞助商家
4、比赛将邀请赞助商担任嘉宾，上台发言宣传业务及企业文化
5、为了活跃气氛，进一步宣传企业文化，赞助商可以准备一些小礼品进行现场分发，我方将派人协助