请欣赏雷锋的故事读后感（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
雷锋的故事读后感 篇1
寒假期间，妈妈给我一本《雷锋的故事》的书，我得知这是一本课外阅读经典，不禁欣喜若狂。翻开扉页，几个火红的大字映入我的眼帘：向雷锋同志学习!我不觉产生了一个大问号，为什么要向雷锋叔叔学习呢?于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。当我把这本书认认真真地读完时，那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。而且我还了解到：雷锋，这个伟大的共产党员，仅仅活了二十二个春秋，就壮烈牺生了。他曾在日记中写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他是这样说的，也是这样做的。他经常利用节假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火车。他的生命虽然这么短暂，却放出了熠熠的光辉。雷锋，这个人民的子弟兵，群众的贴心人，荣获了许多称号，像“模范共青团员”，“青年社会主义建设积极分子”，“治沩模范”……读完了《雷锋的故事》，我心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的`关怀下成长起来，在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。而我呢?有爸爸妈妈精心呵护，生活得无忧无虑，要吃有吃，要穿有穿，饭来张口，衣来伸手，只知索取，不知奉献。现在回想起来，觉得十分惭愧。我决心从今以后做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般精神，刻苦学习。以雷锋叔叔为榜样，踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。
雷锋的故事读后感 篇2
我最近开始读《雷锋的故事》，深深地被雷锋叔叔的精神感动了。雷锋叔叔的童年很悲惨，亲人很早就去世了，还是隔壁的六叔奶奶见他可怜才收养了他。但这些经历没有使他变得沉寂，相反，他乐观开朗、爱说爱唱，话中还带着幽默。哪儿有他，哪儿就有快乐。想到自己经常为了一点小事就计较，我真不应该！我也得学习雷锋叔叔做人见人爱的.人。
“我愿永远做一个螺丝钉。"这是雷锋叔叔说的，他也是这样做的，治理沩水河时，他不顾恶劣天气送文件；在山湖农场，努力学开拖拉机；在马长岭焦化场，不顾严寒赤脚踩泥……他热心帮助他人，刻苦学习，严格要求自己，他还在日记里的提醒自己不要骄傲。此外，什么时候他都没放弃学习，他像颗钉子，不断钻研，最终使自己在学习当中收获力量。
雷锋叔叔是我的榜样，我要学习雷锋叔叔，为祖国奉献力量！
雷锋的故事读后感 篇3
读完后我学到很多的知识，要尊老 ，互相谦，帮助困难人民。
《雷锋的故事》中有这一段：雷锋去沈阳，在沈阳下车时。遇见一位老大娘，雷锋问：“老大娘，你这是要去那儿啊呀?”“去我 家”。老大娘吃力地说。因为大娘身上背了一个大包。雷锋见状，边拿起大娘身上的大包，说：“大娘，我来帮你送到你 家吧。”“好呀”!大娘说。大娘掏出一个信封说：“上面就是我 的住处。”雷锋对沈阳人生地不熟的，只能问这个问那个。直到天黑才送到。大娘非常感谢地对他说：“谢谢呀!小伙子，你叫什么?”“大娘，我叫 !”雷锋说。
说到这儿，我想起：有一次，我遇到了一位农村大娘，在新华书店下了车，她就问我：“小孩，这个地方在哪里?”我一看，上面写着“四季花园，A区101”。我就说“这个土方离这里很远。我带你去吧!”“好呀!”大娘说。我一路走，一路问。过了大桥，我们向前走。到了之后，天色已黑。我就说：“大娘，你说的地方就是这里了。”“小孩，你叫什么?”“我叫少先队员!”。
就这样，大娘找到了， 的家，我叫回到家中。我体会到助人的的.快乐。 在暑假里，我认真看了《雷锋的故事》。通过阅读这些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奋好学？如何做是助人为乐？怎么样是无私奉献？
我要学习雷锋勤奋好学、不耻下问的精神！为了钻研解决问题，雷锋曾在深夜打着手电筒，躲进汽车驾驶室里看书。他在课堂上，积极发言，不懂就问，学习成绩始终名列前茅。我想雷锋在那样艰苦的条件下，还能勤奋学习，我们学习条件这么好，更应该象雷锋叔叔那样刻苦学习，增强本领，长大后更好地为人民效劳。
我要学习雷锋助人为乐、无私奉献的精神！学生时代，他不怕耽误自己的学习，努力帮助成绩差的同学寻找 原因，改良学习方法，受到教师和同学的一致称赞。在队伍，他时时处处帮助战友和周围群众，走到哪儿，好事就做到哪儿。大坝抢修时，总能看到他在泥水中来回穿梭的身影；群众有困难时，总是能看到他和蔼可亲的笑脸。我想我们同学之间就是要有这种互助精神，人人为我，我为人人，让我们班、我们学校象一个大家庭一样，永远充满友爱和温暖。
雷锋虽然已离我们远去，但是他的精神永远留在人间，留在我们心中！
雷锋的故事读后感 篇4
暑假里我读了一本少年励志红色经典《雷锋的故事》这本书。
雷锋在他短暂的生命里，他做了许许多多的好事，最后因为公事牺牲，那时他才22岁。
在万恶的旧社会，雷锋一家5位亲人都死了，留下了不满7岁的小雷锋被六叔奶奶收养。奶奶家很穷，雷锋经常和奶奶一起出去讨饭，到山上砍柴，还被地主欺负压迫，受尽了苦头。最后是党和政府救了他，还让他读书。
雷锋的命运很坎坷，但是中华人民共和国成立后，他的生活发生了翻天覆地的变化。他从小就懂得珍惜和来之不易的生活。他刻苦学习、乐于助人、善待他人，把祖国和人民的.利益看的高于一切。
雷锋的钉子精神、螺丝钉精神、无私奉献精神都非常值得我们学习。
读了这本书，我非常的感动，我也要争做“小雷锋”，做一个道德高尚的人，踏踏实实地学习，做一个为人民服务为社会做贡献的人！
雷锋的故事读后感 篇5
自从读了《雷锋的故事》这本书后，他一直感动着我。雷锋是一个充满爱心乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯。雷锋还是一个工作认真，学习刻苦的人。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他就挤出时间来读书，丰富自己的知识。雷锋出差一千里，好事做了一火车。这话一点也没错。一次，雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐火车的人很多，就把座位让给一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地，倒开水，帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。从这件事我体会到了雷锋叔叔乐于助人的好品质。还有许多关于雷锋的故事，都是在告诉我们要学习雷锋叔叔为人民服务的精神，长大才能成为国家的有用人才。
雷锋叔叔无论在什么岗位上，都能严格要求自己。他心中有着伟大目标，所以不管有多大的困难，他都能克服。特别是他刻苦努力的学习精神，是值得我们永远学习的`。今后学习上遇到问题，也应该像雷锋叔叔一样，要反复思考，反复讨论，实在不懂的就问老师。只要有认真的学习态度，刻苦的学习精神，灵活学习的方法，一定能学好每一门功课。
走到哪学到哪。学人之长，补己之短。学习的敌人是自己的满足，要认真学习，必须从不自满开始。”不经风雨，长不成大树” “不受百炼，难以成钢” 生活中一切大的和好的东西，全是由小的、不显眼的东西累积起来的。” 成绩的取得是一个漫长的过程，是一点一滴知识的累积，不刻苦不努力是不行的，而且要长期坚持不懈。“
在和同学交往上，同学有困难，应该帮助一把，这样，自己有困难的时候，向其求助，同学也会帮助你。否则，当有困难时，同学不伸出援助之手，不但自己难过难关，而且还尴尬。
学好习锻炼好身体，成长为国家有用之才就是雷锋精神的具体体现。
雷锋的故事读后感 篇6
每年的3月5日是纪念雷锋的日子，学习雷锋精神。
雷锋很爱学习，每天早晨他比所有同学来得早，总是第一个进教室，然后放下书包，擦黑板，抹窗户，整理桌子和板凳。星期天不上学的时候，身上总带着书本，干活累了，坐下休息时，他就抓紧时间看书认字。
他还专心致志地向老师傅学习开推土机的技术。每天上班，他总是提前来到现场，先帮师傅做好准备工作，省得耽误师傅的时间。有时，碰见别的师傅在检修机器，他已经下了班也不愿意离开，他觉得这是最好的`学习技术的机会。他不仅学会开推土机，还学会了修理。
他在生活中还乐于助人，小时候喜欢帮助有困难的同学，同学们遇到弄不明白的问题，都愿意来问雷锋。
长大后，他还帮助战友乔安山学习知识，给战友洗衣服、补袜子、挑水，给战友生病的父亲寄钱，他坐火车给大娘让座，帮服务员工作，打扫卫生，为旅客服务。
我要向雷锋叔叔学习，学习他热爱学习，乐于助人的精神。我上课认真听讲，课后按时完成作业，及时复习，不懂的题问老师，同学有不懂的题，我会给他讲。