《水知道答案》的读后感

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2026-05-17读后感

请欣赏《水知道答案》的读后感(精选6篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

《水知道答案》的读后感 篇1

水能读,水能看,水知道生命的答案,你相信吗?

一个月之前,如果有人这样问我,我会毫不迟疑地回答:不信!这怎么可能?

现在想想,很难解释,我为何会回答的如此肯定,如此自信,如此无畏。惟一可能的原因是,无知。因为无知,所以无畏。如同在年少轻狂的岁月里,曾经对很多自以为凭常识就可判断的问题上,所作出的断然否定一样,比如,宗教。一直以来,惯于以一个无神论者的优越感无视父母对于信仰的虔诚,却没想到,自已到最后,也会需要走上这条路,来寻求内心的宁静。

站在现在这个时点,我已没有当初的勇气,可以断然地一如继往地回答这个问题。导致这种转变的个中原因,很复杂。但如果一定要把这个过程简单化处理的话,也就两点:

一.我与这本书结缘的过程,让我相信,这本书绝非只是一本学术著作。最初听到这本书的名字,是在朋友推荐的一套公益节目《和谐拯救危机》里。从作为节目嘉宾的净空老法师口中,我听到了江本胜和《水知道答案》。净空法师曾经亲自访问过作者江本胜博士,并与之有过深入交流。作为当今世上佛教净宗的一代高僧大德,净空法师不远千里,专程前往日本,拜访一位选择医学博士,绝非是冲着江本胜先生的医术而去的。事实上,当时净空法师所感兴趣的,是因为江本胜先生的实验,在人类历史上,用肉眼可见的方式,印证了佛祖的一句话:一切众生皆有如来智慧德相。这一切众生,就包括了水。

二.在以少有的仔细通读过这本书之后,只有两个字可以形容我的感受:震憾!这种感受,绝非一本普通学术著作所能提供的。而我所震憾的,并不只是书中随附的122 幅水结晶的照片所带来的视觉冲击,更多的还是来自于江本胜博士建立于水结晶研究之上的宏大想象和推理所带来的心理冲击。通过水结晶,不,准确的说,是通过水,众多的学科如同万江奔流,得以最终归于大海,并和谐共存。其中包括,光学,量子力学,天文学,宗教学,,心理学,医学,音乐,文学,海洋学,哲学,星象学等等。正如作者所言:水为我们打开的是通往另一空间的入口。

这只是一本薄薄的小册子,看完它也许只需要三个小时。但我并不想在这里试图去说服谁付出这三个小时。以前我一直相信,人与人之间的相遇相识相知相爱相守,是需要缘份的(至于缘份是什么,于我来说,是个随着年龄含义不断变化的玩意,说来颇费辞章,俺还是能省就省吧,免提了)。现在我相信,人与书之间,甚至乎人与周围的环境之间,都是需要缘份的,有人或许在我之前,已经读过这本书,而有人或许会因为我的这些话,而开始考虑去读它。而更多的人,或许会选择一笑而过。所幸的是,错过这本书,太阳仍然会照常升起,季节也仍然会继续更替。如果一定要说有什么损失的话,我最多也只能说:你体内的水,失去了一次洁净的机会。毕竟,人体之中,70%的成分是水。从物质的角度来说,人,就是水。

《水知道答案》的读后感 篇2

《水知道答案》,这是一部类似《时间简史》的神著,一部“蝴蝶效应”的结晶版,“看到“爱”与“感谢”,水结晶呈现完整美丽的六角形;被骂做“浑蛋”,水几乎不能形成结晶;听过古典音乐的水结晶风姿各异,听过重金属音乐的水结晶则歪曲散乱……”,编辑这样写道“水能听,水能看,水知道生命的答案!”

看完水在各种“情绪”下的表现出各异的图片,一个冰冷、无声、单调的事物,在我脑海中依稀成形,或欢喜跳跃,或浅唱低吟,或如泣如诉,或狂躁不安……

当你放眼于全球变暖、温室效应、厄尔尼诺现象的时候,有没有留意观察身边的一花一叶、一草一木。当你闭上眼睛,每当微风吹过,撩拨着树叶,是否感受到一丝温柔的颤抖,拂过你的耳目,深入你的脏腑,让你整个身心自由舒畅。谁都不愿意破坏这一刻的安宁,这一刻的自由。

从事社区工作也有一段时间,与居民打交道,总会遇到不讲理的一类人,总会有这样或者那样的小别扭小失意。比如好心被不明真相的群众当成了驴肝肺,或者是被某个元帅倒打一耙,那一刻无论多么友善的心情总会被激怒或失衡。虽然努力安慰自己,但那颗易动的心还是情不自禁的像沸水一样被气得八九十度滚烫滚烫。然而,无论是我们争执的哪一方,无不深受着对方的影响。当对方向你出言不逊,或是恶语相向把你气得东倒西歪歇斯底里的时候,你又何曾见他开心的笑过?那张紧绷着的脸,僵硬着的肌肉,还有战斗前视死如归的姿势,分明就是一滴从高山瀑布上飞流而下击撞狂溅后乱了章法、失了神态的小水滴,他那骄傲而激昂的神情,是多么需要悦耳的恭维,多么渴望温柔的安慰。当你温和的应对他的一切不羁,顺应他的情绪,他竟然一下子又转成了涓涓细流,那微笑就如一澄碧波上泛起的阵阵涟漪。人真就像小水滴一样,都是大自然可爱的造物,容易激动,容易变化,却又是那么容易满足、容易平和。每个人、每一滴水都是如此简单,如此纯粹,他们只需要通过聆听你的声音,来完成每一次形态的蜕变,或喜怒哀乐,或悲愤交加。

原来不光水知道答案,人也知道答案,答案就在我们自己,在于用心聆听着一切细微的自己。

《水知道答案》的读后感 篇3

让水听音乐,让水看文字,将波动传递给水,有可能改变水的性质。实验的结果是美妙的,听了贝多芬《田园交响曲》的水所呈现的结晶,像这首明快、清爽的曲子一样美丽而工整;而听到对美充满深深祈祷的莫扎特的《第40 号交响曲》的水,其结晶也竭尽全力展现出一种华丽的美

水就是这样随着美丽的古典音乐,发挥着自己的个性,形成了美丽的结晶。相反地,让水听充满了愤怒与反抗色彩的重金属音乐时,它的结晶形状全都凌乱而破碎。

水能记忆信息,还能通过在地球上循环来传达信息。由此可知,来自宇宙的水包含着很多关于生命的答案。而解读水的秘密的唯一方法,就是观察它的结晶,在两个瓶子里装上米饭,天天对其中的一个瓶子说“谢谢”,对另一个瓶子则天天不断地说“浑蛋”,一个月后,看看它们会发生什么样变化。过了一个月,对着它说“谢谢”的瓶子里的米饭开始发酵;而对它说“浑蛋”的瓶子里米饭,则腐臭变黑了。

这不是神话书里的章节,也不是科幻片的精粹,这里一本充满灵性的书《水知道答案》。

《水知道答案》这本书的作者江本胜是日本的医学博士,他从1994 年开始进行水结晶的研究,并收集各国地区的水做了大量的水结晶实验,在零下25 度的环境中让水凝结成冰珠,用200 倍的显微镜进行观察,结成晶体的水珠形成各种各样的图形,并把这些水晶图形拍摄成照片,然后把他观察到的奇妙结果写出来,编成了这本美丽而灵性的书。

在这些美丽的图文和各种实验的奇妙结果吸引下,我已经对这本书是爱不释手了。在我声情并茂的引导下,我推荐给十六岁的儿子阅读。孩子开始也并不热衷于此书的看点,在我的一再精彩描述下,女儿也被书中神奇灵性的水文化所吸引住了,她把整本书看完,之后我让她谈谈读后感,并鼓励她推荐给好朋友阅读。

那充满智慧和神奇灵性的水文化,会让你找到一种平和、友爱的感悟。水结晶会告诉我们,爱和感谢是我们人类期待的最美丽的语言。

《水知道答案》的读后感 篇4

水,在平常人的眼中仅仅是一种物质。但是,《水知道答案》的作者—江本胜却以智者的眼光,从哲学的角度,以科学的视野去观察和研究水,将水看成是有生命的,同时令读者打开心灵之窗,走进充满了爱与感谢的美妙水结晶世界。

水是创造生命之源,没有水,物质与物质之间便无法相互融合,也无法循环再生。水还创造了空气,创造了一种令生命延续下去的秩序,创造了这个生机盎然的绿色地球。因此,我们可以说,了解了水,就等于了解了宇宙、大自然、乃至生命的全部。

这本书讲述了一名名叫江本胜的日本人对水作了一项神奇的科普试验。这个试验通过对没有水能看:当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽,而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色,水结晶丑陋不堪。

水能看:当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽,而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色,水结晶丑陋不堪。

水能听:当播放不同音乐时让水听时,水结晶会产生不同的形状,贝多芬的命运交响乐与藏传佛教音乐,阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都引起水结晶的变化。在水容器上贴上不同语言的标签,都能引起反应。

水知道生命的答案:因为人身体的70%是水。而每个人的语言是心灵的展现。对于生活所持的不同心态,会改变人体,并在身体的外在形态中表现出来。拥有积极健康心灵,他的体魄就相对健康。健康的心里意念和意识决定了健康的身体。

通过这本书让我认识到,水不仅仅是一种物质,它还是大自然生命力的一种展现,意识或语言等能量的转化,以及抚育万物的神秘力量。看到人的心理波动让水结晶发生的变化,让我感觉到了人的心灵与语言的重要性。对我,乃至全人类来说,是一份珍贵的资料,它令我感动,它打开了人们的心灵之窗,指导人们走进“善道”。

《水知道答案》的读后感 篇5

有两碗新鲜的米饭,每天对着其中的一碗真诚地说感谢与赞美的话,而对另外那一碗每天都说咒骂的话,几天之后,那碗天天被赞美的米饭发酵成了一碗香醇的米酒,而另外一碗则发霉变质长满了绿毛。

你相信这个神奇的实验吗?

2003年暑假的一天,一辆别克商务车迎着中午令人躁热的阳光,疾驰在坑坑洼洼的新疆大地上,路的两旁是一望无际单调的戈壁风光。车里坐着老妈、我、齐阿姨、壮壮还有海鹰哥哥,大家昏昏欲睡,就在这个时候齐阿姨给我们大家讲了上面那个两碗米饭的故事。她告诉我们这个故事来自《水知道答案》这本书。

结束了新疆之行后的一天早晨,我还未睁开惺忪的睡眼,阿姨就把那本我已经快遗忘的书寄了过来。刚打开书,我马上就被那些奇妙的水结晶图片吸引住了。读完这本书,我惊讶地发现,这些普普通通随处可见的水,居然充满了不可思议的灵性。

《水知道答案》这本书的作者江本胜是日本的医学博士,他从1994年开始进行水结晶的研究。他把盛着水滴的50个实验盘放置在零下25度的环境中(这些水滴取自世界地方),让它们凝结成冰珠,然后再把这些冰珠拿到零下5度的房间里,用200倍的显微镜进行观察。结晶出现的时间只有两分钟,在这个短短的两分钟在时间里,可以观察到千变万化的水结晶形状。江本胜博士把这些水晶图形拍摄成照片,然后把他观察到的奇妙结果写了出来,编成了这本《水知道答案》。

在这本书中,我了解到,水可以根据它看到的图片、听到的音乐和语言形成相应的结晶。当你咒骂水或对它置之不理的时候,水的结晶就非常糟糕、混乱、甚至令人作呕,但是,当你赞美或夸奖水的时候,它的结晶就会非常清晰、整齐、美丽。听到“爱与感谢”这个词的水的结晶最美,那是一个晶晶亮亮排列特别规则的六边形,好像一朵绽放的梦幻之花。最神奇的是,不管你说的是哪个国家的语言,只要是爱与感谢的意思,水结晶的形状都一样美丽。听到中文“谢谢”的水结晶,像一个点缀着六片银杏叶,中间裹着一颗璀璨珍珠的宝盒。但是,如果你用伤害的语气和不礼貌的语言和水说话,那么水的结晶就会非常混乱,有时甚至无法结晶。“你真蠢”这句话就让水无法结晶,图片上显示的是一团模糊混乱的形状;而“浑蛋”这个词让水的结晶好像是一个急速旋转的黑洞。

这本书告诉我们,在人与人的交往中,语言是多么重要。友善的话语可以创造和谐的环境,而恶意、肮脏的语言会带来冲突和暴力。

作者在书中说:“人处在出生之前的受精卵状态时,其99%是水;出生后,水占到人体的90%;长大成人后,这一比例缩减到70%;到临死之前大约会降到50%。无论如何,可以说人的一生几乎都活在水的状态中。”所以,了解水,就是了解人类,了解我们自己的生命。

所以,我们应该学会用“爱和感谢”来创造我们的生活环境,消灭仇恨,消灭暴力。这是水告诉我们的答案。

书中讲述的奇妙事情还有:不同地方的水结晶有不同的特色。罗马许愿池的水结晶像一枚硬币(在罗马许愿池,要许一个愿就得往水里投一枚硬币);盛产钻石的新西兰地区的水,呈现出光滑、清晰的水结晶,仿佛一颗大钻石。水知道的答案真的很多。

《水知道答案》这本书一出版就风靡全球,世界各地的读者都给作者写信,感谢他用科学的实验让大家看到了“爱、感谢与赞美”的神奇力量。

现在作者又写出了《水知道答案2:每一滴水都有一颗心》,老妈已经给我买了回来,我又一口气读完了。《水知道答案2》中收录了更多的水结晶图片,讲述了更多水向我们传达的信息。作者在前言中写到“我认为人类已经快到必须重新取回已被忘却的重要东西的时候了,这也许是最后的机会。水结晶,好像在竭力告诉我们。”这句话看起来有点深奥,其实很容易理解,你仔细想想就会明白。

我建议同学们都能读一读这两本书,都能从神奇的水结晶中找到友爱与和平的答案;我也希望所有的老师和家长们都能读读这两本书,水结晶会告诉他们,赞美和鼓励是我们期待的最美丽的语言。

《水知道答案》的读后感 篇6

《水知道答案》是一位日本叫做江本胜的科学家利用几年的时间,通过无数次的试验,通过水晶体来诠释水的情感的一本试验著作。起初对这本书不是很感兴趣,后经朋友的推荐,正好家里有两本,就随意的翻阅几章。

水知道答案?水能知道什么答案?这本书中文字描述部分很是精炼,最精彩的是彩色插图,作为学前班的幼儿老师,对插图是比较感兴趣的。插图中有各种各样的“水晶花”,通过图片下面的文字说明,我才知道这些“水晶花”就是水的结晶,《水知道答案》描述的竟然是水可以听不同的.声音和看不同的文字而形成不同的晶体形态,本书的关键点就在这里产生诱惑,所以我迫不及待将它读完。书中一共有122张不同情感的水结晶图片,有漂亮的六边形,有杂乱的结晶,给人的感觉便是水能听,水能看,水知道生命的答案。

水能看:当水看到“爱和感谢”的文字时,水结晶的形状非常漂亮,而恶意的文字如“混蛋”时,水结晶的形状则显得丑陋。

水能听:当水听到不同的音乐时,水的结晶形状也会不同,例如:贝多芬的《命运交响曲》,水结晶显现出非常浪漫的样子,感觉有安抚人心,解除疲劳的无形力量;肖邦《离别曲》的水,水结晶显现出形成分散的颗粒,它似乎听出了离别的伤感。另外,江本胜先生还做了一个对比实验:让小孩在水结晶时对它说话。当水听到孩子的赞美声音—“好可爱啊”,形成的结晶就非常可爱,显得腼腆而又害羞;当听到“混蛋”的责骂时,它的结晶分子互相挤压,形成不完全规则的形状。这些试验结果好像在告诉我们,每个人都应该怀有一份感恩之心,积极创造美好世界,这个世界需要爱的拥护。

水知道生命的答案:因为人的身体70%是水,每个人持有不同心态的生活,均会改变人体,并通过不同的形态中表现出来。所以拥有积极的心态,健康的心灵,人的体格就相对健康,也就是说健康的心态决定了健康的身体。

身为一名幼儿教师,当读完《水知道答案》这本书后,第一感觉就是:自己简直就是影响水形成结晶的因素,而这些天真活泼的孩子就是有灵性的水。在学校,我们教师就是影响学生的因素;在家里,家长就是影响学生的因素;怎样去引导孩子健康生长,均与教师与家长两个主要因素密不可分,如何才能让这些纯净的水(孩子)都能形成美丽的水结晶呢?我觉得应该从孩子的心灵教育抓起,要让孩子养成一颗纯洁的心、博爱的心。一位合格的教师底线是她是否对孩子付出爱心,而不是只有一定学历和能力。爱孩子可以表现在许多方面,在行为上要鼓励孩子,在生活上帮助孩子,在学习上要教育孩子。要举一反三,学会“海豚”样的奖励方式,适时奖励对学前期的孩子来说,效果最为明显。孩子固定行为的养成将决定今后个人发展性格,通过《水知道答案》这本书,可以了解孩子(水)善恶的形成,是影响孩子一生的。所以我们教育的不仅仅是知识,而且是靠“爱”去感动孩子们,让孩子们懂得珍惜爱,懂的去爱。

回想,有幸读到《水知道答案》这本书,感觉无比幸运,健康的心灵产生健康的身体;让我们养成良好的心态去工作,去与孩子沟通,去引导孩子。我建议:所有的老师和家长们如有机会都要阅读这本书,水结晶会告诉我们,赞美和鼓励是我们教育孩子的基本。

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