请欣赏小学六一儿童节活动方案（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小学六一儿童节活动方案 篇1
一、指导思想
为进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，展现我校学生的风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣，推动校园精神文明建设，提高学校的办学品位，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：我们是祖国的未来。
三、活动内容与时间
1、乒乓球比赛
时 间：5月14—23日
负责人：刘 亮
2、迎“六一”书画比赛
时 间：5月18日（星期一）
负责人：黄文金
3、黑板报：少先队、各班级出“六一”特刊
时 间：5月28日（星期四）
负责人：各班主任（学校28日检查评比）
4、“六一”文艺演出
演出时间：暂定为5月29日（星期五）上午
负责人；周海燕
四、奖励设置
1、乒乓球比赛：
（1）高、低年级组分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
（2）对于获奖学生给予一定的物质奖励，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。
2、书画比赛：
（1）高、低年级组分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
（2）对于获奖学生给予一定的物质奖励，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。
3、文艺演出：
（1）歌舞类、曲艺类分别设：一、二、三等奖各设1、2、3名。
（2）对于获奖班级的辅导教师给予一定的物质奖励，获奖班级颁发奖状。
五、成立“六一”庆祝活动领导组
组 长：xxx 副组长：xxx
成 员：xxx
下设四个组：
1、节目组，组长：周海燕，刘亮、潘繁盛协助。负责⑴节目的制作、审查、节目单的.制定；⑵台词、主持人的确定等；⑶舞台的设计、音响设备的管理；也就是从节目准备到演出的结束。
2、宣传组，组长：黄文金。负责：⑴标语的张贴、横幅和彩旗的悬挂；⑵节目的摄影与评奖；⑶设备的借与还、排放与收回。
3、后勤服务组，组长：王金福。负责⑴场地的划分、各班级区域的安排；⑵学生家长及社会观众的安排。
4、安全保障组，组长：丁祖满。负责：⑴会场秩序的维持，督促班主任深入班级中，保证自始至终秩序井然；⑵做好门卫工作，演出期间禁止学生出入。
小学六一儿童节活动方案 篇2
为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的`”六一儿童节”。
根据区教体局通知安排，经学校研究决定在”六一”期间举行系列活动。
让每一个学生在活动中快快乐乐地度过”六一”，并力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。为使活动能顺利进行，特制定本方案。
一、活动主题
阳光下成长快乐中飞翔。
二、活动内容
1、营造氛围：鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智，把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。
2、黑板报：各班出一期以”六一儿童节”为主题的黑板报。
3、手抄报：发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。
4、庆”六一儿童节”文艺汇演。
5、新队员入队仪式。
6、”十佳少年”、”百优少年”、”好孩子”评选表彰。
三、活动对象
全镇学生、xx幼儿园。
四、组织方法
1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。相关的”六一节”庆祝活动各单位自行组织。
2、各单位（中小除外）至少保证有一个精品节目，节目选拔时间为x月xx日（星期x）。
五、节目要求
1、本次节目内容以反映”六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现”精”、”新”，时间不宜过长。
4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。
六、活动要求
1、各单位要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。
2、注意活动过程中的材料收集，存档备查。
3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。
七、表彰与奖励
本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖，六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。
小学六一儿童节活动方案 篇3
一、活动主题
“分享快乐，奉献爱心”。
二、活动目的
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：
1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和x名学生负责。1-6年级学生在副班主任的.带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间
1、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大会。主会场：报告厅，各班派一名老师带x名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备
1、学生准备：x月x-x日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过x元)。每位同学带x元纸币零钞(纸币)。
2、学校准备：
制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员x名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排x批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：
巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。
六、活动注意事项
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比
活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。
小学六一儿童节活动方案 篇4
一年一度的“六一”儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动，使学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操;在活动中获取知识;在活动中培养能力。经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的'活动，为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。
一、活动内容
(一)新队员入队
(二)体育项目
1、篮球比赛
2、乒乓球比赛
3、拔河比赛
4、赛跑比赛
5、跳绳比赛
6、呼啦圈比赛
(三)游园活动
1、钓鱼
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、定点投球
5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行
二、具体活动安排
1、新队员入队仪式
2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。
3、赛跑比赛：
(1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。
每班选送男女生各3名队员。
(2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。
每班选送男女生各4名队员。
4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。
5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。
6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。
7、篮球赛：五、六年级，只限男生。
三、裁判安排
1、“跳绳”的裁判：
2、“呼啦圈”的裁判：
3、“赛跑”的裁判：
4、“拔河”的裁判：
5、“篮球赛”的裁判：
6、“乒乓球”的`裁判：
7、负责登记、拍照：
8、总负责人：
小学六一儿童节活动方案 篇5
一、实施背景：
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、时间安排：
20xx年6月1日
三、活动主题：
“欢度六一，师生同乐”庆“六一”活动
四、预期目标：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，达到孩子、父母和老师同乐的境界，我校将举行隆重的“欢度六一，师生同乐”庆“六一”游园活动。
五、组织分工：
(一)组织机构：
组长：
副组长：
成员：
(二)人员分工：
1、主持人：
2、新队员代表讲话：
3、摄影：
4、音响控制：
5、新队员红领巾佩戴：六年级学生
6、打印奖状：
7、会场布置：
8、后勤：
(三)节目内容形式：
幼儿园文艺演出，小学开展形式多样的游园活动。
六、活动步骤：
(一)升旗仪式
(二)入队仪式
1、入队仪式总指导：
2、8:00——8：30全校集中开会：
a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。
b、领导讲话致。
c、新队员入队。
d、表彰优秀少先队员。
3、印发奖状：教导处。
4、发放礼物：办公室。
5、活动地点：教学楼前内操场
(三)幼儿园文艺演出
(四)庆祝“六一”儿童节游园活动
1、总体规划负责人：
2、游戏设计布置：各班科任老师
3、摄像：
4、宣传发动、组织阶段：时间为5月份。
5、活动时间：
(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;
(2)5月中旬，各中队开始辅导学生准备书画、手抄报作品。
(3)5月下旬，组织教师评出书画、手抄报的一、二、三等奖。
(4)20xx年6月1日举行活动：
①8：00——8：30各班根据安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任) ②8：30——9：00新队员入队仪式。
③9：00——9：10表彰优秀少先队员。
④9：10——12：30游园活动
(五)活动前准备：
1、各中队做好六一“优秀少先队员、优秀中队干部”等的表彰推荐工作,每班按10：1的比例选拔,于5月26前上交申请表格资料。
2、做好新生入队的各项准备工作。(一年级中队辅导员、大队辅导员)
3、班主任做好家长的邀请工作，欢迎他们来观看节目。
4、背景、主持人、准备。
5、5月28日内各中队出好一期庆六一黑板报。
(六)注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，大队干部将组织检查。
4、纪律：老师：随班坐。学生：戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)
5、活动经费：由学校统筹
(七)非班主任工作人员安排：非班主任(除评委外)负责协助所在班的班主任工作。
附录：活动流程
1、整理队伍
2、大队长宣布活动开始
3、入队仪式：
4、表彰优秀队员
5、颁奖
6、宣布活动结束
7、学生有序退场
七、游戏活动方案
1、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的`能力，从而全面地推进素质教育的实施。
2、活动时间安排
6月1日上午8：30—11：30
3、活动地点
学校篮球场及操场树阴下。
4、活动的准备与安排
6月1日早上8：30前，各活动点负责人要布置好各自场地，准备好各自的活动道具，并在活动点显眼处粘贴一张有关本活动游戏的名称、规则等。(奖品由学校提供)
5、活动的形式
本次游园活动以学生为单位，学生可自由选择自己喜欢的活动节目;参与的学生在玩每一个节目时都要排队，获胜即奖，同时教师要保证学生参与的公平性及广泛性。
6、活动项目：摸鼻子、夹珠、看谁是投篮高手、比比谁的眼力好、抱抱团、吹乒乓球、掌上明珠、弹球、猜谜语、套圈、打保龄球、旋转呼啦圈、装模作样、抢说运动项目、绕口令
7、巡视组人员：
篮球场：
羽毛球场乒乓台：
操场：
8、游戏规则及负责教师：
(1)、摸鼻子。
负责老师：组长：
组员：
每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到象鼻子的，可获奖。
准备器材：象鼻子画一张、遮眼布一块。
(2)、夹珠
负责老师：组长：
组员：
在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。
准备器材：塑料水桶2个、玻璃珠子若干颗、筷子6双
(3)、看谁是投篮高手
负责老师：组长
组员：
主持人事先准备好一个篮球，让参赛者站在罚球线处投篮，投中即奖。准备器材：篮球2个
(4)、比比谁的眼力好
负责老师：组长：
组员：
主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。
准备器材：空啤酒瓶、筷子若干。
(5)、抱抱团
负责老师：组长：
组员：
参赛者八人一组，围成一圈，主持人以哨声为信号顺时针或逆时针慢跑。声音一停，老师叫数，参赛者就根据数字多少抱在一起，抱正确的就获得奖品。准备器材：小蜜蜂一台。
(6)、吹乒乓球
负责老师：组长：
组员
主持人要准备好四个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。
准备器材：等底等高的杯子8个、乒乓球2个。
(7)、掌上明珠
负责老师：组长：
组员：
主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。
准备器材：课桌6张、乒乓球拍一副、乒乓球2个。
(8)、弹球
负责老师：组长：
组员：
主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。
准备器材：三个乒乓球、三个小纸箱、课桌一张
(9)、猜谜语
负责老师：组长：
组员：
每人可以猜三条，猜中即可获得奖品。
准备器材：谜语若干张分别打印在小字条上。
(10)、套圈
负责老师：组长：
组员：
学生站在1.5米外套圈，套中者就有奖品，每人2次机会。
准备器材：套圈1个、套圈物品一件。
(11)、打保龄球
负责老师：组长：
组员：
每人打三次，凡在8米距离内打中目标者，获奖。每人2次机会。
准备器材：篮球两个
(12)、旋转呼啦圈
负责老师：组长：
组员：
请参与者在1分钟内完成转呼啦圈40圈，并且呼啦圈不接触地的获奖。
准备器材：呼啦圈2个
(13)、装模作样
负责老师：组长：
组员：
同学模仿动作走路，谁做的像得奖。
准备器材：准备动物名称纸片若干，抽奖合一个。抽到什么动物学什么动物。
(14)、抢说运动项目
负责老师：组长：
组员：
主持人准备好一个篮球。先抽题目，参赛者两人一组互相传球。传球时必须围绕抽到的题目说出一个相关的运动项目名称(如题目：武术，相关运动项目：拳击、刀、棍、枪等)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在30秒内，谁说出的运动项目多，谁就得奖多。
准备器材：篮球一个
(15)、绕口令
负责老师：组长：
组员：
抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
准备器材：绕口令句子若干并打印在小纸条上。
7、活动结束，各班进教室。
8、活动要求
(1)、各项目的宣传海报(游戏的名称、规则等)由负责教师书写并粘贴。
(2)、校园外部环境布置由大队部负责，室内各班级布置由班主任自己负责。
(3)、活动前负责老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
(4)、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
小学六一儿童节活动方案 篇6
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“茨榆林小学六一儿童节”活动方案。
二、活动主题
“欢庆六一展风采，家校携手育英才”
三、活动目的：
1、通过优秀三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部、星级文明少年、“小手拉大手”标兵、文明家庭的`评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校积极健康向上的精神风貌。
2、通过奖励各级各类活动优胜者，激励先进，鼓励后进，以促我校教育教学质量的提高。
3、举行别开生面的入队仪式，使一年级和其它年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。
4、结合30日下午举行的“迎六一”乒乓球比赛和六一节上表彰和入队后，学校将组织开展的“我快乐”大型娱乐活，使学生度过一个难忘而快乐的儿童节。
四、活动程序
主持人致辞
第一项：开会
第二项：领导致开幕词
第三项：齐唱少年先锋队队歌、校歌
第四项：领导宣布教育教学奖
第五项：教师代表发言。
第六项：少先队员致词。
第七项：举行入队仪式
1、宣布新入队队员名单。
2、举行入队仪式。
3、大队辅导员讲话。
第八项：欢庆“六一”娱乐活动
第九项：总结
第十项：闭会
大时间：5月31日上午：7：00—10：00
地点：幼儿园室前，活动在各班教室。
五、注意事项
1“六·一”庆祝活动时间安排：5月31日下午“迎六一“乒乓球比赛，5月31日上午表彰及庆祝会半天，下午休息。
2、组织教育表彰和娱乐活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采，增加亲师性和亲校性。