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励志演讲观后感 篇1
随着岁月流逝,又到了星期六,今天早上学校开办生命、力量的演讲会。
为我们演讲的老师是无臂天使李智华老师。在漫长的人生成长路上,她拥有双手的时间仅只有100天。但她却凭着坚定的信念和顽强的意志,用她的双脚,踏出了一条辉煌的人生之路。
李智华老师在小时候,那时她还是一个百日婴儿,这个百日婴儿被烧得面目全非,浑身像一块黑炭。这场火灾使智华老师失去了双臂,在她没有双臂的生活下。她学会了写字、做饭、缝补、弹琴、开拖拉机……
李智华老师没有双手,但是她却有如此坚定的信念。智华老师失去了手也就失去了平衡,在失去了平衡下,她学会了走路。对于一个失去平衡的小孩要学走路是多么困难,李智华老师真是令人敬佩不已。
智华老师写了一篇《我最幸福》。让智华老师写这个,简直是一种残忍,但她写得自己真的很幸福,更让心酸。有许多人问:长大后有怨恨过妈妈?智华老师说,没有,从来没有。
李智华老师曾经说过,她宁可没有脚,也不能没有母爱。今天这场震撼人心的演讲,让我重新思考了什么叫命运。李智华老师出生在一个极度贫困的家庭,母亲患有严重的精神病,又在一百天时,家中一场火灾失去了双臂……这些都是她的命,非常悲惨命。
从李智华老师的演讲中,从今往后不管遇到什么困难、挫折,都要坚持到底。要相信自己的生命以最好的方式展开。
励志演讲观后感 篇2
“生命”,“力量”多么沉重的两个词啊,其中又包含着多少故事。那天,我深刻体会到了。
学校四百米操场上,全校六千多中小学生及其家长安静聆听一场演讲。有时肃穆,安静的连一根针掉到地上都能听见,有时惊险。恐怖的全身上下的汗毛都竖立起来的了,有时感伤难过到神经全身上下每一个细胞都在哭泣。这绝对足以称得上是震撼。
我跟着李智华走进了她的幼年,那悲惨的命运,似乎早已是命中注定,但却只能接受。艰苦的家庭条件,患有神经病的母亲,而后那被火烧成残疾的自己。听起来也都是毛骨悚然。
我跟着李智华走进了她的儿时。那样天真无邪,那样幼稚。她居然以为别人才是特殊的人,这是她儿时的无稽之谈,在儿时也随之打破了。她还是依然选择了相信现实。这种精神值得我们学习。
我跟着李智华走进了她的青春。那样的爱学习,也许是上帝怕她太完美,就在她只有三个月大时,夺去了她的双臂。正是如此,李智华这位折翼天使才变得坚强,越挫越勇。就这样日复一日,年复一年的用脚练习着写字,花花。多么自强,自立。在她的演讲中,我依稀记得这句话,至今也是历历在目。主持人包括李智华本人也是多次提过。她说:“我相信正常人能做到的,我也能做到;我能够做到的,你们就一定能做的更好。这是一句多么真实的话啊!
难道不是吗?该想想自己以后的方向拉,为何不努力呢?我相信,只要我努力,我能比李智华做的更好。
现在的李智华,在经过痛苦的失臂和一些挫折中坚强的挺过来了。她就是强者,胜利者。我们要从这样真实的例子中学会一些东西,吸取一些营养。我们也要做生命中的强者,这就是生命带给我的力量。
励志演讲观后感 篇3
《国王的演讲》讲述的是一个真实故事,故事情节很简单。
艾伯特公爵因患口吃,无法在公众面前发表演讲,这令他接连在大型仪式上丢丑。贤惠妻子伊丽莎白为了帮助丈夫,到处寻访名医,但是传统的方法总不奏效。一次偶然的机会,她慕名来到了语言治疗师莱纳尔罗格的宅邸,传说他的方式与众不同。虽然公爵对罗格稀奇古怪的招法并不感兴趣,首次诊疗也不欢而散。但是,公爵发现在聆听音乐时自己朗读莎翁竟然十分流利。这让他开始信任罗格,配合治疗,慢慢克服着心理的障碍。乔治五世驾崩,爱德华八世继承王位,却为了迎娶寡妇辛普森夫人不惜退位于弟弟。患口吃的艾伯特临危受命,成为了乔治六世。他面临的最大挑战就是如何在二战前发表鼓舞人心的演讲。
这是一部美丽的电影,它是一件艺术品。电影里没有视效,没有美女,没有硬汉,没有华服,没有恢弘的气势,更没有火爆的动作场面。画面镜头,仿佛夜半时分盛开的昙花,明明安静而没有高潮,每一秒每一分却是映入你的眼帘,扣入你的胸膛。
这是一个大人物通过努力取得成功的故事,却让看过电影的不少小人物产生了共鸣,很多幽默诙谐的台词让学生们一直在发笑。作为励志片,它没有我们期待的那么激励人心,没有太多的艰辛努力催人奋进,但我们在片中看到了很多关于友情和友爱的表达,看到了作品对人物内心世界最真实的刻画和和心灵历程变化最生动的描写。以人为本,以人性为本,便是《国王的演讲》成功的关键。
励志演讲观后感 篇4
今天,我和同学们一起参加了学校组织励志演讲报告会,这场报告会让我的心灵受到了一次强烈的震撼,接受了一次终身难忘的感恩教育洗礼。
任校长的演说声情并茂,首先他满怀深情地朗诵一首《江山多娇》,接着讲述了自己因犯罪给社会和家庭带来的磨难和自身的悔恨,又以妹妹家的真实故事,告诉我们,要从现在做起,就知道感恩父母,不要使“子欲养,而亲不在”成为我们终生的遗憾。他那一声声牵动灵魂的话语和具有感染力的、震撼力的故事,激活了心灵与与心灵的对话,唤醒了我们心中被忽略的爱。当在孙老师的鼓励下,让我们大声的喊出“爸爸、妈妈,我爱你们!”“爸爸、妈妈,你们辛苦了!”“老师,我爱你!”“老师,您辛苦了!”时,我感情的闸门一下子就打开了,眼泪夺眶而出,不由自主的扑到妈妈的怀里。
在这里,我发自内心地对爸爸妈妈和老师说一声“你们辛苦了!”。爸爸,您每次发现我做错了,都会严厉的批评我,每次我都与您顶嘴,使您伤心难过,爸爸对不起,原谅我的无知,以后我再不与您顶嘴了;妈妈,我没能珍惜您的劳动,没能体会您的辛劳,我的不懂事,让您劳累了,您原谅我好吗!老师,您每天为我们操劳,不求索取,甘当“蜡烛”,而我们的调皮和顽劣却常常让您头疼,老师,以后我们一定改掉坏毛病,好好学习。
经历了这次演讲报告会,我仿佛突然之间就长大了,一下子明白了许多道理,而最重要的就是我学会了感恩,现在,我最好的感恩就是努力学习,以便将来更好的去反哺父母、回报学校、馈赠社会。
懂得感恩,会让我的活得更精彩;懂得感恩,会让我的生命更有意义;懂得感恩,会让我终身受益。
励志演讲观后感 篇5
我的工作生涯算来已经整整三十一年了。不管是在我出工伤以前,还是以后,我都尽自己最大的努力来尽可能好的完成自己的工作。当然,由于种种原因在我还没有满徒时,在工作中就意外地出了事故,使我痛失双手。我也相信做任何事通过自己的不懈努力就会有收获。可是,工作到底是为什么在我的脑子里还不是很清楚。我的工作是为了什么?是为了赚钱?还是别的什么?
前几天,在我们职工培训班里,我们观看了李强老师《为你自己工作》的讲座。没想到由此两三天的学习,让我从懵懂走向了另一个新的境界。李强老师说:“文凭并不等于水平,学历也不等于能力。文化是一种行为,并不是说在学校学到的书本知识就叫文化,文化未必能看到,但一定能感觉到。你所学到的东西只有15%是来自学校,而剩下的85%都是你在社会实践中,或者说是在工作中学到的。所以,我们干工作不能老是觉得屈才。经过一个阶段的工作,我们就会感到收获的要比我们在学校里得到的多的多!熟话说:‘艺不压身’,我们有了丰富的工作经历,就多了一份社会阅历,我们的人生就多了一笔宝贵的财富。”
“多个朋友多条路,多个冤家多堵墙。”正所谓朋友多了路好走。无论是在社会上,还是在企事业中,人脉就等于我们的资源。资源和资源的合作才能有更好的收获。别人对你的所有方式都是你影响的。只有我们对人家好,人家才能对我们好,企事业就是需要这样的合作。有了好的合作才能有所进步,有所创新,有所发展。有了这些企事业才能走向成功。有了企事业的成功,才能培养出成功的人才。也就是说,人脉就是事业成功的基石。到了企事业之后,我们不光要把工作做好,还要把人际关系搞好,这就是李强老师说的人脉。
李强老师说:“人生处处是考场,人生事事是考题。”自己想想还真是那么回事。工作中任何事情都要做好,就像做考试题一样用心,才能给我们的工作的考题打上高分。“学无止境”,“三人行必有我师”,每个人都有可取之处,正所谓人生人人是我师。只要是可取的东西我就要学,多给自己充电。我们要吸取别人的精华,把别人的经验收为己用,再加上自己的经验和一步一个脚印的扎实基础,我们才能接近成功,就像李强老师说的,“通向幸福成功的电梯是不存在的。”我们必须比别人付出的更多,才能收获的比别人更多。
“我们应该用心为自己工作,心在什么位置,那我们的收获就在什么地方!”李强老师的任何一句话对我们来说都是宝贵的财富,都是值得我们学习的。说一说,写一写都没用,我们最重要的还是应该行动起来。为了把工作做的更好,让我们一起来努力,用实际行动来证明一切!
励志演讲观后感 篇6
俗话说得好:没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。1984年出生在一个乡村小镇的李智华,在出生的第100天里,就被大火残忍地夺取了双臂,长大后,每每她看到别的小朋友都能自由自在地玩耍,而她——只能坐在一旁看着他们玩时,心里便特别不是滋味,但她并不自暴自弃。
8岁——对于许多孩子来说是个正式踏入学校的年龄,但对于李智华来说,她只能每天站在学校外面看着别的孩子上学,她搬来一块砖,垫着脚,趴在窗户上组建了一个自己的“小课堂”教室里的孩子写字,她就趴在地上用树枝写字,教室里的孩子吟诵诗歌,她就在外面学着吟诵诗歌,她的刻苦学习感动了校领导,她终于如愿以偿地当上了一名小学生。
想想吧!她是一名研究生她没有任何先天优势,更是失去了双臂,她要付出比我们多千百倍的努力,而我们—我们这些四肢健全的人,总是自以为这些本来我们就应该拥有,我们拥有健全的四肢,我们拥有父母的支持连李智华在没有双臂,没有任何人支持下依旧能考上研究生,何况我们!我们这健全的人就是缺乏李智华老师那种毅志,在日常生活中遇到一点困难和挫折就想逃避,而没有勇敢去面对,这与李智华老师相比真是天壤之别。在我的身上可以找出许多害怕困难,逃避困难的事。今天听了李智华老师感人肺腑的讲座,使我明白一个道理:天下所有的事都难在坚持,贵在坚持,成在坚持,过了这一段,就是痴迷。
我们应当以李智华老师为榜样,刻苦学习,勇敢地面对挫折与困难!
