请欣赏《爱的教育》读后感（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《爱的教育》读后感 篇1
我翻开《爱的教育》，细细品读，不觉得感到惭愧。我对自己的孩子的爱没有书中的那么如一缕春风，却让自己感觉很浮躁。今天《爱的教育》给我上了一堂生动的课——什么才是真正的爱。
作者用日记的形式把生活中的小事串联起来，诠释什么才是真正的爱，真正的爱是让人感动、温暖的，让人从内而外散发着的温暖心灵的力量。书中的老师对学生的关爱，对事业的虔诚，对学生的道德修养的培养让人印象极其深刻。他们与学生平等交流，给人学生一种朋友的感觉。老师对学生的毫无保留爱让人感动，正如书里描写的一位新老师第一天上课对学生说的话，“我真心实意的爱你们，也希望得到你们的爱。”真情实感的表达，学生们能不被感动吗？当学生们嘲笑一个瘸腿的士兵时，老师提醒孩子们，“你们必须热爱这些士兵。”老师教会他们尊重别人，爱国，爱家人，爱朋友……
很多时候，我们现在的教学只为教学任务，而缺少孩子们其他方面的教育，这让孩子们感觉不到温暖。忽略了叫他们如何做人，如何体会真善美。作为老师，应该是一盏指引学生前进的明灯，这是老师的初心、使命。教育必须从娃娃抓起，一切的一切都在于根。作为父母的，同样也是孩子生命中的老师，父母在孩子的成长中也起到了关键的作用。为了让孩子们有更健全的人格、更完美的人生，也必须用正确的方式去爱他们。因为没有爱就没有教育。
《爱的教育》读后感 篇2
《爱的教育》这一本书用一个个生动的故事，给大家展示了各种不同的爱，有热爱学习的，有热爱朋友的，有热爱父母的，有热爱师长的……我心里跌荡起伏着一阵阵感动，如同决堤的洪水喷涌不断，。同时也受到很深很深的教诲，感觉到了世上的真爱无处不在。
《爱的教育》一书是由意大利的著名作家德·亚米契斯写的。这一本书的主要人物是一个小男孩，他的名字叫做安利柯。他记录下的“每月故事”都是身边一个个感动人心的故事。包括他父母的淳淳教诲，老师的默默辛劳和同学的团结互助，都体现了各种不同程度、但却温暖人心的爱，我仿佛融入到了故事里面，感受到了爱的力量。
感动之中，我也在默默反思着，我想：父母那么疼爱我们，给我们吃饱的，穿暖的，用好的，我们对父母抱有感谢的心吗？我们爱自己的父母了吗？也许，给他们倒一杯水，给他们捶捶背，问一下他们的工作情况或身体状况，听听我们诉说心中的烦恼和分享心中的愉快，父母就能心满意足了。相同，许多老师、同学也曾经帮助过我，我心存感谢吗？我是否将这种无私的爱接力传递给别人呢？我是否尽力去关心别人呢？所以，有爱的社会，才能将爱传递每一个角落，让全世界的人知道爱有多么的重要。
读了《爱的教育》这部作品，让我真正懂得了什么是爱，让我从小开始有一颗感恩的心，学会疼爱父母，尊敬老师，关心他人。
《爱的教育》这部作品的道理我要时刻铭记心中。
《爱的教育》读后感 篇3
爱就像一叶小舟，载着我驶向梦想的彼岸……
每当我重读一遍《爱的教育》，我对爱都会有更深的理解。
《爱的教育》全书一百篇，其中最让我浮想连翩的是《小抄写员》。
从前，有一个贫穷的家庭，父亲的工资很少，还要扶养多个孩子，小叙利奥非常懂事，想帮爸爸抄写，可被爸爸拒绝了。于是，他只好在晚上偷偷地帮爸爸抄写，有了他的帮忙，随之时间的消逝，家里的情况好了许多。可小叙利奥却因严重缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的，因此，爸爸经常责骂他。直到有一天，爸爸发现了一件事，原来小叙利奥偷偷地帮他抄了许多文件，此时的爸爸愧疚万分，后悔自己错怪孩子。
俗话说：“穷人的孩子早当家”。小叙利奥就是这样从小就背负起增加家庭收入的重担，这是多么难能可贵的事，况且他在很长一段时间里，还忍受着父亲的责骂，仍坚持每晚帮着抄写文件，就只为看见父亲舒展的笑容。他的所作所为，他的家庭责任感，难道不值得我们学习吗？
在我七岁时，我看见一则新闻：一个四岁的小孩为了照顾受伤的爸爸，所有的家务劳动，都由他一个人承担，当时，看到那个场景后，我的眼泪不禁夺眶而出，难道他的家庭责任感是天生的吗？我们为什么没有？
爱，就像蜂蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们每个人不能缺少爱一样。
爱，有时就是责任，每年个家庭不能缺少它，正如小叙利奥一样，他从小学会了担当，学会了分担，学会了付出。请问：你我有吗？
《爱的教育》读后感 篇4
首先我来介绍一下这本书，这本书是意大利著名儿童文学家亚米契斯作品。《爱的教育》副题是一个小学生的日记，最早发表于1886年.是一部成功之作，曾在世上产生各广泛地影响。
我最喜欢三月的故事；一个13岁的鲁乔，家中有一位瘫痪的老祖母，因为父母在外地生活，家中只有祖孙俩人。
有天深夜下着雨，刮着大风，孙子11点才回来，祖母看到孙子狼狈的样子，她猜可能孙子去赌博了，也可能和其他人去打个架。祖母开始劝孙子不要去赌博，你现在是小赌，将来是大赌。今后你会进监狱的。她怕孙子听不进去，便讲了莫左尼的故事，莫左尼才24岁就进过两次牢房，母亲为他忧愤而死，父亲无可奈何离远去。
费鲁乔终于承认了错误。忽然，两个强盗进了屋子，孙子和祖母害怕极了。第一个强盗把祖母的脖子给卡住了，第二个强盗把费鲁乔的嘴给堵住了。祖母昏过去了，当祖母醒过来的时候，一群快乐的歌声把第一个强盗吓怕了，他一回头，把黑布甩下来了。就在此时第二个强盗已经抢到钱。祖母大声的叫：“莫左尼”此刻强盗要杀死老人，费鲁乔闪电般地伏在祖母的身上。他死了，他那勇敢而高贵的小小灵魂飞到天国去了！
这个故事是这本书的闪光点，因为它能告诉我：文学是比鸟飞得还远的梦想，比花开得还美的情感，比星星闪得还亮的智慧。是我们到了一百岁还忘不掉的信念。文学名著永远是全世界人命的无价之宝，是值得全世界人民，特别是大家继承和发扬光大的精神财富。
《爱的教育》读后感 篇5
爱是什么？爱是父母对我的疼爱，还是我对心仪的玩具的喜爱，或是同学朋友之间的友爱……以前我是这样认识爱的。
读了《爱的教育》这本书，我对爱有更深刻的看法。这里有正义的卡隆、品学兼优的班长代洛西、虽贫困，但刻苦学习的克洛西、宽容，友善的可莱蒂；还有一副无赖相的弗朗蒂、高傲而虚荣的瓦梯尼；以及文中的主人公“我”恩利柯……这些孩子个个都是天真、可爱、善良的，只不过有的孩子不懂得表达爱罢了。
就如“探望老师”一文中，恩利柯探望他们生病的老师，听了妈妈的一番话，他知道了要关爱老师。虽然他很想告诉老师班上发生的一些不愉快的事情，但不忍心让老师在病痛中难过，就引开了老师的话题。老师很关心恩利柯的学习，想帮他提高成绩，关切地询问他。恩利柯被老师感动了，老师带着病，还这么关心他的学习。这时我想起了我们的班主任刘老师，有一次她崴着了腿，行走不方便，但是老师没有请一天病假，还坚持给我们上课，管理班级，不想让我们落下功课。这不正体现了刘老师对我们的关爱么？
在这里，我懂得了爱的内容是多么广泛呀！爱是宽容、是友善、是正义、是坚强、爱是默默无闻的奉献……爱就像空气，无处不在，只要你肯献出一点爱，世界将变得更加美好。
《爱的教育》读后感 篇6
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！