读昆虫记有感

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2026-05-20读后感

请欣赏读昆虫记有感(精选6篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

读昆虫记有感 篇1

《昆虫记》的作者是法布尔,他是法国著名的科学家、科普作家。作者通过在自然环境中长时间细致入微地观察,谨慎实验、反复推敲,了解了各种昆虫的生活与习性,用幽默生动的语言,在《昆虫记》中为我们展示了一个神秘而有趣的昆虫世界。

通过他的介绍,让我知道了,夏天里蝉为了在树上一个月的歌唱,它们必须捱过四年暗无天日的地下生活;知道了,蝎子在与狼蛛、螳螂、灰蝗虫、蜈蚣最终决斗中,用毒针刺了一个个对手,蝎子才是真正的获胜者;知道了,小小的萤火虫在草丛间,树林中,小溪边一闪一闪地觅食,他们寻找的竟是大大的蜗牛;还知道了,橡树为什么看起来无精打采,最魁祸首竟是小小的天牛幼虫……种种奇妙的现象展示在我们面前,让我们足不出户,就能感觉到自然界的神奇。

我很佩服法布尔对科学坚持不懈地探索,用严谨的实验态度仔细观察自然界的小昆虫,并用有趣的语言描述出来,让看书的人既学习了知识,阅读起来又轻松愉快。我应该学习法布尔的科学钻研精神,留心观察身边的事物,认真并坚持地对待学习。学习没有小事,重在认真的态度和坚持不懈地努力,我希望自己也成为像法布尔一样的科学家。

读昆虫记有感 篇2

“光阴似箭,日月如梭。”如今,我已是四年级的小学生了,我想保护一个人,那就是老师,我的班主任—黄老师。可能你们会很惊奇,为什么我要保护老师呢?因为在我四年的小学时光中,都是她教我语文,教我做人。她就是我的第二个母亲。

每次,当她给我们讲课时,总要拿出那被岁月,被寒风摧残的手;每天,她不知要用她那粗糙的手改多少的作业,全班三十六人,前一天的家庭作业和学校作业大约一共七样,那三十六乘以七大约就是二百八十份呀!更重要的是我们还给她添了许多麻烦。记得有一次,黄老师连续发烧两天,声音哑了,说话也很费力,但黄老师为了不影响我们的学习,托着病痛的身躯仍然坚持到校上课,管理班级,上课时黄老师带上“小蜜蜂”艰难发出声音,给我们仔细的讲解,但黄老师都已经病成这样了,有些同学还是不听话,搞小动作,黄老师还要忍着身体的不适用那小的不能再小、弱弱的声音教育他们,黄老师就是这么认真、这么负责、这么的不放弃,让我真的好心疼又好感动。如果可以,我真的好想好想给您做一双温暖的手套,帮您做一些力所能及的事呀!

啊!黄老师,如果我是花朵,您就是蜜蜂;如果我是小树,您就是阳光;如果我是小草,您就是雨珠。黄老师,我好想给您一丝温暖啊!

读昆虫记有感 篇3

昆虫记读后感在我们生活的大自然中,我们的远亲昆虫,每天从我们身旁来来往往,但却很少有人去观察、研究他们。然而有一个人耗尽一生的光阴来观察、研究他们,这个人就是法布尔。不但如此,他还创作了著名的巨作《昆虫记》,这部巨作被誉为昆虫的史诗,而法布尔也被达尔文赞为无与伦比的观察家。在《昆虫记》这部巨作中,作者没用到华丽的辞藻和热烈的激情,但那种朴素的笔墨恰恰成就了一部严肃且优美的散文。整部书的故事行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。

那些平实的文字具体而详细,清新而自然,幽默的叙述,更是惹人捧腹大笑个性化的虫子们翩然登场,红蚂蚁、蟹蛛、石蝉、孔雀蛾都给我留下了十分深刻的印象,多么奇异、有趣啊!在作者的笔下,天牛像个小气鬼,身穿一件似乎缺了布料的燕尾礼服;小甲虫为它的后代做出了无私的奉献,为儿女操碎了心;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会愉快地进食,如果我们的喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹。多么可爱的小生灵啊!

一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的昆虫生活景象,包含了关于昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着人文的关怀。从这些详实的描述中,我细细品读,终于对法布尔一生最大的乐趣有所体会,他尽在探索世界生命的真正面目,字里行间充满着睿智的哲思。他探索着自然界蕴含的科学真理,他追求真理、探求真相的精神,是给我们的一笔巨大的财富!这位感情细腻、思想深刻的天才,这位伟大的科学家,用哲学家的思考,美术家的观察,文学家的叙述向我打开了通向昆虫世界的大门,也是科学的大门!

读昆虫记有感 篇4

读昆虫记有感 篇5

中华上下五千年,有着悠久而博大的历史,中国的成功,中国的失败,中国的进步,一切的一切,都高,都大,可何时去记载一些平凡中的美呢?

“历史对于这类细小的事情是不记载的,是不愿多花笔墨的。它所歌颂的,是那些夺取千万人生命的战场,它觉得那片使人类生生不息的土地是没有研究价值的。它详细列举了各国国王的嗜好和怪癖,却不能告诉我们小麦的起源!但愿将来的历史记载会改变他的作风。”这一段话是我在《昆虫记》中摘录的,短短话语,却道出了世间事事,人生真谛。

世间有许许多多的人、动物、昆虫、植物,或一些不为人知的东西。但我们何尝去关注过世界中最底层的美?当天空中的一滴水,或是不知从何而来的一缕炊烟降临人世时,我们是否去问过它们的来处?我们曾是否把它们当做是人间的一分子,是否去驻足向它们献上我们纯洁简单的一记眼神?世间许多东西总是不被人们轻易的关注到,又有谁能明白它们那微小卑微的自尊心?

在昆虫的世界里,它们可看的见我们,将我们视为“巨人”,但我们这些所谓的“巨人”,却没有福利去观察它们的世界,我们也从来不知道,在它们的世界里,也很美,在他们的世界里,也有明争暗斗,也有弱肉强食,也经历着我们所谓“巨人”的点点滴滴。

多去看看世界中“小的”美吧,新奇,可爱,绚丽,同样精彩……

读昆虫记有感 篇6

我已经将《昆虫记》读完了,我感觉这本书很好,因为它深深的教育了我,我觉得我们这个年代的学生非常需要阅读,就像中国动物大王——沈石溪说的那样:阅读是一盏明灯,照亮你人生的路。挺起胸膛,抬起头颅,勇敢地面对生活。热爱文学,热爱书籍,会给你终身带来无穷的裨益。

1879年,法布尔用积攒下来的钱,在小镇附近购买了一处老旧民宅。这是一块荒芜的不毛之地,但却是昆虫钟爱的地方。不仅仅洋溢着作者对生命的敬畏之情,更蕴涵着作者对科学的求真精神。 松毛虫:可恶的松毛虫总是到松树上搞破坏,它总是不客气地吃松树叶子,松叶后快被它们吃光了。它的卵在8月份的前半月,如果去观察松树的枝端,就会看到在暗绿的松叶中,到处点缀着白色的小圆柱。每一个小圆柱,就是松毛虫母亲产下的一簇卵。松蛾的卵在9月份里孵化,这时候,如果你稍稍掀起小筒就可以看到里面有许多黑色的小头。爬出来后,它们做的第一件事情就是吃巢周围的针叶,啃完这些针叶后,它们就落到附近的针叶上。小松毛虫的第二部工作就是在巢的附近做一个帐篷。这帐篷其实是用薄绸做成一个小球,由几片叶子支撑着。

“人人为我,我为人人”是松毛虫们的信条,每一个松毛虫都尽力地吐丝,不管那是自己的巢还是别人的巢,它们都奋力增加巢的厚度。松毛虫团结一致、互相帮助的精神值得我们学习。

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