笔构网整理的我的初一作文（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
我的初一作文 篇1
小学时，我一心只认为初一是枯燥无味的，学科多，老师多，作业多……但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声，多了有趣的学科，认真慈爱的老师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘不过气来，但是和蔼的老师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦，奏出美妙的乐章。
刚进入初中时，一张张陌生的面孔总显出盛气凌人，也不知道是怎样度过了那段时光，只觉得渐渐很轻松。快乐，彼此都将彼此印入脑海中。现在的我们打打闹闹，团结一心，共同拼搏，成为了一个密不可分的集体，在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。
喜欢现在的班级，因为这里记录了我们一段崭新的生活；喜欢现在的老师，因为是她们带我们走出小学的生活，在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章；喜欢现在的同学，因为是他们带我欢笑，伴我健康的成长。
可甜的背后，必定会有苦。
也许因为不适应初中生活吧，升入初中后的我，成绩一直都不理想，虽然认真的听着每位老师的谆谆教诲，但成绩一直都不给我任何回报。这是我开始怀念我的小学生活。但我知道人应该向前看，不能活在回忆里，所以在今后的日子里，我一定会更刻苦。努力的。
苦与乐的交错，编织出我多彩亮丽的初一生活。我喜欢我的初一生活！
我的初一作文 篇2
每个人都有遇到困难的时候，其中也包括我。比如说，没带红领巾呀，不知道作业是什么呀，起太晚上课要迟到了呀……不过，只要你坚持努力，相信自己，就一定会成功。
记得一次去游乐园，刚进门，就有位姐姐就拿了一张票给我。我一看，原来是只要挑战一些游戏，就可以获得一个风筝作为奖励。于，我为了这个风筝，拼了!
但是，第一关我就傻眼了：“在镜子迷宫中数出头顶上有多少个花球。”我告诫自己，一定要冷静。经过思考，计上心来。我每数完一个，就在那个球上作个记号。还别说，这招还真管用。就这样，这一关，我顺利的通过了。
第二关，“坐在飓风飞椅上，俯视下面的四字成语。”这一关，我也凭借着很好的视力，闯了过去。
第三关，“在三分钟内吃完两个咸鸭蛋。”我心想，什么鬼?前两关都是和游戏设施有关的，这次怎么和吃有关呢?唉，管他呢!反正吃完就过关，于是我狼吞虎咽地吃起来。这一关，也顺利的通过了。
到了最后一关，可不得了，“两分钟内开着卡丁车绕一圈。”本来我爸还想替我去开的，但我想，自己的事要自己做。于是，我对爸爸说：“相信我，我能行。”爸爸用赞许的眼光看着我，点点头。由于保护头的头盔有点大，本应该保护头的头盔，现在却挡住了我的视线，导致我“轰隆”的一声撞到了墙上。那时候真的很痛，痛得我真想放弃。但我又想：不行!我要坚持。于是，我掌握好力量，忍着痛，快速的冲过了终点。
凭着我的坚持不懈，最终我拿到了风筝奖励。所以，我们做什么事，只要不放弃，只要能坚持，就一定可以做好。
从那时起，每当我遇到困难想要放弃时，我都会对自己说：我相信，我能行!
我的初一作文 篇3
不知何时，我开始爱上钢琴曲，爱那时而悲伤时而调子。其实，你知到的，我更喜欢笛子那空洞的渗入心灵的一份宁静。可是，我也知道，你喜欢钢琴曲。我很欣赏你认真的样子，也就是你弹琴的样子。
钢琴，总是一尘不染的，黑白配在一起，和谐的无以复加。你会挺直了瘦削的身板，坐在琴凳上，双手搁在双膝上，然后向坐在一旁的我点点头，荡漾起淡然的微笑，再深吸一口气，面向你的钢琴，面向你的音乐。你总是那么优雅，不慌不忙，停顿几秒后，双手已碰到了黑白琴键，像是决定了什么似地，你微微闭上眼，十只手指在上面跳跃着，就像一首华丽的乐章，那修长，洁白的手指在钢琴上游走，指下是流动的清泉。我沉迷了，而你，也沉醉了，黑色发丝在空中肆意飞扬……一曲终了，你会小心翼翼的将钢琴盖好，然后来到几乎与世隔绝的我的面前，张开五指，笑着牵会我的思绪，那时，我总会回敬你一个鬼脸。趁你不在的时候，我会悄悄的用手摸那高贵的钢琴，然后敲出几个单音，心满意足的傻笑。你曾问我是否想学钢琴。我却先点头再摇头，你那莫名其妙的表情惚然重现。我不想学，听你弹就够了啊！当然，这句话是在心里说的。音乐是你生命中的乐趣，我亦然。或许，你弹得不那么完美，但我知道，你尽力了。
我的初一作文 篇4
我有一位风格独特的数学老师，虽说她雷厉风行，但我们有这样好的数学成绩，免不了她的操劳。
瞧，07的教室里正有一位一身运动装，短发的女人，那就是我的数学老师。她上课时的眼神，好像在告诉我："不能走神。"听，“砰……砰……砰”的声音，看来啊，是有人已经到了太平洋，老师想把她一把拽回来，可见她对学生是如此的负责，而那粉笔的笔尖在她的手上闪动了四十五分钟，这四十五分钟是那样的精彩绝伦，而又有谁去看她的操劳的身影在课堂上闪动了呢？
下课了，判改错的学生们蜂拥而至，而我也正是其中的一员，这时的数学老师早已为学生包围，她手中的红笔恰似闪动的笔锋，勾勒出一道又一道优美的弧线，正在等待的我，扫视到了数学老师。她的身影是那样的操劳，我不禁开始细细地打量着她，她乌黑的头发中夹着几丝白发，让我惊讶不已，心想：数学老师，她那么年轻，怎么会有白头发呢？后来又转念一想，数学老师天天都在我们两个班之间奔波，天天操我们的心，叮嘱我们要认真改错。她天天为我们操劳，可是谁又关心过她操劳的身影呢？
如果没有数学老师，或许我就不会有今天的数学成绩，更不会让我的数学学得轻松，或许我更应该让自己变得自觉，让老师少操心，让老师变得能轻松一点。
粉笔头让我抖擞精神，殷红笔锋给我指点迷津，操劳的身影给了我知识的力量，虽说都很平常，但老师的不辞辛劳，为我们操劳，我怎能不为之感动呢？她是我知识的源泉，如果没有她，我是一个一无所知的孩子，如果没有她的付出，就没有好的未来。换成你，你难道不会感动吗？
我的初一作文 篇5
在现代社会中，有一个女孩，她长着一头乌黑发亮的头发，大脑袋里装着许许多多奇妙的东西，闪烁的眼睛，较高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，小嘴巴却能讲出令人惊讶的话语，每天笑嘻嘻的，你们猜她是谁呢？
这个女孩学习中上，但她的英语却出奇的好（她是这么认为的），尽管她特别努力，却总到不了上游，但她仍不放弃，坚持，所以，我相信她的努力不会白费。
这个女孩性格既浮躁，但做事井井有条；虽然做事没有耐心，也做不好，但她能够把一件事情完整的做完；虽然质量不好，但也是受人好评的。
这个女孩很爱看书，尤其是小说，她只要一看到书，就会拿起来“啃”各不停。下了课，她都是一直在读，给人留下的印象就像是个书呆子。还有每个周末她都回去图书馆看书不看个3，4小时她是绝对不会离开的，真对她无语！
这个女孩很懒，什么事都不愿意干，虽然每次懒惰的毛病给了她很深刻的教训，但她依然如此，真拿她没办法。
这个女孩很讲信用，每次答应别人的事情都会办到。这不，同班同学小鱼想让她帮忙把2本书交给小明，还说一定要送到，因为小明他们明天还用呢，这个女孩承诺一定送到。到了晚上，她正想送去，可是，天公不作美，偏偏又下起了大雨，家人便让她不要送去了，怕她着凉，可她执意要送去，抓起一把伞便往外冲，直到跑到了小明家。回到家，却发感冒了，但她依然喜滋滋的，因为她实现了她的承诺。
这就是她，一个长相平凡的女孩，哦，忘了告诉你们她的名字，她就叫——马韶霞。