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《爱的教育》读书心得体会 篇1
爱是一缕温暖的阳光,爱是一把打开心扉的钥匙,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,当我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界!
《爱的教育》,是一本日记体的小说,以一个四年级小男孩安利柯的角度,讲述了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,这些小故事中有老师之间的爱、同学之间的爱、父母之间的爱、儿女之间的爱……这里的每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思,让我们小读者心中荡起一阵阵情感的涟漪,让爱的波澜永驻我们心中。
读着《爱的教育》,我走入了安利柯的生活,我觉得安利柯天真、活泼、好动,而且是个孝顺、善良的孩子。也正因为这些,在他生活的周围有许多关怀他的好朋友,有让安利科深以为傲的好友卡隆,有品学兼优、助人为乐的班长代洛西;也有虚荣狭隘的华梯尼,傲慢无礼的诺比斯;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克罗西……他们有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,这一个个平凡的人,用他们那无私的精神感化着我们,教会了我们许多做人做事的道理。
故事中有悲伤的、高兴的、催人泪下的、发人生省的。看,那卡隆就像我们班的班长,人长得高大帅气,学习认真努力,还很仗义,谁欺负女孩子,他总会站出来!卡洛斐就是我们班的点子王,总有数不尽的点子,什么事儿都难不倒他……温暖而用心的帕克伯尼老师,他让我想到了我们的班主任姜老师,她对我们或严厉或温柔的.循循善导,点点滴滴让我铭记于心,也因为受姜老师的影响,我长大也想当一名人民教师呢。还有温厚善良的父母,就是我们每一个人的父母,他们含辛茹苦的养育我们,用心地教育着我们……
从这本书中我感受到太多太多爱的力量,不管是亲子之间的爱,还是师生同学之间的情,都那样深切,那样感人。让我学会了如何为人处世、学会爱,成为一个有勇气、有活力、有正直感的一个人。也让我明白了养育一个生命要付出多少牺牲,但我们的父母从不言怨;当朋友心情沮丧时,我也一定会毫不犹豫地伸出援助之手。
爱有很多种,爱生活、爱学习、爱祖国、爱同学老师、爱父母、爱每一个需要被关爱的人……只有先学会去爱别人才能够感受到无尽的被关爱,它时时刻刻围绕在我们身边,等待我们自己去发现。作为一个小学生,以后我更会努力学习来回报父母跟老师,做一个学习好、听话懂事的好孩子。
《爱的教育》读书心得体会 篇2
时光时光慢些吧,不想让你再变老啦!
——题记
暑假里拜读了意大利儿童文学家亚米契斯的经典名著——《爱的教育》,此书语言通俗流畅,饱含了对普通人纯真心灵的热忱歌颂。作者通过一件件平凡、细微的事情,娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊,使此书于细微处见真情,平凡中寓崇高,作者用爱的钥匙打开了我的心扉。
书中《我的父亲》一文引起了我强烈的共鸣。安利柯的父亲要安利柯多参与给穷人施舍的行动,因为穷人更能接受小孩的施与,而直接接受大人的施舍,往往会觉得羞愧。在同情和施舍时,要保全对方的`自尊心,顾及他人的情感。安利柯也会和父亲发生争执,也会因父亲的责备,口中露出失礼的答辩,而他的父亲此时因为操劳过度,自恐将不久于人世,对他放心不下,总会在夜晚时,携着灯走进他的寝室,偷偷看他的睡态,回到书房再努力地把工作继续。
看到这里我泪眼婆娑,这就是父亲,心中时时刻刻不忘自己的孩子,我的父亲又何尝不是这样的呢。他平时工作繁忙,但无论如何,他都会在百忙中抽出时间询问我的学习情况。他曾说过:“无论再忙,孩子永远是我考虑的第一位。”他也时常教导我,要多帮助那些有困难的人。如果我做错事了,他的第一反应不是打骂我,而是心平气和的教导我。无论我做错了什么,他都先从自身寻找原因,再循循善诱地教育我。他关注我的一切,永远那么慈祥地对我,可我却没有好好珍惜。
还记得那个夜深人静的夜晚,刺耳的吵架声划破长空。因为在同学家玩疯了,竟忘了九点必须回家的家规。偷溜进家门后,你大发雷霆。我觉得你太小题大做了,至于吗,为了这么点鸡毛蒜皮的小事。就这样,一场世界大战就此爆发。我像只刺猬一般,见人就扎,丝毫没顾及你的感受,你当时又心痛又难过的表情,至今都历历在目。安利柯母亲说“当我们以后会想到生前对不起父亲的事,大概会自己后悔,自说‘为什么我那时这样’的吧。到了那时,你才会知道父亲是爱你的,知道父亲责叱你时自己曾在心里哭泣,知道父亲的加苦痛于你,完全是为爱你吧。”的确,只有爱之深,才会责之切。
我们要学会珍惜身边的人,因为“你就算是个圣者样的人,也不足报答父亲的辛苦,并且,人生很不可靠,什么时候有什么事情发生,是料不到的。父亲或许在你还幼小的时候就不幸死了——在三年后,两年以后或许就在明天,都说不定。”“子欲养而亲不待”那将是怎样的人间悲剧。
让我们学会爱吧,爱你的亲人,爱你的朋友,爱你身边的一切一切。因为只有爱才能超越生死,才能让时间驻足,才能像筷子兄弟在《父亲》这首歌中所唱的那样——时光时光慢些吧,不想让你再变老啦,我愿用我一切,换你岁月长留。
《爱的教育》读书心得体会 篇3
《爱的教育》是一本洗涤心灵的书。吸引我的,并不是它的文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说,散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,令我震撼。
《爱的教育》这本书告诉人们崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生经历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感。它让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索。《爱的`教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩利科有本与父母共同读写的日记,而现在的学生的日记上大多都挂这一把小锁。最简单的东西却最容易忽略。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》这本书中描写了一群充满活力,积极上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们的性格都有所不同,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国深深的爱以及对亲友的真挚之情。
读了《爱的教育》,我仿佛走入了恩利科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》中,把爱比成很多东西。“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”,“稀释”,甚至“消失”,但是还是希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。
从别的岁月里飘进我生命中的云朵,不在落下雨滴,也不再刮起风雪,只把那融入大自然的爱的色彩,挥洒于我蔚蓝的天空。四季的风吹动着岁月的风铃,奏响迷人的恋曲,如流星般划过天际,仿佛一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲,荡漾在我心头。我感激上帝,谢谢他将我变成人类,这样我才有机会,体验爱的生活。带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。请乘上爱的小舟,走完属于你自己的爱的人生。
《爱的教育》读书心得体会 篇4
《爱的教育》是一本能够净化心灵的书籍,它的主人公小学生恩里科生活在一个充满爱与信任的家庭,是一个阳光灿烂的好少年,他以日记的形式讲述了一年间的所见所闻,文中每篇故事都流露出各种各样的爱:亲子之爱、师生之情、朋友之谊、家国之恋……和主人公恩里科一样,我也生活在一个充满爱的家庭里,也有很多好朋友和好老师,每天都沐浴在幸福之中。但我远不如恩里科敏锐,并没有去细细体验这些爱与幸福,久而久之,习以为常,觉得父母长辈朋友师长对我的爱都是理所当然、顺理成章的。但突如其来的新冠疫情,打乱了我们原本平静的生活,假期重温《爱的教育》,我有了一些新的感悟与共鸣。
新冠疫情以来,我们的学习、运动、休闲、娱乐的方式受到了很多改变和限制,每日困于楼宇之中,亲子关系面临着全新考验。幸运的是,父母给予我的爱并未因疫情而减少,他们细致地安排我日常的学习生活,并且在确保安全的前提下,和其他的父母一起组织了很多有爱有意义的活动,让我们在疫情期间感受到浓浓的亲子之爱、朋友之情,以及对祖国对友邦的爱。
母亲节前夕,为了给妈妈留下一份难以忘怀的`母亲节记忆,我和朋友们暗中准备了许久,我们在充满回忆的照片墙下深情朗诵了改编版的“烛光里的妈妈”,在“母亲节快乐”的歌声里,给妈妈们送上了花束、信件和一个紧紧的拥抱。虽然每个人都严丝合缝地戴着医用口罩,但一双双稚气又成熟的眼睛里都洋溢着感恩和爱,是对母亲的爱。
“六一”节,在了解到中国的“铁哥儿们”巴基斯坦新冠疫情肆虐,部分贫困儿童衣食无着的情况后,我和朋友们积极捐出自己的压岁钱,通过网络购置大米及小文具作为“六一”礼物捐赠给当地贫困儿童,还认真准备了问候信件和视频,希望能用自己的方式,度过这个特殊的“六一”儿童节,同时,也给疫情肆虐的巴基斯坦孩子们带去爱的问候和慰藉。“投我以木桃,报之以琼瑶”,是对友邦的爱。
学校复课在即,爸爸妈妈们精心准备了一堂意义深远的主题收心课:爸爸妈妈的童年。结合不同的主题,爸爸妈妈们生动地讲述了他们的童年故事,例如:快乐童年影响一生;论沟通的重要性;独立让你走得更远;底限思维重要性;人生需要拼搏等。妈妈说,希望我们都拥有快乐无忧的童年,并作为今后幸福人生永远的底色与支撑。爸爸妈妈的爱与付出,是对孩子的爱。
此外,还有许许多多、各种各样的爱穿插在这场疫情之中;有陪伴我们成长的朋友之爱,有愈加醇厚的师生之爱,有宽容和睦的邻里之爱,有各行各业无私奉献者以及每一位做好自己力所能及的事情的人,在他们的身上体现着的对国家对社会对人民的爱……
在这个没有硝烟的战场上,只要你认真感受,就会发现:爱,原来无处不在。
《爱的教育》读书心得体会 篇5
优美的古筝曲在我的耳边环绕,手里捧着的《爱的教育》已经翻到了最后一页。掩上书本,我又回忆起故事的情节。这本书是以一个小男孩安利柯的日记,来透视他和老师和学生的以及父母、兄弟姐妹间的天伦之乐。读完后给我的第一感触,那就是——爱。
这本书以人性善为基点,宣扬了人类沟通的情感,以“爱”这个字为中心,抒发了对父母的爱,对同学的爱,对老师的爱,对穷苦人民的爱。这本书教我们怎样去爱一个人。读《爱的教育》,我走入小男孩的生活,目睹了他是怎样学习、生活,怎样去爱别人。此时,这种情怀已升华为一种对于生活的爱。
小男孩的.弟弟生病期间,小男孩就埋怨母亲对弟弟偏心,因此他对母亲说了一些不礼貌的话语,让母亲非常伤心。小男孩的父亲严厉地批评了他并让他回忆起在几年前他生病的时候,母亲整天整夜坐在床边,着急地照料他,以为就要失去他,急得都快哭了。
我想任何人看到这样感人肺腑的画面都会深深感动,可小男孩却不知足,为一点小事让母亲伤心,真不应该,我觉得这件事小男孩做错了。
我回想起几年前生病的时候,那时候我发高烧,烧了好几天都不退。妈妈着急地守在我的床边,一会儿摸摸我的额头,一会儿帮我盖好被子,一会儿又帮我倒水,煎药……那时候我迷迷糊糊地躺在床上想:被妈妈照顾的感觉真好,真幸福,生病真是一件好事,我以后如果天天生病就好了。可是,随着年龄的增长,我的心理也发生了一些变化,我不喜欢跟妈妈呆在一起,也时常会因为一些小事情跟妈妈发生口角,惹得妈妈伤心。但是事情过后又非常后悔当时怎么就不能控制一下自己的情绪,也就不用和妈妈吵架,让她难过。
有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!
其实,如果我们能够静下心来细细品味周围的一切,你一定会发现:在这个世界上,居然有那么多人疼你、爱你、帮助你,你多幸福呀!当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?
读完这篇文章,我不仅体会到了书中故事主人公们之间的亲情,更体会到了母爱伟大与神圣。
朋友们,请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你就会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。
《爱的教育》读书心得体会 篇6
“爱”这个字一直都是让人捉摸不透的。在我的印象里,从小到大都没人有告诉过我关于爱的准确定义,爱到底是什么,代表什么,在哪里,是需要我们自己用时间去琢磨和理解的。
《爱的教育》主要讲的是一位叫安利柯的意大利市立小学三年级的学生写的学年之纪事。它主要揭示的是同学之爱,师生之爱,家人之爱,以及对祖国之爱。
对于严师,大多数学生的第一反应都是抗拒和害怕,也不乏有反抗的心理出现。文中的先生看上去难以亲近,但他默默地关心着生了红粒的学生,也不责罚在他背后趁他不注意玩闹的孩子,而是用亲切的语气试图和学生们拉近距离,用爱和学生交流。这显然是极有效的。比起棍棒下的教育,用爱去感化学生,就是以身作则的最好表现,也是育人的.初衷。
同学间的爱,也就是我们常说的友谊,其实是最单纯的。虽然文中挺身而出救一个快要被车撞到的低年级学生而被压到脚的事情发生在我们身上的概率实在太低,但是也让我感到由衷钦佩。小孩子的友谊总是纯真的,单纯的,也是最富有爱意的。这种爱意无关风月。
“爱国”二字是我们最不常挂在嘴上的,觉得国家大事,国家的繁荣昌盛,都和我们没有实质性关系,其实不然。五湖四海的人只要在同一个国家,就是一家人。哪怕是素不相识,萍水相逢也要多多照应。这就是爱国情的体现。在我们的思想品德课本里提到过,爱国其实很简单。不需要我们在联合国代表大会上发言,也不需要我们上前线保家卫国,我们只要做到最基础的对国旗尊重,对国歌尊重,不知法犯法等基础要求便足够了。文中那可怜的孩子忍受不了别人对他国家的侮辱,那些对他而且很重要的,别人以同情之心给他的钱,他全数丢还回去。只因他心里明白没有什么比国家的尊严更加重要。这就是爱国的意义。
整本书都给人以温暖的感觉。不是它的配色或语言有多温柔,而是它故事的纯真和不加修饰的爱。“爱”这个字在中国其实是不常被听见的,国人大多腼腆,从不把爱挂在嘴边,也不系统地告诉孩子爱是什么。我们所讲究的棍棒底下出孝子,难道就不是爱的教育了吗?不,它是,一切的教育都是以爱为基础的,只是形式上有所不同罢了。爱是无法触及的,可它是能被感受的,天天哭喊着自己缺爱的人大多只是不明白爱的真正意义罢了。爱代表的不只是爱情,沉下心去感受,爱一直萦绕在身边,只是我们从未发现它的存在。爱的教育,爱的真谛,并不是羞于说出口的。
《爱的教育》读书心得体会 篇7
读了《爱的教育》之后,让我感触很深,正如前言说的,这本书包含了世界所有高尚的爱:亲情、友情------这里有生动有趣、耐人寻味的每月故事,有稀奇古怪、情节丰富的日记,还有主人公父母亲的谆谆教导,这一切的一切正在无形中给我以深深地教育。其中,我最喜欢每月故事中的《寻母记》和主人公恩里科的父亲。
《寻母记》讲述了一个小男孩只身一人去寻找远在天边的母亲,在路上遇到了种种艰难困苦,而不动摇寻母决心,终于找到了自已亲爱的母亲的故事。我看后,心情即高兴又惭愧。我高兴“好人总有好报”,惭愧自已对母亲的种种态度和行为——我从小生活在一个幸福的家庭里,不愁吃,不愁穿,爸爸、妈妈又非常的疼爱我。在我第一次接触学习,第一次开始步入知识的殿堂的时候,我退却了,我害怕了,有可能是那时候年少,不懂事,习惯自由自在,无忧无虑的生活,对于学习,我根本没有兴趣。但是每位家长都一样,都有着“望子成龙,望女成凤“的心态,我的父母当然也不例外。因此,我当时很恨他们,恨他们剥夺了我玩的权利,玩的自由,于是,我做出了本不该有的举动——动手打了母亲。
这件事我仍记忆犹新。那是一个春光明媚的`日子,我和弟弟正在一块玩积木,正玩得高兴时,妈妈催促我该上学了。当时,我很不情愿,嚷着不要上学,可妈妈硬把我推到了门外,我真的生气了,随手打了妈妈一下,不好,妈妈要还手了,我心里这样想着。但是,妈妈的行为与我想的却完全相反。她微笑地走过来,弯下腰,用手轻轻地抚摸了一下我的头,语重心长地对我说:“孩子,人生的道路不可能永远地那么平坦,一个人,总要经过许多艰难险阻之后,才能攀上胜利的高峰。有一首歌不是这样唱的吗?‘阳光总在风雨后,乌云上有晴空……。’孩子你要明白,学习就是人生中的一个大困难,你首先要把它给解决掉,才能够迎接后面的困难,才能做最终的胜利者。孩子,我相信你能行的,你以后不要再耍小孩子气了,好吗?”我听了这些话,虽然一知半解,但是那一知半解的意思足以激起了我对学习的兴趣,更改变了我对人生的理解。经过这件事后,我更重视那份来之不易的亲情了。
其实,书中主人公恩里科的父亲和我的父母亲都一样,都具有先进的教育理念,从小就开始教孩子怎样做人,看了这本书,让我读懂了父母的心,也让我更懂事了。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”,我是一个小书迷,我忠心地希望世界上会有越来越多的好书出版,希望每一本好书都伴随着每一个少年快乐成长!
