笔构网整理的高考优秀作文（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
高考优秀作文 篇1
生活中充满变数，常常转角已是一番新天地。
对预测乐此不疲的人，许是贪恋预测带来的掌握未来的感觉；对预测不屑一顾者又许是不愿浪费宝贵时间在未发生的事上，只愿过好现在的每一天。预先推测生活若是运用得当，由已知推未知便是掌握了未雨绸缪的能力。闻隐约的雷鸣，望苍穹阴云密布，便知倾盆大雨将至，善预者便会早早备伞，以免衣衫尽湿。见道路泥泞便小心谨慎，以防不慎跌倒陷入泥沼；见君王眉间紧蹙龙颜微怒，便懂得鞠躬示敬，言辞不敢造次，有心之人亦是心下一片冰清，以赞美之辞缓和君王心中不悦。
由此我们就司以知道，成功地预测生活，由已知的表象推测可能发生的事件来调整自己的行动，可以让生活驶向自己期望的方向。这应当是我们生活中必备的技巧。而生活中亦存在许多没有明显已知条件的未知事物，它们神秘莫测，无穷无尽。你也不知道何人会金榜题名，何事会才下眉头却上心头，自己会因何人喜上眉梢，对何物一见钟情，于何处落地生根。瞬息万变的未来总会超乎我们的想象，带来万般感受。若在此时绞尽脑汁地去预测你根本无法预测的未来便是无稽之谈。
胡思乱想。更有甚者会去轻信无聊的算命之言来引航自己的生活之舟。这些预测并不具有什么价值，只会虚耗自己的光阴，耗费自己的心神，甚至怀疑生命的意义。面对这些充满许多不确定性的来知，最好的方法不是预测，而是去探索如何以平常心对待。因为生活中的未知为我们带来的惊喜或是悲痛，都会给生活增添色彩，让本是空白的生命画布，从空洞变得丰富又美丽。凭着对未知的渴求和期待，再坎坷的路，也要劈风斩浪，冲破道道雨幕、重重雾障，如此定能拨开云雾，窥见日月的光辉。
我们用已知来预测生活，让生活更加顺畅美丽；面对未知时，更要用最大的勇气以及最平和的心态去享受，迎接未知生活所赠予你的神秘之礼。
高考优秀作文 篇2
你明儿个就回城里了哦，你过来，做爹的有几句话要跟你说。
记住以后回来，见了乡里乡亲的都打个招呼，记不得叫啥没关系，人家都记着你哪！
前儿个你二爷给你递烟，你说说，你不抽就算了，干啥非抽你自己的就你的烟好你让他老人家脸往哪搁！
回来那天，邻居二婶问你啥时候回来的，你说“今天早上”，说“今儿个”不就行了撇啥腔这才出去几天，舌头就不会打弯儿了以后说话，先想想村里人咋说！
你舅那天陪你喝酒，你咋不干谁不知道喝了难受你没看你舅那天那个高兴劲儿啥酒不好地瓜干酒，你在城里都买不到！
昨儿个你跟***去南坡锄草，你锄倒了多少稻子你看***多疼，你还嘻嘻哈哈不当回事儿。
锄完草回来，吃完饭你就往那儿一坐，你不能帮***洗洗碗你看***一天哪儿闲过一会儿你小时候勤快劲儿哪去了回城里你也这样，你那西服，到家里就脱了吧！不穿西服就没人知道你是城里人，没人知道你是干部了穿大裤衩子有啥丢人的，你小时候不还光屁股满村跑了吗自己得劲儿不就行了，昨儿个那包点心，你啥给扔了啥过期了庄稼人有啥过期不过期的那点心是前庄你表姐给***捎的。她日子过得多紧巴你不知道这么扔了你心里能得劲儿，那小兔崽子挑食你也不管管肥肉不吃，青菜不吃，整天吃那个方便面，那玩意儿能比吃个馒头营养当你媳妇面我不好说，你这是疼孩子，下次别再偷着给***塞钱，我估摸着你媳妇也不知道。咱俩口子身子也还硬朗，吃喝不愁。你俩要为这事儿再闹起来，让咱俩咋活！
回去以后多打电话，让孙子和***多讲两句。别用手机打，那玩意儿贵。记住了！
叹啥气爹跟你讲这话是为你好。爹这是怕你好话听多了，做人浮，忘了根！换了别人，没人跟你讲这话。真有这么说你的，也都是担心你心浮起来，将来会栽！你也该好好听听这些人的话，跟着人家好好干，因为他们才是真正担心你、爱你的人。那些整天说好话的，没安什么好心！
又叹啥气把烟掐了！
高考优秀作文 篇3
那天，我们家吃火锅，也邀请了我小姨家。当他们谈论到我的学习。以后在高中要更加的努力，要吃苦耐劳，要勤奋。
我小叔对我说“你的数学有点差，应该在这方面努力点哦!”这时我爸爸对他说“以后啊，我们家强强想当翻译家。”叔叔说“现在的重要任务就是好好的学习，那个理想呢只能做为你的一个动力，不能光学那科。因为高考还是看总成绩。不要偏科，这样不好。”我就说恩，我会记住的。
他们所说的都是为了我好。
我爸爸也渐渐的老了，不能做太多的活了，不要太疲惫了。所以我很想快点出人头地。让我爸爸享福，为什么我不能快点长大。
现在在家里我要力所能及的帮他们多做些家务。我妈妈的身体也不太好不能干太多的活。所以所有的掸子就落在我爸爸一个人肩上。这是多么的累啊。有时我要和我爸爸吵嘴，每次都这样，一时的冲动换来许久的痛苦。每次爸爸离开我以后，我才会后悔，后悔不应该那么的对他。哎!!为什么，也许这就是我吧，这就是我的个性。疲惫，会使一个人厌倦这一切，讨厌眼前的东西。现在我有条件读书，我就要珍惜这一切。因为就象我哥哥所说的那样我的一切都比他们的好。所以要珍惜这来自不宜的机会。
努力是我唯一能说的，它就是我的筹码。它让我在别人面前抬得起头来。
还记得今年我考上了一所好的高中，当别人问起时妈妈他们自豪的说，脸上露出幸福的微笑。这也许是他们这一年里最快乐的时光吧。
我要让这快乐的时光继续留在他们脸上。摸着爸爸长满老茧的手，内心有一种刀割的感觉。看着爸爸脸上的微笑，让我有一种羞愧感，他们那么的努力，而我却不争气，哎!!
我要让他们为我而感到自豪，感到骄傲。
高考优秀作文 篇4
什么是灌输应试教育？灌输应试教育就是让学生被动消极地学习，被动消极地应对各种繁多的闭卷测验考试，被动消极地接受不适合自己的教育的活动过程，通过强化记忆来学习，少有思考，其对学生既缺乏进行高效的专业化素质的教育，更没有良好的人文精神素质的培养，强化竞争，忌讳合作。例如，教师搞一言堂、满堂灌、照本宣科、经常闭卷考试并排名，等等，要做到各科闭考高分，就必须各科均衡发展，强调补短教育，即先补短后扬长。考生为了闭考而学习，就要反复强化记忆大量要考的知识，并通过反复大量地做试卷来熟练掌握应考技能。
中学时代，学生有三怕：一怕奥数，二怕英语，三怕周树人，只有少数人喜欢奥数或英语，总得来说，就是最怕灌输应试教育。
下面我就具体来阐述。
学生们怕奥数，怕得有道理。据权威人士统计，只有百分之一的孩子适合学奥数，也只有个别孩子能真正学好，会解题，更能搞数学探索思考，解决实际问题，美国等发达国家有几个没有得奥数竞赛冠军的孩子后来却成为杰出的数学家，真正是名利双收。三十多年来，中国的孩子年年在国际奥数竞赛上拿冠军，却没有一个成为数学家，只是得到教育官僚们给的几十万元人民币的奖励，这些学生没有得到大名大利，也得到了小名小利，他们肯定是喜欢奥数的。其他百分之九十九的学生不适合学奥数，对他们来说，一、没有兴趣。二、没有用——自己一辈子都用不着这些东西。要说在中国有用，也就是敲门砖的作用，某些教育官僚用奥数闭考分数作为学生升学或升好学校(以闭考分数衡量的升学率高，而不是以综合素质考评的升学率高的学校)的敲门砖。有奥数砖家说，学奥数可以提高思维能力。这绝对是骗人的鬼话。对于大多数学生来说，中国这样的奥数教育岂有不怕之理！
高考优秀作文 篇5
我的心仿佛被拈走了一块楔子，一个人忧心地望着窗外。这时“哐当”一声门开了，我听得出来是父亲。他走进来了，而我却视若无睹。
“张茜”一个沉重的声音从我身后响起，“不要因为考得太差而伤心了。”我失望地转过身，冷冷地望着他。就这样，我俩沉默着，静得连呼吸都听得清晰。
“我给你讲个故事把！”爸爸的声音突然提高了许多。我这时什么也没想，只想听爸爸快点把话说完。“这是一个关于坚强的故事，也许你听了会有所感悟。”“有一个地方，有一种叫依米花的花朵在当地享誉极高。这种依米花分很多种，其中有一种的价格可以卖到令人目瞪口呆。但他并没有什么特别之处，唯一的是它生长在乌黑的沼泽地里，说以人们有叫他‘黑珍珠。正是因为它独特的生长环境才造成了人们对它的喜爱至极。你知道为什么吗？”父亲问我说。我摇了摇头，渐渐被这个故事吸引了。于是父亲有继续往下讲：“所有买它的人都是被它的品质吸引了，否则它不会那么昂贵，因为他并不是很美丽。在沼泽地里，环境恶劣地令人难以想象。臭气冲天，各种细菌和化学物质与依米花共同生长着。但是它出污泥而不染，根牢牢地扎在沼泽的最深处，毫不动摇，浑身长的洁白，没有一点污渍。所有的花儿都不能像他那样，在各种各样的艰难与挫折中逆境生长，赢得所有人的青睐。这种不畏艰难，不怕挫折的高尚品质折服了没一个人。你懂吗？”说完，爸爸便轻轻地走出了房间，留下我一个人久久思索着……
是啊，爸爸！我们每个人都是一朵依米花，但要在挫折与困苦不断地成长的话，就需要坚强，需要坚定的意志，才会与众不同！
我要在艰难与挫折中，不断成长，磨练自己，才能成为黑暗里那颗最耀眼的珍珠！
高考优秀作文 篇6
奥尔德斯预言：人们会在庸俗文化的麻醉下丧失健康，独立的文化精神，被无聊烦琐的世事麻木了对真理的渴望……自觉压缩精神的延展空间，最终被简单的娱乐和欲望囚禁，终身剥夺灵魂自由。
奥尔德斯的预言并非危言耸听，君不见疲惫、浮躁和虚无充斥着世界。利字当头，便舍弃了“一花一世界，一树一菩提”的宁静；舍弃了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，舍弃了“把酒临风，宠辱皆忘”的淡然；舍弃了“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的舒心。
我们不断在苦海里沉浮，忘记了太多，舍弃了太多。当我们被重负压得喘不过气来的时候，何不停下脚步，偷得浮生一日闲。留点时间空间给心灵和梦想，过一种张弛有度的平衡生活。
在风清云淡的日子里，怀着一种静寂与凭吊的心情，读《庄子》，体会这超凡脱俗的睿智，如今的世界，已然不需要隐士，但我们仍要追求“无己”“无功”“无名”的心境，那是生命的飞越，心灵的归处。给灵魂插上翅膀，化作幽幽梦蝶，寻觅梦的彼岸。岸边垂钓，江上望月，林间听风，天人合一，返璞归真。自由，是庄子一生的追求，不也是我们的吗？
琦君说：“明亮阳光下的西湖，宜于高歌，而细雨迷蒙中的西湖，宜于吹笛。”然而，无论是高歌还是吹笛，不都唯心而已吗？何必拘于明媚或迷蒙呢？正如苏子所吟的“归去，也无风雨也无晴”，管他前途是荆山棘地，还是无尽深渊，纵然杂事繁忙，也要庭前望月；纵然忧患来临，也要载歌载言；纵然琐事相累，也要汲泉烹茶。只因那平衡的心境，豁达的灵魂。归去，往何处？自是心灵之所，自由之处。走或归，也与高歌和吹笛一样，唯心而已。一念之间，便是忙碌和悠闲，禁闭和自由的差异。“不以物喜，不以己悲”，便在喧嚣的红尘里得到一份安宁，在紧张的节奏中悟出一种平衡。