请欣赏《假如给我三天光明》读后感（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《假如给我三天光明》读后感 篇1
今天我读了海伦的《假如给我三天光明》后，我的心被海伦的精神震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识，使海伦创造了人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是如此幸运，知识，像一道道彩虹，照亮了海伦内心的世界，也架起了她与世界沟通的桥梁！书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难看出，这出自于盲、聋、哑人之手，我相信他一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命的。她比我们每个人活得幸福，活得充实，活得有意义。
海伦，用她艰难而又幸福的一生，诠释了生命的意义。她是世人的奇迹，她的自传，是我汗颜、警醒。在这个世界上，为什么只有聋人才知道珍惜失而复得的听觉？只有盲人才有重见天日的幸福？让我们珍惜生命的每一天，去充实生命，去享受生活！知识的力量多么强大，它能使一个残疾人变成一个有益人类、有益于社会的人。
《假如给我三天光明》读后感 篇2
人活着有什么意义呢？翻开这本《假如给我三天光明》，你的灵魂会得到一次洗礼。这是一本巅峰之作，它记录了海伦凯勒这个身残志坚的聋哑人。凭借自己惊人的努力去绽放生命之花。
这本书的开头就对作者自己的命运感到不幸，有笔锋一转，回想曾经的光明和声音。这是一个多么坚强的人呀！她虽然是几乎生不如死，可是她还是回忆曾经的美好，没有一丝的胆怯，勇于挑战生命的极限。
海伦的老师———安妮莎莉文，她是一位十分坚强的老师，能够教一个又聋又哑的学生，该是何等的不容易呀！
海伦是一个坚忍不拔的人，只能用双手去感知这个这个充满幻想的世界，手就是她唯一的通往这个世界的小洞，而海伦却从这个黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聋哑人不是废人！
她的世界只能通过触摸来感知，可是她还是顽强的相信上帝一定会给她三天光明，而且，她乐观的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看所有帮助过她的人的面孔，让他们的形象永远的留在她的记忆里；第二天，在黎明起身，去观看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，再一次迎接黎明，去观看全世界的美景，让它们成为自己永恒的记忆。
读了她的故事，我深刻的感受到，我们真是太幸运了，拥有一切美好———健全的身体，美好的世界，让我们好好珍惜这美好的世界吧！
《假如给我三天光明》读后感 篇3
最近，我一直在读《假如给我三天光明》这部书，一翻开书本，我就被海伦。凯勒的不屈不挠的精神所感动。
《假如给我三天光明》写了海伦对生命的评价。海伦。凯勒小时候因为一场疾病而失聪失明，她有着惊人的毅力、不屈不挠的精神，在莎莉文老师的帮助下，一次又一次克服了一个又一个令人难以想象的困难，接受了命运的挑战，最终取得了辉煌的成就，震撼了全世界。
其中令我印象最深刻的是《霜王事件》这篇文章。主要描述了海伦。凯勒写的一篇题目为《霜王》的小说发表在柏金斯盲人学校校刊上，有人发现《霜王》和玛格丽特尔小姐写的《霜仙》极其相似。许多人都开始指责海伦。凯勒盗窃别人的小说，经过查证，海伦是无意中抄袭的。经历了这件事后，海伦对写作大大地失去了信心，开始逐渐地怀疑自己，不信任自己，认为自己不行。最后，在莎莉文老师的鼓励与开导下，海伦终于恢复了往日的自信，重新开始了她的写作。
再想想我自己，一遇到难题和困难就去找家长，而海伦。凯勒都是自己尽力完成的，甚至完成了一些常人都做不到的事情，像她这样耳失聪、目失明的人，竟然能考进世界名校哈佛大学，真令我又敬佩又惭愧。
我要学习海伦这种坚强不屈的精神，要珍惜生命中的每一天，要把活着的每一天都看作是生命的最后一天！要和时间赛跑，多做有意义的事，要做一个生命的强者！
《假如给我三天光明》读后感 篇4
一天，我在《人与自然》中看到了这样一组镜头：无边无际的沙漠像黄色的大海，一股股旋风把黄沙高高地举起，好似平地冒起的狼烟，打着转在沙漠上飞奔。这时，镜头聚焦到了一株傲对黄沙、昂首挺胸的仙人掌上。在它那墨绿色扁平呈掌状的顶端，开着一朵粉色的小花，如同一个身着粉色蓬蓬裙的小女孩在碧绿的舞台上翩翩起舞，更似仙人掌与狂风、黄沙作斗争并取得胜利后绽开的笑脸。
我不禁想到了前几天阅读的《假如给我三天光明》中的主人公——海伦﹒凯勒。海伦有着与仙人掌一样的命运。厄运与灾难接连来到海伦身边，她双目失明，再也看不到窗外的美景、父母慈祥的面庞；她双耳失聪，再也听不见悦耳的鸟鸣、美妙的音乐；她不能说话，再也不能与好朋友促膝交谈、倾诉心中的快乐与悲伤……在安妮莎莉文老师的帮助下，海伦克服了许多常人难以想象的困难：学习单词时，她拼命摸读盲文，不停地书写着单词和句子。她是那样地如饥似渴，以至于手指都摸出了血。学习发音时，她夜以继日地努力，反复高声地朗读，有时甚至要读好几个小时，喉咙沙哑也不停，直到自己觉得读对了为止。她每天坚持着练习、练习、再练习……经过数十年如一日的坚持学习，海伦终于用优美的文字写下14部巨著，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。
不屈不挠的海伦凯勒，不正如沙漠中不畏艰难的仙人掌吗？她取得的伟大成就也好似风沙过后那开出的绚丽的仙人掌花。
《假如给我三天光明》读后感 篇5
本周，我到了《假如给我三天光明》的第二章。
第二章主要讲了美国盲聋女海伦凯勒进入中学，因为看不见、听不见的原因，她学习起来困难重重。可是她并没有畏惧，而是付出了比平常人更多的努力，不断克服学习上的重重困难，终于考取了梦寐以求的大学——哈佛大学。众所周知，哈佛大学是世界著名大学，普通人想考入都非常困难，更何况海伦是一个盲聋人，但她做到了。
海伦凯勒的学习方式和普通人不一样，她必须把书本上的知识翻译成盲文，然后再进行学习。当海伦凯勒得知自己还要再读三年学时，她十分不乐意，因为她不想做异类，她想和同学们一起步入大学。最终，她克服了所有困难，她成功地考进了哈佛大学。
我们仔细想想：海伦凯勒是一个盲聋人，但她却可以考入世界著名大学。为什么我们这些正常人就不能像海伦凯勒那样，创造这么多的成就？我们不能成功地原因是：我们缺少了毅力。如果我们有着像海伦凯勒那样的毅力，我相信我们也可以创造属于自己的奇迹。
《假如给我三天光明》读后感 篇6
海伦凯勒出生19个月后，因为生病，失去了宝贵的视力和听力。她的发生器
官虽然没有受损，却因为无法接受到学习与模仿的刺激，所以不会说话，变成一个又盲，又聋，又哑的重度残疾儿。幸好她的父母没有放弃她，他们为她找到了一位优秀的老师---安妮·沙利文小姐。沙利文老师不仅打开了海伦凯勒的心灵之窗，而且改变了她的一生，从而成为出色的教育家，作家，和演说家，而且出版了许多著作。
三天，对于我们来说，这是一个短得不能再短的.时间。可对于海伦凯勒而言，三天时间显得那么奢侈，那么遥不可及。海伦凯勒的人生是那么丰富多彩，而我们的人生却平平庸庸，碌碌无为。如果我们失去听力和视力，生命会变得很不方便，妨碍了学习。这样的生活是多么黑暗与寂寞啊！我和海伦凯勒相比，显得那么渺小，无数个三天在我们身边溜过。其实一个人能不能取得成就，不在条件的好坏，而在有没有奋斗的精神。一个人只要有远大的理想，就能主宰自己的命运。海伦凯勒出生19个月后，因为生病，失去了宝贵的视力和听力。她的发生器官虽然没有受损，却因为无法接受到学习与模仿的刺激，所以不会说话，变成一个又盲，又聋，又哑的重度残疾儿。幸好她的父母没有放弃她，他们为她找到了一位优秀的老师---安妮·沙利文小姐。沙利文老师不仅打开了海伦凯勒的心灵之窗，而且改变了她的一生，从而成为出色的教育家，作家
让我们珍惜时间，好好学习，勇敢奋斗吧！