笔构网整理的我的书包作文（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
我的书包作文 篇1
按照苏州人的习俗，上一年级的时候舅舅给我买了第一只书包。一开始，我不太喜欢它，因为它黑不溜秋的，也不是我最喜欢的Kitty猫图案。书包看起来不大，除了正面是红色的，其它地方都是黑灰色。它的正面印着一只奇怪的小动物，我觉得它很像动画片里的小灰灰。妈妈说它是只小灰熊。舅舅告诉我，其实它是一只小雪豹。
这只书包装着我所有的文具，每天陪我上学放学，渐渐地我发现了它有很多优点。我的书包虽然不大，里面的分层却能让我把其它文具摆得整整齐齐。书包的颜色虽然不好看，但是我一眼就能在一堆书包中找到它，而且它也非常耐脏，不会像粉色的书包，一下子就变得脏兮兮的。另外，我还发现我的'书包很防水，即使在下雨天，里面的书也被它保护地好好的。
暑假里，妈妈准备把它扔掉，给我换个新书包。我却舍不得这位老朋友。我把它放在台盆里，给它里里外外都洗了个澡，然后晾在阳台上。第二天，当我去看它的时候，发现它变得干干净净，像新的一样。小雪豹在阳光下冲我高兴地笑着，仿佛在说：“谢谢你，我的小主人！”
看！我的老朋友依然陪在我身边，我们一起高高兴兴地上学放学。
我的书包作文 篇2
我有一个形影不离的好朋友，它就是天天陪伴我的——书包。
我的书包穿着一件深绿色外套，外面搭着一个小口袋，上面的图案可好看了！瞧，几只活泼可爱的史多比小狗，它们有的玩耍，有的写信，有的送信，有的散步……下面写着一行五颜六色的英文字母，旁边还画着一只金黄色的小脚丫，让看见的人忍不住啧啧称赞！它好象在时刻提醒我，做任何事情都要脚踏实地。
我的书包简直就是一个大家庭。里面住着文章优美，知识丰富的语文书妈妈；让我们积极动脑，使我们越来越聪明的数学书爸爸；生动有趣、人人喜欢的英语书叔叔；能帮助我们排忧解难的品德书知心姐姐；让我们能歌善舞的音乐书阿姨；矮小的各种各样的作业本弟弟；新颖漂亮的文具盒……不管我放在里面的东西有多重，有多沉，它从不发出半句怨言，总是默默无闻地为我服务。
不管何时看我的书包，它总是干干净净的'，我经常听到书包在对我说：“你们看，我的小主人多爱护我呀，她从不在我的身上乱涂乱画，总是把我收拾得井井有条，她真是个爱清洁的小主人，我很喜欢！”
我喜欢我的书包，因为它不但外观美丽，而且实用，更重要的是它每天陪伴我度过美好的学习时光，我将会更加珍惜它，爱护它！
我的书包作文 篇3
小个头知识多，所有学具都归它，只吃书来不吃饭，知识海洋肚里装。小朋友们一定猜出来了，谜底就是书包。我刚上一年级时，妈妈为了鼓励我好好学习，给我买了一个“剑桥”牌书包，从此书包就给我树立了坚定的目标，从小背“剑桥”，长大上“剑桥”。
我的书包不仅外表美观，用途也很多。它由普兰和玫红两种颜色构成，稳重又活泼可爱。
书包的正面有一个大大的剑桥校徽，每当我注视着它，仿佛已经走进剑桥大学的校门，即将在这里学习更精深的知识。书包两侧各有一个宽松的口袋，可以装水杯或者纸巾等小用品。书包背后可是高科技，一个个凸起的设计既美观又能缓解书包的.压力。
细心的设计者给书包内层设计了好几个分袋，可以有序的把书籍和文具放进相应的分袋里，上课时，我很快就能找到所需物品。我的书包鼓着大大的肚子，里边装着知识的海洋。从我踏入小学第一天开始，到现在现在我能背唐诗，宋词。我的每一点进步，都和可爱的书包密不可分，它还将继续陪我在探索知识的旅途中一路同行。
我的书包里装满丰富的知识，赐予我超凡的能力，让我好好学习，天天向上，长大做祖国的栋梁。
我的书包作文 篇4
我现在背的书包是我上学以来的第二个，那时候我还很小，不懂得爱护，经常把包放地上拖，导致磨烂了，现在回想起来真的好可惜。
现在这个书包可气派了，颜色是深蓝色的，特别好看，还是多功能的，一共分为三层，一层比一层空间大，可以放很多东西，第一层是“书店”，里面有各种各样的.书，语文、数学、英语等教科书，第二层是“作业站”，里面全是第二天要交的作业，第三层是“文具屋”，里面放着文具盒小兄弟，旁边有两个“小耳朵”，左边是水杯大哥的“家”，右边则是胖袋子的“家”。
书包每天陪伴着我上学，放学。每当我高兴时，就把书包整理得干干净净、整整齐齐的。书包好像仿佛对我说：“谢谢你，小主人！”每当我不高兴或学习遇到困难是，我就随便把包一扔，这时感觉书包就会委屈的对我说：“小主人，你这样做是不对的哦！”
书包是我学习的好帮手，也是我形影不离的好伙伴，我爱我的书包。
我的书包作文 篇5
我有一个书包，它是我在上二年级的时候因为我期中考试取得优秀成绩，妈妈奖励给我的。
书包是粉红色的，上面有一个大大的“A”字和“x”字，我的书包一共有三层，第一层放的是资料，第二层放的是语、数、英课本，第三层放的是我的练习本，书包的两侧还有两个小兜，里面放了是剪刀、小刀和文具盒。
我非常喜欢我的书包，每天早上，我都会背着它上学，它像一个小女孩，每天上课，老师提出的问题我思考，它好像也在思考，每次老师提出问题的.时候它都会激励我积极回答问题。每当我上课开小差，它好像就会对我说，我每天那么辛苦的帮你背着课本，你不好好学习，怎么对得起我呢？我每次想到这就会认真学习，每到下课，我跑去玩，它还是一动不动地坚守岗位。
放学后，它就会轻轻地爬到我的背上，我背着它一起回家，我每天都会把书包收拾得干干净净，让它陪着我度过学生时代。
书包我想对你说：“书包谢谢你。”
我的书包作文 篇6
上学前，妈妈给我买了个书包，它已经陪伴我二年了。
书包是蓝色的、椭圆形的模样。书包的上面有个半圆形的提手，用它可以拎书包；后背有双肩带，里面充满的海绵，背着书包很舒服。我对书包的设计非常满意。
书包有一大一小二个“居室”。“小居室”位于书包的最前端，用来搁放手帕、湿巾等物品。“大居室”位于书包的后端，它空间大；又用隔板分为前后二个区域：前面的区域较大，装我的教科书；后面的区域较小，装我的作业本。书包两侧分别有两个小圆柱形的口袋，右侧搁放水杯，左侧搁放“放大镜”等科学用具。
我非常喜欢我的书包，书包的.外表若有灰尘，我及时拍打干净，我还会定期给书包“洗澡”呢。每天晚上，我把笔袋、书、本子等整整齐齐地放在书包里，书包内侧显得整齐有序。
有次爸爸接我放学回家，把书包放在电动车的踏板上。书包好像要独自看看外面的世界，悄无声息地“溜”下电动车。刚到楼下，我惊奇地发现书包不见了，急得满脑门都是汗。这时，妈妈恰巧下班回来，手上拎着书包。原来书包被好心的店主拾起，挂在店门外，被妈妈认领了。我紧紧地抱着书包，再也不想和它分开了。
书包是我学习的好伙伴，是我学习用品的家园，我离不开它。