请欣赏制作果盘的作文（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
制作果盘的作文 篇1
一个水果盘味道很一般，与令人口水直流的零食和饮料相比，便显得十分逊色。但是妈妈的一盘水果，却如同一束温暖的阳光，直射我的心田，使我更加真切的体会到了母爱的无私。
每天晚上从学校里回来，结束了一天的学习旅程。一回到家，我便开始马不停蹄地做作业。而在此时，妈妈总会端来一盘水果，放在书桌上。有时还会静静地坐在我身旁，陪着我做作业。我曾经好几次向妈妈抱怨，为什么每次端来的都是一盘水果，而不像书里那些温柔的妈妈一样，端给孩子的是可口的零食和果汁。可妈妈总是微微一笑，无奈地摇了摇头，下次还是外甥打灯笼——照旧，端来的依然是一个水果盘。哎……
一次暑假，由于爸爸、妈妈工作繁忙，妈妈把我送去东洲外公家住几天。令兴奋的，不只是可以疯狂地玩，更重要的是终于可以告别妈妈的水果盘了，还可以放肆的.吃各种零食和喝饮料。刚到外公家，我便不断的催促外公他们陪我去超市，到了超市，我买了一大堆零食和饮料，拎着袋子，乐滋滋地跑回外公家。
第一天，我大饱口福，在零食中度过了快乐的一天。
第二天我在外面玩了一天。回到家时，我感到又渴又饿，还不停的咳嗽，便开始大吃特吃。尽管零食是那么的美味，果计是那么的甘甜，可在我的嘴里却变得没滋没味，咳嗽也越来越厉害。望着一大堆的零食和饮料，我不得不想起了妈妈那个水果盘。
第三天我死缠着外公，要他把我送回家，外公一个劲的问我，为什么要回家。我也不知道，我也问自己，很简单，答案只有一个，我想吃妈妈的水果盘。
现在，当妈妈端来一个水果盘时，我总会吃个精光，妈妈也开心的笑了。xxx那个水果盘，是我和妈妈之间的一把火，点燃了我和妈妈之间的爱。也是我一生中最甜美的果实！
制作果盘的作文 篇2
伴着快乐的歌声，一下午的活动就开始了。这次活动的主题是做水果拼盘，这次可和上次的水果沙拉大不一样了。这次每个作品都要有自己的造型，有自己的色彩。而且，更重要的是这次有许多的水果品种和颜色，这大大的增加了我们制作作品的空间。
活动开始了，肖老师先给我们看了几盘作品。然后又给我们看了一些资料，刀工和造型。但看大家的'样子好像都等不及了，各个跃跃欲试的样子。肖老师看到这幅情景，就说：“既然大家都不想听了，那我们现在就开始做了吧。”
下面发出一阵兴奋的欢呼声。接着，每一组的组长上来领水果和工具。我是第4小组的，我和徐锦超是洗水果的，我们的工作很轻松，但又要做得效率高。所以，我们俩不停得在厕所和教室来回跑。洗好了水果，我就没事了，就等品尝美味的水果了。我们设计的作品非常新颖，被取名为“梦之船”。
船体是由火龙果和叉子组成的，上面由俩个人，是用香蕉做的，这俩个人还有眼睛，是用西瓜子组成的。下面还有鱼和水。鱼是由一条条的黄瓜皮组成的，而谁是用黄瓜做的。上面还用龙眼点缀了一下。显得格外的明亮，晶莹剔透。外围还有一圈橘子瓣，把本来就显眼的小船更加突出了。后来，我们还做了一个名叫“珍宝阁”的精美小盘，不过质量就比“梦之船”要差一些了。最后，我们还把自己的作品给老师吃了呢！
一个下午很快就在同学们欢乐的笑声中过去了，但我们看到老师在吃自己的作品时，有一种莫名其妙的成就感。也许，在别人看来这不怎么样，但这也是我们辛苦做出来的。通过自身的体验，我懂了尊重别人的努力是对一个人起码的尊重！
制作果盘的作文 篇3
一个多月没有出门了，闷得慌。我决定做一份水果拼盘给家人品尝品尝，并从中找点乐子。
我先搜罗了一些必要的材料：小巧玲珑的草莓、酸酸甜甜的橙子和红彤彤的苹果。
我把草莓放在水里泡了大约两分钟，然后将它们的“绿帽子”摘去，对半切开，放入一个红盘子里备用。半个草莓就像娃娃的脸，我好像听到了娃娃们“咯咯咯”的笑声。“啊！”刀子不小心在手上划了一下，幸好只是割破皮，没有流出血。哦，别再分心了！
正要切橙子，妈妈又拿来一个，说：“你就切两个吧！”“为什么要多一个？”“现在是疫情期间，多吃橙子，可以补充维C，提高免疫力。你这只大馋猫，一个也不够，我们吃什么呀，是不是要把我们饿死啊？”妈妈好有心！我先把其中一个两头切去，再把里面的`果肉掏出来。盘子和刀撞击发出清脆的声音，好像在说：“别买椟还珠，橙子肉可以榨橙汁喝！”我心说：“稍安勿躁，姐姐自有安排。”
就剩下苹果了，我先给“她”洗了个澡，然后慢慢地“脱”下她的红衣服。我削的皮有宽有窄，不像外婆削的是一条长龙。外婆告诉我，熟能生巧，以后多练习练习就可以了。削完皮，我把苹果切成许多小方块。外婆问我：“你下棋呢？”我笑而不答。心说：人家手上切着苹果，心里想着玩《我的世界》里的小方块游戏呢。
终于可以拼盘了。我把掏空的橙子放在中间做花蕊，里面放入切好的苹果碎，盖上橙子盖子。再把另一个橙子的果肉和苹果碎围在四周。把草莓一个个码放在最外面一圈。最后，我在每个草莓中间放一个葡萄干和撒上巧克力豆做装饰。美丽的拼盘就做好啦。恍惚间，我好像看到苹果碎、葡萄干、巧克力豆围着橙子花蕊跳起了的欢快的舞蹈，我好像听到了它们欢呼的声音，我多么想变成它们的一员加入到它们的狂欢之中。
外婆和妈妈都不愿吃甜的，说我是画蛇添足，我只好独享，虽然最后没有吃完，但是我还是很开心。
制作果盘的作文 篇4
每个人都会成长，心灵上也都会蜕变。也许给妈妈端杯茶，妈妈就会兴高采烈，也许给爸爸拿双拖鞋，爸爸就会笑得不亦乐乎，这些成长中的小经历不断磨砺着我，让我茁壮成长。
本应该在题海中挣扎的我正在厨房里乒乒乓乓地做着什么，我身旁堆满了各种水果残渣，对，我正在做果盘。近来妈妈换了一份工作，实习中的妈妈每天忙得汗流浃背，班上也顾不上喝水，所以每天回来，妈妈的嘴唇总是干裂，还带着丝丝血迹，这让我感到十分心疼。想起妈妈爱吃水果，就准备给妈妈做一份既能解渴又能心情愉悦的果盘。
拿出家里的水果，我不知道该如何进行搭配与点缀，这让我急得抓耳挠腮，没办法，只能一点一点剥开水果的外衣。手起刀落，水果被切成了两半，但是我的手也受了伤。食指上的刀口开始不断地向外渗血，我忍着疼痛简单包扎了一下，就低头继续切着，手心额头上都出现豆大的汗珠，小心翼翼、胆颤心惊地切着每一刀，然后慢慢地拼成心形，终于成功完成了果盘。看时间，妈妈应该快回来了，我便把果盘和茶水放到桌上，拖鞋放在门前，然后静静地等待惊喜的那一刻。
一会儿妈妈回来了，她一眼就看到果盘，很惊讶地问：“这是你做的`？”我点点头，回答道：“是的，妈妈，您快尝尝。”妈妈开心地吃着水果，还不忘竖起大拇指夸我心灵手巧，夸我懂事。当时我心里甭提有多开心了！可当我看到妈妈头上出现的白发，脸上出现的皱纹，不仅鼻子一酸，我长大了，妈妈却变老了，这一切都是为了我，妈妈太辛苦了！
“谁言寸草心，报得三春晖。”虽然这小小的果盘无法报答伟大的母爱，但我会尽力照顾父母，好好学习，做个尊老爱幼的好女儿！
制作果盘的作文 篇5
老师告诉我们，在十八周的星期五下组织我们班搞一次“水果大拼盘”活动。大家听了这个消息，不约而同欢呼了起来，接着相互谈论该买一些什么水果，教室里的气氛特别活跃。
我们盼望已久的这一天终于到了，很多同学都带来各种各样的水果，有红彤彤的火龙果、黄澄澄的芒果、青翠翠的西瓜……几个人一小组将几张课桌一拼，把带来的水果全都摆在桌子上，看着这些水果，各个同学都开动脑筋，聚起智慧，为水果大拼盘纷纷支招。经过一阵讨论，我们这一组决定拼一个“百命长寿”——乌龟。
主意一定，我各小东、小军分工合作，各自忙了起来。小东负责将芒果、火龙果、荔枝去皮切块，还负责给龟壳雕刻壳纹；小军负责制作乌龟的头部、尾部和四肢；而我负责将苹果、李子切片，还负责掏空西瓜肉做龟壳。由于我第一次用这种小刀，一不小心被刀节到了手，渗出鲜红的血，幸好老师早已准备好的创口贴，我才可以继续活动，真感谢老师想到这么周到。一切准备就绪，接下来就到拼盘了，先将切好的'果肉放到盘子中间，盖上龟壳，然后在正确的位置接好乌龟的头、尾及四肢，一只活灵活现的乌龟的“百命长寿”——乌龟出现在大盘子里，好像在反动呢！同学们都凑过来观看我们的作品，对我们赞口不绝，老师也夸奖我们有创意，我们三个笑得更开心了。
经过这次活动，使我对合作精神有了更深的理解！
制作果盘的作文 篇6
今天我们在综合实践课上搞了个活动，它的名字叫：“水果拼盘”。我们共分了12个组。
预备！开始！“叮铃铃”上课了，我们迫不及待地拿出水果和材料。把一次性桌布铺上，每组的同学都认认真真的开始做自己的手工作品，有的同学在全神贯注的剥着橘子，切着苹果，有的同学为“主刀”手做下手，有的同学张着嘴，看着水果口水都流出来了。
我们组先把一个又大又红光的苹果削成一个笑脸，用两个小青提把它装饰成眼睛，用一个小番茄一切二，拿半个放在笑脸上就成了它的嘴巴，鼻子用什么做呢？小组的同学叽叽喳喳的各抒己见，后来决定用香蕉做它的鼻子。看着盘子里的笑脸，我们总感觉缺了点什么。“给他带个帽子吧”这时一个同学叫了出来。于是我们把西红柿切成一片片的，把它拼成一个高脚帽。笑脸总算完工了。接着我们把多下来的苹果，香蕉，猕猴桃，番茄切成一片片的把它来装饰盘子的周围，五颜六色可漂亮啦！最后我们再用梨子削成一竖条一竖条的，把它拼成了平安两个大字，这是代表每个人都能平平安安，健康幸福的意思。我们组的拼盘在同学们的认真努力下完成了。马老师看了我们组的作品，翘起大拇指说：“不错，非常好！你们组完成的拼盘是全班最好的一个。”我们听了都开心的笑了。
别组的水果拼盘也都做好了，它们有的像大白兔，有的.像百合花，还有的像水晶球……形态各异，真好看！每个组都给自己的成品取了好听的名字有：鸟语花香，黄金凤凰，百花争艳，秋高气爽，水晶心，吉祥如意，健康平安，百花齐放，百花盛开，花好月圆，水果心连心。
最后老师说可以吃水果了，看着盘里美丽的拼盘还真舍不得吃！不过水果的美味还是征服了我，哈哈！
这次实践课让我体会到了，做这么一个小小的水果拼盘还真不容易呀！大人们干活肯定更不容易。