笔构网整理的六年级上鄂教版六单元作文（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
六年级上鄂教版六单元作文 篇1
隐形的翅膀，虽说无情，但它凝聚了智慧和勇气，虽说无形，但它却能使我们每一个人都飞向美好和光明。只有自强不息，坚持不懈的人，才会拥有隐形的翅膀。
航海家拥有隐形的翅膀，当他决定驾驶着船航行时，就有了一双隐形的翅膀。一路上，有无情的风浪拍打着他，有不知疲惫的雷电轰隆隆的响彻耳际，有深海里未知的生物等着他去发现。但他的信念从不会被这些困难所打消。即使有更大的风浪在夜里无情地将一切吞没，航海家也都有一双足够牢固的翅膀带着他飞向美好的未来，推开所有的乌云和黑暗，最终到达梦想的彼岸。正是这双名为勇敢与坚持的隐形的翅膀才促使航海家们不畏艰难，勇往直前。
消防员拥有隐形的翅膀。当他决定冲向大火中救援时，就有了一双隐形的翅膀。每次救援，都面临着未知的危险，面临着所有人的紧张不安，面临着家人的担忧。可他们的信念依旧坚定！即使熊熊大火会夺走自己的生命，他们也并没有退缩。那是因为消防员们有一双充满勇气的翅膀，与他们共同面对大火，救出每一个身处火海中的人。正是这名为勇气与奉献的翅膀，使得消防员们不惧困难，勇敢面对。
我也有一双隐形的翅膀，当我决定勇敢面对时，我也拥有一双隐形的翅膀，在学习中，总会遇上这样那样的问题，但我不会退缩。即使一路上坎坷不断，我也会奋力向前奔跑。因为我有双隐形的翅膀，帮助我迎来成功的曙光。正是因为我有一双充满自信和努力的翅膀，才能迎来属于我自己的希望。
愿这世上，每个人都有双隐形的翅膀，带我们，去俯瞰世界，愿世界上所有人都能打败一切困难，插上隐形的翅膀，飞向美好的未来！
六年级上鄂教版六单元作文 篇2
又是那首熟悉而又悦耳的歌：“隐形的翅膀，带我飞，飞过坚强……”是《隐形的翅膀》。
我最初听这首歌时年纪还很小，个儿刚刚与桌面齐平。那时只听得懂大致旋律，有时跟着哼上两句。经常学什么东西都笨得一塌糊涂，被父母责骂时，我也习惯性地唱，唱着唱着，眼泪不掉了，又很快扬起了笑容，仿佛这首歌在给予我某种力量。
长大一些，学习生活上的困难与烦恼越来越多，脆弱与孤独像一只气球，在我的脑子里不断地充气胀大。无数个挑灯奋斗的夜晚，我都会在阳台上小歇一会儿，望着如墨般的夜空，浅淡的月儿透着光辉，周围寂静一片。然后，又会哼起这首歌。一个个字、一个个节拍，在赋予我重新走下去的勇气与信念。夜空中，仿佛真有一个天使，在那双隐形的翅膀舞动下，猛然一飞冲天，在月光笼罩下翩翩起舞、浴火重生。这是《隐形的翅膀》给我的体验。
直到今天，直到现在，我轻唱起歌词，带走的是懦弱，留下的是温暖未来。在我们如今的生活中，不如意的事十有八九，你脚下的路，不可能一马平川。遇到了天大的挫折，你都不能丧失住心、黯然神伤！要时刻相信，你是上帝的天使，你的潜能与勇气便是你那双隐形的翅膀，要勇于展翅，不断超越！
这是《隐形的翅膀》带给我的情感体验，是我一生的信仰。
六年级上鄂教版六单元作文 篇3
隐形的翅膀，让爱恒久比天长——题记
成长
成长是一条路，路旁鸟语花香；成长是一条河，河里泉水叮咚；成长是一幅画，画风清新美丽，成长是个不断感悟，不断完善的过程，是一种蜕变的美丽。许多瑰丽的梦正日渐成为现实，没有人能告诉你成长的路该怎么走，哪怕是道旁布满荆棘。我想艰辛的跋涉只是过程，而在这漫漫成长路上我们并不是独身一人，而是在父母爱的沐浴下行走，不知不觉间这暖暖的爱已伴我走过十三个春秋。父母的爱为我的成长插上了勇气的翅膀，让我飞过荆棘，飞过海洋，飞向远方。
追梦
老师向蓝天借一片云，为我们降下甘霖，老师向大地借一粒种子为我们孕育出知识之花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干正是他们的真实写照。我的老师是一位普通的小学教师，但在我的心里，她是最可敬的。她对我们非常地尽职尽责，她常常为了我们的毕业工作而中午没时间回家，只是在学校吃几个小笼包她为我们付出了多少精力，却又有多少时间陪她自己的孩子呢？正是他们的兢兢业业，才为我们的理想插上知识的翅膀。
竞争？友谊！
在我们班级中少数同学对学习非常上心。生怕落下毕业复习这紧张的学习氛围之下。我们已无法分辨是敌是友。但是同学们的真诚与友善却让我们体会到集体生活的快乐，享受到在竞争中合作，在合作中竞争的愉悦！我们彼此帮助，共同成全，友谊之花处处盛开，无比芬芳，同学们的友谊为我们的生活插上了快乐的翅膀！
给我一双隐形的翅膀让我飞过绝望，给我一双隐形的翅膀，让我飞向理想。我有一双隐形的翅膀，愿乘千里风，破万里浪！
六年级上鄂教版六单元作文 篇4
星期四，尹小星叔叔到我们学校来做报告会，他，是一个残疾行者，我们听完了报告都颇为感动。
他，有天生的肝炎和小儿麻痹症，他父母带他四处寻医，却没有一个医生愿意挽救这条弱小的生命。只是极不情愿地给他打一支退烧针。
唉！当时的医生只注重钱财，不注重病人的安危。当时的环境真是恶劣啊！
小时候上学，他被别人嘲笑，甚至把他当马来骑。于是他发奋学习，成绩在班上是最好的，而且是班长。从此，同学们不得不对他刮目相看。放学还主动地送他回家。
小星叔叔真是太厉害了，能摆脱先天的阴影，勇敢地面对，真让我们感动！
成年了，他为了证明“残疾人是行的！”，自己独自摇着轮椅围绕中国走了一圈，之后，他还攀登各座名山、电视塔，还穿越了号称“死亡之海”、世界上最大的流动型沙漠——罗布泊，他的人生下一个目标是攀登世界屋脊“珠穆郎玛峰”。
是啊！人生就是需要明确的目标，有了目标，就会有动力，驱使你向目标前进。我们班上的同学都定了目标，可是，朝着目标努力的又有多少同学呢？能达到目标的同学也只能占少数。
当有一个同学问小星叔叔：“是什么力量迫使你穿越大沙漠、爬高山？”
尹小星叔叔说：“是毅力和自信心！”
他说得非常对！不管做什么事都要有毅力和自信心，不能半途而废。尹小星叔叔曾经也有过想放弃的念头，因为身上的钱不够，所以无法完成旅行，他最后还是用坚强的毅力支撑了下去。
尹小星叔叔的精神是我们每一个人都感动万分，他就是靠着毅力和自信心这双隐形的翅膀飞行的！
六年级上鄂教版六单元作文 篇5
“每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞！给我希望……”每当听到这首歌的时候，我便不由自主地想起我看过的影片《隐形的翅膀》。
影片的主人公名叫志华。她15岁那年，和几个同学一起放飞筝。不慎，风筝卡在高压线上，志华找了一根湿木棍去够风筝，但是他不知道木棍是湿的。结果，触电了。志华被送进医院。医生说要截肢。志华的妈妈当场晕倒。
志华被截肢后，变成了残疾人。当我看到志华用脚洗脸、吃饭、穿衣的时候，我很震惊。震惊是因为志华虽然被截肢了，但是他还能用脚干活，我们普通人是做不了的。
当我看到志华为了学会用脚洗脸、吃饭、穿衣，志华默默地、刻苦地锻炼着，一次又一次摔倒，脸肿了，衣服破了。然而她一次又一次坚强地从地上站起来，就这样，她终于学会了用脚来做一切。洗脸、吃饭、穿衣、做饭等等都没问题了。这需要多么大的毅力啊！
志华终于实现用脚代手来生活，不仅可以用脚洗脸、漱口、穿衣、打电脑、练书法。我看到这我感觉志华比我们普通人自理能力还要强、还要棒。
志华的妈妈神经失常了，老往水里走。有一次，志华的妈妈又往水里走，被志华看见了，志华拼命叫救命拼命叫，但是没有用，她就和妈妈一起下水，水越来越深，她和妈妈都不会游泳，这可怎么办呢？还好，有两个人看见，把她们救了上来。志华就决定学游泳，后来她学会了游泳，参加了残疾人的游泳比赛，得了冠军，但是志华的妈妈离家出走了。后来，志华她考上了大学。
没有闯不过去的难关，只要我们真心热爱生活；是的，没有到达不了的地方，只要我们拥有把握自己的力量。无论何时，记得，我们都有对隐形的翅膀。
六年级上鄂教版六单元作文 篇6
十五岁的我，总有一些五彩缤纷的幻想，那么多浪漫憧憬，这些犹如青春夜空中闪烁的点点星光。
总想变成小矮人的模样，去童话世界里逛一逛，去为安徒生爷爷带去我们的问候和祝福，顺便去白雪公主的小木屋造仿，去看望一下美丽善良的美人鱼，问问她是否还那么忧伤，还有那个可爱的青蛙王子，傲慢的公主是否愿意做他的新娘。
总相漂洋过海去那神奇的国家一游，去尼罗河感受金字塔的悠久；去泰姬陵听听王子和公主的感人衷肠，到非洲沙漠去挑战一下生命的极限，到南极大陆冰雪世界奏响生命的绝唱！
总想有一种神奇的力量，帮助我了却多年的梦想，让中国足球走出国门，与德国、意大利、英格兰一起驰骋在世界杯的绿荫草场上，让亿万球迷不再黯然神伤。
总想有一支马良神笔，为穷人送去财富，为受冻的人送去温暖，为火炉似的城市送去习习微风的凉爽，为沙漠――正被破坏的环境披上一层绿妆，让浑浊的河水变清，让昏黄的天空变得明朗。
总想有一对巨大的翅膀，助我远离这喧嚣的尘世，让我那颗疲倦的心恣情地随风徜徉，让我躺在青青草地上，尽情呼吸清新的空气，让我在蓝天下自由飞翔！让我与风嬉戏，随云飘荡，无忧无虑，自由欢畅。
啊，这说是我青春的浪漫幻想！