笔构网整理的回忆的作文（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
回忆的作文 篇1
每个人的生活中，都会有许多快乐的回忆，至今回想起来仍觉得有趣。
轻轻打开回忆的相册，宛如黄莺般的笑声回响在耳边，一张张纯真的笑脸像花儿一般在阳光下绽放。那就是小时候的我们。
那时候，我们都很喜欢上学，因为那儿会有很多朋友，让我们感觉到很温馨。每天我们总是早早的起了床，踏出家门沐浴在阳光里，暖暖的，怀着愉快的心情去我们另一个“家”。走进班里向朋友们说声“早上好”，那时“早上好”的声音充满整个班级，另外还会收到无数张笑脸。这是一天的开始。
上课时我们认真地听着课，当然我们也会趁着老师不注意时，开小差，有时候还会“飞鸽传书”。如果被发现了就要被老师请到办公室“喝茶聊天”。若是老师不来上课，那全班会在班上开派对，聊天，吵架，打闹……如果坐在窗口的同学说：“老师来了”全班会已非一般的'速度安静下来。有时有的同学太着急回座位，两三个撞在一起了，那滑稽的模样会让全班哄堂大笑。
下课时，大家都不愿呆在教室，喜欢去操场上玩。大家一起打羽毛球，跳绳，踢毽子……不分男女大家一起玩。那时候一边挥洒着汗水，一边洋溢着笑脸，很多时候，还没尽兴就上课了。老师每次见到我们满头大汗，会影响上课，所以不让我们下课玩得太疯。我们也就听听，事后依旧。后来老师怕了，严禁我们带这些回来，如果满头大汗就不用上课了，在门外站上一堂。
放学时大家回家像离弦的箭一样飞出教室，回到家里也不忘向父母分享学校的趣事。晚上都会怀着快乐的心情，带着微笑进入梦乡。可能梦里也会梦到那快乐的时光。
随着时光流逝，纯真的快乐淡了，多了许多青春的烦恼，可是我们还是要像以前那般快乐。快乐地读书，快乐地成长，希望在未来的日子里每一天都有一个笑脸。
不要让快乐变成回忆，要让快乐充满我们的生活。
回忆的作文 篇2
我和她不相见已三年有余了，我最不能忘记的是她那率真的笑容。她是我的小学同桌。
那一年，我跟随父母来到他们打工的城市读书，作为一个来自偏远山区的插班生，看着班上那些城里孩子们光鲜的衣着、得体的谈吐，我总有一种自卑感，不敢主动与他们交往，在这样的环境下我觉得很孤寂。但是唯一欣慰的是，我终于可以天天见到我那两年未曾谋面的父母了。
很多次上课，我的思绪都会被一种强烈的.思乡情绪所牵引。很多时候，老师正在讲台上津津乐道地讲课，而我的心却早已飞回了故乡，幻想着和家乡的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。这样下来我的成绩可想而知。第个二学期，班上转来了一位新同学。从她的打扮，我看得出她应该和我一样也是来自农村的插班生，老师安排她和我坐一起。记得那天她把书包往我旁边的桌子上一放，冲我露出了灿烂的笑容，可能是被她的真诚所感染，我的嘴角不由自主微微上扬。
在后来的相处中，我发现她是一位非常“好管闲事”的人。每次我上课做小动作，她就会用胳膊肘碰我；每次老师布置完作业，她都会把我的作业本找出来摆在我面前；每次老师交代了背诵任务，她都会催促我赶紧背……有时候，我很恼火她如此“管制”我，就会冲她大吼，可每次她都只是用笑容来应对。那个学期的期中考试，拿到考卷，我突然发现，以前看到就头疼的考试题目好像也没那么难了：很多数学题目都是老师上课时讲过，课后又做过的习题；语文卷子上的诗词默写，也都是我背过的。考试成绩出来后，我看到她的名字很醒目地摆在排名表的第一位，而我的名字从以往的最后一位上升了好多个名次。“谢谢你！”我由衷地对坐在我旁边的她说出了这句话，她转过脸来，给了我一个微笑。
后来，我随父母回到了家乡，从此与她失去了联系。我最不能忘记的是她那真诚的笑容，不知道还能不能再与她相见，我的同桌。
回忆的作文 篇3
随着时间的流逝，许多往事在我的脑海里渐渐模糊了。唯有一件事，像镶嵌在我心灵上的一颗珍珠，闪闪发亮，让我感受着师生之间的情谊，轻易中的温暖，温暖中的快乐……
那时，我还在上四年级，教我的是刘老师。她有着小眼睛，一笑就会眯成一条缝。头发就像初秋的树叶，落掉了许多，风一吹就可以看见头皮。她有些胖又有点矮。尽管这样，她还是每天脸上都漾满笑容。下课时还和我们唠家常，所以，她就是我们的另一个妈妈。
刚巧，教师节快要到了，同学们都想为老师献上一份礼物。9月10日------激动人心的日子到了。我们几个班干部早早到了学校，商量出了一条“妙计”。于是，我们又把这条“妙计”传达给了其他同学。
“老师来啦！老师来啦！”通讯员（这是我们自封的'）“小李子”一边隔着窗户查探老师的行踪一边焦急地冲大家喊着。我们赶紧用最快的速度回到座位，腰板倍儿直。顿时，教室里鸦雀无声。
忽然，门‘吱----’的一声开了，老师还是像往常一样迈着轻盈的步伐，夹着教案走进教室。似乎什么也没察觉到今天会有惊喜要发生。
“起立！！！”班长用极其洪亮的声音打破了紧张的气氛。老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！”之后，又纷纷献上了自己的小礼物。一切都是那么顺利。老师被这突如其来的惊喜所震动了。
她高兴的说：“谢谢大家，你们的心意老师心领了，至于你们的礼物就拿回去吧，留给你们自己。老师也祝你们快乐！祝你们快乐！”之后，还是在笑着。
千里送鹅毛，礼轻情意重。有时候老师需要的不只是那些物质方面的，更需要的是一句发自内心的关心的祝福的话语啊！因为我们懂老师，读懂了老师的心这就是对老师以后工作上的鼓励。
之后，每当想起此事，我都会细细地品味很久。多么浓厚的师生情，多么高兴的节日，多么美好的回忆啊！
回忆的作文 篇4
回忆就像沙滩，上面有数不胜数的贝壳，每一个贝壳就是回忆一件事，有曲折、有酸涩、有遗憾、有难以忘怀。有的贝壳闪闪一新，有的贝壳早已变得很旧，沙滩上那最大最新最奇特的贝壳里面藏着一个美好的回忆。
记得有一年寒假，爸爸要带我们回家乡过春节，因为没有买到火车票，只好开汽车去，一路上汽车在高速公路奔驰着，妈妈却一声不响的看着手机，我很无聊，看看窗外，发现窗外的天空湛蓝湛蓝的`，雪白的云朵千姿百态，有的像一只可爱的小白兔，有的像一头健壮的公牛，在这旅途中，只要爸爸耐心的扶着汽车方向盘，让我们在平稳地一会儿穿梭在崇山峻岭的涵洞之间，一会儿奔驰在广袤的江河大桥之上。
回到家后，正好赶上妈妈的奶奶九十大寿，下午我们买了各种各样的贺礼来到曾外祖母家，发现已经有很多人了，都是妈妈、外婆、舅舅等一些远方的亲戚或者紧邻，跨进大厅的门槛，里面有个足足九层的大蛋糕等着我们，香喷喷的蛋糕馋的我直流口水，终于在大人们的带领下，我们一起向曾外祖母许愿，唱外”生日快乐”祝愿歌后，伯伯大声地说：“开始吃蛋糕啦”，大家尤其是小朋友们连忙争先恐后地往前冲，生怕蛋糕被别人吃完了，其实蛋糕很大，最后每个小朋友都有足够的份儿。
天黑后，我们大家围坐在各张桌子上，吃完一顿美味无比的晚宴，接下来就是我和小朋友们期待已久的生日烟火的绽放。由于增外祖母年龄高，后代多，买来的烟花足足需要半个房间才能装得下，我看见爸爸和其他叔叔们把一箱箱烟花一字排开，同时点火后全部往后迅速撤离，烟花一声巨响带着一束火光往天上窜，突然火光到达顶空后“开放了”，烟花绚丽多彩，五颜六色，就像一朵五彩缤纷的花儿在黑黑的天空中开放，我陶醉在这美景中，终于爸爸和叔叔们将各种烟花依次点着，我看见一朵朵绽放的烟花映衬着一张张红扑扑笑脸，我想这不正是我们给曾外祖母祝寿最好的礼物。
夜结束了，美好的回忆一直在我脑海中。
回忆的作文 篇5
坐在晚班的公车里，无数的回忆随之而来。没想时间过得是那么的快，快的，让我有些记不清了该记住的东西。
那是怎样的回忆，让我每每想起，都难过的不能自已。
开始怀念。上学时候的美好时光，那是段多么美好的记忆？却偏偏掺杂了太多的渣滓！随之而来的，是那些不可磨灭的复杂的情感！
对于这些，现在只有坦然的面对了。开始有些莫名感伤，之后又是一阵开心，再之后就是静静的坐着。因为我不知道，该为我的那些回忆做些什么。
回忆
面对自己10年前曾来过得地方，想起，现在身在某个地方上学的他。发出感慨，又来了，又来了，又来了……我坐在最右边，他坐在中间的地方，照片，随之定格。那是的我们是纯真的，毫无一丝杂念。如今却又各奔天涯~想起11年前的我们，你是大院军人的孩子，我是爸爸的孩子。我们是同桌，我们一起看书，一起回家……我常常竖起耳朵听，听那些关于你的。你喜欢沙一粒。最后一次见你，你在楼上，我在楼下，就这样静静的望着，离去~记得你，你就像你自己的名字一样：姚远！
之后
我觉得我是个没人会爱的孩子，从未想过的。是呀~谁会爱上向我这样的一个人呢？长的不好看、脾气古怪、打架、骂人、成绩不好。所有的坏习惯，我都有。整天的浑浑噩噩，不知道做什么。再后来，我不说话了，因为我想好好地了。我开始认认真真的.学习我从未好过的数学，期末的时候终于是考了个刚好及格的分数，那是因为您的教导。谢谢您，倪维！
现实
我长大了，为了减轻你的负担，我不上学了，我工作，我努力，为的是让你活的轻松快乐。你知道吗？你永远就是我生命的全部呀！没了你，我是活不下去的！曾几何时，你总会出现在我的脑海，挥不去。我恐惧，害怕，哭，哭，哭。那是因为害怕你有一天会从我的生命中消失。我从梦中惊醒，原来，你还在，都是我的幻想而已！在我的心里，你是无人能够代替，谁都代替不了你，我要你好好的活着，我要让你快快乐乐的，我要给你做许多好吃的，我要给你买好多的漂亮衣服，我要为你找一个心地善良且又漂亮的好老伴，想想你是多么的可爱呀~老王！
回忆的作文 篇6
“咔啦、咔啦……”是什么在响？原来是我们班主任脚下的高跟鞋。早读课上，老师“咔啦”着走开了，“轰”的一声，教室里顿时热闹起来，简直像个菜市场，都要闹翻了天。难道我们怕被老师捉住吗？嘿嘿，当然不是。我们可花了不少心思留意老师的高跟鞋，一听见“咔啦”的声音就知道班主任来了。
有一次早读课上，老师又走开了，我们班这个“马蜂窝”当然又炸开了，聊天的聊天，打闹的打闹，甚至有的玩手机。这时，报警似的“咔啦”声响起，不在座位上的同学反应极快，猛地往自己的座位跑，也不管是否相撞，一个劲地往前冲。有些要“撞车”，但也管不了那么多，跳来蹦去，使出浑身解数，踩桌子踏椅子，什么都不管了。
当老师出现的时候，由于时间紧迫，同学有的刚刚坐稳，有的踹着大气，有的.坐不像坐，蹲不像蹲。所有的同学坐在座位上，大气也不敢出，有的把书倒着拿，还在那里老神在在地装读书样。一种微妙的气氛荡来荡去。
老师的火眼金睛一看就知道其中有鬼，但不知道我们用什么方法“未卜先知”。
好景不长，我们的“诡计”被隔壁班的老师看穿了，向我班主任“泄了密”……
又一次早读课时，班主任故意回办公室换了双布鞋，悄悄地走回了教室。“老师来了！”一位靠窗的男同学大喊了一嗓子，我们大惊，赶忙“各就各位”，恨不得像孙悟空一样可以一个跟斗十万八千里。虽然这一叫打乱了老师的“全盘擒获”的计划，但几个慢动作的同学被捉了个正着，下课后灰不溜秋地被老师请去“喝茶”。
又是早读课，老师故技重施，我们却不知是计，又开始“大闹天宫”。当老师穿着布鞋悄无声息地走进教室时，我们理所当然地全军覆没了……
后来我们再也听不到“咔啦、咔啦……”的高跟鞋声了。
这回忆将会永记于心。