笔构网整理的初二学生作文（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
初二学生作文 篇1
夏天，强烈的阳光把人晒得汗流浃背，无精打采。但正是荷花盛开，荷花飘香的季节。诗人扬万里赞到"接天连叶无穷碧，映日荷花别样红"。
其实，我喜欢荷花。我随爸爸来到荷塘边散步。从远处看，荷花像倾在池塘里的胭脂，又像落在塘面的云霞，别具一格。蜻蜓飞来了，立在含苞欲放的花蕾上，使我自然想起"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的诗句。顿时使人心矿神怡。你瞧，荷叶上蹲着一只青蛙，它穿着一件碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一双大眼睛，正在为荷塘演奏动听的交响曲。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔。一张张圆形的绿叶均匀地摆在水面，有的像一把把撑开的雨伞，有的像碧绿的大圆盘，有的像一把把小扇子。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖中沐浴的仙女，娇羞欲雨，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。摘下那碧绿的荷叶，既可以挡雨，也可以遮阳。露珠亮晶晶的，在碧绿的荷叶上轻微的滚动，闪耀着晶莹光辉。粉红的莲花，有的含苞欲放，有的争先恐后的开放，就像一盏盏红灯。
莲花托着深绿色的莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。透过荷叶的空隙，一根根带刺的荷梗在水上昂首挺胸。 荷花的茎是绿色的，有的是灰白的，好象一把把小雨伞的伞柄子。荷花的茎上布满了细小的刺儿，抓住荷花的茎，手有痛的感觉，把荷花梗折断，茎上就有许多连着的丝，真是"藕断丝连"。
荷花不仅美丽，而且全身都是宝。它的叶子可以泡茶，入药，莲藕可以，莲子是盛夏消暑的好食品。啊!荷花，你的美丽令我陶醉，喜爱你的娇艳，清香，更爱你那"出淤泥而不染"的高风亮节。
初二学生作文 篇2
有人爱玫瑰,是因为它的娇艳多姿;有人爱茉莉,是因为它有醉人的芬芳;有人爱百合,是因为它的晶莹皎洁;也有人爱昙花,是因为它一现的珍贵……而我却对荷花情有独钟。
在我所居住的地方,夏天并不是能经常看到荷花,不过我总是爱走几十里路去老家观荷。荷花婷婷玉立的姿态,给人以美的享受,同时,也给人以启示。
农历六月正是荷花开得正艳时,纯洁的荷花在太阳公公的拥抱下竞相开放，争奇斗艳，生机勃勃。粉的如霞，白的似雪，真使人眼花缭乱，应接不暇。瞧！有些荷花还没有开放，只展开两三片花瓣，真像一位腼腆的小姑娘；有些半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞；那完全盛开的，则更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。微风吹过，荷花翩翩起舞，好似一位淑女娇滴滴地站在那儿。好一片片花瓣，仿佛是这位淑女的连衣裙；那一个个黄色的花蕊，仿佛是这位淑女漂亮脸蛋。又好像是一位为小天使，挥动着魔杖，向人间播洒快乐。的确，看到这么美丽的荷花，心情怎么会不舒畅呢？
看过了荷花，你可不要忽视那满塘的荷叶呦！人常说“红花虽好，但也要绿叶衬托”，荷花也是如此。如果不见了荷叶，只看见满塘的荷花，就显现不出荷花的妩媚可爱，也就不会再由原先舒畅的心情，取而代之的是满心的愁闷。再说，如果没有绿叶进行光合作用，我们也就不会看见美丽的荷花了。你看那“大玉盘”似的荷叶，有的向下倒扣着，像一顶绿色的小帽子；有的像一位士兵，精神抖擞地守卫在荷花旁。
啊！我爱荷，爱它的花，爱它的叶，更爱它出于淤泥而丝毫不染的高尚品质！
初二学生作文 篇3
说到夏天，大家一定会想起荷花。
因为荷花是夏天的代表作，夏天里没有荷花就不是夏天。 从古至今，关于荷花的诗也有很多。比如说，汉乐府的《江南》，清朝曹寅的《荷花》，宋代杨万里的《小池》和《晓出净慈寺送林子方》等等许多著名的古诗。其中，我最喜欢的是杨万里写的《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这首诗最经典、最广为人知的是后面两句。这首诗在内容描述上语言优美，用词恰当，美不胜收。读着读着，我脑海中就有了那么一番景象。 西湖的六月时节是最美的时候，这时的风光与春夏秋冬相比确实不同，碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，在阳光的照应下，荷花显得格外艳丽。 七月，是荷花盛开的季节。炎热的天气或许站在盛开荷花的荷塘边会舒服许多，在塘边散步，绿水清秀，荷花白红紫粉，芳香十里，看着实在让人赏心悦目。微风吹来，荷叶荷花随风摇摆。似乎是在跳舞，也可能正在寻找自己的舞伴，还不时飘出迷人的幽香，实在令人陶醉，看着这清爽的画面，是不是感觉自己洗了一个澡，很凉爽，好想去敞开心扉去接受大自然一切奇妙的东西呢。夏日的清晨与傍晚，在荷塘边散步、休闲，成了不少人夏天必做的功课。 荷花出淤泥而不染 ，浊青莲而不妖。但也不能在欣赏他们的清香秀美时忘了赞美对荷花的高洁风格。 诗中说接天莲叶无穷碧，映日荷花 别样红。你看，碧绿的莲叶一望无际，仿佛伸到了天边。而诗名就讲的是大诗人杨万里送他的好友林子方。所以，我们就要把心里美好的愿望和烦恼都说出来，告诉它，让它实现美好的愿望，把烦恼统统带走。
我爱荷花，我爱它绚丽的色彩，我爱它优美的舞姿，希望天底下的人们都爱它！
初二学生作文 篇4
从古至今有不少写荷的诗词，课本中也摘录了不少写荷的文章。每每读到《爱莲说》、《荷塘月色》里面熟悉的字句，我就会忆起两年前的西湖之旅，那时我才着实领略了什么叫荷花的风采。
荷花的花香至今仍令我难以忘怀。未到西湖，便有一缕清香漫入鼻孔，久久不散。萦绕在鼻尖，萦绕在心头。荷花的花香很淡雅，不浓，不烈，却沁人心脾。静静的站在西湖边，荷花的幽香和着湖水的味道扑面而来，像三月的春风拂过脸颊，很轻，很柔，让人觉得很清爽。《爱莲说》里说荷“香远益清”，不正是我记忆中的荷花吗？她馥郁芬芳的气味深深吸引着我。
荷花的花容至今仍令我难以忘怀。初见西湖，我并没有看见“接天莲叶无穷碧”的景色，入眼的尽是“映日荷花别样红”的风采。荷花的花容很清秀，不妖，不媚，典雅脱俗。静静的站在西湖边，看荷花随着微风拂过而轻轻摇曳，好似翩跹起舞的仙子般轻盈而美丽。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，不正是我记忆中的荷花吗？她袅娜灵动的身姿深深吸引着我。
荷花的花品至今仍令我难以忘怀。荷花虽没有牡丹的华贵，没有菊花的孤傲，却成为君子的象征。不光是因为它楚楚动人的花容和沁人心脾的花香。正直、高洁它静静地开，悄悄地落，直到寒秋仍执着地立于水中，尽现永不凋零的风姿。“莲，花之君子者也”，不正是我记忆中的荷花吗？她纯洁清正的品质深深吸引着我。
在阳光下翻到《爱莲说》，在书中与荷花相遇。闭眼，我又站在了西湖边，静静闻着荷花的香，看着荷花的容，品着荷花的君子之美。
初二学生作文 篇5
欣赏荷花，是一种享受。穿梭在荷花的海洋中，呼吸着扑鼻的芳香，是多么美好啊！我爱花，更爱荷花。因为它出淤泥而不染，清新淡雅，拥有一种令人心驰神往的美。
大部分的花都开在春天，可荷花偏偏在夏天绽放，显露出它那份独傲的气质，给烈日炎炎的夏季注入了一丝清凉，更让汗流浃背的人们多了一分舒畅。远远地，我就闻到了阵阵清香，它像磁铁一样吸引着我往前走。哇，池塘里，满眼碧绿，上面还星星点点地散落着朵朵粉中带白的荷花，宛若天上的繁星，让人眼花缭乱。池中的荷花千姿百态：它们有的含苞欲放，犹如害羞的小仙子；有的才开了几瓣，像一把倒放的半开伞；还有的已经全部盛开了，如同孩子们天真烂漫的笑脸，仰着头，沐浴着阳光的`温暖。再仔细瞧瞧，花瓣从里面开始，先是纯白，再慢慢过渡到粉色。要是想把它画下来，恐怕连世界上最厉害的画家都无能为力。花的中间有个嫩嫩的莲蓬，活脱脱一只陀螺。风一吹，成片的荷花迎着风翩翩起舞，颇为壮观！
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花亭亭玉立、秀姿天成，当然少不了荷叶的衬托。荷叶大如车轮，小如圆盘，虽然默默无闻，但与荷花相比毫不逊色。荷叶上还托着一颗颗晶莹剔透的露珠，在阳光的照耀下，折射出微弱的光芒，映在水中，美不胜收；有的露珠又像顽皮的孩子，滚来滚去，甚至“扑通”一下跳进了水里。这时，我托起一片荷叶，贴在脸上，凉凉的，滑滑的，好舒服啊！
我爱荷花，更爱它那出淤泥而不染的高风亮节。它仿佛是《镜花缘》里君子国中的君子，两袖清风，而不与池底的淤泥同流合污，被世人赞颂为“冰清玉洁”的象征。
我爱荷花，爱它的柔美，更爱它的精神，它为骄阳似火的夏日增添了鲜活和生机。我双手抱着腿，坐在池塘边的树荫下，陶醉在这仙境般的迷人景色中，久久不愿离去……