笔构网整理的四年级暑假作文（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
四年级暑假作文 篇1
我瘫倒在沙发上昏昏欲睡，眼睛正要合起来的时候，一个人大喊“赶紧起来，出去锻炼！”（大家应该都能猜到这是谁了，呵呵！）
我被一路拉拉扯扯到楼下，妈妈递给我一个球拍说，“既然你学过网球，今天教你一个新的球类运动。”我忐忑地说，“不会太难吧。”妈妈冷笑了一声说：“回头你就知道了。这样拿拍、下蹲……不错不错……”
我松开羽毛球，挥拍要打的时候，它竟然慢慢地掉到了地上，这让我恼羞成怒，我反复尝试了几次，都是同样的结果。思考一番后，我把球拍放到球下发，使劲一挥，令我非常惊喜，球像导弹一样飞向妈妈，成功啦！妈妈边回击边兴奋地说，“不错，学会分析了，看球！”嘣！只见羽毛球“弹头”正中我的眉心，打得我踉踉跄跄，我把球捡起来不服地说“再来一次！”这次好像一个人控制了我的身体一样，我把球拍举起来看着“弹头”缓缓地飞过来，在最后一刻我使劲出击，扑蹬一声，“弹头”像接受了一个命令一样，就地转弯飞了回去。妈妈看罢对我说，“基本动作学会了，那我可要加料啦！”之后要么球飞得太远，够不着；要么跑得太近，摔跟头；要么疾速低飞，手足无措；要么左右蹿跳，满眼迷茫……然而经过一阵狂“虐”，我的大脑启动了战斗模式：首先观察球的飞行方向与速度，再走动挥拍进行应对，虽然还有漏网之鱼，但大部分都扑蹬扑蹬地被我成功击飞。轮到我发球时，我还学会了筹划策略，从而有效、迅速地得分，最好的办法就是让球加速低飞，从而不给对方反应的时间。
羽毛球在我和妈妈之间飞来飞去，我边打边想：锻炼原来能让时间变得这么有趣。这时一个球冲我的脑门飞来，我心一沉，这个场景好像似曾相识。
当！
“妈妈……”
四年级暑假作文 篇2
今天，我约了我的好友张睿去找另外几位好友玩。正好赶上了他们打羽毛球，于是我们就和他们打了起来。
首先，王泓博发球，我挡了过去。谁知球竟然落在了王泓博的最佳位置，于是他就把球狠狠地打了过来，好像要冲破一道防线一样，我看准了球落地的位置，又把球挡了回去，在这时我的手忽然抖了一下，幸好球还是飞了过去，王泓博又把球打了过来。球来到了我的正前方，于是我就打了过去，谁知我的力气用大了，球向左前方飞快地飞去。王泓博看见了，也在那儿站着，好像知道我的球要飞出去一样。正在这时，忽然刮来了一阵风，把要飞出去的球吹了回来，王泓博一脸惊讶，我看见了，就逗他说：“怎么样，连天都帮助我，快点投降吧！”
下面上场的是夏毓鑫，看上去他十分兴奋。他发了一个远球，我跑过去把球接了回来。他笑着对我说：“你上当了，嘻嘻嘻……。”说完他打了一个近球，我又跑了回去，但还是晚了一步。球落在了离我几厘米的地方。
也不知道是怎么了，没有一个人能打得过夏毓鑫。这时候王泓博上场了，夏毓鑫说：“我打不过你我就不姓夏！”王泓博说：“那好我们比比看。”说比就比，夏毓鑫发球王泓博打了过来，这时候，夏毓鑫发了一个高吊球，王泓博的球拍落空了。这时候，轮到王泓博发球了。王泓博比了一个打高尔夫球的姿势，把羽毛球打了出去，夏毓鑫又把球打了过来，好像两只苍鹰在争夺事物一样。正在这时，夏毓鑫的球落空了。王泓博得意洋洋地说：“怎么样，你不姓夏了吧！”于是，夏毓鑫失望地走下了比赛场地。
这时，我们期待已久的张睿上场了。他发出了一个比较快的球，王泓博打了回来，张睿又加快了速度把球打了过去，王泓博落空了……
正在这时，我上场了。我发了一个普通的球给张睿，他把球打了过来，我把球抬高了打过去，谁知他也把球打得更高，我见了就瞧准了时机狠狠地打了过去，出界了，于是我就与赛场无缘了。
在这场羽毛球赛中，使我们受益的不是羽毛球，而是我们的友谊。
四年级暑假作文 篇3
今天天气真好，爸爸问我和妹妹愿不愿意学打羽毛球。我和妹妹异口同声地说:"愿意”。其实当我看见院子里别人打羽毛球的时候——两端的人不停地挥动球拍，羽毛球在空中来回的飞舞。真是好玩极了。我早就想打了。
爸爸带我和妹妹来到院子里，对我和妹妹说：“学任何东西都要认真，要不怕苦不怕累，才会有收获，学打羽毛球也一样。”我心里想：“打羽毛球还用学吗？不就是挥动球拍打球吗？这谁还不会！于是极不耐烦得对爸爸说：“快点快点，别耽误时间，开始。”爸爸笑着发了球，球从空中不快不慢地飞了过来。我不以为然的用球拍朝球落的方向挥了过去。居然连羽毛球的毛都没打着。爸爸笑着说：“不认真不仔细怎么能行呢。’我红着脸不服气的说：“我没注意，没什么了不起，再来。”爸爸又把球发了过来，我快步上前，向球挥去。结果只打着了羽毛球的毛。球依然没能打回去。这是我真有点不好意思了。爸爸耐心的`对我和妹妹说：“有些事情看起来简单，但学的时候不虚心，不认真，不反复的练习，是学不会的，打羽毛球先要会正确的握球拍，接球时先身体重心向下吧，仔细观察球来的方向，朝球来的方向快速移动，看准球的落点后再挥动球拍击球。这样反复的练习。球技就会慢慢的长进。我开始认真的按爸爸说的方法练起来，后来都可以和爸爸打好几个回合了。爸爸朝着我开心地笑了。
通过这件事使我懂得了，不管做任何事情，都是一分付出一分收获。做任何事，只要认真，不怕苦不怕累，就会有收获。我们在学习上也是这个道理。
四年级暑假作文 篇4
在学校里，我学的不好的课程不是语文，也不是英语，就是体育这项了。我不怎么喜欢运动，一听到“跑步”、“散步”、“去外面走走”这些话，我的头就大。每当上体育课时，我就显得无精打采的。在家里大人叫我去外面锻炼时，我总会找一个借口推辞。从此，我就对体育这二字没有任何感觉。
直到这个暑假的某一天早晨，舅舅不知道从哪里找来了一副羽毛球拍和一个羽毛球。让我们趁现在太阳不大，去学习怎么打羽毛球。一听这话的我，顿时神情黯然、目光无神。但我不想让舅舅和霞霞失望，只还装出一副还很感兴趣的样子，蹦蹦跳跳地去学怎么打羽毛球。一开始，舅舅先让我们练发球。舅舅告诉我们：“羽毛球发球方法多样，我先教你们这种吧！”话音刚落，只见舅舅拿起羽毛球拍开始对墙打。“一手拿着羽毛球尖，手不要抖，球拍一打下来就立刻把羽毛球松开。”舅舅边说边给我们做示范。霞霞试了一下，可球总往低处掉，霞霞摸着脑袋，疑惑不解地问道：“这是为什么呢？”“你的球拍面微微向下，球不往下掉才怪。”霞霞听了舅舅的话，觉得有道理，就把球拍面微微朝上，“哇塞！”在旁边看的我情不自禁地惊叹道。我看见了霞霞成功学会了发球，我可不能输给了她。便拿起球和拍打起来。果然，在舅舅和霞霞的鼓励下，我成功了！见我们已掌握发球技巧，舅舅开始教我们接球了。“接球时，要盯着羽毛球，手腕要灵活，不能呆呆的站那等球。”舅舅让我们看他如何接球。只见舅舅手腕一转，迈开一大步子，还未等我看清楚，羽毛球已经向我飞来，我不知所措，头上便开始冒汗了“打呀，打呀！不用紧张，打过来就是了。”舅舅叫道。我按照舅舅所说的，把球打向舅舅的一边，舅舅高兴地对我说：“supe!”。我心里甜滋滋的，快活得像只小鸟。接下来，我们都学会了怎么打羽毛球，便开始和霞霞一起对打。虽然我和霞霞连续打最多只有7下而已；虽然我后面的衣服全被汗水浸湿了；虽然我连走路的力气都没了，但我感受到了从未有的快乐，这就是打羽毛球的快乐，运动的快乐。
通过这次体验，我知道了：很多人认为运动很累，没什么用处，但他们错了，运动不仅对我们的身体有好处，还可以带来无限的快乐，可以让你感受到前所未有的快乐。今天我对体育有了新的认识。
四年级暑假作文 篇5
前些天我们就约好了，也就是今天，表哥要来我家做客！早就知晓表哥是国际学校的羽毛球高手，于是一吃完午饭，我就开始缠着他，让他教我打羽毛球。表哥经不住我的苦苦哀求，随即答应了。
表哥告诉我：“学习打羽毛球，发球是个难题。”接着，他便让我照着他的样子做。只见表哥左手拈球，右手握着球拍，等球掉落到固定的位置，再用拍子集中发力，朝前打去，球就像箭一样“嗖”地飞了出去，在上空形成了一道美丽的弧线。“哎，这个也太简单了吧！”我自信地扬起了眉角，一边学着他的样子，一边用左手把球一抛，然而我的右手还没准备好，球就瞬间落地。我又练了一次，还是没有成功，我顿时急躁起来。表哥也许看到了我焦急的神情，赶忙跑来耐心地指导：“接球点一定要往下看一点，因为在你挥拍的同时，球也会向下落，你总是盯着球初始的位置，肯定是打不着的。”
我照着他的方法又试了一次，果然把球发出去了，我开心极了。表哥又说：“能把球打出去只是学习发球的第一步，你还得经过长期的练习，才能做到精准的发球，指哪打哪。”于是我在心里暗暗下了决心：我一定会努力练习，争取有一天和表哥一样做一名厉害的羽毛球玩家。
整个下午我都在练习发球，一口水也没喝上，等到快结束的时候，我才发现浑身已经湿透了。这是我第一次体会到什么叫做“累并快乐着”，因为我今天已经能够将球发到指定的位置了，还得到了表哥的大力称赞。
通过跟表哥学习打羽毛球，我明白了一个道理：学习不能急功近利，要脚踏实地，一步一个脚印，才能成功！