笔构网整理的幸福五年级作文（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
幸福五年级作文 篇1
我们真幸福！
我们有幸来到这个世界，我们真幸福！
当洪水淹没了村庄，我们却能生存下来，我们真幸福！而那些在洪水中丧失生命的人，他们真幸福，因为他们不用再受洪水的折磨！
当有人露宿街头时，我们可以在家里大鱼大肉，我们真幸福！而那些在街头风餐露宿的人，他们真幸福，因为他们至少还能在这个世界是生存，还没有被社会淘汰！那些靠捡垃圾为生的人也十分幸福，因为他们还能找到维持生存的办法！
当我们不小心摔倒了，却没什么大碍，感觉疼痛的时候，我们年应该想到：我们没有因此丧失性命，我们真幸福！当有人丧失了生命，我们因自己的存在而幸福！而那不幸逝世了的人，却可以因自己的逝去带给了人们感悟幸福而骄傲！
当我们被老师批评，被老师罚的时候，我们没有必要伤心，我们应该因还有人在意我们而高兴！反之，当我们不被老师批评，表扬，完全不被老师在意的时候，我们才应该觉醒：自己应该追求幸福！
当我们望着这个世界的时候，我们应因自己的双眼能见到这个世界而幸福，当我们失明的时候，我们应因自己还能得到那么多人的关爱而幸福，当我们耳聋的时候，我们也可以这样想，那也很幸福！
当我们做作业有人打扰的时候，我们应这个世界的多姿多彩而幸福！
当我们遇到了生活的挫折的时候，读读普希金的《假如生活欺骗了你》也是一种幸福！
当我们对这个世界感到厌烦的时候，和好朋友一快儿走着，倾诉自己的烦恼！那也是一种幸福！
当我们在阳光下躺着，是一种幸福；当我们遨游在书的海洋时，是一种幸福；当我们在自己的家里坐着，也是一种幸福！
当你在思索什么是幸福是时候，其实这就是一种幸福！
幸福五年级作文 篇2
每个人都有一句自己喜欢的座右铭，我也不例外，我的座右铭是纪德说过的一句话：“幸福的诀窍，并不在于努力得到快乐，而是在努力中发掘快乐”。其实第一次看到这句话的时候，并没有想到会是影响我的座右铭，这还有一个小故事。
记得二年级刚学写毛笔的时候，我觉得很反感，在那黄不拉几的纸上“画”横，一遍又一遍，枯燥而乏味。心想:学写毛笔就是在剥夺我的“幸福时光”，不能玩，不能看电视，不能……总之，在我看来就没有好处，草草了事“画”完作业。第二天到了教室还没开始上课，看到早到的同学们都在认真地练着字，看着他们写的字端正漂亮，心里觉得百般羡慕，而我的那些“画”简直就像“鬼符”，相比之下我有点感到羞愧。交作业的时候我被老师批评了，歪歪扭扭，好像蚯蚓在爬行。在老师的批评和指正下，我羞愧地低下头，老师说：“写毛笔没有捷径，就是要认真写，反复练，这样字才能写好。”老师再一次手把手教我练习了一下，让我感受力度和手法，我暗暗铭记于心。
回到座位，我再一次看了看四周同学们写下的字，我下定决心准备勤学苦练。于是我每写一笔横便在心里默念一遍口诀，不停地练，不停地记，渐渐的我写的横也不再是“鬼符”了，看着也挺有模有样的。老师几次经过我身边看到我写的字都说：“恩，不错，慢慢练，要在练字中找到快乐。”老师的话让我心里涌起了信心，也不再觉得反感了。当我写好一幅漂亮的帖子时，这种快乐不是看一部综艺节目一部小电影或者跟小朋友在花园里玩能比拟的，这种满足感不言而喻。
学习的过程是无比艰辛的，但当收获果实时是非常快乐的，正所谓：“幸福的诀窍，并不在于努力得到快乐，而是在努力中发掘快乐”。
幸福五年级作文 篇3
幸福是什么？幸福就是和自己最好的朋友一起玩、一起吃饭、一起打游戏。
有一次，我把自己的好朋友——马铭俊、朱衍冰和孙浩文请到家里玩。
我们先把家里的乐高拿出来拼，但快拼完时，有一个零件找不到了。我们四个东找找，西找找，怎么也找不到。就在我刚坐到沙发上的时候，“哎呦！”我大叫了一声，发现它就在我的手下面呢！我们三个看了看对方，傻笑了几下，一起把它装了上去。这时，我感到了一股幸福感迎面而来。
我们拼了那么久，肚子早已饿得咕咕叫了，我们就跟我爸爸一起去了一家饭店去吃午餐。
到了饭店，我爸爸惊奇地发现自己的大学同学也在那里吃饭。爸爸的同学也惊奇地说：“老牛！好久不见，小孩都这么多啦？”我们听了这句话，一下子大笑起来。
我爸爸生气地说：“老王啊！你还是没变，其他什么都好，就爱乱分析！他们中只有一个是我儿子，剩下的都是他同学！”看着他们吵起来，我们也有说有笑地谈起来，又有一股幸福感涌来。
我们吃完了饭，一路小跑到了家。我爸爸一开门，我们就争先恐后地冲进了家门，拿出平板电脑，开始玩吃鸡。游戏开始，我们刚落地就死了。不过我们也很高兴，因为重在参与呀！我们又开始了第二局。
第二局我们玩的时间很长，当我在瞄一个人的时候。突然，我背后跑来一个人，幸好孙浩文来的及时，一锅就把他打死了，不然，我就变成“盒子精”了。我跟孙浩文说：“谢谢！”孙浩文说：“没事，我们不是好朋友吗？好朋友就要相互帮助呀！”我都快感动得哭了。
我们四个战胜了强大的敌人，胜利了。我们知道了合作的重要性，还共同感到了暖暖的幸福。
幸福五年级作文 篇4
牡丹江虹云小区的一间房子里，我正坐在桌前，用笔拄着头，望着面前推开的日记本发呆，霎得，从阁楼姥姥、姥爷的卧室中传出一张爽朗的笑声。
在好奇心的驱使下，我轻轻地、轻轻地挪步到姥姥、姥爷卧室的门前，我紧贴着墙在卧室门侧面的墙上，小心翼翼地探出半个脑袋。只见两个鬓角已白的老人坐在床边，一人手里拿着一些扑克牌，正在玩儿斗地主，因为姥姥、姥爷年岁大了，视力不太好了，所以他们将手中的牌挪到离眼睛较远的地方，眉头微微皱起，努力辨认着扑克牌上的数字。他们就这样一边打牌，一边闲谈着一些零碎的小事，不时地被某个人说得话逗乐了。而说出那句话的人也被自己说的话逗乐了，于是两人的笑声和谐的汇合在一起.......就在这个午后的温暖的阳光中，我内心的什么地方被触动了，静静地站了一会儿，便选择了离开，我不愿破坏美丽、安详的这一刻。
每个人都有属于自己的幸福旋律，就像姥姥和姥爷，他们每天日常其实很简单，起床，吃饭，下楼散步，吃午饭，打牌，下楼散步，吃晚饭，看电视，睡觉。他们就这样陪伴彼此，度过了一个又一个春秋。这种日常在我们的眼中可能是无趣的，甚至是乏味的。但他们却从来没有厌烦，因为这是他们幸福的旋律。所以请珍惜自己的幸福旋律，也不要试图闯进别人的幸福旋律，因为你就是你。
我用力吸了吸鼻子，空气中弥漫着一股似曾相识的气息，对，这就是幸福的气息；用心去聆听，对，这就是幸福的旋律。
幸福五年级作文 篇5
和煦的春风轻轻地吹着，在一个硕大无比的鸡形花园里，生长着各种各样的花儿。在这里，它们迎着春风，沐浴着灿烂的阳光竞相开放，五彩斑斓的花儿朵朵娇艳无比，它们幸福、快乐、健康地成长着。在花园中不为人知的一隅里，有一朵幸福的小花，在快乐茁壮地成长着，那朵快乐的小花就是我。
耳畔又传来一阵优美的歌声：“唱支山歌给党听，我把党来比母亲……”沉浸在动听的乐曲中，我不禁想起了爷爷和爸爸给我讲的那些真实的故事。
听爷爷讲，在他们那个时代，贫困交加，大伙儿几乎都是口袋比脸蛋还干净。爷爷家同许多人家一样一穷二白。爷爷读到小学二年级就不得不退学回家放牛了。那时食不果腹，衣不蔽体，连最低的生活条件都得不到满足。
又听爸爸说，他们上小学的时候也不富裕，现在社会中的电话、电脑等高科技产品更是闻所未闻。那时学校教室破旧不堪，就连板凳都是自己带着去学校上课。后来，在党的英明领导下，国家改革开放，人民生活水平才稳步提高。
斗转星移，到了我们今天，国家如此的繁荣富强，我们的生活如此的幸福美满。高楼大厦鳞次栉比，食品、用品琳琅满目，高科技应有俱有……幸福之余，我轻声自问：是谁给我们带来今天的美好？又是谁让我们的幸福长存？我的眼前不由浮现出一位伟大母亲的身影。是她，在在民族存亡之时指明方向挑起大梁；是她，在自然灾害面前带领全国人民众志成城度过危难；是她……
“……母亲只生了我的身，党的光辉照我心……”耳边再次响起音乐声，我俯下身子，轻轻地吻了吻大地母亲，挺直了胸膛，我要努力学习，快快长大，成为国家栋梁之才，这才是对母亲最好的回报。