笔构网整理的我的老师作文（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
我的老师作文 篇1
我有许多的教师，他们给了我许多知识，告诉我怎样做人，就借助这次习作的机会，来向大家介绍一下我的语文教师吧。
我的语文教师个子不高，黑黑的头发，慈祥的面孔上长着一双炯炯有神的眼睛，这就是我的语文教师。我十分喜欢她。
哎！你可别嘘！并不是一位教师批评了你，你就对她记下了仇恨之心，对她教的科目一点也不学，一点也不问。同学们，可不能有这种心理呀！
记得前天的时候，我把母亲节照的全家福交给了教师，教师拿着相片，笑了笑，指着照片上的'弟弟说：“这是你弟弟吗？好可爱呀！看你们一家坐在一齐多幸福啊！祝——”别以为教师给我说的祝福语我就喜欢她了，是因为她爱找我们的缺点，发扬我们的优点，补足我们的缺点。
同学们，仔细再想一想，批评了我们，为的不还是我们好吗？
我的老师作文 篇2
我的老师，既是严师，又是慈母。
王老师，有一个标准的瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，淡淡的眉毛，高挺的鼻梁上架着一副黑色的眼睛，小巧的嘴巴。全身散发着文学的气息。
我的'老师是严师。老师十分注重我们的课堂学习，她认为，成绩的好坏不仅靠努力，要提高学习的效率，成绩才能进步。老师有一双敏锐的眼睛，在课堂上，任何一个上课不专心、不认真的学生，都逃不过老师的眼睛。只要一发现，立刻罚抄课文，另附书面说明书300字。在老师的监督下，我们每一个学生上课都十分专心，成绩也有所提高。
我的老师作文 篇3
我的漫画向老师，她高高的身子，苗条的身材，明亮的眼睛，像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲，平易近人。
向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识，还每一天教我们思考题，开发我们的智力。教我们练字，培养我们书写本事。每一天给我们听写词语，所以我们积累了许多好词佳句，为写作打下了基础。
上课的时候我不喜欢主动发言回答问题，向老师鼓励我，帮忙我，有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时，老师会用鼓励的眼神看着我，当我回答后，不管答案对与不对，老师总会鼓励我，表扬我。老师的鼓励和关怀，让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的学校，让我喜欢上了漫画课，更让我喜欢上了老师。
时间过得真快啊！在老师的教导和帮忙下，已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的'孩子，教会了我漫画知识。
这就是我们的老师，我爱我们的老师。
我的老师作文 篇4
我喜欢张老师，她是我们语文老师。她有一头长长的头发，她的皮肤很白，声音很温柔，眼睛大大的，穿着一身美丽的服装。
有一次，我早读的时候，我发现有一个地方不会读，我就在上课之前走到老师面前，我问：“老师，我有一个地方不会读，请您教教我。”老师微笑着说：“给我看看。”老师看完了，抬起头看着我说：“这应该停顿，那个该重读……”说完,又给我示范了一下,我就明白了。老师摸摸我的头说：“你真是个好学的'孩子。”我心里甜滋滋的。
我喜欢张老师。
我的老师作文 篇5
高高的个子，乌黑的头发，一双炯炯有神的'眼睛，一张能说会道的嘴巴，这就是我的老师――X老师，他是一个幽默风趣的人。
“幽默大王”，这个称号送给他是再合适不过的啦！还记得那次上课，一个同学表现得太过分了，忍无可忍就把他拎到讲台上教训了一番，并且在黑板上写下“痛快”两个字，还说：“人嘛，先要有痛苦，才能有快乐，不然就不叫‘痛快’！”“哈哈，哈哈！”同学们都忍不住捧腹大笑！
还有一次，一位同学的本子“神秘失踪”了，于是，他便去问老师。老师说：“你去办公室找找看。”可是找了半天，还是没有发现它的踪影，老师眼珠一转，说：“没准被你那顽皮的书包吃了呢！”不找不知道，还真在。同学们又一次被笑声包围。（通过语言描写，充分体现了老师幽默的特点！
这就是我的老师，一个富有幽默感的老师。
我的老师作文 篇6
语文老师，我其实并不讨厌你。
你或许觉得我这学期并不用功，这是我不得不承认的。但我绝不是讨厌你，以前教文言文我也会充满精力，因为我希望你能发现我，能表扬我。孩子的心路被满足了，我的语文也是越来越好，当我开始自豪于我自己，你变了。你和我说的.话越来越少，你难得叫我发言，我曾经故意开过小差，于是你叫了我，我很开心，即使在你心了我真的在开小差也好。至少我听到了你叫我的名字。
我其实讨厌语文，到了初中，因为你才改变了我，我再不想说什么了，只想在这发发牢骚，反正初三快过去了，但愿时间能让人忘掉一切。