笔构网整理的误会的作文（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
误会的作文 篇1
在生活中，你是否有遇到各种各样的困难？被误会？被冷落？被欺负？……我就有一次被老师误会了。
那是一节英语课上发生的事情。作为一名英语课代表，每天最痛苦的就是让同学们读书。当老师不在班级时，这群“猴子”就变得无法无天了，连班长都束手无策，可谓是“山中无老虎，猴子称大王。”这节英语课老师不在，班中就乱成一锅粥。这时，身为课代表的我“呼”地一下站起来，高声喊道：“安静！把英语书翻到55页，读第四单元！”听我这一嗓子，班里更乱了，有的同学甚至跑到我跟前，也对我大喊：“你喊啥呀？你又不是老师！”我不禁怒火冲天，用书本狠狠地敲了一下桌面：“不要再讲了！”。顿时，班里鸦雀无声。就在这时，意想不到的一幕发生了：英语老师走进了教室。
老师一脸怒气，冲我们大喊：“怎么这么吵，是谁在讲话？”我有种不祥的预感，只见班里所有人都看着我，齐声道：“林驰越！”我的心“咚咚”地跳着，完了！这样被逮了个正着，老师不知会怎么惩罚我了。抄课文？抄知识点？我越想越慌。听了大家的话，老师瞬间把怒气转移到我身上，批评道：“你讲话？身为课代表，你是给大家做学习榜样的，而不是讲话的榜样！”呼！老师没让我罚抄，我不禁松了口气。
正当我把零乱的心平定下来时，老师来了一句：“把u1~u4课文抄一遍！”我的'心“咯噔”一下凉了，各种苦涩的滋味涌上心头，瞬间脸上火辣辣的，支支吾吾地吐出几个字：“我……我……我没讲……”老师又冲我吼：“你没讲？同学们都听见了，难道大家都说谎了？”天哪！我只是想让同学们一起读书，管好班级纪律啊。可他们不听我的，无奈之下我才拍了桌子制止的，真正讲话的是他们，不是我啊。但面对老师严厉的模样，我欲言又止，没办法，只好认栽。
误会的作文 篇2
误会小兔和小熊是好朋友，每天都在一起玩，小兔叫梦梦，小熊叫达达。有一天，小熊买了枝新钢笔，上面刻着小鹿、小熊、小兔等动物，可爱极了！特别是小熊和小兔，他们手拉着手，唱着歌，别提多快活了！达达把新买的钢笔给梦梦看，梦梦看了非常惊讶，因为她从来没有见过这么漂亮的钢笔！于是，她问达达：“达达，你的钢笔从哪买的？好漂亮呀！”达达说：：我也不知道，这钢笔是妈妈给我买的！”达达可喜欢新买的钢笔了，对新钢笔爱不释手，梦梦看着达达的新钢笔，羡慕的眼珠子都快掉出来了，有时还不由自主地去摸一摸。这天，达达早早地来到了学校，准备写作业，他打开文具盒，吃惊的发现他心爱的钢笔不见了。小熊达达急忙翻遍了整个书包，就连他丢掉的尺子都翻出来了可就是没看到钢笔的身影。正当达达急得想热锅上的蚂蚁团团转时，梦梦一蹦一跳来到了教室。还边走边喊：“达达，快看我的新钢笔！”达达猛一抬头，发现梦梦手中正拿着他苦苦寻找的心爱的钢笔！达达急忙说：“我的钢笔怎么会在你那儿？”梦梦说：“什么呀！这是我的.钢笔！是我特意让我妈妈给我买的！”达达没好气的说：“我的钢笔刚丢，你就买了和我一模一样的钢笔。怎么会有这么巧的事？肯定是你偷了我的钢笔！你不是一直都很喜欢我的钢笔吗？你这个小偷！快把钢笔还我！”说完，不由分说从梦梦手中抢走了钢笔。梦梦流下来委屈的眼泪。嘴里喃喃地说：“我没有偷你的钢笔，这支钢笔是我的是我妈妈给我买的，我不是小偷......”达达才不管她呢，自顾自地写起了作业。放学了，达达一回到家，妈妈就说：“你这孩子，怎么这么粗心，钢笔都落在家里了。”达达看着妈妈手中的钢笔，一下子呆住了。我错怪了梦梦，还骂她是“小偷”，梦梦该有多伤心呀！达达拿起妈妈手中的钢笔，向梦梦家跑去......达达和梦梦又和以前一样，还是形影不离的好朋友。
误会的作文 篇3
我一面欣赏着窗外的美景，一面推推还在猛学的好友林。而此时的她却抬起头，盯住我的眼睛，问了我一个莫名其妙的问题：“上周星期天你跟谁一起出去的`?”
“上周?没有啊!”我感到林今天怪怪的。
“还没有呢!这是我亲眼看见的。”林说。
“呀，想起来了——上周表哥从乡下来，要买几本参考书，我陪他去的图书商城。”我赶忙告诉了林事情的真相。
可巧，我和林的谈话让一边的“长舌汉”们全听到了。
“谁知道这是真的还是假的，表哥、表妹本来就是小说中的一对嘛。”他们肆无忌惮地议论着，嘻笑着，还不时朝我扮着鬼脸。
正在这时，班主任老师进来了。我原以为这下可以得救了,哪知老师手指一指，说道：“你，出来一下。”天哪，怎么会这样。
我忐忑不安地跟着老师来到了办公室，她阴沉着脸，半晌不语，最后竟金口一开：“听说你在外面交朋友，有这事吗?”
“不是的，他是我的表哥……”可是，老师哪容我辩解，她不耐烦地挥了一下手，打断了我的话，“好了，你先回去吧。我会跟你母亲谈的，唉!你们这个年纪……”
我强忍住了委屈的泪水，心想：谈就谈，反正人正不怕影子歪。
第二天，老师又把我请进了办公室。我不打算再为自己辩解了，做好了挨“克”的思想准备。哪知老师却和荡地对我说：“你母亲早已把这事告诉我了。昨天，老师是想考验一下你的抗挫折能力，怎么这个样子，太令老师失望了。”
听了老师的话，我的眼泪一下子涌出了眼眶，我打心眼里说了一声：“老师，谢谢您!”
老师看着我的样子笑了，我也笑了。
误会的作文 篇4
被误会的滋味，不好受。像被什么虫子莫名咬了一口，也像什么东西堵在了喉咙眼里，让人不知如何是好。
过去我以为被误会了，解释一下就可以解除误会了。现在我发现，有时候被误会了，那滋味就是受了天大的委屈也要自己吞下去，因为解释不清楚，越说越说不清楚，越解释越让人误会。
前两天我又被人误会了，我刚想向误会我的人解释的时候，我忽然止住了嘴。看误会我的人那意思，人家不打算听我的解释，甚至更不打算这误会被解除。这让涉世未深的我，第一次感受到了人的孤独。
常常看到书里电影里，那些好人被误会，这让我不由得觉得做好人可真不好啊，既要为人民服务，还要为人民承担一切后果，甚至好的后果与其无关，而坏的后果板上钉钉。可我还是想要做好人，误会就误会吧！只要我自己问心无愧，又何必在意那些莫须有的怪罪和误会。
前两天被误会的滋味，现在还在我的心口难开，我也不打算说出来请人原谅呢，本就不是我的错，又何来的'罪可说，本就没有做对不起别人的事儿，又何来道歉与原谅这一说？
被误会的滋味，像极了自己的牙被大了下来，但现在的我，决定自己把这些碎牙吞下去，不再向人解释，更不需要别人来原谅。身正不怕影子斜，既然没有做什么亏心事，就不怕半夜真有鬼来敲我的门。
把这被误会的滋味忘了吧！原谅别人对自己的不理解，原谅别人对自己的误会，原谅他们，就像过去真正做了错事时被人原谅一样去原谅他们。用一颗包容的心去接纳不同的意见，用宽容去对待芸芸众生，这样世界才能够和平如往。
误会的作文 篇5
我轻轻地抚摸着红领巾。它陪伴着我，已经快四年了。——题记
回想四年前，在操场上，当校长宣读入队名单时，当五年级的大哥哥为我这名新队员戴上鲜艳的红领巾时，当我举起右手发誓时，我的内心一直充满了快乐、激动与希望。从这天起，我真正成了一名光荣的少先队员。
回教室后，老师说道：“红领巾是国旗的一角，它是由革命烈士的鲜血染红的.……”从此，我又记住了红领巾的庄严以及作为一名少先队员所要负起的责任。
上三年级的时候，我看见一个五六岁的小男孩摔倒在地上，膝盖碰出了血，正在哇哇大哭。我想着：如果我去扶起他的话，他爸爸妈妈来了之后如果说是我碰倒他的话，事情很麻烦，还是走吧！我正想转身走时，忽然看见了我胸前飘扬着的红领巾。一瞬间，作为一名少先队员的责任感涌上了我的心头，我立刻转过身，把那个小男孩扶了起来。他一瘸一拐地走了起来，不想又打了个趔趄，我赶紧再扶了他一下。
这时，一对年经夫妇急匆匆地跑了过来，那男的一开口就很粗鲁地问道；“你怎么把我的孩子推倒啊？”那女的也附和道；“就是，还少先队员呢！”我委屈地说道：“是你家孩子摔倒了，我把他扶起来的嘛！”还没等我说完，就被他们的话打断了，“世界上哪有这样的好心人呀？你如果不是碰倒了他，哪会去扶他呀？”围观的人越来越，他们纷纷劝说那对夫妇，“小孩子有些磕磕绊绊总是难免的嘛！”可那对夫妇依旧很粗鲁。就在此时，小男孩却开口了：“爸爸妈妈，是我自己被石头绊倒了，那个大哥哥把我扶了起来。”听了这话，那对夫妇脸红了红，说声“对不住”便赶紧带着孩子走了，人群也渐渐散去。
我想，作为一名少先队员，就要尽量地多做好事，即使遇到一些误会不要太在意。红领巾，给我带来了更深厚的人生哲理，它将陪伴我走过小学、中学、大学，将陪伴我走过生活的每一天。