请欣赏《谁动了我的奶酪》读后感（精选16篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《谁动了我的奶酪》读后感 篇1
这本书的精华在：谁动了我的奶酪，下午茶的讨论这个章节也可以阅读！
全书有五分之四太过吹捧，夸夸其谈。诚然读完这本书确实让我感觉到道理太多，不够消化，精华章节中的每个字每句话都能折射出很多道理，感谢众多读者在书中的激烈讨论，才使得我的思想得以开阔！道理太多不做赘述，切合我自身的经历，最让我感触良多的一句话是：如果不再恐惧，你接下来会做什么！我是个思想特别复杂，做事总是瞻前顾后的人，一件事没有十全的把握，我宁肯放弃，这可能跟我的人生经历大有关系，害怕失去害怕到我宁肯失去一些未知的幸福，我曾经无数次的安慰自己，我宁肯什么都不要，就要留住现在就好，可是事实证明我的这种小心翼翼使我失去的更多！
读完之后我也对自己有了很清楚的认识，如果一份“奶酪”它注定要离开，我注定会失去，就放它走吧，给自己给那份奶酪一个成全，我也不要一直沉寂在无休止的`失去的痛苦和害怕再失去别的奶酪的恐惧！放下恐惧，放下那些束缚我的思想枷锁，或许到现在我也获得了好多新的“奶酪”！
当一个人真正把自己所有的一切都看作外物而不是专有之物时，是不是可以活的更加超然与洒脱！
《谁动了我的奶酪》读后感 篇2
世界上一成不变的东西，只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。然而，面对日新月异的未来，面对充斥着变化的生活，我们无可抵抗地受到变化的倾轧。突如而来的危机如何应对，斯宾塞·约翰逊博士用他的作品《谁动了我的奶酪》完美解答。
暑假里，我读完了这本书，觉得乐于改变一词在此书中，无疑是一个重点。对于哼哼唧唧乃至他们的读者们，都起着决定性的作用。
奶酪，对于书中的主人公和我们一样都是一种口感醇厚，香气浓郁，温和顺口的美食。不同的是，对于前者来讲是幸福，生活，是全部。而相对于我们，幸福的意义就相当广泛了。不过相同的是，凡是幸福我们不都在追寻么?在此书中我们可以看到，面对“失去”这个相同的结果，嗅嗅，匆匆和拥有思考能力的小人们作出的决定却截然不同。前者简单的思维命令着他们积极行动去寻求更多的更好的。后者脑中全是复杂，紊乱与抗拒。终日问着：“凭什么呢?”“为什么要让我失去?”“谁动了我的奶酪?”守在空空如也的奶酪C站，坚信奶酪是他的，会回来的。他是所谓的“不言放弃”吗，是执迷不悟，一错再错罢了，演绎着拒绝变化的后果。
在差比之中，我们会想，有复杂的思想者为何会囚困于劣境呢?难道是思维羁绊了前进吗?其实，有时简单随意一些，事情会容易很多。也许了与变化给我们带来的会是更加美味的奶酪，就看你还去不去寻找，只要行动，奶酪就在你眼前。复杂的思维，或许换一个观念去实践，做到的就会比那些小老鼠们更好。所以重要的就是，拥有创造性思维，并且相信前方一定更美好，一定有希望，一定要坚持。对于哼哼唧唧们来说，打破旧的思维模式，更新传统观念，一定是个不可忽视的关键问题。也许，改变就是创新自我，只有努力捕捉发展自我的时机，才可以把眼前的沉重与深刻简单化。否则，只会日益消耗。如果不加以改变，就将陷入固步自封的陷阱。对于哼哼来说，唧唧幸运多了，最终唧唧成功了，不过是多了几分挫折。但或许哼哼直到最后都没能跨越守旧思想的栅栏，依旧顽固不化。
现在让我们来探讨一下那些留在奶酪墙上值得感悟的话语吧!
“拥有奶酪，就拥有幸福。”在安逸与享乐之中，视奶酪为唯一，视一切为理所应当，以为自己会一直拥有。凭什么拥有呢?因为曾经努力过那就会有永远的回报?
“奶酪越重要，你就越想留住它。”这看起来再平常不过的心理，却对我们的希望进行了打击。殊不知留住的是什么呢?绝望，空旷与沮丧罢了。是轻狂和喜悦后的感伤。
“如果不改变，你就会被淘汰。”他告诉了我们主题不是吗?乐于改变!那么，淘汰指什么呢?落后，出局，剔除，汰换，丢弃。反之就是晋级与优胜。比较之间，对于变化，我们应该有一个明确的态度。
“如果不再恐惧，你会做什么?”一种鲜明的情绪，恐惧，因为周围有不可预料不可确定的因素而导致的无所适从的心理或生理的一种强烈反应。但是，如果一切预料可知，没有无所适从，你会做什么?应当是勇敢地前行去追求吧!记住，行动是冲击成功的推动器。
“经常嗅一嗅奶酪，这样你才知道他是否依旧新鲜。”这里注意的是培养反转意识，在安乐之中要思苦难，注意到它是否在向自己逼近，鼓励自己继续寻求。时刻提防，保持警惕，谨慎对待奶酪。
“朝着新的方向前进，你就会发现新的奶酪。”它应该提醒了正在努力的唧唧们，帮助他们获得奋进的动力，扑捉发展的实际。同样也用奶酪对一心怀抱奶酪的哼哼们进行诱引和激励。
“当你克服了恐惧，就会感到轻松和自在!”当人在面对现实或想象中的危险产生的处于惊慌与紧急的状态，这种紧绷的情绪，当得到克服时，就会产生一种由心的愉快与放松。正如《骆驼祥子》二中“希望使他快活，恐惧使他惊惶。”
“想象自己正在享受奶酪，这样可以帮助你找到新的奶酪。”心理学家巴浦洛夫认为“暗示是人类最简单最典型的条件反射。”对于我们来说，存在于我们头脑中的每个想法，都会尽力变成现实，而我们自己也在努力把奶酪变为现实。相信，虔诚，并对拥有奶酪充满信心，这是进行自我暗示的前提。你越是充满信心，就越不会失望，越能得到自己想要的结果。譬如说，奶酪。
“越快放弃就的奶酪，你就可以越早享受新的奶酪。”有舍才有得，所谓舍得。懂得适时放弃，才能有更美好的未来。能早上一刻，情况会好很多，带给你的也更加丰富。
“在迷宫中搜索，总比停留在没有奶酪的地方更有保障。”努力，至少是为了给自己留一份盼望，不知绝望、追求，其实不止于奶酪，而是一种生活，只有在前进中才能得到力量。
“抛弃旧的观念，才能找到新的奶酪。”瑞丽求新才是成功人生的基石，只有革新，才有才出头的机会，才能卡皮一片创造力的新天地，敢于应接变化，懂得变通之人才才是胜者。
只要相信自己能够找到并且享用新的奶酪，你就会改变自己的行为，是否有所成就不在于是否变化，而在于你对待变化持什么样的观念。说有个人死在了路边，第一个人看了以后就走了，然后第二个人看到了以后就把他埋了，。其实两个人都没有错，所以很多时候，观念没有对错之分，哼哼们和唧唧们所持观念同样都很正常，并无对错，但也有个人严重的洁癖，地板干净的不能让人绕着走，人问他保持干净的目的不只是为了干净，不是让人舒服吗?所以，所以当原油的观念已经走到尽头，没法再走下去的时候，那就要换一种思维，他爱干净并没有错啊，但这已经让人感到疼苦时，说明就度了。在这期间，唧唧们就被称为“转念者”。而哼哼们就是死守成规的固执观念者，必须加以改正，否则自身就会被集体所剔除，淘汰。所以要的唧唧一样打开心量，放下自我，活在当下。清净、随意、从容、自信而洒脱。“自信人生二百年，会当水击三千里”。让我们也学唧唧，以微笑面对困难，用自信挑战人生。
及早注意细微小变化，这会有助于你适应未来的大变化，任何细节的忽视都会带来让人措手吧不及的后果。因此，从细节做起，防微杜新，并持之以恒，时时刻刻把握每一个地方，才能锁定安全，对各方面的不安全因素做好防备，有应对突发情况(比如奶酪变质，奶酪吃完等)的善后应急措施。(至少不是像哼哼一样止步不前，良好的的准备工作可以防止事故扩大化，就像吻吻和臭臭把鞋带挂在脖子上，并且就预料到了有心理准备)。有效减少事故的影响。(臭臭、匆匆有准备，事故发生后，直接在此启程了，哼哼和唧唧招呼意料之外，哼哼不肯改变，唧唧也耽误很久)。准备工作关系到事故处理的的及时性和有效性。在奶酪C站，哼哼唧唧没能注意到微小的变化，甚至酿成了事故还意识不到事故发生的原因，对结果无法适应。
随着奶酪的变化而变化，并且享受变化，生活或者说奶酪不会去改变，我们不是其中的角色承担着我们该承担的事，所以，我们不该循着它的变化而变化吗?逆者，自食其果罢了。万事万物乃至奶酪的变化是发展的规律，它是客观存在的，乃是恒古不变的，不依个人的意志为转移的，凡事要顺应变化而变化。另外，就是享受变化，记得有人说过：“生活之所以美好，是因为我们都抓住了变化的尾巴，懂得变化的人哪怕没有奶酪也会拥有幸福，何况会变化者一定会拥有奶酪。你改变不了环境，但可以改变心境，你改变不了事实，但可以观念，可以掌握未来。变，让扑来的恒冰转瞬成为美好。变，让未来的憧憬渐渐成为可以触碰的薄雾。
生活中充满了变化，我们要调整着自己，适应变化着的世界。一起来吧，跟随唧唧享受变化在枯燥生活中捎来的那丝丝生机。我们更需要努力创造，改变不满意的状况。善于改变自己的人才能在困难中生长，就算失败，也不会继续自己的固执和幼稚。何况他不会失败了，因为他拥有改变失败的能力!变化来了，拿什么拯救自己，请大声告诉他“by yourself!”
《谁动了我的奶酪》读后感 篇3
这本书的精华在：谁动了我的奶酪，下午茶的讨论这个章节也可以阅读！
全书有五分之四太过吹捧，夸夸其谈。诚然读完这本书确实让我感觉到道理太多，不够消化，精华章节中的每个字每句话都能折射出很多道理，感谢众多读者在书中的激烈讨论，才使得我的思想得以开阔！道理太多不做赘述，切合我自身的经历，最让我感触良多的一句话是：如果不再恐惧，你接下来会做什么！我是个思想特别复杂，做事总是瞻前顾后的人，一件事没有十全的把握，我宁肯放弃，这可能跟我的人生经历大有关系，害怕失去害怕到我宁肯失去一些未知的幸福，我曾经无数次的安慰自己，我宁肯什么都不要，就要留住现在就好，可是事实证明我的这种小心翼翼使我失去的更多！读完之后我也对自己有了很清楚的认识，如果一份“奶酪”它注定要离开，我注定会失去，就放它走吧，给自己给那份奶酪一个成全，我也不要一直沉寂在无休止的失去的痛苦和害怕再失去别的奶酪的恐惧！放下恐惧，放下那些束缚我的思想枷锁，或许到现在我也获得了好多新的“奶酪”！
当一个人真正把自己所有的一切都看作外物而不是专有之物时，是不是可以活的更加超然与洒脱！
《谁动了我的奶酪》读后感 篇4
《谁动了我的奶酪》讲的是一个关于“变化”的故事，故事发生在迷宫里，有四个小家伙在迷宫里寻找奶酪，故事中的“奶酪”是对我们在现实生活中的一种目标，它可以是名分，工作，一种人际关系，可以是金钱，豪宅，还可以是自由健康，社会的认可和老板的赏识。或许它只是一种生活上的宁静。
我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”，我们追寻他，想要得到他，因为我们相信，它会给我们带来幸福和快乐。而一旦我们得到了自己梦寐以求的“奶酪”，又常常会对他产生依赖心理，甚至成为她的附庸。
这时如果我们忽然失去了它，或者它被拿走了，我们将会受到极大的伤害。 在故事中四个小家伙说的话让我记忆犹新，“拥有奶酪就拥有幸福，如果你不改变，你就会被淘汰，陈旧的信念不会帮你找到新的奶酪，当你超越自己的恐惧时，你就会感到轻松自在。”这使我明白一个道理：首先要更清醒的认识到，有时需要简单的看待问题，以及灵敏快速的行动。不必把事情过度复杂化，或者一味的让那些恐惧的念头使自己感觉到心慌意乱。
其次必须要善于发现一开始发生的一些细微的变化，以便为你即将来临的更大的变化做好准备。变化会不断的发生，这是很自然的事情，不管你是否希望如此。
《谁动了我的奶酪》读后感 篇5
“随着事情的变化而变化，并享受变化”这是肯·布兰查德先生说的。我最近读了一本十分有意义的书，它叫《谁动了我的奶酪》。这本书主要记叙了两只小老鼠和两个小人之间，为奶酪而拼命努力在迷宫寻找新希望的故事。
从这个故事看出，是在时刻提醒我们要随着变化而变化，不要为了恐惧变化而停止新生活。变化总是会发生的，他们总会不断更新，不断变化……我们一定要享受变化，才能寻找下一个新希望。只要密切关注变化、迅速适应变化，就可以享受其中的乐趣。写到这，我想起了一件类似的事。
那是在这学期的事了。 在家里，我正在温习数学。那些排列得整整齐齐的数字和符号，正吸引着我。但是，有一题“请用其他方法来解答下列题目”却难倒我了。我绞尽脑汁地思考，却怎么也想不通。于是，我跑去妈妈那儿寻找答案。妈妈告诉我：“从另一个角度去思考，不要只看例子，要多动脑筋，时刻准备着应对变化，才能知道真正的答案。”我听从妈妈的指挥，尝试着去从多方面入手。果然，答案轻而易举地从脑海中浮现出来！
如我们愿意应对变化、适应变化，愿意从多方面了解事情，变化就不存在问题了。记住：随着事情的变化而变化，你会觉得生活将更充实。
《谁动了我的奶酪》读后感 篇6
两个小矮人，哼哼和唧唧运用了思考的能力，他们每到一条走廊就会用笔做个记号，避免了迷路，重复再走的错向。这样比小老鼠们走进死胡同的机会少多了。小矮人他们找了很长时间总有在某个走廊的尽头发现了奶酪C
站，终于早到了自己想要的奶酪。
嗅嗅和匆匆仍旧每天都起的很早，然后沿着相同的路线跑进迷宫，经过了一段时间小老鼠们也找到奶酪C站了，奶酪c站了堆满了各种各样的奶酪，他们也不知道奶酪是从哪里来的，他们认为是谁吧奶酪放在那里的，他们
理所当然的认为奶酪总会在哪里的。所以哼哼和唧唧每天懒洋洋的徒步向奶酪C站去。有时候他们也会带朋友到奶酪C站去参观。哼哼说这是奶酪是我们付出了长期艰苦的努力才找到的，我们当然有资格拥有它们。就这样哼哼
和唧唧的的自信开车膨胀了起来，面对成功他们开始妄自尊大灾这样安逸的生活他们丝毫没有察觉草正在发生变化。
小老鼠们每天早早的来到奶酪C站吃饱了就回家，第二天一大早就准时到奶酪C站。随着时间的流逝，嗅嗅和匆匆回四处闻一闻，抓一抓，看看几天跟昨天有没有变化，等到没有任何异常他们才坐下来嘻嘻的品味着奶酪，
《谁动了我的奶酪》读后感 篇7
漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌，眼前这本《谁动了我的奶酪？》似乎综合了它们所有的口味，着实叫人喜欢。书中有4个“人物”———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。
有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。
经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……“奶酪”自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、幸福、健康等等。
《谁动了我的奶酪》读后感 篇8
最近在跟助哥学做网站，其实现在对于我来说学会做网站就是我的奶酪，我要好好的把它学会，我不敢说我一定会像嗅嗅和匆匆那样，但是我至少会像唧唧那样，即便不是第一个行动的，但是我也会以我的速度完成我所要完成的东西。
曾经我问过一个人，我更像书里的谁？他跟我说，其实不能说你具体的是谁，因为他们代表的可能是不同时候的你，我觉得就是这样的。有时候面对不同东西的态度真的不一样，人无完人，每个人都是有缺陷的，当然我也一样。
其实读完《谁动了我的奶酪》之后，心里真得很复杂，想想自己上了这么多年学，可是怎么感觉自己一无是处，这十几年来我到底学会了什么？毕业了能不能找到工作呢？面临毕业季，内心真的很惶恐，我不知道大四的学姐学长的感受是怎样的，我不知道他们是怎么度过他们的大学，但是我知道，我应该充实自己，忙点没什么不好的，关键是要忙对事。
感想什么的我就不写那么多了，因为不是写出来就有用的，此刻，奋斗，走起！！！
《谁动了我的奶酪》读后感 篇9
《谁动了我的奶酪》是一篇语言优美、寓意深刻的寓言故事，作者斯宾塞。约翰逊（美）。他用通俗的语言、细腻的笔触、明锐的洞察、揭示了一个人面对挑战所应该做出的选择。
故事内容大致是这样的：两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧共同在迷宫中寻找到了美味的奶酪并享受着。突然有一天，奶酪不见了，小矮人犹豫不决，一直为“谁动了我的奶酪”而烦恼，幻想有一天奶酪能够重新出现。哼哼不愿意做任何改变，成天地追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实；唧唧也很痛苦、愤怒、消沉，但他逐渐意识到如不努力改变现状就会被淘汰，于是，他穿上久置不用的跑鞋，重新进入迷宫寻找。两只小老鼠在享受的过程中对奶酪一天天减少的变化早有准备，便毫不犹豫地穿上跑鞋寻找新的奶酪，终于找到了理想的地方。
通过读了这篇文章，我知道要想拥有这片奶酪，拥有这片奶酪所带来的幸福，就必须有前进的勇气，改变的决心，享受的心态，虽然这种改变会很痛苦，但快乐的感觉是令人难以抗拒的。
奶酪不会是“一朝拥有，天长地久”，也不会是“天上掉馅饼”轻易可以得到的。所以我们现在只有好好学习，长大才能有出息。
《谁动了我的奶酪》读后感 篇10
这是一本很有教育意义的书，我花了一个晚上的时间才把它读懂的。
书中讲了很久以前，在一个遥远的地方住着四个小家伙。他们每天都在迷宫中跑来跑去寻找奶酪充饥，并且享受着其中的乐趣。其中，有两只小老鼠，一只叫“嗅嗅”，一只叫“匆匆”；另外两个是小矮人，一个叫“哼哼”，而另一个叫“唧唧”。他们的身材只有老鼠一样大小，但模样和行为都很像现在的人类。我还从故事中四个主人公身上找到了自己的影子，有时候我们会像嗅嗅一样及早嗅出变化的端倪；或者像匆匆一样立刻采取行动，果断做出判断；或者像哼哼一样担心事态变得更加糟糕而否认抵制变化；或者像唧唧一样发现变化可以带来更好的生活后学会及时地做出调整。不管我们选择哪一方面，我们都有一个共的目标：在迷宫中找到出路，在生活中摸清方向，从而在这个变幻莫测的时代品味成功。这就是我们多变的人性。
它还让我懂得了：我们在现实生活中做事要时刻感受改变，及早注意细微变化，这会有助于我们适应即将到来的大的变化。
《谁动了我的奶酪》读后感 篇11
此时此刻提笔写这篇感想的时候，这书便又一次浮现在我的脑海之中。初读此书想必是在高二吧。当时班里成立了一个读书角，还专门买了一个书柜，里边有同学捐赠的各种书籍。我正好是管理这个书柜的图书管理员，当我在整理书柜的时候，瞥了一眼，嗯？《谁动了我的奶酪》，这书的名字好像听人提起过，是本畅销的书吧！当时也没去看。很多同学都借阅了这本书之后，我终于决定“尝尝这奶酪”。
说来也可笑，现在竟也想不起来书的作者是谁了，大致内容倒也不算模糊。好像讲的是“嗅嗅”等四只老鼠对奶酪站的不同行为，有的只满足于眼前的奶酪，有的不断寻找，有的坚持到底，有的半途而废……故事非常简单，什么年龄的人都能读懂，并形成自己的一种观点。直到那天在同学手中的书单上又看到了它的名字，我才知道它给我的印象如此深刻。今天倒不妨整理一下思绪，把它写出来。
由于家庭的影响，由于教育方式的潜移默化，我似乎从小就一直很听话，听老师，听家长，胆子也很小，可能在那时我的“奶酪”只是那令他们满意的成绩吧？于是我便遵循着父母、老师为我定制的地图，一步步向前，寻找着我的“奶酪”。这路上有波折，可我没心思去考虑别的，一门心思找“奶酪”，就这样跌跌撞撞中我也将我第一个奶酪站里的“奶酪”吃光了，小学毕业，我就该寻找我的下一个奶酪站了。
为了让我能享受到更好的教育资源，在我上初中的时候，父母毅然决定让我去他们心目中的“奶酪站”了。习惯了以前的路线，在那个新环境中我迷失了方向，不仅没有人为我勾画出寻找奶酪的路线，而且我身边的大多数同学都没有方向，只是那么几只“小老鼠”在前面寻找着，我感觉自己落后的好远好远……终于我以一种没被饿死的状态从这个灰色的奶酪站里爬了出来。现在想想也真够悲哀的，可那时年少，心里的想法异常简单，自己也不知道下一站走向何方。
很奇怪，似乎是上帝的旨意，在我父母的百般努力之下还是帮我找到了一个新的奶酪站，这次就像爸爸曾说的那样，我们帮你也只能走到这一站了，今后的路全凭你自己了。我懵懵懂懂地走进了这个奶酪站。因为离家太远了，我在那三年当中已经是一个学期回一次家了，每次从家里走的时候都是一把鼻涕一把眼泪的难过与不舍。不过想家还是小事，大事是我的迷茫。
在这个奶酪站里我尝尽了酸甜苦辣，刚到的时候我感觉自己像一只残疾的小老鼠心有余而力不足的寻找着自己的奶酪，在开学后的第一次考试中我考的很不理想，结果是我歇斯底里的大哭了一场，那场面至今回忆起来都难以释怀。
即便是那样的不理想，可我深知我无路可退，只能硬着头皮往前走，我一边疗伤一边向前进军，那是的前途真的是一片渺茫，我都不知道自己是怎么走过来的。在第二次考试中我进步不小，当时自己的心里好像突然就亮了，被紧锁很久的门忽然开了。从那时开始我一点点的进步都会被自己当作大惊喜。其实在这个奶酪站里我的回忆是最多最多的，有失败的眼泪，有高兴的眼泪，前两年就这样“悲喜交加”的过来了。
到了第三年便是传说中的高三。直到今日还偶尔梦到那时的场景，有人将之称为噩梦。我并不完全赞同。想想那些日子，我竟有些怀念，黑板的右侧每天更换著名人名言，老师一次次的鼓励，成绩的高低起伏，心情的阴晴圆缺，偶尔看本杂志，想想其他事情，都会自责好久。有人称之为“黑色高三”我倒想说是“汗水高三”，“充实高三”。那时的我们每个人心里都勾画出一块美丽无比的“奶酪”，为了这块奶酪，不断拼搏。和现在相比，高三的我，是一只积极向上的阳光小老鼠。快节奏的学习生活所带来的充实感我真的很怀念。
烟消云散之后，高考结束了，没什么感觉呢，高考就过去了。我想一只被关了很久的小老鼠终于解放了，可之前说过的高考之后要如何如何却一个都没有如何。那个时候我知道这一次的奶酪站该我自己选择了，种种考虑之下我选择了很多自己满意的小站。然后成绩出来了，我麻木了？心碎了？还是……一番抉择之后，我毅然决定不复读了，向前继续走吧，之前的“圣地”肯定一个也去不了了，又是新一轮的筛选，直到报志愿，最终我选择了今天所坐的这个地方作为我的新奶酪站。
从家里走的时候，心中装满了好奇。坐在火车上，我就后悔了，怎么这么远呢？到了这个新地方，我处于有生之年最迷茫的时刻，一下子不用那么拼命地去寻找奶酪了，因为我根本不知道这里有没有我要的奶酪！我小心翼翼的游走在这个大奶酪站中，怀揣着中庸之道漂流着，不想太出头，不想太落后，只想平庸的度过这一站。可我渐渐发现，我的想法太浅薄了，这个奶酪站无比重要，我如果在这里找到了我的补给。那么我就有下一站，如果我吊儿郎当的从这里出来，那么我就没有下一个奶酪站可以去了。于是我告诉自己，打起精神，自己的未来在于自己的付出！
从小便是父母安排着，如今我自己规划，自然很生疏，但因为我不知道等在前面的是什么，所以我今天必须用尽全力去奋斗，我讨厌这种迷茫，我厌恶这种无所事事，我憎恨自己浪费青春的种种行为。我知道自己很难做到不去懒惰，可我更不想让自己颓废，就在这时我想到了《谁动了我的奶酪》中的小老鼠们。简单的情节，简单的结局折射出来的是令人深思的现实。于是我问自己“谁动了我的奶酪？”
如今的我坐在大学的教室里，偶尔回忆过去，偶尔畅想未来，不时的为自己定下目标，却很难完成。我时常感到自己的青春在无聊中消磨、虚度。看到励志名言也只是“心动”却没有“行动”。我不知道有谁是否动过我的奶酪，我今天写的种种若干年后的我又会如何看待这些。其实现实很简单，也许就在我发呆的一刹那，别人早已捷足先登上了新的奶酪站。
自古读书人便是要吃苦的，当然前提是你得励志。我看看周围的同学，我不知道他们内心世界是怎样的，但大多数人的气场是一种懒散的，无所谓的状态。为什么我们总要抱怨国家制度的种种不合理，却从未想过要改变自己，改变青年人这个群体，进而改变我们的国家？只有我们向上，社会才有新鲜血液注入，中国才会向上，才会强大！我的这呐喊也太无力了，不知沉睡在铁屋子里的人们有没有要醒的意思。
非常敬佩那些奥运健儿们，为了祖国的荣誉，他们刻苦训练，站在那奥运会的领奖台上，听着庄严的国歌奏响时，之前的一切汗水泪水似乎都已不再重要。连我这样的局外人都很感动，都感到无比骄傲。可当我们国家逐渐成为“制造王国”“世界工厂”的时候，只有我们自己深知，我们的核心技术还是太少了，大部分的利润还是被别人收入囊中。这时我们内心是一种怎样的滋味呢？像是打翻了调味盒！
社会上对“90后”的评价众说纷纭，我个人身为“90后”的一份子也不甚清楚是别人眼中的那样吗？总感觉自己的心里想法很多，可如果要真做出些什么，却又力不从心，经常自我感觉非常良好，但常常在自负与自卑之间盘旋，想成为一只勤劳的小老鼠却担心身边那些不以为意的目光会伤害到自己，于是沉沦。但我想我现在是清醒的知道自己下一块“奶酪”在哪里，所以要抓紧时间武装自己，只有这样我才不会一味的否定自己、怀疑自己。
在这里我想借用梁启超先生的《少年中国说》离得一部分内容来结尾。希望这篇文章能唤醒周围的人，能警醒我自己。有所改变，为了明天有所作为！故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
《谁动了我的奶酪》读后感 篇12
“奶酪”自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱，爱情，幸福，健康或心灵的安宁等等。
生活在这样一个快速，多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问———到底是谁动了“我的奶酪”？然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中，总耽于“失去”的痛苦，“决定”的两难，“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就“懒得变动”，或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。
我喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，希望看清自己的真面目而不得时，《谁动了我的奶酪？》就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自己的问题所在。
《谁动了我的奶酪》读后感 篇13
我看过许多书。这本书我非常喜欢。
从表面看，它和其他众多装祯精美的书没大区别，只是薄了些，约4万字，写的是个寓言故事，每页都有主人翁的漫画形象。
书中的4个人物小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”小矮人“哼哼”和“唧唧”生活在一个迷宫里。奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们接受不过来：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上鞋子，开始寻找，很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终在消失的幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪消失的现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上了跑鞋，进入迷宫，找到了更多的奶酪，而哼哼却仍在那里……
“奶酪”是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西。
世事变化本无常，这本书告诉我们一个最简单的应对方法，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻。
《谁动了我的奶酪》读后感 篇14
我向大家推荐一本好书，它的名字叫做《谁动了我的奶酪》。它是一本写两个小矮人和两个小老鼠再一个迷宫中找到了奶酪的故事！
它的主人公是两个小矮人和两个小老鼠。两个小矮人头脑复杂，靠的是准确的思考。但小老鼠却相反，它们是头脑简单，有着敏锐的嗅觉。
事情是这样的：有一天，两个小矮人和两个小老鼠共同找到了奶酪N站。那里有堆积如山的奶酪，从此，两个小矮人就不向从前一样勤劳，也不向从前天天向别的地方探索。而小老鼠呢？它们一如既往的勤劳，像从前一样，天天向别的地方探索。它们还注意到奶酪N站的奶酪在一天一天的减少。终于有一天两个小矮人被一场突如其来的打击打跨了。但小老鼠没有，因为他们探索到奶酪C站。
终于有天一个小矮人觉悟了，他在墙上写上了自己领悟的道里来坐标制，突然一串脚步声钻进那一个小矮人的耳朵里，是他的好朋友还是一个新的开始？
我读了这本书后懂得了许多道理，如：只有观察到了微小的变化才能不被大的变化打跨等等。但我相信每人读了这本书都会有不同的想法，也会感悟到不同道理。所以，你也来读一读吧！
《谁动了我的奶酪》读后感 篇15
故事是这样的：四个主人公的奶酪被分享一空后，两只小老鼠能迅速的适应变化，采取行动。而两个矮人则相反，直至过去很长时间，唧唧改变了想法，决定克服心中的恐惧，到迷宫中去寻找新的奶酪，而噷噷还在想自己的奶酪为什么会消失？他还在等自己的奶酪回来。在寻找中唧唧明白了许多道理，并把它们一一的刻在墙上，经过一番努力后，唧唧终于找到了许多新的奶酪，他并没有贪婪的享用，而是带上一小部分继续寻找奶酪。
如果说我想要其中的一个角色，那我会选择唧唧这个角色，因为我知道，只有不断的迎接改变，不断的调整和更新自己，才能在生活中有一席之地。
我喜欢这本书，因为它轻松愉快地澄明了混沌的生活。当一位被改变所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，希望看清自己的真面目时，这本书就像一位智者，用一条毛巾去镜子上的污迹，让困惑者发现自己的问题所在。
从《谁动了我的奶酪》中，我明白了很多，这可能会改变我的一生，并引领我找到一个属于自己的地方，取得梦寐以求的成功。
《谁动了我的奶酪》读后感 篇16
在这个暑假期间我读了很多书，《谁动了我的奶酪》这个文章给我留下了深刻的印象。
大家一听这个题目可能觉得跟吃有关系，但是我告诉大家这是两个小老鼠嗅嗅，匆匆和俩个小矮人哼哼，唧唧所发生的故事。主要写了这四个人物在迷宫里找奶酪吃。他们在C站找到了奶酪，他们越吃越少最后吃光了，可那俩个小老鼠知道继续寻找，但那个小矮人却抱怨奶酪怎么没了，不再去寻找。
这篇文章其实告诉我们一个道理。俩个小老鼠能够及早的嗅出变化的气息，还能够迅速开始行动。而那俩个小矮人却因为害怕变化而否认和拒绝变化。这会使事情变得更糟，当你认识到变化可以使事情变得更好，能够及时地调整自己去适应变化。
其实这个道理就是当你想要获得生命中最想得到的东西，也就是书中的“奶酪｜”，无论它是什么，假设这是钱。就算你有很多钱，也要把自己当做正常人，努力工作。无论以前是嗅嗅，匆匆还是哼哼，唧唧都要从头做起像嗅嗅和匆匆一样。
《谁动了我的奶酪》这本书蕴含着很多道理，我爱读书！