请欣赏六年级读后感（精选13篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
六年级读后感 篇1
童年是无忧无虑的，童年是充满欢乐的，童年也是五彩斑斓的，每个人的童年，都有自己值得回忆、珍惜的地方。但是当我读了《童年》这本书后，才知道了每个人的童年并不是幸福、快乐的。
小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月，期间，他的得到了外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话。在小阿廖沙眼里，成人的世界是多么丑陋无情，家里强壮的男人经常欺辱女性、殴打儿童，阿廖沙也经常被外祖父毒打，有时甚至打晕了过去，就是这种善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻的印象，阿廖沙就是在这种阴暗的狭小天地里度过了自己的童年。
其中，我比较喜欢的人物是阿廖沙，也就是这本书的主人公，他的性格也和我们一样，他好奇、活泼、善良。他喜欢交朋友，所以就认识了活泼可爱的三兄弟。阿廖沙是一个善于观察的孩子，他能辨别是非，明白对与错，虽然他生活在一个可怕的环境下，但他反而锻炼成一个坚强、勇敢、乐观向上的孩子。
和阿廖沙相比，我们的童年是幸福美好的，没有烦恼和痛苦，就像在蜜罐里长大的蜜蜂一样，根本不用担心吃不饱，穿不暖，我们的父母把我们当做掌上明珠，从小就受到了父母的百般呵护，更本不用受一点苦，我们也应该珍惜现在的美好生活，好好学习，天天向上，不虚度光阴，做一个对社会、国家有用的人。
《童年》这本书中，作者以生动的笔触给了我深深的启示，生活不会是一帆风顺的，有磨砺的人生才会让人坚强、勇敢，成长的道路上我会带着这些金玉良言，披荆斩棘，像海燕一样在暴风雨中飞翔，永不言弃。
六年级读后感 篇2
以前，我以为只有母亲才是最伟大的。自从我看了《背起爸爸上学》这部电影，觉得父亲也是伟大的。
农村的孩子石娃，从小母亲就去世了，和父亲还有姐姐相依为命。石娃七岁了，该上小学了。而成绩优异的姐姐正在上初中。由于家庭贫困，他们俩只能一个人上学，父亲就用铜勺子做决定，勺子把朝谁谁就上学，结果勺子把朝向了石娃。石娃能上学了，而她的姐姐在家做家务。他们上学要过河，父亲把石娃送到了河边就走了。有一天，下起了大雨，石娃和他的同桌一起过河回家，他同桌被河水淹没了。他以后再也不敢过河回家了，他逃了三天的课。在爸爸的教训下。爸爸背起他过了河，以后也敢上学了。
渐渐地，石娃长大了，他上初中了。他得了全国奥林匹克运动会第一名，不幸的是，石娃的爸爸中了风，不能动了，石娃的爸爸为了不拖累石娃，跳井自杀。结果被石娃看见了，救出了父亲。石娃既想照顾爸爸，又想不耽误学习。就带着行李，背着爸爸上学了。
我们应该学会感恩父母，父母养我们不容易，我们要好好学习报答他们。
六年级读后感 篇3
今年暑假，我读了一本书，名叫《福尔摩斯探案集》。
这本小说的作者是英国著名侦探小说家、剧作家柯南道尔，他被称为“英国侦探小说之父”。书中的主人公是福尔摩斯，他是英国著名侦探，具有过人的头脑、超强的思维、丰富的知识，令我敬佩不已。书中讲了许多有趣的探案故事，其中我最喜欢《吸血鬼》一案。
弗格森先生在离婚之后又再娶了一个妻子，因他的妻子如同疯子、如同吸血鬼一般，打自己前妻的儿子、吸自己亲生儿子的血而写信求助福尔摩斯先生，弗格森先生觉得这是一件不可思议的事情。福尔摩斯通过自己超强的逻辑推理、和十分敏捷的思维能力，让弗格森先生知道，自己是从挂在他家墙上的武器和他们家的那条狗而得知是弗格森先生前妻的儿子因为嫉妒弗格森妻子的亲生儿子，所以下了毒给他，而弗格森的妻子打自己前妻的儿子是因为她亲眼看见他前妻的儿子给自己的亲生儿子下了毒，当然，她吸亲生儿子的血是因为在吸毒，要不然就会致命的。
我十分佩服福尔摩斯非同一般的逻辑思维能力，我们也要学习福尔摩斯的这种爱思考、爱探究的精神，遇到问题勇敢地去解决问题，我们的地球将变得更和平，更完美！
六年级读后感 篇4
《童年》的一天,“我”大病初愈,看护“我”的父亲却不幸染病身亡。“我”跟随母亲坐船到外祖母的家乡尼日尼去生活。
无忧无虑的日子很快结束了。人与人之间充满欺诈与争斗。外祖父是当地染坊行会的头子。“我”跟随母亲回去的时候,两个舅舅正在闹分家。雅科夫舅舅的孩子萨沙唆使“我”将过节用的白桌布染蓝,致使我被外祖父打得失去了知觉。在外祖父家有个心地善良的伙计,外号叫“小茨冈”。
他懂行能干,外祖父很器重他。他常常在外祖父打“我”的时候,尽量地用自己的手臂挡着鞭子。一次,两个舅舅和他一起搬运一个十分沉重的橡木大十字架。他绊了一跤,两个舅舅竟只顾自己保命,听任他被砸死了。 “我”惊愕地睁开懵懂的双眼,注视人世间的残酷与黑暗,小小的心灵因受到许多打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人,保护和支持了“我”。
布满阴霾的日子里,只有外祖母是“我”唯一的温暖。她给“我”讲上帝的天堂、鬼娶媳妇的故事,又常常向“我”回忆起当年“我”的父母相恋、共同生活的情景。一次,夜里突然失火,人们都手足无措。外祖母不顾自己的安全,冲进火里,抱出了随时可能会爆炸的硫酸盐罐子。她又指挥闻讯而来的邻居,和家人一起扑灭了大火。她的果敢能干,连外祖父都不能不叹服。她给“我”无限的安慰,将真、善、美的种子悄悄埋在“我”幼小的心灵里。 “我”上了一阵子学,后来母亲去世了。越老越吝啬的外祖父不肯再养“我”,于是“我”就到人间自己“混饭”吃去了。
六年级读后感 篇5
聪明的杨美希果、善良的秋千、自卑的诺小米、敏感的卓字洋、乐观的嘻嘻派……他们是饶雪莉笔下栩栩如生的人物，是《我们的六年级》中的主角。
读完这本书我真切地感受到了甜蜜园小学柠檬班的同学们在毕业那一学期的不舍和留恋。
俗话说天下没有不散的宴席，但在人生路上走一遭回过头来发现小学六年级是多么值得怀念。遥想当年，我们第一次背起书包，第一次踏进学校，第一次坐在教室里成了一年级新生……经过六年的洗礼，我们褪去了懵懂，成为了朝气蓬勃的青葱少年。
回顾这段旅途，虽然也有打打闹闹，转头又能和好。六年，两千多个日子，默默地从教室里、操场上、作业本、试卷中悄悄地溜走，谁能不留恋呢？
人生中有几个六年能像小学那样？答复是没有了。即使进入初中高中，曾经的那种熟悉感也找不到了。因为小学是我们从儿童到青少年最重要的成长过程，我们不仅要汲取知识，更要学会做人。
六年，它的开始宛如纸飞机远航，它的结束就像那架纸飞机零落在泥土中，但没关系，终会有人把它捡起重回蓝天。所谓落幕，也是开始。
轻轻吟唱《第六个夏天》，我相信：六年级时光就像一场绚烂的流星雨，会在我们的记忆深处永远绽放光彩！
六年级读后感 篇6
暑假里，每天完成作业后，我感到十分无聊。那天，我看见书架上有一本书，名字叫做《童年》，便拿来看了一会儿，没想到看入神了。看完之后，我的心中有说不出的滋味。
这本书中的主人公叫做阿廖沙，他的家庭十分悲惨，我非常同情他。阿廖沙的父亲很早就去世了，他的母亲也抛弃了他，把她丢给外公和外婆抚养。外公的脾气十分暴躁，经常打阿廖沙和外婆，不过幸好外婆十分疼爱他。过了很多天，阿廖沙的母亲回来了，她带回来了一个新的父亲。那时，阿廖沙变了，他变得不爱与人来往，一个多么天真可爱、阳光活泼的小男孩变成了这个样子。
比起阿廖沙的童年生活，我可比他幸福的太多太多了。我的童年生活就像一个美丽而又温暖的天堂，而阿廖沙的童年生活却像一个阴冷黑暗的阁楼。
有一天晚上，奶奶把晚饭烧好了放在桌子上，我瞄了一眼菜，就一边跺着脚，一边大喊：我不要！我不要！我不要吃这些菜，没有一个是我喜欢吃，快点重新做！
你啊你真是身在福中不知福，我们小时候都没有吃的食物，每天都饿着肚子，那时只要有食物，我们都不管好不好吃，拿起来就大口大口的吃，你们现在有这么多好吃的食物，竟然还挑食，真是败家呀！奶奶皱着眉头，用手指着我说道。但是她后来还是为我在重做了两道，我爱吃的菜，我才停止了哭闹。
当时我可真是不太懂事，竟然身在福中不知福，而阿廖沙却没有这么美好的童年，还比我懂事很多，他是多么想拥有我这样养尊处优的童年啊！我感到十分愧疚，我以后可不能再这么胡闹了。
六年级读后感 篇7
图书馆中，我的眼睛扫来扫去，突然，《爱的教育。》进入了我的视线，我借好了书，奔了回家，捧着书津津有味的看起来。
在这所有的故事中让我记忆最深的就是一个名叫“栖身＂的故事。它讲述的就是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品。能不要的不要，能少要少要。这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。读到这，我心里便很不就是滋味，同样就是小学生，同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。如果就是我，那就受不了啦！我真佩服他们啊！这只就是父母与孩子间完美的爱而已。还有很多故事就是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅！
读完这本书，我花费了很多时光，可就是我却一点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更完美！
六年级读后感 篇8
那朵玫瑰花的倩影如同灯焰，在他心中闪闪发亮，让他感受到美好的价值，感受到存在的意义，也感受到拥有的幸福……
很欣赏那只狐狸。她是一位极其有智慧的人，是她让小王子明白了什么是爱与责任。虽然小王子的离开让她很伤心，但是她依然乐观地说：“我得到了小麦的颜色。”是的，小王子虽是离开了，但是我想小王子的身影也会像一盏灯一样在狐狸的心中永远不会熄灭，让她时刻感受到幸福的价值。小王子离开了，但是却不会从她的世界，她的记忆中消失，因为这会是她的一段刻骨铭心的纪念……爱使她懂得了痛苦和忧伤，同时也使她摆脱了以前的孤独与寂寞，使她的生活变得充满情趣和意义，哪怕只有麦田颜色的思念，对她来说也会是有意义的，只因这份爱的美好……
而关于飞行员与小王子，在不知不觉中，他们驯养了彼此。“假如一个人被驯养了，就得有流泪的准备。”最后的离别，小王子哭了。是啊，其实他还是个小人儿，为什么不让他哭呢？“耶里你仰望星空吧，我的那颗星太渺小，没法子告诉你它在哪，你就把我的星看做是万千星星中的一颗，你的那颗星是别人没有的。”“既然我住在天上一颗星星里，既然我在其中的一颗星星里笑，这就如同所有的星星都在冲你笑，你就拥有无数会笑的星星了！”多么善良的小人儿，哪怕眼泪在心里积成了一个深深的海洋，却还想着要微笑告别……
小王子走了，奔向了他永恒的爱，但是他也留给了我们很多很多，最起码留给我们那麦田般颜色的金发去思念……
六年级读后感 篇9
今天，我再次阅读了《凡卡》这篇文章。这篇文章主要写了一个九岁的孩子凡卡被爷爷送到城里当学徒，在那里没有人喜欢他，他要挨饿、挨打、挨冻。他想写信给爷爷把他带回去，可是信上没有写出收信人的地址，信怎能寄出去呢？从中，我看出凡卡的童年是那么悲惨，同时也感受到了当时社会的统治制度的黑暗和罪恶。
早晨吃一点面包，中午吃的是稀粥，晚上吃的又是一点面包。我读到这里不由地想，吃这些东西怎么能饱呢？我又想起了自己，在学校有老师和同学的关心，在家里有父母和奶奶的爱护，每天自由自在在学习、玩耍。这一切，凡卡又怎么会感受得到呢？他觉得待在贫穷的爷爷怀里，总比日日夜夜又着老板娘好，可是，这只不过是凡卡的梦。他什么时候才能得到幸福？
凡卡和我同样是在这片蓝天下，可为什么会有这么大的差别？其实，归根到底都是当时社会的黑暗造成的，在世上还有许多这样的儿童，像小音乐家扬科，他们是多少可怜啊！真希望全世界的人民能手牵扯着手，共同创造一个和平的世界，让全世界的儿童都等到幸福、快乐。不要让凡卡那悲惨的、不幸的童年，在我们新的全世界，新的世纪不再发生。
我们现在的环境一定要好好珍惜自己的童年，读好书，长大后，共同创造一个和平的世界。
六年级读后感 篇10
这两天我一直在看前苏联作家高尔基所写的《童年》，作者借由书中主人翁阿廖沙的经历告诉我们，在19世纪末俄国底层市民真正的生活。
小阿廖沙的童年是非常不幸的。由于外祖父把所有钱（包括房子）都当作嫁妆给了继父，而继父却每天赌博，最后终于因没钱了所以搬来和外祖父一起住。因此外祖父终于破产了，小阿廖沙很无奈，只好每天放学后还要想尽千方百计去捡垃圾挣钱，每天吃不饱，穿不暖，还要忍受外祖父的打，忍受种种痛苦和欺辱，每天上学都被同学们嘲笑……我真想冲进书里去帮助他一把。可最让我佩服的是，尽管这悲惨的一切都在小阿廖沙的心灵上留下了伤痛的阴影，但他却没有这样就被黑暗和污浊所吞噬，而是选择了勇敢坚强地走下去。我们现在的年纪和阿廖沙差不多，丰衣足食，有数不尽的玩具，要什么有什么，可同学之间却常常为了一些小事斤斤计较争吵不休，真正遇到困难又总是退缩不前。看完书后，阿廖沙的笑容一直出现在我的眼前。
这本书给我印象深刻的还有一位是阿廖沙的外祖母，她是一位慈祥善良的老人，她总是坚信善一定会战胜恶，她就像阿廖沙黑暗生命中的一盏烛火，虽然光芒微弱，可那代表着不灭的希望。
虽然书看完了，但是书里的人物却仿佛一个个变成了我的看不见的好伙伴，他们就像我生命中的小天使，围绕着我，激励着我，让我变成更好的自己。
六年级读后感 篇11
——在苦难中成长
阳光透过榕树的罅隙洒在窗前，斑驳的树影在来来往往的人身上揉碎、晕开，模模糊糊，仿佛永远看不真切。盛夏里清湛的阳光照在了窗前摆着的《童年》上，又或许，照在了阿廖沙纯真、美好的心里。
《童年》故事的主人公阿廖沙在经历了父亲的离世后，不得不与母亲一同投奔远在他乡的外祖父，可上帝却并未怜悯这个年幼丧父的小男孩，他的外祖父常常毒打并辱骂小阿廖沙。不仅如此，宅子里还住着两位天天闹分家的舅舅，这让阿廖沙本就如履薄冰的生活雪上加霜。好在，陪伴着阿廖沙的还有他的母亲与慈祥宽厚的外祖母，他在外祖母的教导下尽管受尽欺辱，但还是养成了善良勇敢的性格，在众多苦难中成长起来。
没错，我们都要像阿廖沙一样，能够忍受苦难和挫折。一花枯萎，荒芜不会代替春天;一星陨落，星际不会变得黯淡;一次挫折，荒废不了整个人生。我坚信，不论在天涯海角，这个世界上都没有绝境，有的只是对处境绝望的人。成长总与苦难相伴，收获总与挫折并存，有时蓦然回首，发现生活也不过是满地鸡毛，遍布荆棘，但只要努力披荆斩棘、乘风破浪，彼时，你我皆明白，成长永远不是某个瞬间的直击心灵，而是在苦难中涅槃重生的那丝骄傲，那份青涩的喜悦!
日头渐渐沉下去，留下的是那一片温暖，红霞浸透了天，染红了地，太阳露在地平线上的一角不再像少年那般肆意张扬，斩露锋芒，变得安静，深沉起来。窗前仍就是《童年》，那苦难里的成长已经落幕，而暂未经历挫折的我们满怀希望，所向披靡!
六年级读后感 篇12
我喜欢的句子：“喂，列克谢，你——不是一枚奖章，我脖子上不是你挂的地方，你到人间谋生去吧......”
外祖父经常说的一句经典台词：“你们这号人啊！”。我的感受和收获：阿廖沙又到外祖父家去住了，外祖父和外祖母自己过自己的，所以阿廖沙和外祖母过，他每天放学去捡破烂儿，每天可以收获十二戈比，都把它交给外祖母，阿廖沙小小年纪在那样的社会和环境下学会了独立，而且不久后他的母亲也患肺病去世了，死于1879年8月5日，终年才35岁。最后他去了“人间”谋生。
我读完了《童年》感受颇深也想了很多，想想阿廖沙再看看自己，我们简直就生活在天堂一般，没有比较就感觉不到，原来我们是这么的幸福，有疼爱我们的父母、姥姥、姥爷、爷爷和奶奶还有那么多疼爱我们的亲人，才感觉到妈妈常说的一句话“生在福中不知福”是那么的有道理，所以我要大声地告诉同学们都来读读这本书吧！读后我保证你和我一样会收获很多的，让你学会独立的重要，同时一定要珍惜我们现在所拥有的一切哦！读完《童年》后想起了德国进步女作家--罗莎.卢森堡曾深刻指出：“只有读过高尔基《童年》的人，才能正确评价高尔基惊人的历程”我国大作家茅盾也曾说；“高尔基的作品之中国广大读者所爱好，是因为他抨击了黑暗，指出了光明，他虽然是为俄罗斯人民呼喊，但在中国读者看来，都是自己的心里话，这实在不足为怪，因为真理只有一个！”
现在我真正的感受到了，高尔基成长的过程中真的是很艰难，所以就更想读他的《在人间》和《我的大学》了，好了!我要马上、立刻去买这剩下的两本书了，一定要把高尔基的三部曲读完。
六年级读后感 篇13
读了《童年》之后，我有很多东西要学。
“童年”是高尔基左右的童年。
三岁时阿廖沙的父亲病死了，母亲可以带着他去了外祖父家生活。外祖父非常的凶，有一次，因为阿廖沙好奇，把雪白的餐桌布染成了一个蓝色，遭到外祖父的一顿毒打。那个社会时代发展小孩自己犯了一些错误就狠狠地打，但是我们现在企业可不进行行了，家长工作还是要心平气和地跟孩子通过讲道理，不要轻易地打孩子。要让学生孩子去探索研究未知的世界，不要轻易地受到阻碍中国孩子的好奇心。
在外祖父家，阿廖沙经常打骂爷爷，爷爷却或护理，陪伴阿廖沙，在爱尚可见严格的祖父。阿廖沙的母亲的爱很有爱的奶奶是值得关心一斤。阿廖沙真是太开心了。组成
阿廖沙生活的时代被沙俄统治着，那时的人们自己吃不饱，穿不暖，士兵们还抓年轻的人去选择当兵，还屠杀中国老百姓，抢老百姓的钱。经常使用会有他们偷东西，抢劫，杀人的事情没有发生。阿廖沙积极进行面对社会现实经济生活，毫不惧怕，勇往直前。阿廖沙是一个非常善良、坚强、乐观，对任何人来说都很坦诚交流的人。他生活在这个令人感到窒息的黑暗的天地里，可是，悲惨黯淡的童年时期并没有让他就此开始沉沦，反而激发了他的斗志，让他在成长的道路上我们披荆斩棘，最终成为了实现一个企业优秀文化的人。
我想学习艾柳莎的优点，遇到困难不放弃，不被困难打败，不抱怨任何事情，现在我们生活在一个美好的时光，可以吃饱，也可以去国外旅行。 所以我要努力学习，更上一层楼。