请欣赏风雨哈佛路的读后感（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
风雨哈佛路的读后感 篇1
无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。
——题记
命运，有的人说它是痛苦的，有人说它是幸福的，答案不同，因为你选择的道路不同，经历的苦难不同。命运就好像是一面镜子，你对它哭，它也会对你哭，然而你对它笑，她也会对你笑。你付出了多少，回报就有多少，付出与回报总会成正比的。
“我为什么要觉得可怜，这就是我的生活。我甚至要感谢它，它让我在任何情况下都必须往前走。我没有退路，我只能不停地努力向前走。”这段话出自电影《风雨哈佛路》。这是给我印象最深的一句话，或许有人认为这不算什么，但是有谁经历过一出生血液中就含有毒 品?正如你所想的那样，他的父母是瘾君子，家庭的全部经济来源，靠政府的救济款，每月前六、七天，丽兹和姐姐有食物吃，而后就是漫长的饥饿。最饿的时候姐妹俩以一管牙膏当晚餐，或者吃冰块体验“吃”的感觉。她的童年是被黑暗笼罩的，她从未体验家的温馨与幸福，没有欢声笑语，也没有其乐融融，只有责骂、争吵，只有恐慌、无助，还有那漫长的黑暗……
她是不幸，同是她也是幸运的。她没有因此屈服于命运，而是以更加顽强的意志与坚定的信念挑战这不公的命运。她开始意识到读书才是她唯一的出路，她开始尽力寻找学校，但却屡遭拒绝。还好上帝并没有完全遗弃她，最终一家“人文预备学校”给了她一次机会。接下来的两年，丽兹像马拉松运动员一样，一路狂奔：学习、打工、找住处……渐渐地，她的自信随着全优的成绩慢慢增长，只用了两年的时间，完成四年的学业，以傲人的成绩进入哈佛大学……
或许，我曾跌倒过，但是没关系，拍拍身上的泥土，重新站起来;或许，我曾哭泣过，但是没关系，擦擦脸上的泪水，再次振作起来;或许，我曾困惑过，但是没关系，静心想想自己需要什么，继续前进下去。人生就是不断遭遇挫折、战胜挫折的过程，不断挑战命运的险峰。在挫折面前，生活中有很多人都选择了低头认命，把这一切归结于自己的命不好。殊不知，好命源于拼命。一遇挫折就灰心丧气的人永远都是失败者。只有不服输，敢于向命运发起挑战的人才是真正的强者。绝美的的风景在绝险的巅峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上。不愿屈服于命运的人们啊，用你全部的信念与意志来挑战命运，战胜命运，记住上帝不是你命运的主宰，命运应由自己来掌控！
风雨哈佛路的读后感 篇2
每个人都有着自己编织的童话，可是现实却有着万千坎坷。困难已经堵住了后退的路，我们无法选择。
生活在纽约的女孩莉斯的父母都是吸毒成性的瘾君子。母亲的精神病发作，只能换成一次次无奈。莉斯知道母亲爱她，母亲的每一个表情，每一句话语都是满满的爱。没有怨，没有恨，她只是默默地、默默地接受着一切的一切。她爱父亲，爱母亲，尽管如此。后来父母还是因为吸毒被抓走了。
莉斯只好寄居在爷爷家。虽然寄居在爷爷家的莉斯那么听话，却还是遭到了讨厌。爷爷只视莉斯为他生活上的累赘。被驱赶的那一天还是来临了，爷爷冷冷地说“走吧！出去！”
被生活无奈所迫，莉斯无奈地与伙伴们穿梭在各个垃圾桶间寻找食物，有时停下来乞讨，甚至到超市去偷去抢……真的就这样下去了吗？谁愿如此？谁会甘心！莉斯内心的一次次呼唤、呐喊∶“不！我要改变自己！我要去最好的地方。”
为了求学，她在收留所找到了她的父亲。并且与父亲在校长的面前编织了一个善意的谎言：明明无家可归，却说自己家离学校很远。就这样校长也被这个渴望上学的孩子深深打动了。
她通过努力来到学校，她选择坚强奋斗，人生的十字路口，做自己生命的主宰！内心不变的欲望便化作了前进动力。莉斯一天学习九门功课。她不小心撞到了墙上，那是因为她边走路边读书。下课了，大家在玩游戏，莉斯却还在座位上，那是因为她在读书。莉斯所在的学校是一所救济学校，所以学生们没有课本而是一张张临时印发的卷纸。可是莉斯却得到了一套课本。因为她用功的学习，在图书馆里学习到深夜，每次考试都是学校第一名，深深地打动了校长。
终于，四年的书本只花两年啃完。不可能的梦想她却如愿的实现！哈佛，一个称作奇迹的大门为她而敞开。
她无怨，她无恨，她乐观。她感谢困难磨练自己，她感谢社会给她机会。如此可爱的女孩，令人可怜可悲，可是她放弃过吗。面对困难，换是我身临其境的话，我会选择放弃。谁会像女孩莉斯那样选择努力呢？现在我们太缺乏刻苦精神了。
我们生活中有太多阳光明媚的日子，莉斯的生活与我们的比较简直是天壤之别！当然我们也不乏有风雨大作的日子，甚至雷电交加。但与莉斯水深火热的生活比，我们还是太幸运了，太幸福了！然而，我们的孩子，甚或我们，在面临坎坷的时候，用什么样的生活态度去面对呢？放下手中的书，我不禁掩卷沉思。想想我的生活，想想莉斯的人生，上苍给予我们的已经太多太多……套句俗话吧，但却是真理：不见风雨怎见彩虹？真的，生命似草，我们无法躲过野火的灼烧，那我们为何不春风吹又来？
风雨哈佛路的读后感 篇3
花了三四天时间把这本老师推荐给我的书读完。说实话，无论是看小说还是看资料书，我已经很久没有这么快的看完一整本书了。
这本书讲的是作者丽丝的成长历程，前面很大一部分篇幅写的都是她颓废、饿肚子、居无定所、没有人生目标、不知未来在哪里的日子。
所以书看到一半的时候，我有些犹豫，但最后还是坚持看完了。
因为我有一种直觉，看完这本书或许能改变我什么；或许，我一直以来的难题和困惑，这本书能给我答案。
我在上完寂静法师的课后，虽然再看书学习时有了较以往明显的进步，但我觉得有些根深蒂固的问题还是存在。比如，我依然特别喜欢玩游戏；比如，看书看久了还是会困。
那么怎么解决这两个问题呢？一个是玩游戏，一个是睡觉。
《风雨哈佛路》是个真实的故事，丽丝是真实存在着的人。她和我一样是人，我们没有什么不同。更何况，我和她相似的地方太多，这让我看到了和她的共鸣。
所以，我要把这本书的主人公、这个真实存在着的丽丝当做我的人生标杆！
丽丝每次想跷课和朋友出去玩时，靠的是动力；丽丝每次起不来床时，靠的也是动力；
我觉得我和丽丝一样，我最需要的不是自控力，而是动力。动力才更适合我！（在写这句话的时候，我很清楚我的心里不是盲目跟从。）
后来在把《风雨哈佛路》快看完时，我下决心要戒掉游戏，每天花我尽可能多的时间看书写作，就像丽丝真正下定决心完成高中学业改变她的人生一样。
丽丝的基础很差，我的基础也很差。丽丝要付出比别人多几倍的努力，然后赶上别人的脚步，最终超过别人的脚步。我也要付出比别人多几倍的努力，然后赶上别人的脚步，最终成就自己！
尽管我和我心中的目标差距很多很多，但是丽丝不也同样吗？
我也要像丽丝一样坚持下来，她最终成功了。
然而在坚持的道路上，并不是那么容易的。每当午夜梦回、每当身心疲累、每当心情不好的时候，我都盯着电脑，心中十分的想要玩游戏。我怀念游戏里熟悉的楼房建筑，地图上或宽或窄的马路，山坡上被脚步溅起的尘土或草叶，还有队友的欢笑声、警惕声，还有与他们的互动……这些都让我无比怀念。
但我知道游戏除了能带给我短暂的欢乐以外，它的存在于我而言，并没有任何真正意义上的价值，它只是在浪费我的时间、我的人生。
如同毒瘾一样，明知道带给不了我人生真正需要的东西，却还是想要去做，然而又得克制自己不要去做。
所以这一次一次想玩游戏的冲动，都被我难受的克制住了。至今为止已经半个月了，我没有登录过一次游戏。坚持的时间虽短，但只有我自己知道，克制这种毒瘾般的欲望有多么让人难受，就像丽丝在上课时被朋友们鼓动逃课出去玩一样。
丽丝经受了理智与欲望的纠结，但她战胜了自己，她拒绝了他们。
我也要像她一样，坚持自己的信念，战胜自己，拒绝那些对我无意义的、浪费时间的事情。
我要成功，我要早日成功。
丽丝能做到，我也一定能做到。因为我和她一样，我们都是人，我们没有差别。
我不是想完全戒掉游戏，就像丽丝不是不再和她的朋友们出去玩一样。而是此时此刻不适合做这样的事情！我还没有成功，我怎么能想着玩呢？我应该抓紧一切时间加快我前进的脚步，这样我才能过我真正的、轻松而有意义的生活，像个我所希望成为的人那样生活。
风雨哈佛路的读后感 篇4
这是一本关于爱和成长的书，这是一本在你阴郁时能让你提起对生活宣战的勇气的书，这是一本每个对生活有美好向往的人可以从中汲取力量的书。
我读风雨哈佛路是在大二上学期，那时我还没有真正找到自己要做的事，还是茫然无助，只想着怎么提高绩点怎么挣几个素拓分，然而这些事却让我陷入到焦虑和抑郁之中，我不知道如何继续走下去，每一步都显得那么歇斯底里。一个周末，决定看一部励志电影，我打开了风雨哈佛路。主角莉丝·默里童年的苦痛遭遇让人同情，但她始终保持着一颗善良坚强勇敢的心，这一点对她日后进入哈佛有了决定性作用！小时候不幸也没有让她堕落作恶，在她即将又要露宿街头的那天，她选择将仅有的钱花在乘车去学校，经过不懈的奋斗，她终于可以申请纽约时报的奖学金去哈
当然这只是一个对莉丝·默里从出生到考入哈佛一个简要概括，电影风雨哈佛路也只是选取了莉丝·默里童年回忆中的一部分，还有努力读书的那部分。我阅读了原著中文翻译版我才知道，她是一个有许多我们难以想象的故事的人坚强女子，她的内心自始至终充满着对她的家人的爱。她擅长交朋友，尽管在学校的时候不被人待见，她也能在学校外得到真挚的友情。但在书文字中你却感受不到莉丝·默里对生活的抱怨悲愤或是冷漠无情，贯穿整部书的有的只是对家人的爱，还有对朋友的感谢，以及对生活的美好憧憬。书中的文字有很多是她的内心独白，还有对生活的向往。这是关于亲情、爱情、友情的故事，这是能让我们瞥见生活不易的一本关于成长的书。更多发生在她身边的事我就不一一概括了（其实是人物名字我都记不住了，但这并不妨碍什么），相较于我们平常人家的生活，痛苦和不幸成了她的家常便饭；流浪寄宿是她童年生活的主旋律;努力读书是她在历经千辛万苦后最后一搏。书中大部分内容没有集中在“哈佛”而是集中在“风雨”和“路”上。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，读莉丝·默里童年的不幸故事，让我感觉有些阴郁，而她对母亲的爱却让我感到她和她的家人生活得无比温馨。她时不时的幻想又让我觉得她是一个坚强的女孩，最让我感动的是她在一无所有后还是选择努力读书并最终得到了名额不多的奖学金，这份勇毅实在令人动容。
我想象着莉丝那时的模样，虽饱经风雨但光芒四射，虽身材矮小但坚实挺拔，虽一无所有但笑容满面。
这本书给我带来的是对成熟的感悟，对生命的热爱。读这篇文章的人你是不是有了阅读原著的冲动呢，我建议你们先看电影再看原著，这样的话你们可以深刻体会主人公的情感。
总结，认清生活的真相后依然热爱生活，才是真的英雄。一个逆袭人生的真实故事，莉丝·默里，一个小人物却光芒万丈。风雨哈佛路——对生存的惊险记载，相信你读完以后会有所改变！
风雨哈佛路的读后感 篇5
在老师的带领下，我们观看了《风雨哈佛路》这部影片。在我看来，这是一部能激励人自强不息、昂扬向上的电影，它谱写出了一曲励志奋斗的生命历程，让我们所有观看它的人深受感触。
《风雨哈佛路》中的主人公——丽丝，一个十几岁的小女孩，她出生于美国的贫民窟，生活在一个千疮百孔的家庭中，父母酗酒吸毒，母亲患有严重的家庭分裂症，甚至她的家庭也是混乱的。孤独的丽丝需要外出乞讨来维持生命，她流浪在城市的角落，吃过垃圾箱里的食物，偷过超市里的东西，丽丝没有家；他曾说这样一句话：到底什么是家，一片屋顶，一张床，或是无论如何都会接纳你的地方，这个地方就是地铁站，是楼梯口，是无人问津的街道……生活的苦难似乎无穷无尽。
然而她却并没有因此就堕落下去，也没有被贫困止住前进的决心，而是凭借着她强烈的求知欲勇敢的追求着属于自己的人生，在她的人生里面，从不退缩的奋斗是永恒的主题。最终，她成功的摆脱了本来恶劣不堪生活环境，进入哈佛开始了她生命的新历程。
她用一半的时间完成了同别人一样的学业，也正是她有着坚定的自制力和坚强，才得以改变了她本没有光明的命运。这让我觉得自己甚至有浪费时间和生命的嫌疑。毕竟大一新生的我空闲时间还是很多的，可我却没有充分的利用这些时间，而是专注于玩乐之中了，我想，我也该学着像丽丝那样为自己的未来拼尽全力奋斗一次了。
很喜欢影片中的这句话“上帝赋予我平静，让我接受无法改变的事情；赋予我勇气，让我改变我能改变的事情；赋予我智慧，让我发现事物的不同……”读了这本书，我思考了很多，我明白了在生活中，不能像生活低头，想吃面包的人只要努力就一定能吃到。我知道，在接下来的日子里，我应该要好好给自己定一个目标，无时不刻的以这一目标，以丽丝鞭策自己，努力前进。
不仅如此，丽丝还有一颗感恩的心，丽丝这部影片中给我感触最深的一部分就是在她得奖后记者采访时，她所讲的最后一句话“如果我的家庭能够再次变得完好的话，我情愿把一切都还回去”在现实生活中，父母对我们关怀的无微不至，我们也理所当然的接受这份爱，可我们之中又有谁能真的像她那样呵护和珍惜呢！所以我想说，让我们开启那扇发现爱、珍惜爱的大门吧，多给父母一些贴心的问候，多理解他们，多听听他们的意见，千万不要等他们老去、甚至是离开的时候再后悔，要时刻记住那句话“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。
生活的残酷会让人不知所措，于是，有人终日沉浸在彷徨与迷茫中，不愿意睁大双眼看清形势，不认清是那些细微的因素累积在一起而造成现在的这种局面。生活就是这样，地球的转动不会因为其中一个人而停止，现实也不会随着一个人的意愿而改变。
让我们为自己努力拼搏奋斗一把吧。
风雨哈佛路的读后感 篇6
“我为什么要觉得可怜，这就是我的生活。我甚至要感谢它，它让我在任何情况下都必须往前走。我没有退路，我只能不停地努力向前走，我为什么不能做到？”我默默的品味着这句话。在《风雨哈佛路》主人公丽丝身上我看到了生命的光芒，为每个迷离的孤独的青春行者点亮了奋斗的征途。
这是一个破碎的家庭，父母酗酒，经常争吵，母亲染上了毒瘾，不久死去，父亲被送进收容所，她无家可归。母亲去世的时候，她久久地躺在母亲的棺材上，试图寻找到那遗失的母爱，她能向谁诉说这份撕心裂肺的痛苦呢？儿时的记忆一幕幕浮现在脑海，凄凉的家庭，颓废的生活，无法捡拾的亲情，同学的歧视和嘲笑。可是明天依然要继续，路还是要走，而此时，她是一个人，没有任何的依靠，没有丝毫感情寄托的地方，她只能一个人默默的前进，默默地接受着一切。“就在那一刻，我明白了，我得作出选择。我可以为自己寻找各种借口对生活低头，也可以迫使自己更好地生活。”她只是一个普通的小女孩，本该拥有的欢乐和幸福却离她那么遥远，命运无情地要让她承受如此的苦难。然而，她没有堕落，相反，她奔跑在大街小巷，用两年时间学完了高中四年的课程，她做了太多不可能做到的事。最后，凭借着那份执著和勇气，她站在了哈佛的演讲台上，改变了自己的命运，也书写了美丽的奇迹人生。
是的，没有人能选择自己的出生，也没有人能支配自己的命运，但你可以改变这一切，逆转自己的人生轨迹。
漫漫的人生路上，你我都是孤独的行者，静静的追求自己梦想中的天地。会迷茫，会感伤，也会恐惧，但这不妨碍我们勇敢地向前进。每次想到丽丝，我都有说不尽的感动与震撼，没有依靠的黑暗生活，不仅没有摧毁她的意志，反而成就了她的辉煌，正如她所说的那样，其实在很多时候，挫折并不是不幸，而是变得更好的契机。当我们遇到我们所认为，或者别人所认为的不幸时，我们是永远的沉浸于这份不幸，让自己永远的不幸？还是抓住这个不幸，竭尽自己所能来改变它，或者说是改变自己呢？其实，回顾过去，很多时候，我们会更多的感激生活中的挫折，因为正是这些挫折让我们改变、进步、长大、成熟……在苦难面前，不要脆弱地等待安慰，不要以为世界会随你的意志而改变，因为别人的意志比你强大得多。成功永远不会青睐于任何想不劳而获的人，只有不断努力的人才能获得它。
我想我所学到的，我所收获的是人生的哲理智慧，我所要做的，就是微笑面对挫折，坚强面对苦难，将青春的每一串足迹都认真地镌刻上拼搏的意义！
风雨哈佛路的读后感 篇7
这个阶段给我感想最深的是刘亦婷的父母在刘亦婷一五天大的时候，就向他灌输词汇。比如说他们经常拿着玩具反复的叫着它的名字，接着在叫那个玩具的名字，她就会用眼睛盯着那件玩具，当在叫玩具的名称时，她就会有反映的用双眼盯着那件玩具。这说明刘亦婷的早期教诲的确起了不小的作用。
这一个阶段是我觉得有用，而又没有用的地方。因为我不怎样信早期教诲，而刘亦婷最后的成绩，不得不使人想到这一个阶段的教诲的作用。
这一个阶段是我觉得有用，而又没有用的地方。因为我不怎样信早期教诲，而刘亦婷最后的成绩，不得不使人想到这一个阶段的教诲的作用。
早期教诲中，我最尊崇、最相信的是“实践”。因为古有陆游“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”；今有歌德“光有知识是不敷的，还应当运用，光有愿望是不敷的，还应当行动。”刘亦婷正是有那些动手的机会，才会一听就懂叠纸船，听“说戏”靠理解模仿就“入戏”。看到这些，我才更加相信“实践”了。实践是金，实践是银，实践是人生的一口粮，是遇到危险时自卫能力。
小学阶段也是至关重要的。其中我印象最深的是“学习的六风俗”——“尊重学习时间的风俗”“积极休息的风俗”“独立作业的风俗”“使用权威性东西书的风俗”“正视错误的风俗”“保护目力的风俗”。其中我最同意“独立作业的风俗”：一是让她自己掌握时间，二是让她自己用录音机听写。这样既培养了学习的自觉性、独立性，也更加加强了她对学习的器重。
这个阶段刘亦婷的父母重要在培养一些好的学习风俗和技能，坚持记日记就是在这个阶段养成的一个极好的风俗，毕竟是在小学，日记只有一两句话没有什么，可只需能坚持，说实在，坚持记日记这个好风俗我到如今还没有养成：）。
刘亦婷的父母在培养刘亦婷的自信心的方面作了很大的工作（因为在高中阶段也有，但这是后话），在体育达标时，与刘亦婷一起锻炼，最终使刘亦婷失掉了跳绳冠军，使她增长了自信心，她的父母捉住每一个机会来锻炼她，更能看出这一点。
著名的革命家恩格斯说过：勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利竣事。
风雨哈佛路的读后感 篇8
在看过无数的励志电影后我再一次被这部戏中的女主角所感动，她对生活的执着和信念帮助她改变着自己的人生轨迹。她的坚强向我们展现了渴望与目标的魅力。
也许学校要求我们看这部电影的目的在于希望我们不要因为现状而失去考研的信心，但我想说每个人都有自己的理想有自己的目标，如果他肯坚定自己的理想那么他就算不是很成功但也绝不会失败。但单单就励志题材的材料来说，每每都是以一个悲情的背景逐渐走向一个喜剧的结尾。我想说每个人的成功后面都有自己不同的辛酸与汗水，也许会觉得困苦的背景更能衬托出励志人物的伟大但是，又有没有人想过也许生活在幸福中的人们却更难走向成功?生活的压力和困苦造就了一个奋斗的成功人物，生活的奢华往往造就一个堕落的“王子”。换句话说，是生活造就了不同人物的性格和今后的道路，而失败与成功只在人们的选择之间。我觉得相比困苦人士痛苦的经历，富足人们成就大事业也许更值得表扬。唯一不公的只是如果你是一个有梦想有追求有目标的青年，也许生活的不那么艰辛会让你更快的成才。
其实无论你是谁，只要有坚定的目标你就所向披靡。