请欣赏六年级《地心游记》读后感想（精选17篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
六年级《地心游记》读后感想 篇1
同学们，你们喜欢旅行吗？喜欢探险吗？那我们就来一场说走就走的旅行。《地心游记》满足你所有的好奇心。
这本书讲述了德国汉堡的利登布洛克教授发现一张羊皮纸的秘密：有人曾到地心旅行。于是，他带着年轻的侄子和向导汉斯布杰克出发了。一路上，他们经历缺水、走失、暴风雨突袭、史前巨兽格斗、高热、火山爆发等重重危机，完成一段亦真亦幻的旅行，最终回到了汉堡。
读完此书，我深深感触到生命力的顽强不屈：他们能从斯奈佛山——冰岛的一座火山下到地面以下四千八百英里，并发现了＂汉斯小溪＂、＂利登布洛克海＂和＂阿克塞尔岛＂，分别以三人的名字命名。旅途中，他们的食物大量丢失，最终却能利用火山爆发的熔岩顺流而上，从火山口和岩浆一起出来，到了斯特隆博利。这样一个伟大的事迹，怎能不让世人敬佩？。
这本书还告诉我许多科学知识。比如阿克塞尔的理论：地心热是存在的，太阳只是给我们带来了光明而下到海平面以下三十英里时，温度会接近1300度，足以把人变成烤鸡！
这本科幻小说还很有趣，比如：利登布洛克教授想了两三天都没想出来羊皮纸暗藏的秘密，却被阿克塞尔扇风时无意发现了：这张羊皮纸上的单词只不过是全部倒过来了而已！如果大家想揣摩可以和我一起来读一读这本书，一起来体会大自然那顽强的生命力。我在这里推荐这本书，希望大家能和我一样喜欢。
六年级《地心游记》读后感想 篇2
这几天，我读了一本不应错过的科幻小说《地心游记》，作者是法国作家儒勒·凡尔纳。读了这部小说，我被书中一环扣一环的故事情节吸引住了。
书中讲了“我”阿克赛尔、“我”的叔叔李登布洛克教授与向导汉斯在一封密码信的指示下想进入地心。途中他们经历了缺水、迷路、风暴等困难；发现了地下海洋、巨型植物、地下巨人、史前巨兽……最后再一次火山爆发中重回地面。
文中我被他们三个人的勇敢、机智所折服。李登布洛克教授是一位聪明的矿物学家，途中解决了很多科学难题；汉斯是个沉着冷静、有经验的向导，在困难中多次救过“我”和叔叔；而“我”在这次探险中学到了不少东西。我认为他们为了证实真理，能勇敢地进入地心，面对未知的前方不畏艰险，克服重重困难，这是我所敬佩的。他们和《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙一样，能在困境中看到希望，不畏艰险地勇往直前。
我认为我们应该学习他们的精神，做一个不畏艰险、勇敢机智的人，这样我们才能克服困难、取得成功。书中最后问了一个问题：“如果有一天有一封密码信出现在你的面前，你愿意开始一场难以置信的旅行吗？”这个问题给我留下了深深地思考。我认为如果能做出决定准备勇往直前的人，一定是不怕困难、勇敢机智的人。只有这样，才能取得成功，受益匪浅；而胆小懒惰者，是永远不能享誉这份荣耀的。
我相信我们只要有一颗不怕困难、坚强勇敢的心、就一定能征服一切高峰！
六年级《地心游记》读后感想 篇3
《地心游记》这本书的作者是儒勒·凡尔纳（1828—1905），他是19世纪的法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。
《地心游记》是一部科幻小说，讲一个叫里登布洛克的德国科学家，受前人的一封密码信的影响，带着侄儿阿克赛尔和向导汉斯，进行了一次穿越地心的探险旅行。他们从冰岛的一座火山口下去前往地心（也称地核），沿途克服了缺水、迷路、暴风雨等艰难险阻，终于从西西里的一座火山回到了地面。
在这个故事中，每个主人公都有值得我们学习的地方：登布洛克叔叔意志很坚定、很有毅力，尽管他的侄儿一直劝他不要去，但他坚韧不拔，最终虽然没到达地心，但是看到了许多平常人看不到的奇幻美景；侄儿阿克赛尔懂得把事情反过来想，当登布洛克叔叔从正面读不出密码信的时候，他懂得把密码信换一个方向读；向导汉斯遇到什么事情都镇定自若，当他们刚开始这个异乎寻常的探险时，只有他义无反顾地接受了这个探险行动。这些都是我们学习的好榜样。
这本书充满了幻想，情节虽然很惊险，但并不怎么恐怖。作者的想象力令我佩服，他设计的故事情节比我所能想到的不知丰富多少倍，并且也符合生活实际，不让人有不合理的感觉：比如通过密码信告诉后人通往地心的道路、用山峰的影子辨认火山口、在钟楼上训练如何克服恐高症……作者把一个虚构的故事讲述得如此合情合理，让人感觉仿佛是真实发生的。
《地心游记》，不管是书中的人物形象还是作者创作时的想象力和严谨性，都值得我好好学习。
六年级《地心游记》读后感想 篇4
在寒假期间我阅读了凡尔纳的名著之一《地心游记》
我觉得《地心游记》是一部充满了传奇色彩的小说。可它的诞生与当时的历史和社会背景是分不开的，一方面，欧洲殖民者们出于了建立各自的殖民的目的，掀起了一股探险狂热，在短短的几世纪的时间中他们征服了尼罗河的源头，撒哈拉大沙漠，非洲大陆，南北两极，地球上人迹未至之处越来越少，另一方面，科学技术方面，特别是考古学和地质学得到了前所未有的发展.这本书正是在这样的背景下应运而生的。本书的主要内容是德国科学家李登布洛克教授意外发现前人萨克塞姆一封密码信的启发协同侄子阿克萨尔和向导汉斯，进行了一次穿越地心的冒险旅行。他们从斯奈菲尔火山口下降一路上克服了缺水，迷路，风暴，空气，水等等的困难，最终在一次火山喷发中从西西里岛的斯德隆利火山回到地面上。
这本书的人物性格也各有不同。就比如李登布洛克教授是一个精力充却又性格急躁的人物，但是就因为他急躁专制的性格让他理所当然地成为了三人探险小队的头儿，可这位固执得有时显得可笑的教授却有着坚定的信念和顽强的意志，他相信科学相信数学，尽管有时它也会犯一些诶低等的错误。还有冰岛向导汉斯是一个冷静，平和，对一切显的漠不关心，甚至连说话多简单到了极点。
我通过阅读这篇文章，使我懂得了，做任何事情要想成功就必须要有坚定的信念和顽强的意志，不管遇到了什么困难，我们只有坚持，不放弃，就一定可以成功。
六年级《地心游记》读后感想 篇5
当我翻开《地心游记》，我就被它深深地吸引了。
本书作者是法国著名作家凡尔纳，他巧妙地将幻想与科学结合，让读者进入了一个奇幻而未知的世界。
“我”和叔叔从斯乃费火山口出发，向地心探险，途中见到了许多奇妙而不可思议的景象。
当我们进入地下40英里，叔叔告诉我，这已经是地球地壳可能的最大深度了。
根据前人的科学论断这里的温度应该达到1500℃，然而现在只有27·6℃，完全违背了科学先验知识。
这真是太不可思议，没想到这么深的地下竟然还有如此适宜的温度存在。
还有更奇妙的，“我”和叔叔来到了一个大洞穴中，此时，他们惊奇地发现，在一个窟窿中竟透出一束阳光，我们便从窟窿爬了出去。
没想到发现了一个“世外洞穴”。
书中这样描写道：“它仿佛是由一些巨型的云团所组成的；那些令人捉摸不定的水蒸气只要遇冷凝结，就随时都能为我们降下一场滂沱大雨。”叔叔告诉“我”，这是由于地壳运动使一动植物被沉积地层下，埋到这里。
没想到在这地下75英里处，竟然有如此神秘的洞穴，真令人惊讶。
其实在生活中也有许多奇妙的景象，那次我和爸爸一起爬山。
途中，我们遇到的一种奇特的石头。
他外表粗糙，好似被一层厚的东西包裹起来。
爸爸说，可能是远古时这里发生了火山爆发岩浆遇到岩石，就包裹住，冷却就变成了这样。
到达山顶，竟有个大水库，或许这就是个火山口。
成了死火山就形成了大水库。
地球的一草一木都让人惊叹不已，正如凡尔纳所说“人类对地球的了解仅限于地球半径的千分之十二范围内”，我们还需要需要继续去探索，去了解更多更多。
在书本向我们展开了一幅幅见所未见的地心奇观外，作者语言幽默，设置情节扣人心弦，人物个性鲜明，也让我印象深刻。
六年级《地心游记》读后感想 篇6
在一个无风的夜晚，我静静地坐在沙发上看电视。突然，新闻上说美国夏威夷岛上的火山近日爆发，使当地面积扩大了数倍。
这条新闻引起了我的好奇，我心想：火山中的岩浆是从地心中喷出来的，既然火山爆发的威力那么大，那么地心中有什么呢？这时，我突然想起了被我束之高阁的一本书——《地心游记》，我立马被吸引过去，便津津有味地看了起来。
我打开书的第一页，上面写着：本书作者凡尔纳，法国著名科幻小说家。代表作有：《神秘岛》《气球上的五星期》《格兰特船长的女儿》等，被誉为"科幻小说之父"。本书主要讲述了一对父子和一位冰岛向导从火山口一直到达神秘的地心世界，历经千难万险后顺利回到地表的故事。
从此，我每天手不释卷、废寝忘食地去读这本书。一星期后，我终于读完了全书。这本书的主人公一共有三个，他们分别是一对父子和一位当地向导。在到达地心前，他们需要通过火山管道下到地心。途中儿子与父亲、向导走失了，通过他的坚持不懈以及他过人的智慧，终于找到了父亲，并顺利地抵达了神秘的地心世界。从这个章节可以看出父亲的机智勇敢，儿子的沉着冷静。在到达地心后，他们需要穿过一片沸腾的海洋才能回到地表。在这途中，向导帮了很大的忙。作者在这段用了很多科学知识以及结合各种自然现象，最终三人驾驶着船到达对岸。书中的人物都有着对科学探索的献身精神。
读完这本书后，我不仅学到了很多科学知识，书中的主人公更是带给我很多人生的启示。他们为科学献身的精神和诸多优秀品质将永远激励我成长。
六年级《地心游记》读后感想 篇7
这个假期，我阅读了法国著名小说家儒勒·凡尔纳的长篇小说?地心游记?，这本小说深深的吸引了我。
凡尔纳的海洋三部曲被人所熟知，但《地心游记》，同学们就很少听说了，那就先从他的主要内容说起吧。
本书的主人公阿克塞尔有一个性格古怪的教授叔叔，名叫黎登布洛克。在一个偶然的机会下，他得到了一张古老的羊皮纸上有很多奇怪的符号。阿克塞尔不经意间破译了纸上的内容，上面记载了一个探险家萨克努塞姆在冰岛的约库尔火山上发现了通往地心的入口，并且已经成功到达了地心。当他们看完后，黎登布洛克准备立刻出发，而阿克塞尔在他叔叔不断地开导后，也迫于无奈决定与叔叔一起去了冰岛。在冰岛，他们又雇了一个愿意与他们一起去地心的向导汉斯。当他们来到一个约库尔火山，很快发现了通往地心的入口，于是三人开始向地心进发。在通往地心的路上，他们遇到了地底海洋、巨大的蘑菇云和海上的狂风暴雨…….但是，当他们仅离地心一步之遥时通往地心的唯一入口因地球板块运动被一块大石头挡住了。他们决定用炸药将其炸开，但炸药的爆炸中引发了地震。他们赶快逃了横渡地下海洋时的木筏上，最后又火山爆发岩浆把他们的小筏隔着涌上来的水给推了上去，当回到陆地上时三人都很安全。黎登布洛克把这件事公布于众，成了享有全球的科学家。
这本书跌宕起伏的情节是吸引我的重要原因，同时我感觉文中的黎登布洛克有着与《海底两万里》中的尼摩船长一样的为科学献身的精神。当下的我们应认真学习，长大后去完成这些书中不可能完成的传奇！
六年级《地心游记》读后感想 篇8
寒假里，我读了法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳的小说：《地心游记》。这本书也是凡尔纳的代表作之一。他的书很神奇，读着读着，就好像被带进了一个奇妙的世界，哪些惊心动魄的冒险令人有点兴奋不已，同时，又让人胆战心惊。
书中的里登布洛克教授，他是一位地质学家，他虽然脾气暴躁、吝啬“知识”，但却是“一个非常能干的人”，“一个名副其实的学者”，“一口知识的深井”。他具有坚韧不拔、勇往直前的性格，为了实现自己的梦想，从不在困难面前退缩。
《地心游记》里讲述了里登布罗克教授在一本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸，他发现了前人曾经到地心旅行过，于是里登布罗克教授决心也作一个同样的旅行。
他和侄子出发了，他们到冰岛请了一位向导，他们按照前人的指引，由冰岛的一个火山口下降，途中他们历尽艰险和种种奇观，经历了迷路、缺水、等种种险情，与此同时，也得到了地下海、史前人骨骸等惊世的发现，经过三个月的旅行后，他们回到了地面上。
书中的故事情节非常紧凑，凡尔纳以他奇异、非凡的想象力，把我带到了一个幻想世界。读起来叫人喘息的机会都没有。我好像和他们一起经历着迷路、干渴。
在这本书里我了解到了很多知识，这本书包含了各种科学知识。我也梦想着也能做一次这样奇妙的旅行。
六年级《地心游记》读后感想 篇9
今天我看了一本书，书名叫《地心游记》，我觉得这本书很好看。
这本书大致讲的是：阿克塞尔和他叔叔里登布洛克教授绞尽了脑汁，终于破解了羊皮纸上的密语，并和向导汉斯开始了地心之旅。经历了千辛万苦，他们在一次火山爆发中被“冲”了出来，重新回到了地面。
我觉得这本书好看的原因是：故事情节惊险，令人激动；书里还用了很多修辞手法，如排比、比喻等；它还把一些名人和恐龙插入故事。接下来就说说我看书时的感受吧！
当我读到破解谜语那几章时，我特别激动，着急得恨不得把那些知道这个密语的人找过去，然后让他告诉叔侄俩这是什么意思。
找到洞穴小溪后不久，阿克塞尔和他叔叔走散了，提灯也灭了，他开始在黑暗中奔跑。他会不会遇上鬼？或者被石头撞破头？他的手脚已经被石头划破了，再这样下去，他会不会伤口感染而死掉呢？想到这里，我不寒而栗。带着恐惧和担心，我翻到了下一章。后来，阿克塞尔的头撞上了尖岩石，晕倒在地。不过，他的运气很好，泥石流不但没有把他埋住，反而将他冲到了他叔叔脚边。“呼——差一点就被埋了！”我大大地松了一口气。
最让我吃惊的是，阿克塞尔他们在“地中海”上航行时，居然遇到了鱼龙和蛇颈龙！有长脖子的蛇颈龙，和有着鳄鱼嘴的鱼龙，不是在恐龙时代才有吗？！怎么会穿越到人类生活的年代呢！难道有人在这里做过类似于《侏罗纪公园》那样的实验？可是那时候的科技怎么可能比现代科技还发达呢！我一肚子都是疑问。这真是太不可思议了！我非常的惊讶！
我觉得这本书很适合我们这个年龄的人看。因为它想象很丰富，让我们脑中自然而然就浮现出那个场景，并把它转化成一个在动的画面，所以我向大家推荐这本书。
六年级《地心游记》读后感想 篇10
最近我看了一本科学小说，这本小说是凡尔纳四部曲中的一部，它是根据儒勒·凡尔纳1864年创作的《地心游记》改编的。
传说，在冰岛的某个火山口之下，隐藏着一条路途，这条路不但直通地球核心，还将通往一个光怪陆离的地心世界。
这个被大多数人嗤之以鼻的“无稽之谈”，却让一对兄弟心驰神往--身为大学教授、地质学家的特雷弗布兰登?弗雷泽，就此提出一套看似稀奇古怪的假说设想，却因此沦为学院笑柄，学术名声几乎毁于一旦;而哥哥马克思则身体力行，为了搜寻传说中的“火山通道”，自此多年前下落不明。 可这些都不能阻挡特雷弗打破沙锅搜寻到底的决心，为了继续研究，他甚至差点无家可归。一次偶然，特雷弗和侄子肖恩乔什?哈切森在一本古籍里发现了一张古老的羊皮纸，为了寻个究竟，他们毅然决定，前往冰岛探险!在沿途，他们还偶遇了美女向导汉娜安妮塔?布雷伊姆，而汉娜的父亲，正是当年和马克思有所联系的老科学家。按照计划，他们一行将跋涉登山，如果一切顺利，也许在太阳下山之前，便可以收工回家。然而，一切的确别有洞天!意外的一阵电闪雷鸣，顷刻便将三人劈入了神秘洞穴。洞穴外山石封压，而沿着洞穴往里走的他们，却又不慎踏上了崩塌的地面跌入了无底深渊。他们在里面探索，发现了肖恩爸爸的坟墓，还遇到了各种奇怪的生物，并最终顺利地逃回了地面。呵呵，最后是从火山里喷出来的，还好乔恩在洞里拿了不少拳头大的钻石，赔给了那个老伯。乔恩从地心世界带出来的鸟，也不知道飞到哪去了。
看完这本小说之后，我有很多感慨，也有许多疑问。恐龙的灭绝、人类的起源等现在还没有具体的说法。
世界还有很多未解之谜，等着我们去探索。
六年级《地心游记》读后感想 篇11
最近，我读了由“科幻之父”法国作家凡尔纳写的《地心游记》。这本书让我学到了很多的科学知识，让我非常的喜爱。
这篇文章主要讲了德国汉堡的里登布洛克教授受十六世纪冰岛学者阿尔纳的一封密码信的启发，和侄子阿克赛尔、向导汉斯，进行了一次穿越地心的探险旅行，他们在地底深处看到波涛汹涌的大海、巨大的蘑菇林、狂风暴雨、耀眼的电闪雷鸣、摄人心魂的岩浆奔腾……
一个神奇的地下世界跃然纸上，展示曲折生动、饶有趣味的地底情节。你们看了题目，一定觉得这只是讲一次旅游吧！一开始我也这样觉得。但是，打开书以后可是，如果你细心品读的时候呢，你却觉得，其实，它是在给你讲知识呢！这样的知识有一种魔力，能把读者深深的吸住，一拿上这本就不愿放下。读了这本书，我知道了不管做什么事，都要有冒险精神和坚持不懈的精神，这样才能成功。
记得有这样一个故事：水从高原流下由西向东，渤海口的一条鱼逆流而上。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一会儿冲过沙滩，一会儿划过激流，它穿过了湖泊中层层的渔网，也躲多无数水鸟的追逐。它逆行了著名的壶口瀑布，堪称奇迹。又越过了激水奔流的青铜峡谷，博得了众鱼的众声喝彩，它不停的游，最后穿过山涧，挤过石罅，游上了高原。然而，它还没有来得及发出一声欢呼，瞬间却冻成了冰。若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了它，它还保持着游一动的姿势，有人认出这是渤海的鱼。
这是一条勇敢的鱼，然而它没有成功，它极端逆向的追求，却只得到了死亡，但是活出了人生的光彩，让人敬佩。
六年级《地心游记》读后感想 篇12
这几天，我读了一本不应错过的著名科幻小说《地心游记》，作者是法国作家儒勒·凡尔纳。读了这部小说，我被书中一环扣一环的故事情节吸引住了。
书中讲了“我”阿克赛尔、“我”的叔叔李登布洛克教授与向导汉斯在一封密码信的指示下想进入地心。途中他们经历了缺水、迷路、风暴等困难；发现了地下海洋、巨型植物、地下巨人、史前巨兽…… 最后再一次火山爆发中重回地面。
文中我被他们三个人的勇敢、机智所折服。李登布洛克教授是一位聪明的矿物学家，途中解决了很多科学难题；汉斯是个沉着冷静、有经验的向导，在困难中多次救过“我”和叔叔；而“我”在这次探险中学到了不少东西。我认为他们为了证实真理，能勇敢地进入地心，面对未知的前方不畏艰险，克服重重困难，这是我所敬佩的。他们和《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙一样，能在困境中看到希望，不畏艰险地勇往直前。
我认为我们应该学习他们的精神，做一个不畏艰险、勇敢机智的人，这样我们才能克服困难、取得成功。书中最后问了一个问题：“如果有一天有一封密码信出现在你的面前，你愿意开始一场难以置信的旅行吗？”这个问题给我留下了深深地思考。我认为如果能做出决定准备勇往直前的人，一定是不怕困难、勇敢机智的人。只有这样，才能取得成功，受益匪浅；而胆小懒惰者，是永远不能享誉这份荣耀的。
我相信我们只要有一颗不怕困难、坚强勇敢的心、就一定能征服一切高峰！
六年级《地心游记》读后感想 篇13
今天，我阅读了“科幻小说之父”——凡尔纳的代表作之一——《地心游记》。正如我的推荐者所言，这真是一部耐人寻味、扣人心弦的经典作品。
由于一张羊皮纸的冲突，阿克塞尔和著名教授黎登布洛克告别了女佣人马尔塔和美丽善良的女孩格劳班，随着向导汉斯开始了一次地心旅行。一路上他们遭遇了风暴，见到了大火球，历尽了千辛万苦，有好几次险些失去了宝贵的生命，终于掌握了地心的结构。最终，他们排除万难，在一次危险的火山爆发中，被炙热的岩浆喷到了地面，结束了这次旅行。
读完了这本书，我深有感触，一本好书就像是一轮太阳，会照亮我们前进的方向，也会让世界上所有秘密在我们面前一览无余展现。正是因为布洛克教授对科学的热爱，愿意去钻研科学，他才会成为一个受人尊敬的科学家。而凡尔纳，更是一位伟大的作家，他一生一共写了66篇小说，他的作品不仅文笔流畅，情节波澜起伏，而且有着浪漫而合乎科学的非凡想象力，把读者带进了一个超越时空的幻想世界！
我在看这篇小说时，就好像亲自经历了一次探索地心的冒险，随着主人公的命运而为他们的勇敢和互帮互谅的精神而折服。人的一生是多姿多彩的，我们应该不断去探索，为自己的目标而努力奋斗，敢于冒险，敢于接受生活的挑战，这样才会取得成功，让我们向着自己的梦想——前进。
六年级《地心游记》读后感想 篇14
假期里面我读了儒勒·凡尔纳的一本科幻小说——《地心游记》。读完这本书以后，我深深感动。
这是一部描述到地心探险的小说。儒勒·凡尔纳用他丰富的想象力把我们带到了一个奇幻的地心世界。故事讲述了19世纪中期德国的登布罗克教授在一本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸，发现前人曾到地心旅行，里登布罗克教授决心也作同样的旅行。
他和侄子从汉堡出发，到冰岛请一位向导，他们按照前人的指引，由冰岛的一个火山口下降，途中历尽艰险和种种奇观，经历迷路、缺水、史前生物等种种险情，也得到了地下海、史前人骨骸等惊世的发现，经过三个月的旅行，最后回到了地面。全书以紧凑的笔法记载了旅途上的艰险经历和地底下的种种奇观，我不禁叹服作者不仅文笔幽默流畅、情节波澜起伏，而且有着浪漫而合乎科学的非凡想象力，把读者带进了一个超越时空的幻想世界。
我觉得凡尔纳是一个非常厉害的作家，之前就读过他的《海底两万里》里面也有很多新奇的描写，他把现代科学积累的有关地理、地质、物理、天文的许多知识综合起来，从这里我猜想凡尔纳一定是一个对科学特别精通的人，他的想象搞笑而不荒谬、合理而不死板，个性引人入胜。读完这本书我觉得我们每个人都应该学会勇敢，敢于去奋斗，遇到困难要勇敢的去解决。
六年级《地心游记》读后感想 篇15
在寒假中，我读了了三本书——《红岩》《地心游记》和《季羡林散文》，其中《地心游记》这本书让我感悟很深。
《地心游记》是一本幻想小说，讲的是一位德国的矿物学教授李登布洛克在侄子的帮助下破解了羊皮纸上的秘密，便和冰岛猎人汉斯一起去地心探险，克服了重重困难，才到达地心，发现了在地心中许多没有眼睛的动物、远古的植物，和传说中的地心人，最后在一次火山爆发中回到了陆地，大家也返回了自己的家乡。
在这本书中，我最敬佩的人是冰岛猎人汉斯，汉斯在这本书中言语很少，但是却起到了很大的作用，他是一位聪明、能干、心细、知难而进、忠实的向导。在通往地心的旅途中，让我记忆犹新的，是主人公缺水的那几个环节，水在一天天的减少，在地心中也没有水。如果我是他们中的一员，估计早就已经放弃了，可是聪明的向导汉斯，却靠着自己的智慧，找到了含有铁质的地下水，让教授李登布洛克一行人绝处逢生。
和汉斯相比，我可就差远了，经常不动脑筋，比如：在小时候的某一天，妈妈把衣服裤子洗好了晒出去，下午下起了雨，妈妈让我收起来，我走到阳台，不管三七二十一，就把衣服裤子一个个给拉了下来，全部掉到了地上，沾了灰尘被妈妈痛骂了一顿。但汉斯却凭着自己的努力在绝境中找到了救命之水，他是多么的聪明呀！冰岛猎人汉斯，他忠实、聪明、能干、心细、是我学习的榜样。
六年级《地心游记》读后感想 篇16
《地心游记》是法国著名作家儒勒·凡尔纳写的，讲了一个德国科学家李登布洛克偶然发现了一封密码信，在解读了密码信的内容后便决定带上侄子阿克赛尔前往地心。在前往地心之前，还找到一个向导汉斯，三个人从冰岛的一处火山口开始进入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴风雨等种种在地面上难以想象的困难，在一次火山喷发后又回到了地上
这本书主要描写了三位主人公：科学家李登布洛克、侄子阿克赛尔、向导汉斯。阿克赛尔一开始还是一个优柔寡断，胆小怕事的毛头小伙子，但是通过地心探险后，使他变得勇敢、坚强。特别是当他们在大海上遭遇风暴时，他的叔叔也已经绝望的说：“我们这下完了。”但是阿克赛尔却没有放弃，即使叔叔放弃了他也决定不放弃。正是由于这种坚强的意志，使他们幸运的逃离了风暴的危险。李登布洛克教授是一个博学而具有坚强意志力的学者。他在找到密码信后，废寝忘食也要把这封信破解开来；在火山管里，教授虽然没有气压表，但他凭借多年的经验，计算出头顶上地层的厚度；他还凭借着自己的勇敢和机智在火山喷发时逃回了地面、安全脱险等等。向导汉斯则是一个忠诚、机智、勇敢的冰岛人。在整个探险过程中，他用丰富的经验，强壮的身体帮助大家度过一个个难关。
这三个主人公中我最钦佩的是李登布洛克教授，我印象最深的还有教授说的那句话：“一个意志坚强者，只要他的心脏还在跳动，他的肌肉还在绷着，他就不会沮丧绝望的。”当我们遇到困难，一定要象他一样冷静清醒，在我们的生活中，凡是自己要做的事，都要努力坚持，绝不轻言放弃。我想，我一定要努力学习知识，做一个象李登布洛克教授那样有智慧的人。
六年级《地心游记》读后感想 篇17
最近我读了凡尔纳写的小说《地心游记》，它讲述了德国的布洛克教授和他的儿子收到一封来自地心的神秘密码信，从而对地心产生了浓厚的兴趣，于是，他和侄子阿克赛尔、向导汉斯进行了一次穿越地心的探险旅程。他们从冰岛的斯奈菲尔火山进入，一路克服了缺水、迷路、风暴等各种困难，经历了晕眩、饥渴、黑暗、炽热等严酷的考验后，最终在一次西西里岛的火山爆发时回到了地面。
凡尔纳的科幻小说总是能深深地吸引我，我几乎一口气就读完了这本书。跟随这本书历险的同时，我了解了许多有关地层结构及考古学的知识。书中对登洛克教授有十分细致的描写，他有着急躁的性格和充沛的精力，给我留下了深刻的印象。虽然书中对教授的儿子阿克塞尔只进行了少量的描写，但我非常喜欢他，因为他就象我一样，是个不懂太多科学的毛孩子，还只会任性地对教授胡乱发号施令。
在探险途中，他懂得了人不仅要学会坦然面对事实，接受现实，也应该去相信科学，从生活中探寻真相并感悟真理，理解自然现象的真实意义，体会它们的存在价值。探险使他成长为了一个了不起的大孩子。特别是在遇到缺水困难时，阿克赛尔虽然打起了退堂鼓，但最终被教授对科学锲而不舍的追求精神以及亲情的力量感染了，凭借毅力战胜了对生的渴望，毅然留在了探险路上。
平时，在生活和学习中，我经常会因为好奇，兴致勃勃地开始做一件事，但是，每当事情不像开始时那样有趣和顺利时，我就抱怨起来，给自己找些借口就撂挑子不干了。看了这本书，我真要学习主人公们勇敢坚强和坚持探索的精神。我懂得了：无论做什么事，不仅要有创新冒险精神，还要具备不达目的不罢休的实际行动，才有可能获得成功。