请欣赏教师承诺书（精选4篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
教师承诺书 篇1
在当今推行素质教育的过程中，更需要教师具有良好的师德，以宽广的胸怀去爱学生，爱学生的每一个微弱的闪光点，使他们在爱的氛围中全面发展，并能从老师身上学会怎样做人，教师将时刻严格要求自己努力完善自己的教师职业道德，塑造良好的`教师形象，学高为师，身正为范。努力使自己成为一名真正的人民教师。现承诺如下：
一、全面贯彻国家的教育方针，端正教育思想，认真遵守教书育人，为人师表。敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感。认真履行教师职责。
二、身正为范，时刻注意自己的道德品质修养。做到老老实实做人，兢兢业业做事，不弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，提高自身政治水平和业务素质。
三、关心爱护每一位学生，信任。亲近。理解学生，尊重学生人格，不讽刺。挖苦学生，不以言行侮辱学生，变相体罚学生的行为，有损学生身心健康的行为不做，活动不搞。
四、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想爱护公物，关心学校一草一木。热爱本职工作，把自己的全部心血倾注在学生的身上。热爱教育事业，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
教师承诺书 篇2
教育的复兴、民族的进步、国家栋梁的培养有赖于我们老师——教育教学的一线工作者努力而认真地工作，老师师德承诺书。爱岗敬业，为人师表，与时俱进是每一位老师应该具备的.素养，作为一名人民老师，我将认真执行《老师职业道德规范》、《泗水县老师行为十条禁令》，履行《老师法》中老师应履行的义务，树立廉洁从教的良好形象。为此，各位老师向您承诺：
一、教书育人
我不仅要在书本知识与学生之间搭建桥梁，更要在全面培养学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本，尊重个体特征，为每个学生的个性发展提供和创造尽量充分的空间。
二、爱作基石
真爱无价，用爱来感化，用爱来包容，用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子，与他们的交流有一种最容易接受的语言——真爱。教书育人要从真爱出发。
三、开拓创新
教无定法，学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能千篇一律，我们只有不断地积累，不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告诉我们：不改革就被淘汰，不创新就该下岗。只有勇于开拓，教育才能成为国家发展的推动力，唯有创新，教育才不会让民族进步的步伐减慢。
四、边学边教
要做一个好的老师，我首先应该是个好的学生。在知识不断更新的今天，我们应不断地汲取，不断地提高。不负责任的教育是误人子弟，所以我要牢记教书育人的重任，兢兢业业地从教。
五、勿忘克己
身在凡世，食人间烟火，面对种种诱惑，我不可忘了要时刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
承诺人：
日期：
教师承诺书 篇3
一、教师明确《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》对中小学教师专业发展培训每5年为一个周期的学分具体要求。
二、选择性培训是指浙江省教育厅《教师培训管理平台》的选择培训项目；指定性培训是指教师和校长参加由各级教育行政部门或学校指定（有培训资质的.培训机构）的培训项目。
三、教师保证《教师培训管理平台》上的个人信息完整正确，若因信息不完整和错误造成的后果由个人自负。
四、教师个人知道《教师培训管理平台》个人信息的修改方法及培训项目的选择、查询方法。
五、学校已对教师经过培训，使教师知道前四条，并及时通知教师参加选课及学校审核。
此书一式两份，学校存档一份，教师个人执一份。
教师签字：
教师承诺书 篇4
为进一步加强自身职业道德建设，提高教书育人的主动性和积极性，以实际行动做人民满意的'教师，本人将严格遵守以下“六条禁令”：不准讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生，严禁指责、训斥学生和家长；不准违规带生和私自办班，严禁有偿家教；不准接受学生或家长的宴请或馈赠、向学生推销书报，严禁以教谋私；不准公开排列学生的考试成绩，严禁单纯以学习成绩评价学生；不准擅自缺课、调课、擅离职守，严禁在上课时间使用手机；不准参与有损教师形象的活动，严禁在教学区或学生面前吸烟和课前喝酒。
如果违反，本人将愿意接受如下处理：
一是情节轻、未造成严重后果，在全校教师会议上做出书面检查，两年内不申报高一级职称；
二是情节较重、造成严重后果，在全校教师会议上做出书面检查，待岗一年，两年内不申报高一级职称，并接受纪律处分；
三是情节特别严重、触犯法律的，接受司法机关处理，并根据《教师法》规定接受教育局对本人教师资格做出的相应处理。
此承诺书一式两份，学校存档一份，承诺人自留一份。
承诺人：xxx
20xx年x月x日